ниро 2012

15,236 views

Published on

1 Comment
2 Likes
Statistics
Notes
  • Вера Литвинова.
    Современный урок ОБЖ, разработанный в рамках ФГОС, заслуживает внимания.Скорее - это алгоритм, позволяющий учителям ОБЖ ориентироваться при подготовке к уроку по конкретной теме. На основе этого материала автор Сергей Погребняк может разработать МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ, в котором, я думаю, нуждаются преподаватели ОБЖ. Побольше бы таких авторов!
    около минуты назад · Мне нравится
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
15,236
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12,779
Actions
Shares
0
Downloads
29
Comments
1
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

ниро 2012

  1. 1. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ОБЖ И ФГОС Выступление Преподавателя-организатора ОБЖ высшей категории МБОУ СОШ №19 Нижнего Новгорода Погребняка Сергея Федоровича
  2. 2. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 Если на тебя надвигается цунами,лучший способ спастись - прыгнуть в воду и плыть ей на встречу
  3. 3. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Исходя из требований времени, меняется подход к современному уроку. Современный урок ОБЖ должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его построения, так и в подборе содержания учебного материала, технологии его подачи и тренинга
  4. 4. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК Учитель пользуется жестко структурированным конспектом урока. Объяснение и закрепление учебного материала. Большое количество времени занимает речь учителя. Основная оценка – оценка учителя.
  5. 5. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Ориентация стандартовна результаты освоения основных образовательных программ
  6. 6. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 ХАРАКТЕРИСТИКА ИЗМЕНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА НА УРОКЕ, РАБОТАЮЩЕГО ПО ФГОС Предмет Деятельность учителя, Традиционная деятельность учителяизменений работающего по ФГОС Учитель пользуется сценарным Учитель пользуется жестко структурированным планом урока, предоставляющим конспектом урока ему свободу в выборе форм, способов и приемов обученияПодготовка к уроку При подготовке к уроку учитель использует учебник и методические При подготовке к уроку учитель использует учебник и рекомендации, интернет-ресурсы, методические рекомендации материалы коллег. Обменивается конспектами с коллегамиОсновные Самостоятельная деятельность обучающихся Объяснение и закрепление учебного материала. этапы (более половины Большое количество времени занимает речь учителя урока времени урока)
  7. 7. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 ХАРАКТЕРИСТИКА ИЗМЕНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА НА УРОКЕ, РАБОТАЮЩЕГО ПО ФГОС Предмет Деятельность учителя, Традиционная деятельность учителя изменений работающего по ФГОС Организовать деятельность детей: Главная цель • по поиску и обработке информации; учителя Успеть выполнить все, что запланировано • обобщению способов действия; на уроке • постановке учебной задачи и т. д.Формулирование Формулировки: проанализируйте, докажите заданий для (объясните), сравните, выразите символом, обучающихся Формулировки: решите, спишите, сравните, создайте схему или модель, продолжите, (определение найдите, выпишите, выполните и т. д. обобщите (сделайте вывод), выберите решение деятельности или способ решения, исследуйте, оцените, детей) измените, придумайте и т. д. Преимущественно групповая Форма урока Преимущественно фронтальная и/или индивидуальная
  8. 8. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 ХАРАКТЕРИСТИКА ИЗМЕНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА НА УРОКЕ, РАБОТАЮЩЕГО ПО ФГОС Предмет Деятельность учителя, Традиционная деятельность учителя изменений работающего по ФГОС Учитель ведет урок в параллельном классе, урок ведут два педагога (совместно с учителямиНестандартное – информатики, психологами и логопедами), урокведение уроков проходит с поддержкой тьютора или в присутствии родителей обучающихся Информированность родителей обучающихся.Взаимодействие Они имеют возможность участвовать Происходит в виде лекций, родители не с родителями в образовательном процессе. Общение учителя включены в образовательный процесс обучающихся с родителями школьников может осуществляться при помощи Интернета Создается обучающимися (дети изготавливаютОбразовательная Создается учителем. Выставки работ учебный материал, проводят презентации). среда обучающихся Зонирование классов, холлов
  9. 9. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 ХАРАКТЕРИСТИКА ИЗМЕНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА НА УРОКЕ, РАБОТАЮЩЕГО ПО ФГОС Предмет Деятельность учителя, Традиционная деятельность учителяизменений работающего по ФГОС Не только предметные результаты, Предметные результаты но и личностные, метапредметные результаты Нет портфолио обучающегося Создание портфолиоРезультаты обучения Ориентир на самооценку обучающегося, Основная оценка – оценка учителя формирование адекватной самооценки Учет динамики результатов обучения детей Важны положительные оценки учеников относительно самих себя. Оценка промежуточных по итогам контрольных работ результатов обучения
  10. 10. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012СОВРЕМЕННЫЙ УРОК Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный. Актуальный [от лат. actualis – деятельный] означает важный, существенный для настоящего времени. А еще – действенный, современный, имеющий непосредственное отношение к интересам сегодня живущего человека, насущный, существующий, проявляющийся в действительности. Помимо этого, если урок – современный, то он обязательно закладывает основу для будущего.
