SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Workshop NDLA
Drammen vgs. 27.03.14
Jan-Arve Overland
Kongsberg vgs.
Blogg:
http://jao.typepad.com/
Facebook:
https://www.facebook.com/janarve.
overland
Twitter:
https://twitter.com/jaoverla -
twitter@jaoverla
Slidehare:
http://www.slideshare.net/jaoverla
Drammen vgs. 27.03.14 1
Dagens meny
• Kort om historiefaget
• Innhold samfunnsfag
• Praktisk oppgave
• Oppsummering
Drammen vgs. 27.03.14 2
NDLA Historie 1 og 2
• Workshop 25.03.14
• Forprosjekt våren 2014
– Veikart for utvikling
• Utvikle et nettverk med
offentlige og
kommersielle aktører
• Ferdigstillelse høsten
2016
Drammen vgs. 27.03.14 3
Innhold NDLA Samfunnsfag
Drammen vgs. 27.03.14 4
Nyheter på NDLA Samfunnsfag
Drammen vgs. 27.03.14 5
NDLA Samfunnsfag på sosiale medier
– https://www.facebook.com/
NDLAsamfunnsfag
– https://twitter.com/ndla_samfunn
– https://www.youtube.com/user/
videoNDLA
– https://www.youtube.com/
watch?v=NBIplEWDJhQ&list=
PLE9947C99EDE0049B
Drammen vgs. 27.03.14 6
Praktisk oppgave – 60 minutter
• Gå sammen i arbeidslag på 3 - dere skal samarbeide
• Velg et hovedemne i Samfunnsfag som dere ønsker å bli kjent med
– Dere starter med en “walk og talk” på 10 minutter, hvor dere
diskuterer hvilket emne etc.
• Lag et kort undervisningsopplegg i emnet innenfor følgende
rammer:
– elevene skal samarbeide
– elevene skal “bygge” kunnskap - ikke reprodusere informasjon
– elevene skal skape multimodal kommunikasjon (sammensatt tekst),
som tilpasses et bestemt publikum
– elevene skal bruke IKT for å underbygge læringen
– elevene skal bruke innhold fra NDLA
• Bruk
http://samskrive.ndla.no/p/ndla_samfunnsfag_drammenvgs_27.03.
14 - til samskriving i gruppa
Drammen vgs. 27.03.14 7
Oppsummering i gruppen
Drammen vgs. 27.03.14 8
NDLA på nett
• Følg fagredaksjon i sosiale medier
http://om.ndla.no/sosiale-medier
• Få nyhetsbrev fra dine fag
http://om.ndla.no/nyhetsbrev
• Følg NDLA på Twitter
http://twitter.com/ndla_no
• Følg NDLA på facebook:
http://facebook.com/ndla.no
Drammen vgs. 27.03.14 9
Takk for meg
Drammen vgs. 27.03.14 10

More Related Content

More from jaoverla

Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012jaoverla
 
19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher educationjaoverla
 
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftKurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftjaoverla
 
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & PracticeAssessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & Practicejaoverla
 
Digital dømmekraft
Digital dømmekraftDigital dømmekraft
Digital dømmekraftjaoverla
 
Nettmobbing
NettmobbingNettmobbing
Nettmobbingjaoverla
 
Konnektivisme
KonnektivismeKonnektivisme
Konnektivismejaoverla
 
Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011jaoverla
 
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbåletjaoverla
 
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?jaoverla
 
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?jaoverla
 
Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010jaoverla
 
informasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBinformasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBjaoverla
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverkjaoverla
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjonjaoverla
 
Det digitale mediesamfunnet
Det digitale mediesamfunnetDet digitale mediesamfunnet
Det digitale mediesamfunnetjaoverla
 
Mediestrategi
MediestrategiMediestrategi
Mediestrategijaoverla
 
Web 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanWeb 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanjaoverla
 
Web 2 0 - foredrag KOVS
Web 2 0 - foredrag KOVSWeb 2 0 - foredrag KOVS
Web 2 0 - foredrag KOVSjaoverla
 

More from jaoverla (20)

Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012
 
19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education
 
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftKurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
 
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & PracticeAssessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
 
Digital dømmekraft
Digital dømmekraftDigital dømmekraft
Digital dømmekraft
 
Nettmobbing
NettmobbingNettmobbing
Nettmobbing
 
Konnektivisme
KonnektivismeKonnektivisme
Konnektivisme
 
Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011
 
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
 
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
 
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
 
Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010
 
informasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBinformasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IB
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverk
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjon
 
Nyheter
NyheterNyheter
Nyheter
 
Det digitale mediesamfunnet
Det digitale mediesamfunnetDet digitale mediesamfunnet
Det digitale mediesamfunnet
 
Mediestrategi
MediestrategiMediestrategi
Mediestrategi
 
Web 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanWeb 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordan
 
Web 2 0 - foredrag KOVS
Web 2 0 - foredrag KOVSWeb 2 0 - foredrag KOVS
Web 2 0 - foredrag KOVS
 

Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14

  • 1. Workshop NDLA Drammen vgs. 27.03.14 Jan-Arve Overland Kongsberg vgs. Blogg: http://jao.typepad.com/ Facebook: https://www.facebook.com/janarve. overland Twitter: https://twitter.com/jaoverla - twitter@jaoverla Slidehare: http://www.slideshare.net/jaoverla Drammen vgs. 27.03.14 1
  • 2. Dagens meny • Kort om historiefaget • Innhold samfunnsfag • Praktisk oppgave • Oppsummering Drammen vgs. 27.03.14 2
  • 3. NDLA Historie 1 og 2 • Workshop 25.03.14 • Forprosjekt våren 2014 – Veikart for utvikling • Utvikle et nettverk med offentlige og kommersielle aktører • Ferdigstillelse høsten 2016 Drammen vgs. 27.03.14 3
  • 5. Nyheter på NDLA Samfunnsfag Drammen vgs. 27.03.14 5
  • 6. NDLA Samfunnsfag på sosiale medier – https://www.facebook.com/ NDLAsamfunnsfag – https://twitter.com/ndla_samfunn – https://www.youtube.com/user/ videoNDLA – https://www.youtube.com/ watch?v=NBIplEWDJhQ&list= PLE9947C99EDE0049B Drammen vgs. 27.03.14 6
  • 7. Praktisk oppgave – 60 minutter • Gå sammen i arbeidslag på 3 - dere skal samarbeide • Velg et hovedemne i Samfunnsfag som dere ønsker å bli kjent med – Dere starter med en “walk og talk” på 10 minutter, hvor dere diskuterer hvilket emne etc. • Lag et kort undervisningsopplegg i emnet innenfor følgende rammer: – elevene skal samarbeide – elevene skal “bygge” kunnskap - ikke reprodusere informasjon – elevene skal skape multimodal kommunikasjon (sammensatt tekst), som tilpasses et bestemt publikum – elevene skal bruke IKT for å underbygge læringen – elevene skal bruke innhold fra NDLA • Bruk http://samskrive.ndla.no/p/ndla_samfunnsfag_drammenvgs_27.03. 14 - til samskriving i gruppa Drammen vgs. 27.03.14 7
  • 9. NDLA på nett • Følg fagredaksjon i sosiale medier http://om.ndla.no/sosiale-medier • Få nyhetsbrev fra dine fag http://om.ndla.no/nyhetsbrev • Følg NDLA på Twitter http://twitter.com/ndla_no • Følg NDLA på facebook: http://facebook.com/ndla.no Drammen vgs. 27.03.14 9
  • 10. Takk for meg Drammen vgs. 27.03.14 10