SlideShare a Scribd company logo
Hadits 3: Wahyu yang Turun Pertama Kali
Diposkan oleh Admin BeDa pada Selasa, 27 April 2010 | 17.00 WIB
Kali ini kita membahas hadits yang ke-3. Yakni hadits ke-3dalam Shahih Bukhari (‫البخارى‬ ‫,)صحيح‬
di bawah Kitab Bad’il Wahyi (‫الوحى‬ ‫بدء‬ ‫)كتاب‬ (Permulaan Turunnya Wahyu). Hadits ini cukup panjang.
Meskipun Imam Bukhari tidak memberikan judul bab pada hadits ketiga ini, dari matan-nya terlihat
jelas bahwa ia memuat wahyu yang turun pertama kali kepada Rasulullah SAW.
Berikut ini adalah matan hadits tersebut:
ِ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ئ‬ِ‫د‬ُ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ َّ‫و‬َ‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ش‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-َ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ، ِ‫م‬ ْ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ِى‬‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُّ‫الر‬ ِ‫ى‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬َّ‫ال‬ِِ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬ ‫ى‬
َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، ِ‫ْح‬‫ب‬ُّ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ه‬‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٍ‫اء‬َ‫ر‬ ِ‫ح‬ ِ‫َار‬‫غ‬ِ‫ب‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ، ُ‫ء‬َ‫ال‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِِ َ‫ب‬ِ‫ب‬ُ‫ح‬-ُ‫د‬ُّ‫ب‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ُو‬‫ه‬ َ‫و‬-ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ِ‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ذ‬ َ‫ِى‬‫ل‬‫ا‬َ‫ي‬َّ‫الل‬ُ‫د‬ َّ‫و‬َ‫َز‬‫ت‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ، ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِِ َ‫ع‬
ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫ِم‬‫ل‬ ُ‫د‬ َّ‫و‬َ‫َز‬‫ت‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ، َ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِِ ُ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، َ‫ِك‬‫ل‬َ‫ذ‬ِ‫ل‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ . ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫ف‬ ، ٍ‫اء‬َ‫ر‬ ِ‫ح‬ ِ‫َار‬‫غ‬ ‫ِى‬‫ف‬ َ‫ُو‬‫ه‬ َ‫و‬ ُّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ، ‫ا‬َ‫ه‬«ٍ‫ئ‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬. »َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬«‫ِى‬‫ن‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬
. ٍ‫ئ‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬ . ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ِى‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫غ‬َ‫ل‬َ‫ب‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ِى‬‫ن‬َّ‫َط‬‫غ‬َ‫ف‬ِ‫ن‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ِى‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫غ‬َ‫ل‬َ‫ب‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ‫ِى‬‫ن‬َّ‫َط‬‫غ‬َ‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ . ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ى‬
* َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ِى‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ْم‬‫س‬‫ا‬ِ‫ب‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ ( َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، َ‫ة‬َ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ‫ِى‬‫ن‬َّ‫َط‬‫غ‬َ‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ . ٍ‫ئ‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ن‬ِ‫اإل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬) ُ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫ُّك‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ * ٍ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬َ‫س‬. »َ‫ف‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ر‬
ِ َّ‫اَّلل‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫عنها‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ٍ‫د‬ِ‫ل‬ْ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫خ‬ ِ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫د‬َ‫ف‬ ، ُ‫ه‬ُ‫د‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُ‫ف‬ ُ‫ف‬ُ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬«‫ِى‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ز‬ ‫ِى‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ز‬. »‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫ز‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫َب‬‫ه‬َ‫ذ‬ُ‫ع‬ ْ‫و‬َّ‫الر‬ ُ‫ه‬
َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ه‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ِ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ،«‫ِى‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ِيت‬‫ش‬َ‫خ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬. »ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫َح‬‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫م‬ ِ‫ح‬َّ‫الر‬ ُ‫ل‬ ِ‫َص‬‫ت‬َ‫ل‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِِ ، ‫ًا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫يك‬ ِ‫ز‬ْ‫ُخ‬‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫و‬ َّ‫ال‬َ‫ك‬ ُ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ِب‬‫س‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ، َّ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ال‬
َّ‫ض‬‫ال‬ ‫ى‬ ِ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫ُوم‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫د‬َ‫س‬َ‫أ‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ ِ‫ل‬َ‫ف‬ ْ‫َو‬‫ن‬ َ‫ْن‬‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫َت‬‫ت‬َ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫ت‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ف‬ . ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫َو‬‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ين‬ِ‫ع‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫ْف‬‫ي‬َ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ‫ى‬َّ‫ز‬ُ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬َ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ِ‫م‬َ‫ع‬-َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬
ْ‫ب‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫َاب‬‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ، ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ل‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ِى‬‫ف‬ َ‫ر‬َّ‫ص‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ً‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ك‬ ‫ا‬ً‫خ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ، َ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ل‬‫ي‬ ِ‫ج‬ْ‫ن‬ِ‫اإل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ، َّ‫ى‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫ى‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ‫ا‬ً‫ر‬-ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬
َ‫أ‬َ‫ف‬ ‫ى‬َ‫َر‬‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬ ِ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ . َ‫يك‬ ِ‫خ‬َ‫أ‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬‫ا‬ ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ُ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ِ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-َ‫ق‬َ‫ف‬ . ‫ى‬َ‫أ‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫خ‬ُ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬
‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬َّ‫َز‬‫ن‬ ‫ِى‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ‫وس‬ُ‫م‬‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ . َ‫ك‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ َ‫ُك‬‫ج‬ ِ‫ر‬ْ‫ُخ‬‫ي‬ ْ‫ذ‬ِِ ‫ًّا‬‫ي‬َ‫ح‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ، ‫ًا‬‫ع‬َ‫ذ‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ِي‬‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ي‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ل‬ِ َّ‫اَّلل‬-‫هللا‬ ‫صلى‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬-«ْ‫م‬ُ‫ه‬ َّ‫ى‬ ِ‫ج‬ ِ‫ر‬ْ‫خ‬ُ‫م‬ َ‫و‬َ‫أ‬. »ْ‫ص‬َ‫ن‬ َ‫ك‬ ْ‫ر‬ُ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ك‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫ِى‬‫ن‬ْ‫ك‬ ِ‫ْر‬‫د‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬ِِ َ‫و‬ ، َ‫ِى‬‫د‬‫ُو‬‫ع‬ َّ‫ال‬ِِ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ت‬ْ‫ئ‬ ِ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ِ‫ب‬ ُّ‫ط‬َ‫ق‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ، ْ‫م‬َ‫ع‬َ‫ن‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ . ‫ا‬ً‫ر‬َّ‫ز‬َ‫ؤ‬ُ‫م‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫َب‬‫ش‬
َ‫و‬ َ‫ِى‬‫ف‬ ُ‫و‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ر‬ َ‫و‬ُ‫ى‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫َر‬‫ت‬َ‫ف‬
Dari Aisyah Ummul Mukminin r.a. bahwa ia berkata, "Pertama turunnya wahyu kepada
Rasulullah SAW secara mimpi yang benar waktu beliau tidur. Biasanya mimpi itu terlihat jelas oleh
beliau, seperti jelasnya cuaca pagi. Semenjak itu hati beliau tertarik untuk mengasingkan diri ke
Gua Hira. Di situ beliau beribadah beberapa malam, tidak pulang ke rumah istrinya. Untuk itu
beliau membawa perbekalan secukupnya. Setelah perbekalan habis, beliau kembali kepada
Khadijah, untuk mengambil lagi perbekalan secukupnya. Kemudian beliau kembali ke Gua Hra,
hingga suatu ketika datang kepadanya kebenaran (wahyu), yaitu sewaktu beliau masih berada di
Gua Hira. Malaikat datang kepadanya, lalu berkata, "Bacalah"Nabi menjawab, "Aku tidak bisa
membaca". Nabi menceritakan, "Maka aku ditarik dan dipeluknya hingga aku kepayahan. Lalu aku