  11. 11. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ ПЕДАГОГА •свобода выбора (в любом обучающем или управляющем действии ученику предоставляется право выбора); •открытости (не только давать знания, но и показывать их границы, сталкивать ученика с проблемами, решения которых лежат за пределами изучаемого курса); •деятельности (освоение учениками знаний, умений, навыков преимущественно в форме деятельности, ученик должен уметь использовать свои знания); •идеальности (высокого КПД) (максимально использовать возможности, знания, интересы самих учащихся); •обратной связи (регулярно контролировать процесс обучения с помощью развитой системы приемов обратной связи).
  12. 12. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012ОСНОВНЫЕ ТИПЫ УРОКОВ традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Имеет целью изучение и первичное закрепление новых знаний практикум, экскурсия, лабораторная работа, собеседование, консультация. Имеет целью выработку умений по применению знаний практикум, лабораторная работа, семинар и т.д. Имеет целью выработку умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях семинар, конференция, круглый стол и т.д. Имеет целью обобщение единичных знаний в систему контрольная работа, зачет, коллоквиум, смотр знаний и т.д. Имеет целью определить уровень овладения знаниями, умениями и навыками
  13. 13. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОВРЕМЕННОГО УРОКА
  14. 14. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА, СООТВЕТСТВУЮЩАЯ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС Технологическая карта — это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС второго поколения.
  15. 15. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯОПОРНАЯ ТАБЛИЦА ДЛЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Информационные технологии обучения на уроках ОБЖ применяются на продуктах самого разнообразного назначения. Обучающиеся успешно применяют текстовые и графические редакторы, оформляют доклады и рефераты к урокам ОБЖ, составляют кроссворды, готовят компьютерные презентации, подбирают тематический материал в электронном виде, формируя электронный банк данных дидактического материала
  16. 16. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА 1.Обучение через открытие. 2. Самоопределение обучаемого к выполнению той или иной образовательной деятельности. 3. Наличие дискуссий, характеризующихся различными точками зрения по изучаемымвопросам, сопоставлением их, поиском за счет обсуждения истинной точки зрения. 4. Развитие личности. 5. Способность ученика проектировать предстоящую деятельность, быть ее субъектом 6. Демократичность, открытость . 7. Осознание учеником деятельности: того как, каким способом получен результат, какие приэтом встречались затруднения , как они были устранены, и что чувствовал ученик при этом. 8. Моделирование жизненно важных профессиональных затруднений в образовательномпространстве и поиск путей их решения. 9. Позволяет ученикам в коллективном поиске приходить к открытию 10. Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения, будь то: задача, пример,правило, закон, теорема или - выведенное самостоятельно понятие. 11. Педагог ведет учащегося по пути субъективного открытия, он управляет проблемно –поисковой или исследовательской деятельностью учащегося.
