SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Навчальна кінезіологія:проста гімнастика длямозку
Огляд кінезіологічних вправ, які допоможуть зробити навчання простішим.
Навчатися у школі складно, про це вам скаже будь-хто з учнів. Але у вчителя є всі
можливості для того, щоб поліпшити процес навчання, при чому на це не доведеться
витрачати багато часу! А все завдяки кінезіології – унікальній науці, що вивчає м’язові
рухи у будь-яких проявах. Але особливої уваги заслуговує вплив руху на мозкову
активність.
Навчальна кінезіологія – це дуже проста та дієва методика. Виконання відповідних вправ
не займе багато часу і неодмінно сподобається дітям! Особливо, якщо мова йде про
початкову школу. Втім, такі вправи будуть корисними і більш старшим школярам, і самим
вчителям.
Як це працює?
Кінезіологія – здоров’язберігаюча технологія. Використовуючи її, ви зможете допомогти
учням зняти емоційне та фізичне напруження, а заразом ще й забезпечити такі процеси:
 синхронізацію роботи півкуль мозку;
 покращення зорово-моторної координації;
 формування просторового орієнтування;
 стимулювання інтелектуального розвитку тощо.
Секрет такої ефективності полягає у тому, що спеціальні вправи позитивно впливають на
неокортекс – нову кору мозку, яка відповідає за когнитивні процеси, раціональну обробку
інформації, мову, логіку тощо. Тобто, коли новоутворена кора мозку працює на повну
силу, підвищується ефективність навчання.
Звучить все це дуже науково, але насправді все просто. Фактично кінезіологія – це
спеціальні фізичні вправи, до того ж здатні поліпшити роботу мозку. Саме їх можна
використовувати під час фізкультурних п’ятихвилинок на уроці. Кінезіологічний
комплекс включає такі види вправ як окорухові, дихальні, тілесні, для релаксації та
розвитку дрібної моторики. Розглянемо найцікавіші з них.
Лобно-потиличний обхват
Допомагає зосередитися та налаштуватися на навчальний процес, тому чудово підходить
для виконання на початку уроку. Попросіть учнів сісти рівно, а потім покласти одну
долоню на лоба, іншу – на потилицю. Потім треба заплющити очі, сконцентруватися на
майбутньому занятті та зробити кілька глибоких вдихів-видихів.
Слон
Цікава вправа, яка допоможе підняти настрій та розслабитися. Запропонуйте дітям стати
та нахилити голову до лівого плеча. Далі треба:
 витягнути руку (ніби хобот слона);
 почати малювати нею горизонтальну вісімку від центру зорового поля і вгору
проти годинникової стрілки;
 очима треба пильно стежити за кожним рухом пальців.
Вправа виконується повільно, по 3-4 рази кожною рукою.
Ковпак мудреця
Ця вправа загострює слух, покращує рівновагу, одночасно підвищуючи розумові та
фізичні здібності. Виконувати її учні можуть стоячи чи сидячі:
 голову треба тримати прямо, але шия та підборіддя при цьому мають бути
розслаблені;
 треба взятися за вуха так, щоб великий палець опинився з тильного боку, а всі інші
– попереду;
 виконується масаж вух зверху донизу, а дійшовши до мочки, м’яко масажується і
вона.
Вправа повторюється чотири рази.
Сова
Цю вправуможна виконувати під час уроку для зняття напруження. Вона стимулює
приток крові до головного мозку та сприяє поліпшенню уваги. Станьте перед учнями та
запропонуйте їм повторювати за вами наступні рухи:
 праву руку покладіть на лівий м’яз між шиєю та плечем;
 стисніть м’яз та починайте поволі повертати голову зліва направо;
 потім починайте рух в зворотній бік;
 губи складіть трубочкою і на видиху вимовляйте «ух!»;
 поміняйте руку, поклавши її на правий м’яз та повторіть вправу.
Дзеркальне малювання
Ця вправа здатна зняти напругу з рук та очей, а також допомагає синхронізувати роботу
півкуль мозку, що помітно збільшує ефективність його роботи.
Покладіть на стіл перед кожним учнем чистий аркуш та попросіть їх взяти в кожну руку
по олівцю. А отім можна починати малювати обома руками дзеркально-симетричні
малюнки: цифри, літери, квіточки, будь що! Такі вправи дуже подобаються дітям.
Це лише частина вправ, яку пропонує кінезіологія. Як бачите, нічого складного, навпаки,
все дуже просто і навіть весело. І головне, допомагає активізувати процес навчання!

