Практичні роботи Word

1. Тема: «Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах»
1. У текстовому редакторі MS Word складіть таблицю.
2. Вставте таблицю 3х5 (вкладка Вставка→Таблица).
3. Введіть назви стовпців та вміст комірок.
1. Змініть напрямок та вирівнювання заголовків рядків. За допомогою Prt Sc
вставте зображення кнопок у першу колонку таблиці. Для цього необхідно,
відкривши вкладку Вид, натиснути кнопку Prt Sc, що знаходиться на
клавіатурі. Після чого, запустившиграфічний редактор, вставити зображення,
яке знаходиться в буфері (Ctrl+V). У з’явившомуся віконці виділіть
необхідний об’єкт за допомогою прямокутника, що знаходиться на панелі
інструментів графічного редактора. Скопіювавши об’єкт в буфер (Ctrl+С),
вставте його, як картинку до раніше створеної таблиці в текстовому редакторі
(Ctrl+V) до першої колонки. Аналогічні дії виконайте з наступними 3ма
кнопками.
2. За аналогією внесіть до таблиці інформацію ще, як мінімум, 4 кнопки, на ваш
вибір з вкладки Вставка.
3. Зверніть увагу на стильове оформлення таблиці!!! Додайте заливку та рамку
таблиці, поекпериментуйте з шрифтами та виберіть найбільш вдалий варіант.
4. Кроки створення запишіть у зошит.
5. Продемонструйте виконану роботу вчителю.
Кнопка Назва кнопки Призначення
Веб-документ
Встановлення режиму електронного
документа.
Розмітка сторінки
Вибір режиму, що сприяє відображенню
документа посторінково,у відповідності до
того, як документ буде виведено на друк.
Структура
Дозволяє працювати з документами, текст
яких розташовано в різних файлах.
Режим читання
Покращення тексту для читання, сторінки
оптимізовані для виводу на екран.

2. Тема: «Створення нумерованих і маркованих списків»
1. Запустіть текстовий редактор Мicrosoft Word.
2. Введіть перелік предметів, які вивчаються в цьому семестрі в вашому класі.
Обов’язково розпочинайте введення нового предмету з нового рядка.
3. Розбийте предмети на блоки(наприклад: філологічні, природничі, фізико-
математичні), задавши відповідні заголовки.
Одному з блоків задайте вигляд маркованого списку вигляду , наступному -
і т.д. (вкладка Главная).
4. Заголовкам блоків задайте нумеровані списки.
Експериментуйте із шрифтом та вирівнюванням заголовків блоків та інших
написів, задайте словам з нумерованим списком шрифт Monotype Corsiva,
розмір 18, жирний. А маркованим спискам Times New Roman, розмір 16,
курсив(вкладка Главная). Заголовок документу обов’язково створіть за
допомогою колекції WordArt (Вставка→ WordArt).
5. У відповідність до кожного блоку вставте зображення (Вставка →Малюнок).
Для вищого рівня оцінювання створіть малюнок запустивши графічний
редактор (наприклад для ілюстрації природничих наук можете намалювати
квітку чи метелика на кольоровому тлі і додати його в документ).
6. Викличіть контекстне меню малюнка і засобами команди Формат малюнка
задайте обтікання його текстом (перед текстом).
7. Занотуйте кроки створення маркованих і нумерованих списків до зошита.
8. Збережіть документ.
9. Продемонструйте виконану роботу вчителю.

3. Створити та роздрукувати БУКЛЕТ свого навчального закладу – міжшкільного
навчально-виробничого комбінату.
!!! Виконуючи роботу, необхіднодотримуватись правил техніки безпеки
та протипожежноїбезпеки, санітарно-гігієнічнихнорм при роботі в
комп’ютерномукласі.
Ви працюєте оператором комп’ютерного набору в міжшкільному
навчально-виробничому комбінаті і Вам необхідно виконати завдання:
СЛІД ПАМ’ЯТАТИ:
1. Буклет – це поліграфічна продукція, віддрукована на одному
аркуші, сфальцьована в декілька паралельних згинів, без шиття. Буклет
створюється для широкої цільової аудиторії. Головний критерій для
написання буклету – корисна інформація в яскравій формі.
2. Буклет повинен містити якомога більше необхідної інформації
про професії Вашого МНВК. Інформація має бути викладена лаконічно, в
доступній формі. Ілюстрації і таблиці повинні органічно доповнювати
текст. Правильно складений буклет містить відповіді на основні запитання,
які можуть виникнути.
3. Буклет складається українською мовою у ТР Word.
4. Застосовуйте довільний метод фальцювання («гармошкою»,
«серветкою»)
5. Формат та кількість сторінок:
a. Формат А4;
b. 1 сторінка;
c. Двосторонній друк;
d. Шрифт Time New Roman;
e. Розмір кегля – 12;
f. Міжрядковий інтервал – 1.0;
g. Поля: ліворуч, праворуч, вгорі, внизу – 1.0;
h. Абзац – п’ять знаків.
Вказати своє прізвище та ім’я, повну назву навчального закладу.

