SlideShare a Scribd company logo
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU,
PRAKOVCE 307
Adresa školy: 055 62 Prakovce 307
Tel. číslo: 053 48 74 295
Internetová a elektronická adresa: www.zsprakovce.edu.sk
zsprakovce@gmail.com
ŠKOLA
 Škola má okrem 18 bežných tried odborné učebne:
 fyziky- chémie, hudobnej výchovy, cudzích jazykov, 3 počítačové
učebne, dielne, cvičnú
kuchynku, jednu triedu pre ŠKD, telocvičňu, školskú knižnicu a čitáreň,
historickú
učebňu. Pri škole sú tri ihriská (futbalové, volejbalové a atletické).
Materiálno-technické
a priestorové podmienky sú dostatočne vhodné na realizáciu výchovno-
vyučovacieho
procesu.
 Škola má na I. stupni šesť kabinetov, na II. stupni devätnásť kabinetov,
školskú
knižnicu a sklad učebníc. Každoročne podľa finančných možností
dopĺňame kabinety
modernejšími, aktuálnejšími učebnými pomôckami. Je potrebné
materiálne doplniť
knižnicu a čitáreň.
ÚDAJE O FINANČNOM A HMOTNOM ZABEZPEČENÍ VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI ŠKOLY:
DOTÁCIE ZO ŠTÁTNEHO ROZPOČTU NA ŽIAKOV - PRENESENÉ KOMPETENCIE - VO VÝŠKE:
502 740 €:
 Z toho: normatívne predstavujú čiastku: 479
085 €
nenormatívne predstavujú čiastku: 23 655 €
 vzdelávacie poukazy : 7 876 €
 príspevok na výchovu a vzdelávanie v MŠ : 5
100 €
 príspevok pre deti so sociálne
znevýhodneného prostredia: 6082 €
 odchodné: 1997 €
KULTÚRNE AKTIVITY ŠKOLY:
 Hallowenska diskotéka - október 2014
 Týždeň protidrogových aktivít - Hľadáme si cestu k sebe...
- nov. - dec. 2014
 Integrácia 2014 Košice - Slnko svieti pre všetky deti
rovnako
 Vianočný program - december 2014 a burza vianočných
výrobkov
 Beseda s Patrikom Hermanom - Mediálna komunikácia
 Divadelné predstavenie - Snehová kráľovná, Sherlok
Holmes
 Detský karneval - január 2014
 Estráda žiakov IX. ročníkov - jún 2015
ĎALŠIE AKCIE:
 Európsky deň jazykov - saptember 2014
 Burza stredných škôl - október 2014
 Návšteva Aquacity- október 2014
 Medzinárodný deň školských knižníc - október 2014
 Mesiac úcty k starším - Vánok
 Európsky deň rodičov a škôl - december 2014
 Výstavka výrobkov, program na vianočných trhoch - december 2014
 Korčuľovanie , hry na ľade
 Čítanie s H. Potterom - marec 2015
 Noc s Andersenom - marec 2015
 Deň Zeme - apríl 2015
 MDD- Deň otvorených dverí na požiarnej zbrojnici - jún 2015
 Slovanská pieseň- jún 2015
 Dopravné ihrisko - dopravná výchova
ÚDAJE O PROJEKTOCH, DO KTORÝCH BOLA ŠKOLA
ZAPOJENÁ:
 Projekt ZK IMA Bratislava
 Pomôž svojej škole a chráň prírodu- SABI MILK AGRO Prešov
MINIMIX Volejbal - SVF Bratislava
MIDIMAX Volejbal
Zdravá škola
 Projekt - Recyklohry Prečo baterky nepatria do koša ASEKOL
 Školské ovocie
 Mliečna liga Danone
 Projekt- školské mlieko
 Lesy okolo nás - Dalkia
 Bezpečnosť - Ľudské práva
 Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím
elektronického testovania - Nucem
 Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno - vzdelávacie predmety -
CVTISR
 Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno - patologických
javov v školskom prostredí - VÚDPaP
 Elektronizácia vzdelavácieho systému regionálného školstva - OPIS