dilepaskannya dan disuruh membaca. Malaikat berkata "bacalah" aku menjawab "aku tidak bisa
membaca." Maka aku ditarik dan dipeluknya hingga aku kepayahan. Lalu aku dilepaskannya dan
disuruh membaca. "Bacalah" kujawab menjawab "aku tidak bisa membaca." Maka aku ditarik dan
dipeluknya untuk kali ketiga. Kemudian aku dilepaskan seraya ia berkata "Bacalah dengan nama
Tuhanmu yang menjadikan. Yang menjadikan manusia dari segumpal darah. Bacalah! Demi
Tuhanmu yang Maha Mulia." Setelah itu Nabi pulang ke rumah Khadijah binti Khuwailid, lalu
berkata, "Selimuti aku, selimuti aku!" Khadijah menyelimutinya hingga hilang rasa takutnya. Kata
Nabi kepada Khadijah binti Khuwailid (setelah mennceritakan semua kejadian yang dialami Nabi),
"Sesungguhnya aku cemas atas diriku."Khadijah menjawab, "Jangan takut, demi Allah, Tuhan
tidak akan membinasakan engkau. Engkau selalu menyambung tali persaudaraan, membantu
orang yang sengsara, mengusahakan barang keperluan yang belum ada, memuliakan tamu,
menolong orang yang kesusahan karena menegakkan kebenaran." Setelah itu Khadijah pergi
bersama Nabi menemui Waraqah bin naufal bin Asad bin Abdul Uzza, yaitu anak paman Khadijah,
yang telah memeluk agama Nasrani pada masa jahiliyah itu. Ia pandai menulis buku dalam
bahasa ibrani. Maka disalinnya Kitab Injil dari bahasa Ibrani seberapa yang dikehendaki Allah
dapat disalin. Usianya kini telah lanjut dan matanya telah buta.
Khadijah berkata kepada Waraqah, "wahai anak pamanku. Dengarkan kabar dari anak
saudaramu ini." Waraqah bertanya kepada Nabi, "Wahai anak saudaraku. Apa yang terjadi atas
dirimu?" Nabi menceritakan kepadanya semua peristiwa yang telah dialaminya. Waraqah berkata,
"Inilah Namus yang pernah diutus Allah kepada Nabi Musa. Duhai, semoga saya masih hidup
ketika kamu diusir oleh kaummu." Nabi bertanya, "Apakah mereka akan mengusir aku?" Waraqah
menjawab, "Ya, betul. Belum ada seorang pun yang diberi wahyu seperti engkau yang tidak
dimusuhi orang. Jika aku masih mendapati hari itu niscaya aku akan menolongmu sekuat-
kuatnya." Tidak berapa lama kemudian Waraqah meninggal dunia dan wahyu pun terputus untuk
sementara.
Penjelasan Hadits
ِ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ئ‬ِ‫د‬ُ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ َّ‫و‬َ‫أ‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-ِ‫ى‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ِى‬‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُّ‫الر‬
Pertama turunnya wahyu kepada Rasulullah SAW secara mimpi yang benar waktu beliau tidur
Lafazh min (‫)من‬ di sini mengandung makna tab'idh, artinya sebagian wahyu. Turunnya wahyu berupa
mimpi sebelum wahyu yang pertama di Gua Hira adalah dalam rangka latihan bagi Nabi. Ibnu Hajar
juga mengatakan bahwa saat Nabi sadar, beliau dapat melihat cahaya serta mendengar suara batu-
batu kerikil memberi salam kepadanya.
ُّ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ َّ‫ال‬ِِ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ِ‫ْح‬‫ب‬
Biasanya mimpi itu terlihat jelas oleh beliau, seperti jelasnya cuaca pagi.
Ibnu Hajar menjelaskan bahwa "seperti jelasnya cuaca pagi" (ِ‫ْح‬‫ب‬ُّ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫)م‬ adalah malaikat yang turun
membawa wahyu itu bagaikan cahaya di pagi hari.
Setelah itu Nabi gemar mengasingkan diri ke Gua Hira, yaitu salah satu gua yang ada di Makkah. Di
sini dipakai istilah tahannuts (ُ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ي‬) yaitu mengikuti ajaran agama Nabi Ibrahim. Lamanya berapa
hari tidak dapat ditentukan secara pasti karena masih diperselisihkan para ulama. Yang
pasti,tahannuts saat menerima wahyu di Gua Hira terjadi di bulan Ramadhan.
Hingga malam itu, malaikat yang tidak lain adalah Jibril datang kepada beliau untuk menyampaikan
wahyu. Setelah sebelumnya menampakkan diri kepada Nabi di Ajyad (paska fase mimpi yang benar)
dalam wujud yang asli. Sebagaimana dijelaskan dalam shahih muslim, riwayat lain dari Aisyah, Nabi
berkata "Aku belum pernah melihat Jibril dalam bentuknya yang asli kecuali hanya dua kali." Pertama
di Ajyad dan kedua di Sidratul Muntaha saat Isra'.
Penyampaian wahyu pertama ini diawali dengan dialog 3 kali. Malaikat jibril menyuruh nabi
membaca (ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫)ا‬ dan Nabi menjawab bahwa beliau tidak bisa membaca (ٍ‫ئ‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬). Begitu Nabi
menjawab, Jibril mendekapnya hingga Nabi kepayahan. Setelah tiga kali Jibril baru menyampaikan
wahyu pertama, QS. Al-Alaq ayat 1 – 3:
َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ْم‬‫س‬‫ا‬ِ‫ب‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬
ٍ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِ ْ‫اإل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬
ُ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ك‬َ ْ‫األ‬ َ‫ُّك‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬
Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menjadikan.
Yang menjadikan manusia dari segumpal darah.
Bacalah! Demi Tuhanmu yang Maha Mulia
Tentu saja ini adalah hal yang sangat berat bagi Nabi. Melihat Jibril dan mendapat wahyu adalah
sesuatu yang belum biasa bagi beliau. Maka beliau pulang kepada Khadijah dalam kondisi ketakutan,
disertai fisik yang lelah, payah, dan keringat dingin bercucuran. Karenanya beliau meminta diselimuti
oleh Khadijah (‫ِى‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ز‬ ‫ِى‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫.)ز‬
Setelah cukup membaik, nabi menceritakan kepada Khadijah, sekaligus mengatakan kekhawatiran
dan ketakutannya:
‫ِى‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ِيت‬‫ش‬َ‫خ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬
Sungguh aku cemas atas diriku sendiri.
Para ulama berbeda pendapat tentang lafazh khasyyah ( ُ‫ِيت‬‫ش‬َ‫خ‬). Ada 12 arti lafazh ini. (1) Gila, (2)
kecemasan, (3) ketakutan, (4) sakit, (5) sakit terus-menerus, (6) ketidakmampuan memegang amanah
kenabian, (7) ketidakmampuan melihat bentuk malaikat, (8) tidak memiliki kesabaran atas siksaan
orang-orang kafir, (9) orang kafir akan membunuh nabi, (10) meninggalkan tanah airnya, (11)
kedustaan orang kafir terhadap nabi, dan (12) cemoohan mereka atas nabi. Ibnu Hajar membenarkan
3 diantaranya, yakni bermakna (3) ketakutan, (4) sakit, dan (5) sakit terus-menerus.
Namun Khadijah adalah istri yang luar biasa. Ia mengerti apa yang harus dilakukannya. Pada saat
seperti itu motivasi istri benar-benar sangat dibutuhkan. Karenanya Khadijah menampik ketakutan
nabi dan mengingatkannya dengan kebaikan-kebaikan yang dilakukannya.
ْ‫ال‬ ُ‫ِب‬‫س‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ، َّ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫َح‬‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫م‬ ِ‫ح‬َّ‫الر‬ ُ‫ل‬ ِ‫َص‬‫ت‬َ‫ل‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِِ ، ‫ًا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫يك‬ ِ‫ز‬ْ‫ُخ‬‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫و‬ َّ‫ال‬َ‫ك‬ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫َو‬‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ين‬ِ‫ع‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫ْف‬‫ي‬َّ‫ض‬‫ال‬ ‫ى‬ ِ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫ُوم‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫م‬
"Jangan takut, demi Allah, Tuhan tidak akan membinasakan engkau. Engkau selalu menyambung
tali persaudaraan, membantu orang yang sengsara, mengusahakan barang keperluan yang belum
ada, memuliakan tamu, menolong orang yang kesusahan karena menegakkan kebenaran."
Hal lain yang kemudian dilakukan Khadijah adalah mengajak Nabi kepada waraqah.
Mengkonsultasikan peristwa itu pada Waraqah. Sebab waraqah adalah ahli kitab yang terpercaya,
yang tidak hanya baik akhlaknya tetapi juga alim mengenai Injil.
Di sinilah Waraqah memberi kesaksian bahwa yang datang kepada Nabi adalah wahyu. Melalui
Namus (malaikat), sebagaimana telah datang kepada Musa sebelumnya. Dalam kesempatan lain
Waraqah juga mengatakan "Namus Isa" kepada Khadijah. Dan keduanya adalah benar. Ini juga
menjadi bukti bahwa kerasulan Muhammad telah ada dalam kitab suci sebelumnya sehingga ahli
kitab seperti Waraqah bisa mengetahui tanda-tandanya.
Lalu Waraqah menambahkan keterangan bahwa salah satu resiko kenabian adalah permusuhan dan
pengusiran dari kaumnya. Kelak apa yang disampaikan waraqah ini benar-benar terbukti. Namun
keinginan Waraqah untuk menolong Nabi tidak bisa dipenuhi sebab tidak berapa lama setelah itu ia
meninggal dunia.
Pelajaran Hadits:
Pelajaran yang bisa diambil dari hadits ini diantaranya adalah:
1. Sebelum mendapatkan wahyu di Gua Hira, terlebih dulu Rasulullah mendapatkan wahyu dalam
bentuk mimpi yang benar, sebagai latihan bagi beliau
2. Wahyu yang pertama turun kepada beliau adalah QS. Al-Alaq 1-3, melalui malaikat Jibril di Gua
Hira pada malam bulan Ramadhan
3. Istri yang baik adalah yang bisa menenangkan suami saat ketakutan, memotivasinya saat sang
suami membutuhkan motivasi, dan membantu mencarikan solusi saat suami menghadapi masalah
4. Kerasulan Muhammad telah disebutkan dalam kitab-kitab suci sebelum Al-Qur'an, termasuk injil.
Juga sebagian tanda-tandanya.
5. Salah satu resiko kenabian adalah permusuhan dari orang-orang kafir, salah satunya dalam bentuk
pengusiran. Resiko ini juga bisa menimpa amal-amal dakwah yang merupakan penerus misi
kenabian.