More Related Content

What's hot

урок з гімнастики
урок з гімнастикиурок з гімнастики
урок з гімнастикиAndy Levkovich
 
здоров'язбережні технології
здоров'язбережні технологіїздоров'язбережні технології
здоров'язбережні технологіїbekeshnatalia
 
Здоров'язберігаючі технології на уроках історії
Здоров'язберігаючі технології на уроках історіїЗдоров'язберігаючі технології на уроках історії
Здоров'язберігаючі технології на уроках історіїIrina Samoylova
 
динамические паузы для детсада
динамические паузы для детсададинамические паузы для детсада
динамические паузы для детсадаSsolnce
 
масаж та самомасаж при плоскостопості
масаж та самомасаж при плоскостопостімасаж та самомасаж при плоскостопості
масаж та самомасаж при плоскостопостіpaginec
 

What's hot (7)

урок з гімнастики
урок з гімнастикиурок з гімнастики
урок з гімнастики
 
здоров'язбережні технології
здоров'язбережні технологіїздоров'язбережні технології
здоров'язбережні технології
 
Здоров'язберігаючі технології на уроках історії
Здоров'язберігаючі технології на уроках історіїЗдоров'язберігаючі технології на уроках історії
Здоров'язберігаючі технології на уроках історії
 
4572
45724572
4572
 
динамические паузы для детсада
динамические паузы для детсададинамические паузы для детсада
динамические паузы для детсада
 
фізхвилинки
фізхвилинкифізхвилинки
фізхвилинки
 
масаж та самомасаж при плоскостопості
масаж та самомасаж при плоскостопостімасаж та самомасаж при плоскостопості
масаж та самомасаж при плоскостопості
 

Similar to навчал на кIнезiологiя

Фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класахФізкультхвилинки на уроках у початкових класах
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класахКовпитська ЗОШ
 
поради вчителям
поради вчителямпоради вчителям
поради вчителямsergius3000
 
корекція зору вправами йоги за методикою норбекова
корекція зору вправами йоги за методикою норбековакорекція зору вправами йоги за методикою норбекова
корекція зору вправами йоги за методикою норбековаstarrubyslideshare
 
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класахiruska_38
 
Майстер клас для дошкільників
Майстер клас для дошкільниківМайстер клас для дошкільників
Майстер клас для дошкільниківrmk-resh
 
дитяча кінезіологія
дитяча кінезіологія дитяча кінезіологія
дитяча кінезіологія Natasha Maksimenko
 
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennyaVikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennyadoradyrda
 
Що таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docxЩо таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docxgorobchenko
 
Пілатес спорт навчання презентація скачатиpptx
Пілатес спорт навчання презентація скачатиpptxПілатес спорт навчання презентація скачатиpptx
Пілатес спорт навчання презентація скачатиpptxssuserdd76aa
 
Poradi ucniam
Poradi ucniamPoradi ucniam
Poradi ucniamavninua
 
гімнастика для очей
гімнастика для очейгімнастика для очей
гімнастика для очейpmpkberezne
 
Pomow psih
Pomow psihPomow psih
Pomow psihAdel1na
 
артикуляційна гімнастика як засіб корекції звуковимови у дітей презентация
артикуляційна гімнастика як засіб корекції звуковимови у дітей презентацияартикуляційна гімнастика як засіб корекції звуковимови у дітей презентация
артикуляційна гімнастика як засіб корекції звуковимови у дітей презентацияgurtova
 

Similar to навчал на кIнезiологiя (20)

Фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класахФізкультхвилинки на уроках у початкових класах
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
 
поради вчителям
поради вчителямпоради вчителям
поради вчителям
 
корекція зору вправами йоги за методикою норбекова
корекція зору вправами йоги за методикою норбековакорекція зору вправами йоги за методикою норбекова
корекція зору вправами йоги за методикою норбекова
 
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
 
Майстер клас для дошкільників
Майстер клас для дошкільниківМайстер клас для дошкільників
Майстер клас для дошкільників
 
Зір- важлива складова
Зір- важлива складоваЗір- важлива складова
Зір- важлива складова
 