 Podpora polytechnickej výchovy na základných školách ŠIOV
 Školy pre budúcnosť Orange
 Finančná gramotnosť SOŠ Prakovce
 Rovesnícky program - peer aktivisti CPPaP SNV
 Aktivity : Biela pastelka, Deň narcisov, Hodina deťom - zbierky
 Farebné lopty - v spolupráci s DSS IDEA
SWOT
SILNÉ STRÁNKY
 kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov
 zapájajanie žiakov do súťaží, najmä športových
 dostatok odborných učební
 venovavanie pozornosti výučbe troch cudzích jazykov a informačným technológiám
 starostlivosť o deti vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania ( špeciálna trieda)
 starostlivosť o integráciu detí
 starostlivosť o integráciu detí rómskej minority
 dobrá vybavenosť školy počítačovou technikou (počítačové učebne, pripojenie na
internet)
 fungujúca práca záujmových útvarov v mimovyučovacom čase
 spolupráca s Rodičovskou radou , Radou školy
 rozmiestňovanie absolventov na SŠ, prijatie
 spolupráca s MŠ, CVČ, ZUŠ, SZUŠ
 aktívna športová reprezentácia, možnosti využitia areálu školy a telocvične
 existujúce tradičné aktivity
 záujem učiteľov o kontinuálne vzdelávanie
 reprezentácia školy na verejnosti
 optimálny počet žiakov v triedach
 zdravé stravovanie - mlieko, ovocie
 dobrá spolupráca so zriaďovateľom
 aktivity vedenia školy na získanie mimorozpočtových finančných prostriedkov
( 2 % dane ,sponzorské príspevky, projekty... )
SWOT
SLABÉ STRÁNKY
 veková štruktúra pedagogického zboru ( prevaha
vekovo starších učiteľov ),
 nízky záujem zapojiť sa do medzinárodných projektov
 nedbalá školská dochádzka
 disciplína žiakov
 absencia školského psychológa, špeciálneho
pedagóga
 malá snaha zverejňovať výsledky svojej práce
prostredníctvom médií, otvorených
hodín
 potreba rekonštrukcie niektorých častí interiéru
budovy
SWOT
MOŽNOSTI, PRÍLEŽITOSTI
 vlastný vzdelávací program
 ponuka voliteľných predmetov
 dobré podmienky na zavádzanie informačno - komunikačných
technológií (IKT)
 komunita obce naklonená a podporujúca vzdelávanie
 využívať možnosti štrukturálnych a iných fondov
 získať primeranými racionalizačnými opatreniami optimálne množstvo
finančných prostriedkov na zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho
procesu a prevádzky
školy
 vo väčšej miere uspokojovať požiadavky objednávateľov školských
služieb, t.j. rodičov
a ich detí
 spolupráca I. a II. stupňa
 výmena pedagogických skúseností v rámci okresu, kraja
SWOT
RIZIKÁ, HROZBY
 nepriaznivý demografický vývoj
 zvyšovanie výdavkov na prevádzku
 nedostatok finančných prostriedkov na investície
 nedostatok financií na odmeňovanie pedagogických a nepedagogických
zamestnancov,
ktoré sú vyčlenené v štátnom rozpočte
 nepriaznivá ekonomická situácia v niektorých rodinách
 klesajúci záujem zo strany rodičovskej verejnosti, najmä zo strany
rodičov detí zo SZP
 vandalizmus - areál školy
 zvýšený počet žiakov s poruchami učenia a správania
 častejšia možnosť prejavov nespokojnosti zákonných zástupcov pri
budúcom
predpokladanom zlučovaní tried do väčších kolektívov v ročníku
 agresivita žiakov, riziko požívania návykových látok