  17. 17. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
  18. 18. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ КУРС "СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ОБЖ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС"
  19. 19. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0 Сервисы для хранения документовБесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервисдля создания презентаций, а также интернет-сервис облачного хранения файлов сфункциями файлообмена. ИнструкцияВ этом сервисе можно загружать, просматривать, хранить документы в форматах PDF,Word, Power Point и др., встраивать код на сайт или блог, скачивать другие презентации,отправлять их в мобильные устройства. Англоязычный , но понятный формат сервиса.Сервис очень удобный для размещения работ (учеников, педагогов в проектах, дляблогов и сайтов) в разных форматах. Загружаются не только документы, но ипрезентации, графические файлы. Инструкция ИнструкцияОценить работу (например, реферат студента), оставить комментарии Студент такжеможет оставить свои пояснения Загружать можно PDF, Word, PowerPoint, ExcelИнструкция
  20. 20. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0Сервисы для создания и/или хранения презентаций Сервис для создания нелинейных презентаций. Все содержание размещается на одном слайде, фрагменты которого представляются по ходу просмотра. Дизайн презентаций Инструкция Инструкция очень оригинальный, можно воспользоваться готовыми шаблонами. Сервис привлекателен тем, что сохраняет анимацию и гиперссылки.. Большой объем - бесплатно можно разместить 100 презентаций по 100 мегабайт Инструкция Calaméo - это сервис для мгновенного создания интерактивных публикаций в Интернете. Разработчики сервиса предлагают вам новый способ публикации - простой для использования и с невероятно широкими возможностями. Инструкция Инструкция Инструкция Инструкция Slideshare – социальный сервис, который позволяет конвертировать презентации PowerPoint в формат Flash и предназначен для хранения и дальнейшего личного, либо совместного их использования. Инструкция
  21. 21. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0Сервисы и программы для создания опросов и тестов Сервис по созданию анкет и опросов Инструкция Инструкция Инструкция Особенность этого сервиса в том, что он позволяет не только создавать тесты, но и загружать себе на компьютер, если нет выхода в Интернет для прохождения. Инструкция MyTest X это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале Инструкция Конструктор опросов и форм обратной связи. Добавляйте нужные вопросы простым перетаскиванием, сортируйте одним движением Инструкция
  22. 22. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0Сервисы для создания виртуальных классов для своих реальных учеников Ресурс позволяет организовать дистанционное обучение за счет создания виртуальных классов из своих реальных учеников. Ученики в своем аккаунте могут выполнять задания дома и на уроке. Учитель из своего аккаунта, может корректировать задания аккаунтов учеников. Эту работу можно проводить и на уроках, и во внеурочное время Инструкция Образовательный сайт Edmodo является средством общения с учащимися. По функционалу это - усеченная социальная сеть, вроде Вконтакте или же Facebook. Edmodo является лишь усеченной версией социальной сети с ориентацией на образовательное сообщество, группирующееся вокруг процесса обучения в школе. Инструкция
  23. 23. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0Сервисы для создания дидактических игр LearningApps очень интересный сервис! Это интерактивный конструктор для разработки заданий в разных режимах – «Пазлы», «Установи последовательность», «Викторина с выбором правильного ответа» и др. Основная идея упражнений заключается в том, что ученики могут проверить и закрепить свои знания в привлекательной для них игровой форме Инструкция Инструкция Инструкция Бесплатный сервис для создания различных игр, головоломок, кроссвордов, викторин, флеш-карточек, опросов и т.п. Недостаток в том, что сервис англоязычный и поэтому трудно с ним работать, если не владеешь языком. Спасибо GooglChrome приходит на помощь Инструкция Бесплатный сервис для создания различных игр, головоломок, кроссвордов, викторин, флеш-карточек, опросов и т.п. Недостаток в том, что сервис англоязычный и поэтому трудно с ним работать, если не владеешь языком. Спасибо GooglChrome приходит на помощь Инструкция Фабрика кроссвордов поможет вам составить кроссворд в считанные минуты. Здесь для составления кроссвордов вам надо лишь выделять мышкой в рабочей области место для очередного слова и выбирать автоматически подобранные слова из словаря Инструкция
