Presentasion of Mezzo Cases

1. WELCOME!
Nama : Syalma Andrianingsih
Kelas : XI PS 1
NIS : 6774
PENANGANAN CASE STUDY KEGIATAN
TAMAN KANAK - KANAK AL-QUR’AN TERPADU
DI JL. PONDOK PINANG VII RT010/02 PONDOK PINANG,
KEBAYORAN LAMA, JAKARTA SELATAN

2. KASUS
Kegiatan Taman Kanak – Kanak Al-Qur’an Terpadu
(TKAT) Ni’matul Ittihad yang didirikan dibawah lembaga
Masjid Ni’matul Ittihad Rw 02 Kelurahan Pondok
Pinang, Kecamatan Kebayoran Lama. Diikuti oleh 60
murid yang terbagi atas 2 kelas yaitu kelas A dan kelas B.
SPP per bulannya yaitu sebesar Rp 125.000, kegiatan ini
di laksanakan dari Hari Senin hingga Jum’at.
Lokasi TKAT Ni’matul Ittihad bertempat di Jl.
Pondok Pinang VII Rt010/02, Kelurahan Pondok Pinang,
Kecamatan Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. Kegiatan
TKAT ini mempunyai keterbatasan ruangan/tempat,
lokasi yang tidak strategis, dan kurangnya sarana dan
prasarana.

3. ASESSMENTTKAT Ni’matul Ittihad
berada di RT010/02,
Pondok Pinang
Kebayoran Lama
Kegiatan TKAT
Ni’matul Ittihad
ditargetkan 60 anak
Kegiatan belajar
dimulai dari hari
Senin-Jum’at,
dimulai pukul 10.00
sampai dengan
12.00 WIB.
Informasi keberadaan
TK informasi dari wali
murid yang pernah
menyekolahkan
anaknya di TK tersebut.
TKAT Ni’matul Ittihad
berada di lokasi yang
tidak strategis, karena
sering dilewati oleh
kendaraan – kendaraan.

4. Pelayanan yang
diberikan kepada
murid dan orang tua
murid cukup
memuaskan
Biaya SPP di TKAT
Ni’matul Ittihad ini
sebesar Rp. 125.000
per bulan nya.
Materi yang
diberikan guru
kepada muridnya
seperti membaca,
menulis, dan
menghitung.
Sarana dan
Prasarana yang ada
di TKAT Ni’matul
Ittihad kurang
memadai
ASESSMENT

5. RENCANA INTERVENSI
 Faktor Lokasi / Tempat
– Keterbatasan ruang kelas dan
– Lokasi yang tidak strategis.
Praktikan menyarankan kepada pihak sekolah agar:
Meminta izin kepada pihak Lembaga Masjid Ni’matul Ittihad untuk bisa
memperluas ruangan.
Menambah petugas keamanan, seperti security. Agar lebih bisa mengawasi anak
– anak.
Praktikan menyarankan kepada Orang tua murid agar:
Selalu mengawasi anaknya agar tidak menyebabkan hal yang tidak di inginkan.
 Faktor Pelayanan
- Kekeliruan guru saat mendaftarkan anak muridnya ke jenjang pendidikan dasar
pada tahun lalu
Praktikan menyarankan kepada pihak sekolah / guru TKAT Ni’matul Ittihad agar:
Lebih teliti lagi saat mendaftarkan anak muridnya agar tidak terjadi kekeliruan.

6. • Faktor Sarana dan Prasarana
- Kurangnya mediasi pembelajaran
- Kurangnya tempat&alat bermain dan sudah tidak layak pakai.
Praktikan menyarankan kepada pihak sekolah agar:
Menambah mediasi untuk pembelajaran agar murid TKAT mudah
tanggap saat di berikan materi pelajaran oleh guru – guru nya.
Menambah alat – alat bermain supaya anak tidak mudah bosan.
Praktikan menyarankan kepada warga sekitar agar:
Tidak merusak alat bermain yang sudah ada.

7. PELAKSANAAN INTERVENSI
• Faktor Lokasi / Tempat
• Faktor Pelayanan
• Faktor Sarana dan Prasarana
Sehubungan waktu praktik Praktikan yang sangat
singkat, maka pelaksanaan intervensi belum
terlaksana.

8. EVALUASI
• Selama Praktikan melaksanakan
praktik selama beberapa hari,
Praktikan tidak dapat melihat
perubahan yang terjadi pada
kegiatan TKAT Ni’matul
Ittihad. Hal ini di sebabkan
karena waktu pelaksanaan
praktik telah berakhir.
Perubahan yang terjadi belum
ada di TKAT Ni’matul Ittihad.
TERMINASI
• Sehubungan waktu praktik
Praktikan telah berakhir, maka
Praktikan berpamitan kepada
Kepala Sekolah, Guru, Staff,
dan Wali Murid TKAT Ni’matul
Ittihad serta mengucapkan
terima kasih atas kerjasamanya
selama ini untuk pembinaan
selanjutnya di serahkan kepada
Guru dan Kepala Sekolah
TKAT Ni’matul Ittihad.