More Related Content

What's hot

Zápis leták
Zápis letákZápis leták
Zápis leták
Stanislav Vavro
 
Preskoly
PreskolyPreskoly
Preskoly
exclusivepen
 
Plan-prace-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Plan-prace-MS-Sevcenkova-35-2016-2017Plan-prace-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Plan-prace-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Miroslav Gendes
 
Skolsky-vzdelavaci-program
Skolsky-vzdelavaci-programSkolsky-vzdelavaci-program
Skolsky-vzdelavaci-program
Miroslav Gendes
 
Miroslava Zubová | Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?
Miroslava Zubová | Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?Miroslava Zubová | Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?
Miroslava Zubová | Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?
noveskolstvo.sk
 
Ako v mravenisku
Ako v mraveniskuAko v mravenisku
Ako v mravenisku
PROMOSPRAVY.sk
 
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
PROMOSPRAVY.sk
 
Skolsky-poriadok-skoly-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Skolsky-poriadok-skoly-MS-Sevcenkova-35-2016-2017Skolsky-poriadok-skoly-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Skolsky-poriadok-skoly-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Miroslav Gendes
 
Peter Samuel Tóth: Aktivity napomáhajúce k zvyšovaniu finančnej gramotnosti n...
Peter Samuel Tóth: Aktivity napomáhajúce k zvyšovaniu finančnej gramotnosti n...Peter Samuel Tóth: Aktivity napomáhajúce k zvyšovaniu finančnej gramotnosti n...
Peter Samuel Tóth: Aktivity napomáhajúce k zvyšovaniu finančnej gramotnosti n...
Indicia
 
Prezentácia školy 3
Prezentácia školy 3Prezentácia školy 3
Prezentácia školy 3
enca05
 
Jana Kamenská: Ako sme dištančne vzdelávali a čo sme sa pritom naučili
Jana Kamenská: Ako sme dištančne vzdelávali a čo sme sa pritom naučili Jana Kamenská: Ako sme dištančne vzdelávali a čo sme sa pritom naučili
Jana Kamenská: Ako sme dištančne vzdelávali a čo sme sa pritom naučili
Indicia
 

What's hot (12)

Flexi skolka
Flexi skolkaFlexi skolka
Flexi skolka
 
Zápis leták
Zápis letákZápis leták
Zápis leták
 
Preskoly
PreskolyPreskoly
Preskoly
 
Plan-prace-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Plan-prace-MS-Sevcenkova-35-2016-2017Plan-prace-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Plan-prace-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
 
Skolsky-vzdelavaci-program
Skolsky-vzdelavaci-programSkolsky-vzdelavaci-program
Skolsky-vzdelavaci-program
 
Miroslava Zubová | Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?
Miroslava Zubová | Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?Miroslava Zubová | Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?
Miroslava Zubová | Je vzdelávací systém na Slovensku inkluzívny?
 
Ako v mravenisku
Ako v mraveniskuAko v mravenisku
Ako v mravenisku
 
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
 
Skolsky-poriadok-skoly-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Skolsky-poriadok-skoly-MS-Sevcenkova-35-2016-2017Skolsky-poriadok-skoly-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
Skolsky-poriadok-skoly-MS-Sevcenkova-35-2016-2017
 
Peter Samuel Tóth: Aktivity napomáhajúce k zvyšovaniu finančnej gramotnosti n...
Peter Samuel Tóth: Aktivity napomáhajúce k zvyšovaniu finančnej gramotnosti n...Peter Samuel Tóth: Aktivity napomáhajúce k zvyšovaniu finančnej gramotnosti n...
Peter Samuel Tóth: Aktivity napomáhajúce k zvyšovaniu finančnej gramotnosti n...
 