More Related Content

What's hot

12 tempat yg disukai syetan
12 tempat yg disukai syetan12 tempat yg disukai syetan
12 tempat yg disukai syetanmr_haryono
 
7 keajaiban-dunia-menurut-islam
7 keajaiban-dunia-menurut-islam7 keajaiban-dunia-menurut-islam
7 keajaiban-dunia-menurut-islam
aswarmubarak
 
Makalah pelatihan-brc-ruqyah-syariyyah-edited
Makalah pelatihan-brc-ruqyah-syariyyah-editedMakalah pelatihan-brc-ruqyah-syariyyah-edited
Makalah pelatihan-brc-ruqyah-syariyyah-edited
Muhammad Idris
 
01. kitab permulaan wahyu
01. kitab permulaan wahyu01. kitab permulaan wahyu
01. kitab permulaan wahyu
Arifuddin Ali.
 
Makalah pelatihan-BRC-ruqyah-syariyyah
Makalah pelatihan-BRC-ruqyah-syariyyahMakalah pelatihan-BRC-ruqyah-syariyyah
Makalah pelatihan-BRC-ruqyah-syariyyahEdi Awaludin
 
(Percuma) buku 10 wasiat perlindungan diri dari wabah (1)
(Percuma) buku 10 wasiat perlindungan diri dari wabah (1)(Percuma) buku 10 wasiat perlindungan diri dari wabah (1)
(Percuma) buku 10 wasiat perlindungan diri dari wabah (1)
SUHARNIBTMDREJABMoe
 
40 sholat sunnah
40 sholat sunnah40 sholat sunnah
40 sholat sunnah
Aden Fikri
 
Tatacara Shalat
Tatacara ShalatTatacara Shalat
Tatacara Shalat
Arifuddin Ali.
 
