Alle snakker omweb 2.0- hva og hvordan? Dei gode døma 2010 http://www.slideshare.net/jaoverla http://jao.typepad.com http://www.twitter.com/jaoverla 1 Jan-Arve Overland Beatrice Alstad Hatling Sondre Gudmundsen Lea
2.
Dagens meny Skolensutfordringer Hva er web 2.0? Hvordan kan web 2.0 brukes i skolestua? Praktiske eksempler Aktuelle spørsmål En konklusjon Dei gode døma 2010
En test DIGITALKOMPETANSE Hvem har egen mp3-spiller / iPod / iPhone? Hvem har lastet ned musikk fra nettet? Hvem har kjøpt musikk på nettet? Hvem leser blogger regelmessig? Hvem har egen blogg? Hvem er medlem av Facebook? Hvem spiller online rollespill? Wow el lign. Hvem bruker wiki? Hvem bruker del.icio.us eller lignende? Hvem brukes Netvibes eller lignende? Hvem er medlem av delogbruk? Hvem bruker Twitter? 8 Dei gode døma 2010
9.
Forskjeller innfødte ogimmigranter Digital innfødte elever Digital immigrant lærere Foretrekker kontrollert tilgang til utvalgte ressurser En oppgave i gangen, lineært arbeid Tekst før bilde, lyd og video Leter etter lineær tekst Lærer ”just in case” (eksamen) Belønning seinere ... Foretrekker pensum og standardiserte tester Foretrekker info raskt tilgj. fra mange kilder Parallell prosessering og multiple aktiviteter Bilder, lyd og video før tekst Leter etter det klikkbare Lærer ”just in time” Øyeblikkelig belønning Læring må være relevant, nyttig nå og morsomt Kilde: IBM Dei gode døma 2010
Det store spørsmålet?” Vi må stille spørsmålet: hvordan kan vi bruke datamaskin, Internett og andre digitale hjelpemidler til å utvikle elevenes kreativitet, kommunikasjon og samarbeid innenfor rammer som utfordrer både elever og lærere som ressurspersoner og gjør skoledagen mer meningsfylt for alle.” (Halvorsen 2010) Dei gode døma 2010 12
12.
2 postulater Flere lærere og mer penger løser ikke nødvendigvis skolens grunnleggende utfordringer Å stenge elevene ute fra de sosiale nettverkstjenestene løser heller ikke skolens utfordringer Men hva skal vi da gjøre? 11 Dei gode døma 2010
13.
” Dagens eleverer ikke lengre de som vårt utdanningssystem er konstruert for.” -Marc Prensky Dei gode døma 2010
14.
Unge vil alltidforandre seg Det er opp til dere lærere å gjøre noe Dei gode døma 2010 bedre mer smartere Og det krever mye arbeid.
15.
For mange avdere lærere der ute sier: Dei gode døma 2010
16.
“ Vel, jeghar delt ut disse samme arbeidsoppgavene i tredve år, og hvis de var gode nok for dem, så er de vel gode nok for disse elevene også Dei gode døma 2010
«Saken er atnå, ca tre timer senere, så er det opprettet blogger, grupper og egne tags der både Warner og jeg latterliggjøres. (...) Ja, dette er et kraftig medium, og forteller meg på en svært tydelig måte at man skal være forsiktig med hva man sier i det offentlige rom.» Beklagelse fra den ansatte i Warner Music Norge
#19 Need you tube logo blogger wikipedia myspace facebook
#21 You don’t have to go to school to get it. And now, because knowledge isn’t stuck to a time and a place any longer, knowledge is contextual. It’s not one size fits all. The whole idea that 30 kids in a classroom need to learn the same stuff at the same pace at the same time just makes no sense any longer.
#22 You don’t have to go to school to get it. And now, because knowledge isn’t stuck to a time and a place any longer, knowledge is contextual. It’s not one size fits all. The whole idea that 30 kids in a classroom need to learn the same stuff at the same pace at the same time just makes no sense any longer.