Prezentácia školy 3
Prezentácia školy 3Prezentácia školy 3
Prezentácia školy 3
 
Jana Kamenská: Ako sme dištančne vzdelávali a čo sme sa pritom naučili
Jana Kamenská: Ako sme dištančne vzdelávali a čo sme sa pritom naučili Jana Kamenská: Ako sme dištančne vzdelávali a čo sme sa pritom naučili
Jana Kamenská: Ako sme dištančne vzdelávali a čo sme sa pritom naučili
 

Similar to Zs prakovce

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...PROMOSPRAVY.sk
 
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...PROMOSPRAVY.sk
 
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2014/2015
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2014/2015Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2014/2015
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2014/2015
PROMOSPRAVY.sk
 
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2013/2014
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2013/2014Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2013/2014
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2013/2014
PROMOSPRAVY.sk
 
IVP: Hlavné zistenia z dotazníkového prieskumu v základných a stredných školá...
IVP: Hlavné zistenia z dotazníkového prieskumu v základných a stredných školá...IVP: Hlavné zistenia z dotazníkového prieskumu v základných a stredných školá...
IVP: Hlavné zistenia z dotazníkového prieskumu v základných a stredných školá...
noveskolstvo.sk
 
IVP: Ako v čase krízy zabezpečiť prístup k vzdelávaniu pre všetky deti
IVP: Ako v čase krízy zabezpečiť prístup k vzdelávaniu pre všetky detiIVP: Ako v čase krízy zabezpečiť prístup k vzdelávaniu pre všetky deti
IVP: Ako v čase krízy zabezpečiť prístup k vzdelávaniu pre všetky deti
noveskolstvo.sk
 
Zuzana Zimenová | Školský systém na Slovensku a inkluzívne vzdelávanie
Zuzana Zimenová | Školský systém na Slovensku a inkluzívne vzdelávanieZuzana Zimenová | Školský systém na Slovensku a inkluzívne vzdelávanie
Zuzana Zimenová | Školský systém na Slovensku a inkluzívne vzdelávanie
noveskolstvo.sk
 
Kľukaté cesty k inkluzívnemu vzdelávaniu na Slovensku (2015)
Kľukaté cesty k inkluzívnemu vzdelávaniu na Slovensku (2015)Kľukaté cesty k inkluzívnemu vzdelávaniu na Slovensku (2015)
Kľukaté cesty k inkluzívnemu vzdelávaniu na Slovensku (2015)
noveskolstvo.sk
 
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...PROMOSPRAVY.sk
 
V diskusiách s verejnosťou upriamujeme pozornosť na deti
V diskusiách s verejnosťou upriamujeme pozornosť na detiV diskusiách s verejnosťou upriamujeme pozornosť na deti
V diskusiách s verejnosťou upriamujeme pozornosť na deti
noveskolstvo.sk
 
Ako sa stať Vnímavou školou_Révészová
Ako sa stať Vnímavou školou_RévészováAko sa stať Vnímavou školou_Révészová
Ako sa stať Vnímavou školou_Révészová
Indicia
 
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...PROMOSPRAVY.sk
 
Aby dobrá škola bola tá najbližšia
Aby dobrá škola bola tá najbližšiaAby dobrá škola bola tá najbližšia
Aby dobrá škola bola tá najbližšia
noveskolstvo.sk
 
Gymnázium Štefana Moysea Moldava nad Bodvou
Gymnázium Štefana Moysea Moldava nad BodvouGymnázium Štefana Moysea Moldava nad Bodvou
Gymnázium Štefana Moysea Moldava nad Bodvou
gymmoldava
 
E twinning (natália lenďáková)
E twinning (natália lenďáková)E twinning (natália lenďáková)
E twinning (natália lenďáková)
NatLen
 
Novinky z kampane Chceme vedieť viac | 2014
Novinky z kampane Chceme vedieť viac | 2014Novinky z kampane Chceme vedieť viac | 2014
Novinky z kampane Chceme vedieť viac | 2014
noveskolstvo.sk
 
Zaverecna prezentacia vb
Zaverecna prezentacia vbZaverecna prezentacia vb
Zaverecna prezentacia vbvladka0702
 
Ako môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovať
Ako môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovaťAko môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovať
Ako môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovať
noveskolstvo.sk
 
Informacne zabezpecenie vyucby na skolach
Informacne zabezpecenie vyucby na skolachInformacne zabezpecenie vyucby na skolach
Informacne zabezpecenie vyucby na skolach
Albertina icome Praha s.r.o. / Albertina icome Bratislava s.r.o.
 