Tafsir surah al fatihah
Tafsir surah al fatihahTafsir surah al fatihah
Tafsir surah al fatihahIdrus Abidin
 
Tafsir Surah al-Fatihah
Tafsir Surah al-FatihahTafsir Surah al-Fatihah
Tafsir Surah al-Fatihah
Idrus Abidin
 
Sirah Nabawiyah 20: Bi'tsah Nabi Muhammad ShallaLlahu 'alaihi wa sallam
Sirah Nabawiyah 20: Bi'tsah Nabi Muhammad ShallaLlahu 'alaihi wa sallamSirah Nabawiyah 20: Bi'tsah Nabi Muhammad ShallaLlahu 'alaihi wa sallam
Sirah Nabawiyah 20: Bi'tsah Nabi Muhammad ShallaLlahu 'alaihi wa sallam
AbuNailah
 
Keutamaan bulan muharram
Keutamaan bulan muharramKeutamaan bulan muharram
Keutamaan bulan muharram
Masher Zen
 
26 fazilat dzikir
26 fazilat dzikir26 fazilat dzikir
26 fazilat dzikir
ajakr1ch
 
kesesatan kitab barzanji, qashidah burdah dan maulid syarafil anam
 kesesatan kitab barzanji, qashidah burdah dan maulid syarafil anam kesesatan kitab barzanji, qashidah burdah dan maulid syarafil anam
kesesatan kitab barzanji, qashidah burdah dan maulid syarafil anam
R&R Darulkautsar
 
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut IslamPrinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
TunMastura
 
Terjemah 40 Hadits Qudsi
Terjemah 40 Hadits QudsiTerjemah 40 Hadits Qudsi
Terjemah 40 Hadits Qudsi
Wisnu W
 
Kitab tahajud
Kitab tahajudKitab tahajud
Khutbah ttg qurban
Khutbah ttg qurbanKhutbah ttg qurban
Khutbah ttg qurban
alfatfatoha
 
Keutamaan berdzikir laa ilaaha illallah
Keutamaan berdzikir laa ilaaha illallahKeutamaan berdzikir laa ilaaha illallah
Keutamaan berdzikir laa ilaaha illallahErman Hidayat
 

What's hot (20)

12 tempat yg disukai syetan
12 tempat yg disukai syetan12 tempat yg disukai syetan
12 tempat yg disukai syetan
 
7 keajaiban-dunia-menurut-islam
7 keajaiban-dunia-menurut-islam7 keajaiban-dunia-menurut-islam
7 keajaiban-dunia-menurut-islam
 
Makalah pelatihan-brc-ruqyah-syariyyah-edited
Makalah pelatihan-brc-ruqyah-syariyyah-editedMakalah pelatihan-brc-ruqyah-syariyyah-edited
Makalah pelatihan-brc-ruqyah-syariyyah-edited
 
01. kitab permulaan wahyu
01. kitab permulaan wahyu01. kitab permulaan wahyu
01. kitab permulaan wahyu
 
Makalah pelatihan-BRC-ruqyah-syariyyah
Makalah pelatihan-BRC-ruqyah-syariyyahMakalah pelatihan-BRC-ruqyah-syariyyah
Makalah pelatihan-BRC-ruqyah-syariyyah
 
(Percuma) buku 10 wasiat perlindungan diri dari wabah (1)
(Percuma) buku 10 wasiat perlindungan diri dari wabah (1)(Percuma) buku 10 wasiat perlindungan diri dari wabah (1)
(Percuma) buku 10 wasiat perlindungan diri dari wabah (1)
 
40 sholat sunnah
40 sholat sunnah40 sholat sunnah
40 sholat sunnah
 
Tatacara Shalat
Tatacara ShalatTatacara Shalat
Tatacara Shalat
 
Tafsir surah al fatihah
Tafsir surah al fatihahTafsir surah al fatihah
Tafsir surah al fatihah
 
Tafsir Surah al-Fatihah
Tafsir Surah al-FatihahTafsir Surah al-Fatihah
Tafsir Surah al-Fatihah
 
Sirah Nabawiyah 20: Bi'tsah Nabi Muhammad ShallaLlahu 'alaihi wa sallam
Sirah Nabawiyah 20: Bi'tsah Nabi Muhammad ShallaLlahu 'alaihi wa sallamSirah Nabawiyah 20: Bi'tsah Nabi Muhammad ShallaLlahu 'alaihi wa sallam
Sirah Nabawiyah 20: Bi'tsah Nabi Muhammad ShallaLlahu 'alaihi wa sallam
 
Keutamaan bulan muharram
Keutamaan bulan muharramKeutamaan bulan muharram
Keutamaan bulan muharram
 
26 fazilat dzikir
26 fazilat dzikir26 fazilat dzikir
26 fazilat dzikir
 
Ulumul qur’an 4
Ulumul qur’an 4Ulumul qur’an 4
Ulumul qur’an 4
 
kesesatan kitab barzanji, qashidah burdah dan maulid syarafil anam
 kesesatan kitab barzanji, qashidah burdah dan maulid syarafil anam kesesatan kitab barzanji, qashidah burdah dan maulid syarafil anam
kesesatan kitab barzanji, qashidah burdah dan maulid syarafil anam
 
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut IslamPrinsip Komunikasi Menurut Islam
Prinsip Komunikasi Menurut Islam
 
Terjemah 40 Hadits Qudsi
Terjemah 40 Hadits QudsiTerjemah 40 Hadits Qudsi
Terjemah 40 Hadits Qudsi
 
Kitab tahajud
Kitab tahajudKitab tahajud
Kitab tahajud
 
Khutbah ttg qurban
Khutbah ttg qurbanKhutbah ttg qurban
Khutbah ttg qurban
 
Keutamaan berdzikir laa ilaaha illallah
Keutamaan berdzikir laa ilaaha illallahKeutamaan berdzikir laa ilaaha illallah
Keutamaan berdzikir laa ilaaha illallah
 

Viewers also liked

Professional Persona Project
Professional Persona ProjectProfessional Persona Project
Professional Persona Project
Delroy Souden
 
Hj. Nuril Fitriyani, SE. M.Pd
Hj. Nuril Fitriyani, SE. M.PdHj. Nuril Fitriyani, SE. M.Pd
Hj. Nuril Fitriyani, SE. M.Pd
Nuril Fijriyani
 
How To Prevent Hair Fall & Thinning Hair - Updated ARGANRain Hair Care Routine
How To Prevent Hair Fall & Thinning Hair - Updated ARGANRain Hair Care RoutineHow To Prevent Hair Fall & Thinning Hair - Updated ARGANRain Hair Care Routine
How To Prevent Hair Fall & Thinning Hair - Updated ARGANRain Hair Care Routine
ariannaErrigo
 
tư vấn bán đồng hồ casio thể thao
tư vấn bán đồng hồ casio thể thaotư vấn bán đồng hồ casio thể thao
tư vấn bán đồng hồ casio thể thaoshirley817
 
Week 3 exploration company research
Week 3 exploration  company researchWeek 3 exploration  company research
Week 3 exploration company research
Delroy Souden
 