4. Тема: Робота з об’єктами в середовищі ТР.
Мета: навчитися вставляти об'єкти в ТР Word та створювати формули.
Теоретичні відомості:
Об’єкт – це автономний елемент документа. Його можна переміщувати,
змінювати розміри, форматувати, обгортати текстом тощо.
Об’єкти вставляють командою Вставка. Створені в документі різні тексти і
таблиці є елементами документа, а не об’єктами. Переміщати їх можна лише
через буфер обміну.
!!! Виконуючи роботу, необхіднодотримуватись правил техніки безпеки
та протипожежноїбезпеки, санітарно-гігієнічнихнорм при роботі в
комп’ютерномукласі.
Хід роботи:
1. Завантаживши ТР Word, виконатизавдання.
2. Записати висновки до зошита.
!!! Виберіть відповідний рівень, створіть документ, виконайте завдання,
збережіть документ в свою папку.
СЕРЕДНІЙ РІВЕНЬ
 Створити табличні схеми та діаграму в текстовому документі ,
зберегти його на диску D: ЗАЛІКпід своїм іменем.
 Встановити поля: зверху - 2 см, знизу – 2 см

5. По
левому
краю
По
правом
у краю
Выров
нять
по
Матрица
Интерва
л
Выро
внять
по
По
центр
у
меню
«Формат»

6. ДОСТАТНІЙ РІВЕНЬ
Створити тестовий документ за взірцем. Додаток 1.
СКЛАДНИЙ РІВЕНЬ.
Створити тестовий документ за взірцем. Додаток 2.
Додаток 1
орнобривці
насіяла мати
У моїм
світанковім
краю,
Та й навчила веснянки
співати
Про квітучу надію свою.
Приспів
Як на ті чорнобривці погляну,
Бачу матір стареньку.
Бачу руки твої, моя Мамо,
Твою ласку я чую, рідненька.
розлуки та
зустрічі знаю,
Бачив я у чужій
стороні
Чорнобривці із рідного
краю,
Що насіяла ти навесні.
Приспів
Як на т і чорнобривці
погляну,
Бачу мат ір ст ареньку.
Бачу руки т вої, моя Мамо,
Твою ласку я чую,
рідненька.
Ч Я

7. рилітають до
нашого поля
Із далеких
країв журавлі.
Розквітають і квіти , і доля
На моїй українській землі.
Приспів
Як на т і чорнобривці
погляну,
Бачу мат ір ст ареньку.
Бачу руки т вої, моя Мамо,
Твою ласку я чую,
рідненька.
П
МИКОЛА
СИНГАЇВСЬКИЙ

8. Нас читають!
ЗОЛОТОНІСЬКА
ГАЗЕТА+
НЕЗАЛЕЖНИЙ ГРОМАДСЬКО-ПОЛІТИЧНИЙ ТИЖНЕВИК З ПРОГРАМИ КАБЕЛЬНОГО TV
СЬОГОДНІ У ВИПУСКУ:
Служити інтересам
виборців
Інтерв’ю секретаря Золотоніської
міськради
На стор. 2____________________
Першою починає
влада
У Золотоноші почалося дієве
наведення порядку із самовільним
захопленням земельних ділянок
під гаражі
На стор. 4____________________
Як впливає колір на
політичну спроможність
Додаток 2
Zolo@ TV
№17 (17)
22 серпня
2012 рік
1.25
грн

9. Висновки психологів з політичної
пропаганди
На стор. 6____________________
______________________
Розміщення безкоштовних оголошень тел. 2-01-20,
e-mail:news@zolo.com
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ
Використовуючи вміння роботи з малюнками та графічними об’єктами, створити
документ за зразком