Jeseň trochu inak záverečná práca
Jeseň trochu inak   záverečná prácaJeseň trochu inak   záverečná práca
Jeseň trochu inak záverečná práca
Iveta Polakovičová
 

Similar to Zs prakovce (20)

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
 
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
 
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2014/2015
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2014/2015Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2014/2015
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2014/2015
 
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2013/2014
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2013/2014Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2013/2014
Plán práce Materskej školy Ševčenkova 35 na školský rok 2013/2014
 
IVP: Hlavné zistenia z dotazníkového prieskumu v základných a stredných školá...
IVP: Hlavné zistenia z dotazníkového prieskumu v základných a stredných školá...IVP: Hlavné zistenia z dotazníkového prieskumu v základných a stredných školá...
IVP: Hlavné zistenia z dotazníkového prieskumu v základných a stredných školá...
 
IVP: Ako v čase krízy zabezpečiť prístup k vzdelávaniu pre všetky deti
IVP: Ako v čase krízy zabezpečiť prístup k vzdelávaniu pre všetky detiIVP: Ako v čase krízy zabezpečiť prístup k vzdelávaniu pre všetky deti
IVP: Ako v čase krízy zabezpečiť prístup k vzdelávaniu pre všetky deti
 
Zuzana Zimenová | Školský systém na Slovensku a inkluzívne vzdelávanie
Zuzana Zimenová | Školský systém na Slovensku a inkluzívne vzdelávanieZuzana Zimenová | Školský systém na Slovensku a inkluzívne vzdelávanie
Zuzana Zimenová | Školský systém na Slovensku a inkluzívne vzdelávanie
 
Kľukaté cesty k inkluzívnemu vzdelávaniu na Slovensku (2015)
Kľukaté cesty k inkluzívnemu vzdelávaniu na Slovensku (2015)Kľukaté cesty k inkluzívnemu vzdelávaniu na Slovensku (2015)
Kľukaté cesty k inkluzívnemu vzdelávaniu na Slovensku (2015)
 
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
 
V diskusiách s verejnosťou upriamujeme pozornosť na deti
V diskusiách s verejnosťou upriamujeme pozornosť na detiV diskusiách s verejnosťou upriamujeme pozornosť na deti
V diskusiách s verejnosťou upriamujeme pozornosť na deti
 
Ako sa stať Vnímavou školou_Révészová
Ako sa stať Vnímavou školou_RévészováAko sa stať Vnímavou školou_Révészová
Ako sa stať Vnímavou školou_Révészová
 
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Materske...
 
Aby dobrá škola bola tá najbližšia
Aby dobrá škola bola tá najbližšiaAby dobrá škola bola tá najbližšia
Aby dobrá škola bola tá najbližšia
 
Gymnázium Štefana Moysea Moldava nad Bodvou
Gymnázium Štefana Moysea Moldava nad BodvouGymnázium Štefana Moysea Moldava nad Bodvou
Gymnázium Štefana Moysea Moldava nad Bodvou
 
E twinning (natália lenďáková)
E twinning (natália lenďáková)E twinning (natália lenďáková)
E twinning (natália lenďáková)
 
Novinky z kampane Chceme vedieť viac | 2014
Novinky z kampane Chceme vedieť viac | 2014Novinky z kampane Chceme vedieť viac | 2014
Novinky z kampane Chceme vedieť viac | 2014
 
Zaverecna prezentacia vb
Zaverecna prezentacia vbZaverecna prezentacia vb
Zaverecna prezentacia vb
 
Ako môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovať
Ako môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovaťAko môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovať
Ako môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovať
 
