1. การวิเคราะห์ข้อสอบ o-net
วิชา ฟิสิกส์ ข้อที่ 23 -31
สหวิทยาเขต 4 สพม.เขต 26

2. ข้อ 23 . ธาตุกัมมันตรังสีธรรมชาติ X มีครึ่งชีวิตเท่ากับ
5,000 ปี นักธรณีวิทยาค้นพบซากของสัตว์โบราณที่มี
ปริมาณธาตุกัมมันตรังสี X เหลืออยู่เพียง 6.25% ของ
ปริมาณเริ่มต้น สัตว์โบราณนี้มีชีวิตโดยประมาณเมื่อกี่ปีมาแล้ว
1. 10,000 ปี 2. 15,000 ปี
3. 20,000 ปี 4. 25,000 ปี

3. วิเคราะห์ข้อ 23. สาระที่ 5 พลังงาน
มาตรฐาน ว 5.1
ตัวชี้วัดที่ 9
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ (การหาครึ่งชีวิตของธาตุ)
แนวคิดในการตอบ ตอบข้อ 3. 20,000 ปี
การหาช่วงครึ่งชีวิตของกัมมันตรังสี จาก 100 – 50 – 25 - 12.5
- 6.25 ได้ช่วงครึ่งชีวิตทั้งหมด 4 ช่วง
ธาตุกัมมันตรังสีธรรมชาติ X มีครึ่งชีวิตเท่ากับ 5,000 ปี x 4 ช่วง
= 20,000 ปี
แนวคิดเพิ่มเติม

4. 24. วัตถุอันหนึ่งเมื่ออยู่บนโลกที่มีสนามโน้มถ่วง g พบว่า
มีน้าหนักเท่ากับ W1 ถ้านาวัตถุนี้ไปไว้บนดาวเคราะห์อีก
ดวงพบว่ามีน้าหนัก W2 จงหามวลของวัตถุนี้
1. W1/g 2. W2/g
3. (W1 + W2)/g 4. (W1 + W2)/2g

5. วิเคราะห์ข้อ 24.
สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่
มาตรฐาน ว 4.1
ตัวชี้วัดที่ 1
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง แรงโน้มถ่วง
แนวคิดในการตอบ ตอบข้อ 1. W1/g
จาก W=mg
บนโลก W1=mg
m = W1/g
มวล (m) มีค่าคงที่ไม่เปลี่ยนแปลง

6. ข้อ 25. วางเข็มทิศอันหนึ่งบนโต๊ะ เข็มทิศชี้ขึ้นในลักษณะดังรูป
ถ้านาประจุบวกไปวางไว้ทางด้านซ้ายของเข็มทิศ จะเกิดอะไรขึ้น
1. เข็มทิศชี้ไปทางขวา 2. เข็มทิศชี้ไปทางซ้าย
3. เข็มทิศชี้ลง 4. เข็มทิศชี้ทางเดิม
เอกสารเพิ่มเติม

7. วิเคราะห์ข้อ 25.
สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่
มาตรฐาน ว 4.1
ตัวชี้วัดที่ 4
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง แรงนิวเคลียร์
แนวคิดในการตอบ
ตอบข้อ 4. เข็มทิศชี้ทางเดิม
ประจุไฟฟ้าไม่มีผลต่อเข็มทิศ ทาให้เข็มทิศชี้ทางเดิม
(แต่มีผลใสนามแม่เหล็ก)
http://www.il.mahidol.ac.th/e-
media/electromagnetism/sub_lesson/8_2.htm