43
43 43
43
 
дитяча кінезіологія
дитяча кінезіологія дитяча кінезіологія
дитяча кінезіологія
 
борота
боротаборота
борота
 
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennyaVikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
Vikoristannya netradiciynih metodiv_ozdorovlennya
 
Що таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docxЩо таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docx
 
Hplhp
HplhpHplhp
Hplhp
 
Пілатес спорт навчання презентація скачатиpptx
Пілатес спорт навчання презентація скачатиpptxПілатес спорт навчання презентація скачатиpptx
Пілатес спорт навчання презентація скачатиpptx
 
Robota моя
Robota   мояRobota   моя
Robota моя
 
6.розвиток правильної постави у молодших школярів
6.розвиток правильної постави у молодших школярів6.розвиток правильної постави у молодших школярів
6.розвиток правильної постави у молодших школярів
 
Poradi ucniam
Poradi ucniamPoradi ucniam
Poradi ucniam
 
гімнастика для очей
гімнастика для очейгімнастика для очей
гімнастика для очей
 
Pomow psih
Pomow psihPomow psih
Pomow psih
 
21.23.doc
21.23.doc21.23.doc
21.23.doc
 
артикуляційна гімнастика як засіб корекції звуковимови у дітей презентация
артикуляційна гімнастика як засіб корекції звуковимови у дітей презентацияартикуляційна гімнастика як засіб корекції звуковимови у дітей презентация
артикуляційна гімнастика як засіб корекції звуковимови у дітей презентация
 

More from ssuser266562

Iгри для згуртованостi__колективу
Iгри для згуртованостi__колективуIгри для згуртованостi__колективу
Iгри для згуртованостi__колективуssuser266562
 
рекомендацIi психолога зно
рекомендацIi психолога знорекомендацIi психолога зно
рекомендацIi психолога зноssuser266562
 
як реагувати на_агресiю_пiдлiтка
як реагувати на_агресiю_пiдлiткаяк реагувати на_агресiю_пiдлiтка
як реагувати на_агресiю_пiдлiткаssuser266562
 
як поводитися бат_кам_та__оточенню
як поводитися бат_кам_та__оточеннюяк поводитися бат_кам_та__оточенню
як поводитися бат_кам_та__оточеннюssuser266562
 
як запобIгти обману
як запобIгти обмануяк запобIгти обману
як запобIгти обмануssuser266562
 
як допомогти дитинI_подолати_стрес
як допомогти дитинI_подолати_стресяк допомогти дитинI_подолати_стрес
як допомогти дитинI_подолати_стресssuser266562
 
рекомендацIi по самооцiнцi
рекомендацIi по самооцiнцiрекомендацIi по самооцiнцi
рекомендацIi по самооцiнцissuser266562
 
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтейрекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтейssuser266562
 
насил ство в_сiм
насил ство в_сiмнасил ство в_сiм
насил ство в_сiмssuser266562
 
дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст ssuser266562
 

More from ssuser266562 (10)

Iгри для згуртованостi__колективу
Iгри для згуртованостi__колективуIгри для згуртованостi__колективу
Iгри для згуртованостi__колективу
 
рекомендацIi психолога зно
рекомендацIi психолога знорекомендацIi психолога зно
рекомендацIi психолога зно
 
як реагувати на_агресiю_пiдлiтка
як реагувати на_агресiю_пiдлiткаяк реагувати на_агресiю_пiдлiтка
як реагувати на_агресiю_пiдлiтка
 
як поводитися бат_кам_та__оточенню
як поводитися бат_кам_та__оточеннюяк поводитися бат_кам_та__оточенню
як поводитися бат_кам_та__оточенню
 
як запобIгти обману
як запобIгти обмануяк запобIгти обману
як запобIгти обману
 
як допомогти дитинI_подолати_стрес
як допомогти дитинI_подолати_стресяк допомогти дитинI_подолати_стрес
як допомогти дитинI_подолати_стрес
 
рекомендацIi по самооцiнцi
рекомендацIi по самооцiнцiрекомендацIi по самооцiнцi
рекомендацIi по самооцiнцi
 
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтейрекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
рекомендацIi бат кам_гiперактивних_дiтей
 