Informacne zabezpecenie vyucby na skolach
Informacne zabezpecenie vyucby na skolachInformacne zabezpecenie vyucby na skolach
Informacne zabezpecenie vyucby na skolach
 
Jeseň trochu inak záverečná práca
Jeseň trochu inak   záverečná prácaJeseň trochu inak   záverečná práca
Jeseň trochu inak záverečná práca
 

Zs prakovce

  • 1. ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU, PRAKOVCE 307 Adresa školy: 055 62 Prakovce 307 Tel. číslo: 053 48 74 295 Internetová a elektronická adresa: www.zsprakovce.edu.sk zsprakovce@gmail.com
  • 2. ŠKOLA  Škola má okrem 18 bežných tried odborné učebne:  fyziky- chémie, hudobnej výchovy, cudzích jazykov, 3 počítačové učebne, dielne, cvičnú kuchynku, jednu triedu pre ŠKD, telocvičňu, školskú knižnicu a čitáreň, historickú učebňu. Pri škole sú tri ihriská (futbalové, volejbalové a atletické). Materiálno-technické a priestorové podmienky sú dostatočne vhodné na realizáciu výchovno- vyučovacieho procesu.  Škola má na I. stupni šesť kabinetov, na II. stupni devätnásť kabinetov, školskú knižnicu a sklad učebníc. Každoročne podľa finančných možností dopĺňame kabinety modernejšími, aktuálnejšími učebnými pomôckami. Je potrebné materiálne doplniť knižnicu a čitáreň.
  • 3. ÚDAJE O FINANČNOM A HMOTNOM ZABEZPEČENÍ VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI ŠKOLY: DOTÁCIE ZO ŠTÁTNEHO ROZPOČTU NA ŽIAKOV - PRENESENÉ KOMPETENCIE - VO VÝŠKE: 502 740 €:  Z toho: normatívne predstavujú čiastku: 479 085 € nenormatívne predstavujú čiastku: 23 655 €  vzdelávacie poukazy : 7 876 €  príspevok na výchovu a vzdelávanie v MŠ : 5 100 €  príspevok pre deti so sociálne znevýhodneného prostredia: 6082 €  odchodné: 1997 €
  • 4. KULTÚRNE AKTIVITY ŠKOLY:  Hallowenska diskotéka - október 2014  Týždeň protidrogových aktivít - Hľadáme si cestu k sebe... - nov. - dec. 2014  Integrácia 2014 Košice - Slnko svieti pre všetky deti rovnako  Vianočný program - december 2014 a burza vianočných výrobkov  Beseda s Patrikom Hermanom - Mediálna komunikácia  Divadelné predstavenie - Snehová kráľovná, Sherlok Holmes  Detský karneval - január 2014  Estráda žiakov IX. ročníkov - jún 2015
  • 5. ĎALŠIE AKCIE:  Európsky deň jazykov - saptember 2014  Burza stredných škôl - október 2014  Návšteva Aquacity- október 2014  Medzinárodný deň školských knižníc - október 2014  Mesiac úcty k starším - Vánok  Európsky deň rodičov a škôl - december 2014  Výstavka výrobkov, program na vianočných trhoch - december 2014  Korčuľovanie , hry na ľade  Čítanie s H. Potterom - marec 2015  Noc s Andersenom - marec 2015  Deň Zeme - apríl 2015  MDD- Deň otvorených dverí na požiarnej zbrojnici - jún 2015  Slovanská pieseň- jún 2015  Dopravné ihrisko - dopravná výchova
  • 6. ÚDAJE O PROJEKTOCH, DO KTORÝCH BOLA ŠKOLA ZAPOJENÁ:  Projekt ZK IMA Bratislava  Pomôž svojej škole a chráň prírodu- SABI MILK AGRO Prešov MINIMIX Volejbal - SVF Bratislava MIDIMAX Volejbal Zdravá škola  Projekt - Recyklohry Prečo baterky nepatria do koša ASEKOL  Školské ovocie  Mliečna liga Danone  Projekt- školské mlieko  Lesy okolo nás - Dalkia  Bezpečnosť - Ľudské práva  Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania - Nucem  Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno - vzdelávacie predmety - CVTISR  Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno - patologických javov v školskom prostredí - VÚDPaP  Elektronizácia vzdelavácieho systému regionálného školstva - OPIS  Podpora polytechnickej výchovy na základných školách ŠIOV  Školy pre budúcnosť Orange  Finančná gramotnosť SOŠ Prakovce  Rovesnícky program - peer aktivisti CPPaP SNV  Aktivity : Biela pastelka, Deň narcisov, Hodina deťom - zbierky  Farebné lopty - v spolupráci s DSS IDEA
