1. ТЕМА УРОКУ.
НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ
МЕТА:
1.РОЗІБРАТИ ОСНОВНІ ПИТАННЯ
ТЕМИ:
- КІЛЬКІСТЬ НАСЕЛЕННЯ
- РОЗМІЩЕННЯ І ГУСТОТА НАСЕЛЕННЯ
- ВІКОВА І СТАТЕВА СТРУКТУРА
НАСЕЛЕННЯ.
2. ВИВЧИТИ ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ТЕМИ:
ПРИРОДНИЙ РУХ, ПРИРОДНИЙ ПРИРІСТ,
НАРОДЖУВАНІСТЬ, СМЕРТНІСТЬ,,
ВІДТВОРЕННЯ, ДЕМОГРАФІЯ, ЕМІГРАЦІЯ,
ІММІГРАЦІЯ, САЛЬДО МІГРАЦІЇ, ВІКОВА
ТА СТАТЕВА СТРУКТУРА НАСЕЛЕННЯ.
3. ВИЗНАЧИТИ ПРИЧИНИ ДЕМОГРАФІЧНИХ
КОЛИВАНЬ

2. Кількість населення





15 ст – 4,4 млн чоловік
16 ст. – 5,2 млн чоловік
18 ст. – 9 млн чоловік
На початку 19 ст. – понад 30 млн чоловік
Чисельність населення у 20 ст. – діаграма 1.
(ст. 27 підручника)
Завдання: визначити причини коливань
кількості населення.
 На 1 січня 2009 року – 46, 1 млн чоловік

3. Причини коливань кількості
населення:
 Істрричні
- громадянська війна
- штучний голод 1932 – 1933 рік
- друга світова війна
- сталінські репресії
 Соціальні
- депортація
- примусове виселення інтелігенції,
духовенства, незгодних з політикою і т.д.
 Ідеологічні
- освоєння цілинних земель
- комсомольські будівництва
 Економічні
- заробіток грошей
- низький рівень життя і т.д.

4. Густота населення –
це ступінь заселення території, або
щільність розміщення населення.
 Середня густота населення = 76,3 осіб/ км²
 Завдання : за допомогою карти атласу
«Густота населення» визначити області:
А) з найбільшою густотою населення
Б) з найменшою густотою населення
Визначити причини такого розміщення
населення.

5. Густота населення
 Найбільша густота: Донецька (170),
Дніпропетровська, Київська, Львівська..
Причини – найкращі умови життя (клімат,
грунти, річкова система) промислові,
культурні центри
 Найменша густота: Чернігівська (35),
Херсонська (39), Рівненська і інші північні
Причини – несприятливі умови для життя
(болота, ліси; на півдні – посушливий клімат,
дефіцит води), пізне заселення території.

6. Рух населення
природний
Зміна кількості та складу
населення в результаті
народжуваності та
смертності.
механічний
Переміщення населення
з одного району проживання
до іншого.
Народжуваність (смертність) – кількість народжуваних
(померлих) на 1000 жителів упродовж 1 року.
Кількість народжених та кількість померлих на 1000 жителів
визначають природний приріст – від*ємний та додатний
+ П.П= Н>C
- П.П=С>Н
- Завдання. Проаналізувати таблицю 2 (ст. 29
підручника)визначити причини що впливають на
народжуваність та смертність населення.

7. Причини зниження
народжуваності
 Зміна соціально – економічного укладу
(сільська родина – багато дітей – міська родина
– мало дітей)
 Соціальне забезпечення – зняло частково
турботу про батьків
 Розпад старої патріархальної родини, поява
малих родин
 Високий рівень освіти
 Емансипація жінки
 Зміна ролі жінки в суспільстві
 Зміна умов і способу життя

8. Причини високої смертності
 Хвороби
 Негативні звички
 Висока смертність серед чоловіків

9. Народження і смерть
Відтворення населення
– це сукупність процесів народжуваності ,
смертності та природного приросту, які
забезпечують безперервність зміни
людський поколінь.
Завдання. Проаналізуйте діаграму 2 (ст. 29
підручника). Яке місце займає Україна
середкраїн ЄС? Які умови впливають на
відтворення?

10. Умови які впливають на
відтворення населення в Україні
( ст.31)
 Економічні
1.
2.
3.
 Соціальні
1.
2.
3.
 Екологічні
1.
2.

11. Механічний рух - міграції
Еміграція - виїзд на
постійне місце
проживання до іншої
країни
Імміграція – в*їзд до
іншої країни на постійне
місце проживання
Сальдо міграції –
Різниця між кількістю
іммігрантів і кількістю
емігрантів

12. Класифікація міграцій

13.  Географічна задача № 5 (ст.34 підручника)

14. Демографія – наука,що вивчає
населення, його природній та
механічний рух, статево –
вікову структуру, структуру
зайнятості населення,
співвідношення міського та
сільського населення,
національний та релігійний
склад і т.д.

15. Депопуляція – демографічна
криза – процес зменшення
чисельності населення з
одночасним погіршенням його
якісних характеристик.
«Старіння нації»
проблеми
зменшення працездатного
населення
демографічна
криза в сільській місцевості

16. Структура населення
 вікова
Вікова –
співвідношення кількості
різних вікових груп у
загальній кількості
населення.
Статева –
співвідношення
кількості чоловіків і
жінок у загальній
кількості населення
Народжуваність
Смертність
Міграції

17. Вікова структура
Діти і підлітки
(від 0 до 15 років)
9,2 млн – 20,1 %
Працездатне населення
(від 16 до 59 років )
26,1 млн – 56,6%
Люди старшого віку
10.7 млн – 23,3 %
«Старіння нації»

18. Вікова структура населення
Абсолютна кількість
чоловіків
46%
Абсолютна кількість жінок
54%
10 лет
20 років
30 -40 років
60 років
80 років
Тривалість життя
Середня = 68 років
Японія
Швеція
10 дівчаток : 11 хлопчиків
1
:
1
>
2
1
3
1
74 роки
82
81
62 роки
76
76

20. Причини, які впливають на
статево – вікової структури
 Економічний і соціальний рівень розвитку
країни
- доходи населення
- структура споживання
- тривалість робочого дня
- розвиток охорони здоров*я
- участь чоловіків у воєнних конфліктах
- міграції і т.д.

21. Закріплення матеріалу











Продовжити речення
1. густота населення це……………………
2. в Донецькій області густота населення…
3. в Херсонський області густота …………
4. природний рух складається……..
5. від*ємний пр. рух ……………………..
6. додатний пр рух……………………….
7. міграції це……………………………….
8. сальдо міграції………………………………….
9. відтворення ………………………………..
10 демографія……………………………………………..

22. Домашнє завдання
 Тема 1 стор.26 – 35
 Вивчити поняття, записані у зошити
 Відповісти на питання ст. 35
 Творче – знайти і порівняти тривалість
життя в країнах різних регіонів світу.