8. 26. โปรตอนและนิวตรอนสามารถอยู่รวมกันเป็นนิวเคลียสได้
ด้วยแรงใด
1. แรงดึงดูดระหว่างมวล 2. แรงไฟฟ้า
3. แรงแม่เหล็ก 4. แรงนิวเคลียร์
วิเคราะห์ข้อ 26 สาระที่ 4 มาตรฐาน ว 4.1 ตัวชี้วัดที่ 4
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง แรงนิวเคลียร์
แนวคิดในการตอบ ตอบข้อ 4. แรงนิวเคลียร์
นิวคลีออนในนิวเคลียสยึดเหนี่ยวกันด้วยแรงนิวเคลียร์ ซึ่งมีค่ามากกว่า
แรงผลักทางไฟฟ
้ าระหว่างนิวคลีออน นิวคลีออนจึงอยู่รวมกันใน
นิวเคลียสได้

9. 27. ในรูปซ้าย A และ B คือเส้นทางการเคลื่อนที่ของ
อนุภาค 2 อนุภาคที่ถูกยิงมาจากจุด P ไปทางขวาเข้าไปใน
บริเวณที่มีสนามแม่เหล็ก (ดูในรูปซ้าย) ถ้านาอนุภาคทั้งสอง
ไปวางลงในบริเวณที่มีสนามไฟฟ้าดังรูปขวา จะเกิดอะไรขึ้น

10. 1. A เคลื่อนที่ไปทางขวา ส่วน B เคลื่อนที่ไปทางซ้าย
2. A เคลื่อนที่ไปทางซ้าย ส่วน B เคลื่อนที่ไปทางขวา
3. ทั้ง A และ B ต่างเคลื่อนที่ไปทางขวา
4. ทั้ง A และ B ต่างเคลื่อนที่ไปทางซ้าย
สาระที่ 4 มาตรฐาน. ว 4.1 ตัวชี้วัดที่ 3
• เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง แรงกระทาต่ออนุภาคที่มีประจุไฟฟ้า
• แนวคิดในการตอบ จากหลักการเคลื่อนที่ของประจุในสนามแม่เหล็ก ที่กล่าวว่า
เมื่อประจุวิ่งเข้าไปในสนามแม่เหล็ก ถ้าประจุใดเป็นบวกจะมีพุ่งขึ้นส่วน
ประจุใดที่เป็นลบจะพุ่งลง จากภาพ ประจุ A พุ่งขึ้นจึงสรุปได้ว่า A เป็นประจุบวก
ส่วน B พุ่งลงจึงสรุปได้ว่า B เป็นประจุลบ และเมื่อนาประจุดังกล่าวมาเคลื่อนที่
ในสนามไฟฟ้า จะเห็นว่า A พุ่งไปทางขวา ส่วน B พุ่งไป

11. 28. ยิงอนุภาคอิเล็กตรอนเข้าไปในแนวตั้งฉากกับ
สนามไฟฟ้าสม่าเสมอที่มีทิศพุ่งออกจากกระดาษ เส้นทาง
การเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนจะเป็นอย่างไร ( g แทนทิศ
สนามไฟฟ้าพุ่งออกและตั้งฉากกับกระดาษ)
1. เบนขึ้น
2. เบนลง
3. เบนพุ่งออกจากกระดาษ
4. เบนพุ่งเข้าหากระดาษ

12. ข้อ 28 สาระที่ 4 มาตรฐาน ว 4.1 ตัวชี้วัดที่ 3
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง แรงกระทาต่ออนุภาคที่มีประจุไฟฟ
้ า
แนวคิดในการตอบ อิเล็กตรอนวิ่งเข้าสนามไฟฟ
้ าที่
มีทิศพุ่งออกทาให้ทิศของอิเล็กตรอนมีทิศพุ่งเข้าหากระดาษ

13. ข้อ 30
สาระที่ 4 มาตรฐาน .ว 4.2
ตัวชี้วัดที่1
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง การเคลื่อนที่ในแนวตรง
แนวคิดในการตอบ พิจารณาทิศทางการเคลื่อนที่

14. ข้อ 30 สาระที่.4 มาตรฐานว 4.2 ตัวชี้วัดที่ 1
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง การเคลื่อนที่ในแนวตรง
แนวคิดในการตอบ พิจารณาถึงปริมาณที่อยู่บนแกนของกราฟ