  • 7. SWOT SILNÉ STRÁNKY  kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov  zapájajanie žiakov do súťaží, najmä športových  dostatok odborných učební  venovavanie pozornosti výučbe troch cudzích jazykov a informačným technológiám  starostlivosť o deti vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania ( špeciálna trieda)  starostlivosť o integráciu detí  starostlivosť o integráciu detí rómskej minority  dobrá vybavenosť školy počítačovou technikou (počítačové učebne, pripojenie na internet)  fungujúca práca záujmových útvarov v mimovyučovacom čase  spolupráca s Rodičovskou radou , Radou školy  rozmiestňovanie absolventov na SŠ, prijatie  spolupráca s MŠ, CVČ, ZUŠ, SZUŠ  aktívna športová reprezentácia, možnosti využitia areálu školy a telocvične  existujúce tradičné aktivity  záujem učiteľov o kontinuálne vzdelávanie  reprezentácia školy na verejnosti  optimálny počet žiakov v triedach  zdravé stravovanie - mlieko, ovocie  dobrá spolupráca so zriaďovateľom  aktivity vedenia školy na získanie mimorozpočtových finančných prostriedkov ( 2 % dane ,sponzorské príspevky, projekty... )
  • 8. SWOT SLABÉ STRÁNKY  veková štruktúra pedagogického zboru ( prevaha vekovo starších učiteľov ),  nízky záujem zapojiť sa do medzinárodných projektov  nedbalá školská dochádzka  disciplína žiakov  absencia školského psychológa, špeciálneho pedagóga  malá snaha zverejňovať výsledky svojej práce prostredníctvom médií, otvorených hodín  potreba rekonštrukcie niektorých častí interiéru budovy
  • 9. SWOT MOŽNOSTI, PRÍLEŽITOSTI  vlastný vzdelávací program  ponuka voliteľných predmetov  dobré podmienky na zavádzanie informačno - komunikačných technológií (IKT)  komunita obce naklonená a podporujúca vzdelávanie  využívať možnosti štrukturálnych a iných fondov  získať primeranými racionalizačnými opatreniami optimálne množstvo finančných prostriedkov na zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu a prevádzky školy  vo väčšej miere uspokojovať požiadavky objednávateľov školských služieb, t.j. rodičov a ich detí  spolupráca I. a II. stupňa  výmena pedagogických skúseností v rámci okresu, kraja
  • 10. SWOT RIZIKÁ, HROZBY  nepriaznivý demografický vývoj  zvyšovanie výdavkov na prevádzku  nedostatok finančných prostriedkov na investície  nedostatok financií na odmeňovanie pedagogických a nepedagogických zamestnancov, ktoré sú vyčlenené v štátnom rozpočte  nepriaznivá ekonomická situácia v niektorých rodinách  klesajúci záujem zo strany rodičovskej verejnosti, najmä zo strany rodičov detí zo SZP  vandalizmus - areál školy  zvýšený počet žiakov s poruchami učenia a správania  častejšia možnosť prejavov nespokojnosti zákonných zástupcov pri budúcom predpokladanom zlučovaní tried do väčších kolektívov v ročníku  agresivita žiakov, riziko požívania návykových látok