QUINDIO Y SUS PAISAJES
QUINDIO Y SUS PAISAJES QUINDIO Y SUS PAISAJES
QUINDIO Y SUS PAISAJES
liliacostacar
 
Fredstock 2015
Fredstock 2015Fredstock 2015
Fredstock 2015
Terrell Mabrito
 
HAIR CARE ROUTINE Dealing with Hair Fall!
HAIR CARE ROUTINE  Dealing with Hair Fall!HAIR CARE ROUTINE  Dealing with Hair Fall!
HAIR CARE ROUTINE Dealing with Hair Fall!
ariannaErrigo
 
Kaedah fiqh
Kaedah fiqhKaedah fiqh
Kaedah fiqh
abu fariha din
 
Assingmnt sebenar
Assingmnt sebenarAssingmnt sebenar
Assingmnt sebenar
abu fariha din
 

Viewers also liked (10)

Professional Persona Project
Professional Persona ProjectProfessional Persona Project
Professional Persona Project
 
Hj. Nuril Fitriyani, SE. M.Pd
Hj. Nuril Fitriyani, SE. M.PdHj. Nuril Fitriyani, SE. M.Pd
Hj. Nuril Fitriyani, SE. M.Pd
 
How To Prevent Hair Fall & Thinning Hair - Updated ARGANRain Hair Care Routine
How To Prevent Hair Fall & Thinning Hair - Updated ARGANRain Hair Care RoutineHow To Prevent Hair Fall & Thinning Hair - Updated ARGANRain Hair Care Routine
How To Prevent Hair Fall & Thinning Hair - Updated ARGANRain Hair Care Routine
 
tư vấn bán đồng hồ casio thể thao
tư vấn bán đồng hồ casio thể thaotư vấn bán đồng hồ casio thể thao
tư vấn bán đồng hồ casio thể thao
 
Week 3 exploration company research
Week 3 exploration  company researchWeek 3 exploration  company research
Week 3 exploration company research
 
QUINDIO Y SUS PAISAJES
QUINDIO Y SUS PAISAJES QUINDIO Y SUS PAISAJES
QUINDIO Y SUS PAISAJES
 
Fredstock 2015
Fredstock 2015Fredstock 2015
Fredstock 2015
 
HAIR CARE ROUTINE Dealing with Hair Fall!
HAIR CARE ROUTINE  Dealing with Hair Fall!HAIR CARE ROUTINE  Dealing with Hair Fall!
HAIR CARE ROUTINE Dealing with Hair Fall!
 
Kaedah fiqh
Kaedah fiqhKaedah fiqh
Kaedah fiqh
 
Assingmnt sebenar
Assingmnt sebenarAssingmnt sebenar
Assingmnt sebenar
 

Similar to Wahyu yg plg pertama

Bab i hr. bukhari muslim
Bab i hr. bukhari muslimBab i hr. bukhari muslim
Bab i hr. bukhari muslim
Dhya Ramdhani
 
Artikel sejarah peradaban islam
Artikel sejarah peradaban islamArtikel sejarah peradaban islam
Artikel sejarah peradaban islamFakhru Al-bantani
 
Keistimewaan al-Qur'an
Keistimewaan al-Qur'anKeistimewaan al-Qur'an
Keistimewaan al-Qur'an
Idrus Abidin
 
Sirah Nabawiyah 22: Terputusnya Wahyu
Sirah Nabawiyah 22: Terputusnya WahyuSirah Nabawiyah 22: Terputusnya Wahyu
Sirah Nabawiyah 22: Terputusnya Wahyu
AbuNailah
 
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptxFAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
MuhammadbahrulUla
 
Tafsir Al azhar 096 al alaq
Tafsir Al azhar 096 al alaqTafsir Al azhar 096 al alaq
Tafsir Al azhar 096 al alaq
Muhammad Idris
 
Tafsir ibnu katsir juz 8
Tafsir ibnu katsir juz 8Tafsir ibnu katsir juz 8
Tafsir ibnu katsir juz 8Abu Husain
 
Kitab kitab allah
Kitab kitab allahKitab kitab allah
Kitab kitab allah
Tia Jo
 
Makalah SEJARAH NUZULUL QUR’AN
Makalah SEJARAH NUZULUL QUR’ANMakalah SEJARAH NUZULUL QUR’AN
Makalah SEJARAH NUZULUL QUR’AN
Sri Wiji Lestari
 
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman RasulullahPenurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Noor Aziah Mamat
 
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal AwwalunSirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
AbuNailah
 
perempuan tidak berasal daripada tulang rusuk
perempuan tidak berasal daripada tulang rusukperempuan tidak berasal daripada tulang rusuk
perempuan tidak berasal daripada tulang rusuk
R&R Darulkautsar
 
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 8. Tasyahhud
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 8. TasyahhudPenjelasan Bacaan Dalam Solat 8. Tasyahhud
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 8. TasyahhudBicara Ilmu
 
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Idrus Abidin
 
Asbabun nuzul imam al wahidi
Asbabun nuzul imam al wahidiAsbabun nuzul imam al wahidi
Asbabun nuzul imam al wahidi
elra
 
Memahami bacaan sholat3
Memahami bacaan sholat3Memahami bacaan sholat3
Memahami bacaan sholat3
Iyeh Solichin
 
Agar tidur menyehatkan Jasmani Ruhani.pptx
Agar tidur menyehatkan Jasmani Ruhani.pptxAgar tidur menyehatkan Jasmani Ruhani.pptx
Agar tidur menyehatkan Jasmani Ruhani.pptx
hidnisa
 
Kitab salat
Kitab salatKitab salat
Presentation isra and mi'raj
Presentation isra and mi'rajPresentation isra and mi'raj
Presentation isra and mi'rajOni Eksekutif
 

Similar to Wahyu yg plg pertama (20)

Bab i hr. bukhari muslim
Bab i hr. bukhari muslimBab i hr. bukhari muslim
Bab i hr. bukhari muslim
 
Artikel sejarah peradaban islam
Artikel sejarah peradaban islamArtikel sejarah peradaban islam
Artikel sejarah peradaban islam
 
Keistimewaan al-Qur'an
Keistimewaan al-Qur'anKeistimewaan al-Qur'an
Keistimewaan al-Qur'an
 
Sirah Nabawiyah 22: Terputusnya Wahyu
Sirah Nabawiyah 22: Terputusnya WahyuSirah Nabawiyah 22: Terputusnya Wahyu
Sirah Nabawiyah 22: Terputusnya Wahyu
 
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptxFAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
 
Tafsir Al azhar 096 al alaq
Tafsir Al azhar 096 al alaqTafsir Al azhar 096 al alaq
Tafsir Al azhar 096 al alaq
 
Tafsir ibnu katsir juz 8
Tafsir ibnu katsir juz 8Tafsir ibnu katsir juz 8
Tafsir ibnu katsir juz 8
 