насил ство в_сiм
насил ство в_сiмнасил ство в_сiм
насил ство в_сiм
 
дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст
 

навчал на кIнезiологiя

  • 1. Навчальна кінезіологія:проста гімнастика длямозку Огляд кінезіологічних вправ, які допоможуть зробити навчання простішим. Навчатися у школі складно, про це вам скаже будь-хто з учнів. Але у вчителя є всі можливості для того, щоб поліпшити процес навчання, при чому на це не доведеться витрачати багато часу! А все завдяки кінезіології – унікальній науці, що вивчає м’язові рухи у будь-яких проявах. Але особливої уваги заслуговує вплив руху на мозкову активність. Навчальна кінезіологія – це дуже проста та дієва методика. Виконання відповідних вправ не займе багато часу і неодмінно сподобається дітям! Особливо, якщо мова йде про початкову школу. Втім, такі вправи будуть корисними і більш старшим школярам, і самим вчителям. Як це працює? Кінезіологія – здоров’язберігаюча технологія. Використовуючи її, ви зможете допомогти учням зняти емоційне та фізичне напруження, а заразом ще й забезпечити такі процеси:  синхронізацію роботи півкуль мозку;  покращення зорово-моторної координації;  формування просторового орієнтування;  стимулювання інтелектуального розвитку тощо. Секрет такої ефективності полягає у тому, що спеціальні вправи позитивно впливають на неокортекс – нову кору мозку, яка відповідає за когнитивні процеси, раціональну обробку інформації, мову, логіку тощо. Тобто, коли новоутворена кора мозку працює на повну силу, підвищується ефективність навчання. Звучить все це дуже науково, але насправді все просто. Фактично кінезіологія – це спеціальні фізичні вправи, до того ж здатні поліпшити роботу мозку. Саме їх можна використовувати під час фізкультурних п’ятихвилинок на уроці. Кінезіологічний комплекс включає такі види вправ як окорухові, дихальні, тілесні, для релаксації та розвитку дрібної моторики. Розглянемо найцікавіші з них. Лобно-потиличний обхват Допомагає зосередитися та налаштуватися на навчальний процес, тому чудово підходить для виконання на початку уроку. Попросіть учнів сісти рівно, а потім покласти одну долоню на лоба, іншу – на потилицю. Потім треба заплющити очі, сконцентруватися на майбутньому занятті та зробити кілька глибоких вдихів-видихів.
  • 2. Слон Цікава вправа, яка допоможе підняти настрій та розслабитися. Запропонуйте дітям стати та нахилити голову до лівого плеча. Далі треба:  витягнути руку (ніби хобот слона);  почати малювати нею горизонтальну вісімку від центру зорового поля і вгору проти годинникової стрілки;  очима треба пильно стежити за кожним рухом пальців. Вправа виконується повільно, по 3-4 рази кожною рукою. Ковпак мудреця Ця вправа загострює слух, покращує рівновагу, одночасно підвищуючи розумові та фізичні здібності. Виконувати її учні можуть стоячи чи сидячі:  голову треба тримати прямо, але шия та підборіддя при цьому мають бути розслаблені;  треба взятися за вуха так, щоб великий палець опинився з тильного боку, а всі інші – попереду;  виконується масаж вух зверху донизу, а дійшовши до мочки, м’яко масажується і вона. Вправа повторюється чотири рази.
  • 3. Сова Цю вправуможна виконувати під час уроку для зняття напруження. Вона стимулює приток крові до головного мозку та сприяє поліпшенню уваги. Станьте перед учнями та запропонуйте їм повторювати за вами наступні рухи:  праву руку покладіть на лівий м’яз між шиєю та плечем;  стисніть м’яз та починайте поволі повертати голову зліва направо;  потім починайте рух в зворотній бік;  губи складіть трубочкою і на видиху вимовляйте «ух!»;  поміняйте руку, поклавши її на правий м’яз та повторіть вправу. Дзеркальне малювання Ця вправа здатна зняти напругу з рук та очей, а також допомагає синхронізувати роботу півкуль мозку, що помітно збільшує ефективність його роботи. Покладіть на стіл перед кожним учнем чистий аркуш та попросіть їх взяти в кожну руку по олівцю. А отім можна починати малювати обома руками дзеркально-симетричні малюнки: цифри, літери, квіточки, будь що! Такі вправи дуже подобаються дітям.
  • 4. Це лише частина вправ, яку пропонує кінезіологія. Як бачите, нічого складного, навпаки, все дуже просто і навіть весело. І головне, допомагає активізувати процес навчання!