  24. 24. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0Сервисы для создания Интеллект-картСетевой сервис MindMeister - это удобный инструмент для отображения процессамышления и построения схемы. Инструкция Инструкция Инструкция ИнструкцияiMindMap – программный пакет, который сможет раскрыть возможности любогоинтеллекта на новом уровне. Весь набор обычных функций мозга – объединениефраз, цифр, логики и окружающего мира будут сгруппированы в один образ,содержащий всю нужную информацию. ИнструкцияСервис для составления всевозможных схем, очень прост и удобен в использовании.Хранятся бесплатно 3 кластера, но можно сохранять их как скриншоты. И тогдаколичество неограниченно. Инструкцияmind42.com - простой, без особых излишеств, но очень аккуратно сделанный, сервис,при помощи которого пользователь может создавать графические схемы, известныепод названием «mind map». Главное: можно создавать какое угодно количество картИнструкция Инструкция
  25. 25. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0 Сервисы для хранения закладокВ принципе, сервис очень удобный. "Забобриваем" любую страницу, снабжаем ееметками (ключевыми словами), а потом по меткам очень быстро находим подборкуссылок по данной теме. Единственное неудобство - частые сбои: "Ошибка сервера,зайдите позже". Делаешь две-три попытки прежде, чем попасть туда. ИнструкцияС помощью сервиса можно создать коллекцию ссылок по данной теме. Или простоколлекцию нужных ссылок, сгруппировав их тематически, выделяя темы разнымцветом, и поместить на стартовую страницу в браузер. Очень удобно! Важно:давать имя вебмиксу надо только латиницей, иначе сервис его не сохранит!После выполнения вебмикс можно изменять, дополнять, можно разместить насайте или блоге. ИнструкцияДанный сервис для хранения всего, что вы хотите сохранить: иллюстрации, статьи,часть статьи , конспекты уроков, словом, все, что хотите сохранить. Можно послатьзаметки через электронную почту. Нужна регистрация. Для меня он удобен. Можноиспользовать локально , скачав на свой компьютер данную программу. Инструкция
  26. 26. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0 Сервисы для хранения видеоYouTube позволяет находить, просматривать и делиться ранеесозданными видеороликами. Размещённые на сайте видеороликиможно встраивать на сайт или блог, отправлять ссылки для просмотрадрузьям, коллегам, ученикам.Инструкция Интерактивное видео в учебном процессеПринцип работы в RuTube тот же: загружает уже готовые видеороликис компьютера, видеокамеры. На нём можно найти интересующие тебявидеоклипы, опубликовать свои, голосовать за понравившееся видео ит.д. Принципиальных различий между этими двумя сервисами нет.Видео, размещённое в сервисе, можно использовать и для уроков, идля воспитательной работы.
  27. 27. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0 Сервисы видеозахвата экранаДанные программы позволяют создавать скринкасты на основе видеозахватаэкрана. Может использоваться для создания учебных видеороликов,видеоинструкций и т.п. Созданное видео можно прямо тут же из сервиса загрузитьна YouTube или сохранить на своём компьютере. Работать в сервисе можноонлайн, а можно скачать программу на свой компьютер и использовать в удобное Инструкция Инструкция Инструкциядля вас время
  28. 28. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0Сервисы для фотографий и слайдшоуПубликация и изменение фотографии ИнструкцияСервис русскоязычный, приятный и простой в работе, доступен буквально всем. Спомощью него можно создавать прекрасные видеофильмы из своих фотографий.Можно редактировать время показа фото, переходы, эффекты просмотра,использовать готовые темы , вставлять музыку со своего компьютера, делать титры ит.п. Созданный фильм сохраняется в вашем аккаунте на сервисе, можно его такжезаписать на DVD в высоком качестве (но это уже платная услуга). Также его можностроить на свой сайт или блог, поделиться ссылкой с интернет-пользователями.Инструкция ВидеоинструкцияБесплатная версия . Создает слайд-шоу с фотографиями и музыкой; добавляеткомментарии; настраивать скорость воспроизведения; использует слайды из готовойпрезентации PowerPoint; создает викторины; делится созданными слайд-шоу (Twitter,Facebook, MySpace, сайт, блог, эл.почта); выбирает конфиденциальность каждого изваших слайд-шоу (общественные, частные, или требуется приглашение)Инструкция
  29. 29. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012 СЕРВИСЫ WEB 2.0Сервисы для создания сайтов и блогов Бесплатный сервис для создания сайта Инструкция Бесплатный сервис для создания блога. Просто, понятно, доступно. Возможность добавлять гаджеты Инструкция Бесплатный конструктор сайтов, с помощью которого вы легко сможете создать свой неповторимый полнофункциональный сайт, где есть возможности: добавления материала; добавления новости; создать тест; каталог сайтов; форум; Инструкция Инструкция фото; гостевая книга; вопрос/ответ; каталог файлов
  30. 30. ОБЛАСТНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ОРГАНИЗАТОРОВ ОБЖ АВГУСТ, 2012АВТОР ДОКЛАДА E-mail: pogrebnykbor@gmail.com Skype: pogrebnyksf Twitter: Sergeibor Mobil: +7 930 705 92 59 Blog: http://pogrebnyksfobz.blogspot.com/

×