Kitab kitab allah
Kitab kitab allahKitab kitab allah
Kitab kitab allah
 
Asbabun nuzul
Asbabun nuzulAsbabun nuzul
Asbabun nuzul
 
Makalah SEJARAH NUZULUL QUR’AN
Makalah SEJARAH NUZULUL QUR’ANMakalah SEJARAH NUZULUL QUR’AN
Makalah SEJARAH NUZULUL QUR’AN
 
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman RasulullahPenurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
 
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal AwwalunSirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
Sirah Nabawiyah 25: Dakwah Sirriyah (Bag.1)_Assabiqunal Awwalun
 
perempuan tidak berasal daripada tulang rusuk
perempuan tidak berasal daripada tulang rusukperempuan tidak berasal daripada tulang rusuk
perempuan tidak berasal daripada tulang rusuk
 
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 8. Tasyahhud
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 8. TasyahhudPenjelasan Bacaan Dalam Solat 8. Tasyahhud
Penjelasan Bacaan Dalam Solat 8. Tasyahhud
 
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
 
Asbabun nuzul imam al wahidi
Asbabun nuzul imam al wahidiAsbabun nuzul imam al wahidi
Asbabun nuzul imam al wahidi
 
Memahami bacaan sholat3
Memahami bacaan sholat3Memahami bacaan sholat3
Memahami bacaan sholat3
 
Agar tidur menyehatkan Jasmani Ruhani.pptx
Agar tidur menyehatkan Jasmani Ruhani.pptxAgar tidur menyehatkan Jasmani Ruhani.pptx
Agar tidur menyehatkan Jasmani Ruhani.pptx
 
Kitab salat
Kitab salatKitab salat
Kitab salat
 
Presentation isra and mi'raj
Presentation isra and mi'rajPresentation isra and mi'raj
Presentation isra and mi'raj
 

Recently uploaded

GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 

Recently uploaded (20)

GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 

Wahyu yg plg pertama

  • 1. Hadits 3: Wahyu yang Turun Pertama Kali Diposkan oleh Admin BeDa pada Selasa, 27 April 2010 | 17.00 WIB Kali ini kita membahas hadits yang ke-3. Yakni hadits ke-3dalam Shahih Bukhari (‫البخارى‬ ‫,)صحيح‬ di bawah Kitab Bad’il Wahyi (‫الوحى‬ ‫بدء‬ ‫)كتاب‬ (Permulaan Turunnya Wahyu). Hadits ini cukup panjang. Meskipun Imam Bukhari tidak memberikan judul bab pada hadits ketiga ini, dari matan-nya terlihat jelas bahwa ia memuat wahyu yang turun pertama kali kepada Rasulullah SAW. Berikut ini adalah matan hadits tersebut: ِ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ئ‬ِ‫د‬ُ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ َّ‫و‬َ‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ش‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-َ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ، ِ‫م‬ ْ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ِى‬‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُّ‫الر‬ ِ‫ى‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬َّ‫ال‬ِِ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬ ‫ى‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، ِ‫ْح‬‫ب‬ُّ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ه‬‫ِي‬‫ف‬ ُ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٍ‫اء‬َ‫ر‬ ِ‫ح‬ ِ‫َار‬‫غ‬ِ‫ب‬ ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ، ُ‫ء‬َ‫ال‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِِ َ‫ب‬ِ‫ب‬ُ‫ح‬-ُ‫د‬ُّ‫ب‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ُو‬‫ه‬ َ‫و‬-ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ِ‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ذ‬ َ‫ِى‬‫ل‬‫ا‬َ‫ي‬َّ‫الل‬ُ‫د‬ َّ‫و‬َ‫َز‬‫ت‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ، ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِِ َ‫ع‬ ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫ِم‬‫ل‬ ُ‫د‬ َّ‫و‬َ‫َز‬‫ت‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ، َ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِِ ُ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، َ‫ِك‬‫ل‬َ‫ذ‬ِ‫ل‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ . ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫ف‬ ، ٍ‫اء‬َ‫ر‬ ِ‫ح‬ ِ‫َار‬‫غ‬ ‫ِى‬‫ف‬ َ‫ُو‬‫ه‬ َ‫و‬ ُّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ، ‫ا‬َ‫ه‬«ٍ‫ئ‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬. »َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬«‫ِى‬‫ن‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ . ٍ‫ئ‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬ . ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ِى‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫غ‬َ‫ل‬َ‫ب‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ِى‬‫ن‬َّ‫َط‬‫غ‬َ‫ف‬ِ‫ن‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ِى‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫غ‬َ‫ل‬َ‫ب‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ‫ِى‬‫ن‬َّ‫َط‬‫غ‬َ‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ . ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ى‬ * َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ِى‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ْم‬‫س‬‫ا‬ِ‫ب‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ ( َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ، َ‫ة‬َ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ‫ِى‬‫ن‬َّ‫َط‬‫غ‬َ‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ . ٍ‫ئ‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ْ‫ن‬ِ‫اإل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬) ُ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫ُّك‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ * ٍ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬َ‫س‬. »َ‫ف‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ر‬ ِ َّ‫اَّلل‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫عنها‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ٍ‫د‬ِ‫ل‬ْ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫خ‬ ِ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫د‬َ‫ف‬ ، ُ‫ه‬ُ‫د‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُ‫ف‬ ُ‫ف‬ُ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬«‫ِى‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ز‬ ‫ِى‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ز‬. »‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫ز‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫َب‬‫ه‬َ‫ذ‬ُ‫ع‬ ْ‫و‬َّ‫الر‬ ُ‫ه‬ َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ه‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ِ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ،«‫ِى‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ِيت‬‫ش‬َ‫خ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬. »ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫َح‬‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫م‬ ِ‫ح‬َّ‫الر‬ ُ‫ل‬ ِ‫َص‬‫ت‬َ‫ل‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِِ ، ‫ًا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫يك‬ ِ‫ز‬ْ‫ُخ‬‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫و‬ َّ‫ال‬َ‫ك‬ ُ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ِب‬‫س‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ، َّ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ َّ‫ض‬‫ال‬ ‫ى‬ ِ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫ُوم‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫د‬َ‫س‬َ‫أ‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ ِ‫ل‬َ‫ف‬ ْ‫َو‬‫ن‬ َ‫ْن‬‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫َت‬‫ت‬َ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫ت‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ف‬ . ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫َو‬‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ين‬ِ‫ع‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫ْف‬‫ي‬َ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ‫ى‬َّ‫ز‬ُ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬َ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ ِ‫م‬َ‫ع‬-َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ْ‫ب‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫َاب‬‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ، ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ل‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ِى‬‫ف‬ َ‫ر‬َّ‫ص‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ً‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ك‬ ‫ا‬ً‫خ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ، َ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ش‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ل‬‫ي‬ ِ‫ج‬ْ‫ن‬ِ‫اإل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ، َّ‫ى‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫ى‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ‫ا‬ً‫ر‬-ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ َ‫أ‬َ‫ف‬ ‫ى‬َ‫َر‬‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬ ِ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ . َ‫يك‬ ِ‫خ‬َ‫أ‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬‫ا‬ ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ُ‫ة‬َ‫ج‬‫ِي‬‫د‬َ‫خ‬ِ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-َ‫ق‬َ‫ف‬ . ‫ى‬َ‫أ‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫خ‬ُ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬َّ‫َز‬‫ن‬ ‫ِى‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ‫وس‬ُ‫م‬‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ . َ‫ك‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ َ‫ُك‬‫ج‬ ِ‫ر‬ْ‫ُخ‬‫ي‬ ْ‫ذ‬ِِ ‫ًّا‬‫ي‬َ‫ح‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ، ‫ًا‬‫ع‬َ‫ذ‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ِي‬‫ف‬ ‫ِى‬‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ي‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ل‬ِ َّ‫اَّلل‬-‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬-«ْ‫م‬ُ‫ه‬ َّ‫ى‬ ِ‫ج‬ ِ‫ر‬ْ‫خ‬ُ‫م‬ َ‫و‬َ‫أ‬. »ْ‫ص‬َ‫ن‬ َ‫ك‬ ْ‫ر‬ُ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ك‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫ِى‬‫ن‬ْ‫ك‬ ِ‫ْر‬‫د‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬ِِ َ‫و‬ ، َ‫ِى‬‫د‬‫ُو‬‫ع‬ َّ‫ال‬ِِ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ت‬ْ‫ئ‬ ِ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ِ‫ب‬ ُّ‫ط‬َ‫ق‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ، ْ‫م‬َ‫ع‬َ‫ن‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ . ‫ا‬ً‫ر‬َّ‫ز‬َ‫ؤ‬ُ‫م‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫َب‬‫ش‬ َ‫و‬ َ‫ِى‬‫ف‬ ُ‫و‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ر‬ َ‫و‬ُ‫ى‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫َر‬‫ت‬َ‫ف‬ Dari Aisyah Ummul Mukminin r.a. bahwa ia berkata, "Pertama turunnya wahyu kepada Rasulullah SAW secara mimpi yang benar waktu beliau tidur. Biasanya mimpi itu terlihat jelas oleh beliau, seperti jelasnya cuaca pagi. Semenjak itu hati beliau tertarik untuk mengasingkan diri ke Gua Hira. Di situ beliau beribadah beberapa malam, tidak pulang ke rumah istrinya. Untuk itu beliau membawa perbekalan secukupnya. Setelah perbekalan habis, beliau kembali kepada Khadijah, untuk mengambil lagi perbekalan secukupnya. Kemudian beliau kembali ke Gua Hra, hingga suatu ketika datang kepadanya kebenaran (wahyu), yaitu sewaktu beliau masih berada di
  • 2. Gua Hira. Malaikat datang kepadanya, lalu berkata, "Bacalah"Nabi menjawab, "Aku tidak bisa membaca". Nabi menceritakan, "Maka aku ditarik dan dipeluknya hingga aku kepayahan. Lalu aku dilepaskannya dan disuruh membaca. Malaikat berkata "bacalah" aku menjawab "aku tidak bisa membaca." Maka aku ditarik dan dipeluknya hingga aku kepayahan. Lalu aku dilepaskannya dan disuruh membaca. "Bacalah" kujawab menjawab "aku tidak bisa membaca." Maka aku ditarik dan dipeluknya untuk kali ketiga. Kemudian aku dilepaskan seraya ia berkata "Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menjadikan. Yang menjadikan manusia dari segumpal darah. Bacalah! Demi Tuhanmu yang Maha Mulia." Setelah itu Nabi pulang ke rumah Khadijah binti Khuwailid, lalu berkata, "Selimuti aku, selimuti aku!" Khadijah menyelimutinya hingga hilang rasa takutnya. Kata Nabi kepada Khadijah binti Khuwailid (setelah mennceritakan semua kejadian yang dialami Nabi), "Sesungguhnya aku cemas atas diriku."Khadijah menjawab, "Jangan takut, demi Allah, Tuhan tidak akan membinasakan engkau. Engkau selalu menyambung tali persaudaraan, membantu orang yang sengsara, mengusahakan barang keperluan yang belum ada, memuliakan tamu, menolong orang yang kesusahan karena menegakkan kebenaran." Setelah itu Khadijah pergi bersama Nabi menemui Waraqah bin naufal bin Asad bin Abdul Uzza, yaitu anak paman Khadijah, yang telah memeluk agama Nasrani pada masa jahiliyah itu. Ia pandai menulis buku dalam bahasa ibrani. Maka disalinnya Kitab Injil dari bahasa Ibrani seberapa yang dikehendaki Allah dapat disalin. Usianya kini telah lanjut dan matanya telah buta. Khadijah berkata kepada Waraqah, "wahai anak pamanku. Dengarkan kabar dari anak saudaramu ini." Waraqah bertanya kepada Nabi, "Wahai anak saudaraku. Apa yang terjadi atas dirimu?" Nabi menceritakan kepadanya semua peristiwa yang telah dialaminya. Waraqah berkata, "Inilah Namus yang pernah diutus Allah kepada Nabi Musa. Duhai, semoga saya masih hidup ketika kamu diusir oleh kaummu." Nabi bertanya, "Apakah mereka akan mengusir aku?" Waraqah menjawab, "Ya, betul. Belum ada seorang pun yang diberi wahyu seperti engkau yang tidak dimusuhi orang. Jika aku masih mendapati hari itu niscaya aku akan menolongmu sekuat- kuatnya." Tidak berapa lama kemudian Waraqah meninggal dunia dan wahyu pun terputus untuk sementara. Penjelasan Hadits ِ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ئ‬ِ‫د‬ُ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ َّ‫و‬َ‫أ‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-ِ‫ى‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ِى‬‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُّ‫الر‬ Pertama turunnya wahyu kepada Rasulullah SAW secara mimpi yang benar waktu beliau tidur Lafazh min (‫)من‬ di sini mengandung makna tab'idh, artinya sebagian wahyu. Turunnya wahyu berupa
  • 3. mimpi sebelum wahyu yang pertama di Gua Hira adalah dalam rangka latihan bagi Nabi. Ibnu Hajar juga mengatakan bahwa saat Nabi sadar, beliau dapat melihat cahaya serta mendengar suara batu- batu kerikil memberi salam kepadanya. ُّ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ َّ‫ال‬ِِ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ؤ‬ُ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ِ‫ْح‬‫ب‬ Biasanya mimpi itu terlihat jelas oleh beliau, seperti jelasnya cuaca pagi. Ibnu Hajar menjelaskan bahwa "seperti jelasnya cuaca pagi" (ِ‫ْح‬‫ب‬ُّ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫)م‬ adalah malaikat yang turun membawa wahyu itu bagaikan cahaya di pagi hari. Setelah itu Nabi gemar mengasingkan diri ke Gua Hira, yaitu salah satu gua yang ada di Makkah. Di sini dipakai istilah tahannuts (ُ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ي‬) yaitu mengikuti ajaran agama Nabi Ibrahim. Lamanya berapa hari tidak dapat ditentukan secara pasti karena masih diperselisihkan para ulama. Yang pasti,tahannuts saat menerima wahyu di Gua Hira terjadi di bulan Ramadhan. Hingga malam itu, malaikat yang tidak lain adalah Jibril datang kepada beliau untuk menyampaikan wahyu. Setelah sebelumnya menampakkan diri kepada Nabi di Ajyad (paska fase mimpi yang benar) dalam wujud yang asli. Sebagaimana dijelaskan dalam shahih muslim, riwayat lain dari Aisyah, Nabi berkata "Aku belum pernah melihat Jibril dalam bentuknya yang asli kecuali hanya dua kali." Pertama di Ajyad dan kedua di Sidratul Muntaha saat Isra'. Penyampaian wahyu pertama ini diawali dengan dialog 3 kali. Malaikat jibril menyuruh nabi membaca (ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫)ا‬ dan Nabi menjawab bahwa beliau tidak bisa membaca (ٍ‫ئ‬ ِ‫ار‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬). Begitu Nabi menjawab, Jibril mendekapnya hingga Nabi kepayahan. Setelah tiga kali Jibril baru menyampaikan wahyu pertama, QS. Al-Alaq ayat 1 – 3: َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ْم‬‫س‬‫ا‬ِ‫ب‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ ٍ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِ ْ‫اإل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ُ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ك‬َ ْ‫األ‬ َ‫ُّك‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menjadikan. Yang menjadikan manusia dari segumpal darah. Bacalah! Demi Tuhanmu yang Maha Mulia Tentu saja ini adalah hal yang sangat berat bagi Nabi. Melihat Jibril dan mendapat wahyu adalah
  • 4. sesuatu yang belum biasa bagi beliau. Maka beliau pulang kepada Khadijah dalam kondisi ketakutan, disertai fisik yang lelah, payah, dan keringat dingin bercucuran. Karenanya beliau meminta diselimuti oleh Khadijah (‫ِى‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ز‬ ‫ِى‬‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫م‬َ‫.)ز‬ Setelah cukup membaik, nabi menceritakan kepada Khadijah, sekaligus mengatakan kekhawatiran dan ketakutannya: ‫ِى‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ِيت‬‫ش‬َ‫خ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ Sungguh aku cemas atas diriku sendiri. Para ulama berbeda pendapat tentang lafazh khasyyah ( ُ‫ِيت‬‫ش‬َ‫خ‬). Ada 12 arti lafazh ini. (1) Gila, (2) kecemasan, (3) ketakutan, (4) sakit, (5) sakit terus-menerus, (6) ketidakmampuan memegang amanah kenabian, (7) ketidakmampuan melihat bentuk malaikat, (8) tidak memiliki kesabaran atas siksaan orang-orang kafir, (9) orang kafir akan membunuh nabi, (10) meninggalkan tanah airnya, (11) kedustaan orang kafir terhadap nabi, dan (12) cemoohan mereka atas nabi. Ibnu Hajar membenarkan 3 diantaranya, yakni bermakna (3) ketakutan, (4) sakit, dan (5) sakit terus-menerus. Namun Khadijah adalah istri yang luar biasa. Ia mengerti apa yang harus dilakukannya. Pada saat seperti itu motivasi istri benar-benar sangat dibutuhkan. Karenanya Khadijah menampik ketakutan nabi dan mengingatkannya dengan kebaikan-kebaikan yang dilakukannya. ْ‫ال‬ ُ‫ِب‬‫س‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ، َّ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫َح‬‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫م‬ ِ‫ح‬َّ‫الر‬ ُ‫ل‬ ِ‫َص‬‫ت‬َ‫ل‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِِ ، ‫ًا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ُ َّ‫اَّلل‬ َ‫يك‬ ِ‫ز‬ْ‫ُخ‬‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫و‬ َّ‫ال‬َ‫ك‬ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫َو‬‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ين‬ِ‫ع‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫ْف‬‫ي‬َّ‫ض‬‫ال‬ ‫ى‬ ِ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ، َ‫ُوم‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫م‬ "Jangan takut, demi Allah, Tuhan tidak akan membinasakan engkau. Engkau selalu menyambung tali persaudaraan, membantu orang yang sengsara, mengusahakan barang keperluan yang belum ada, memuliakan tamu, menolong orang yang kesusahan karena menegakkan kebenaran." Hal lain yang kemudian dilakukan Khadijah adalah mengajak Nabi kepada waraqah. Mengkonsultasikan peristwa itu pada Waraqah. Sebab waraqah adalah ahli kitab yang terpercaya, yang tidak hanya baik akhlaknya tetapi juga alim mengenai Injil. Di sinilah Waraqah memberi kesaksian bahwa yang datang kepada Nabi adalah wahyu. Melalui Namus (malaikat), sebagaimana telah datang kepada Musa sebelumnya. Dalam kesempatan lain Waraqah juga mengatakan "Namus Isa" kepada Khadijah. Dan keduanya adalah benar. Ini juga menjadi bukti bahwa kerasulan Muhammad telah ada dalam kitab suci sebelumnya sehingga ahli
  • 5. kitab seperti Waraqah bisa mengetahui tanda-tandanya. Lalu Waraqah menambahkan keterangan bahwa salah satu resiko kenabian adalah permusuhan dan pengusiran dari kaumnya. Kelak apa yang disampaikan waraqah ini benar-benar terbukti. Namun keinginan Waraqah untuk menolong Nabi tidak bisa dipenuhi sebab tidak berapa lama setelah itu ia meninggal dunia. Pelajaran Hadits: Pelajaran yang bisa diambil dari hadits ini diantaranya adalah: 1. Sebelum mendapatkan wahyu di Gua Hira, terlebih dulu Rasulullah mendapatkan wahyu dalam bentuk mimpi yang benar, sebagai latihan bagi beliau 2. Wahyu yang pertama turun kepada beliau adalah QS. Al-Alaq 1-3, melalui malaikat Jibril di Gua Hira pada malam bulan Ramadhan 3. Istri yang baik adalah yang bisa menenangkan suami saat ketakutan, memotivasinya saat sang suami membutuhkan motivasi, dan membantu mencarikan solusi saat suami menghadapi masalah 4. Kerasulan Muhammad telah disebutkan dalam kitab-kitab suci sebelum Al-Qur'an, termasuk injil. Juga sebagian tanda-tandanya. 5. Salah satu resiko kenabian adalah permusuhan dari orang-orang kafir, salah satunya dalam bentuk pengusiran. Resiko ini juga bisa menimpa amal-amal dakwah yang merupakan penerus misi kenabian.