Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. Podpůrná prezentace k semináři, kde se pracuje s definováním tématu a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná.
Elektronické informační zdroje (EIZ) jsou nepostradatelným nástrojem poznání v každém oboru a zároveň důležitou součástí publikační práce. Chcete získat vhled do toho, jak s EIZ důkladně pracovat a jaké možnosti vám v profesním rozvoji mohou přinést? Pracujete s citačními databázemi a Open Access zdroji?
Čeká vás psaní diplomové práce nebo jiného odborného textu? Máme pro vás pár osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy.
Katalog je klíčovým nástrojem pro vyhledávání dokumentů, které knihovna ve svých fondech uchovává nebo k nim zprostředkovává přístup. Není sice tak intuitivní jako např. Google a může se zdát zpočátku nepřehledný, ale zato nabízí mnohem více vyhledávacích možností.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvést všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle u nás nejpoužívanější citační normy ČSN ISO 690, a to pro tradiční i méně obvyklé zdroje informací.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. V semináři jsme pracovali s definováním problému (tématu) a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná. Navážeme praktickými ukázkami příkladů vyhledávání v databázích elektronických informačních zdrojů.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tato prezentace patří k lekci informačního vzdělávání věnované právě EIZ MU a efektivní práci s nimi.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. Podpůrná prezentace k semináři, kde se pracuje s definováním tématu a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná.
Elektronické informační zdroje (EIZ) jsou nepostradatelným nástrojem poznání v každém oboru a zároveň důležitou součástí publikační práce. Chcete získat vhled do toho, jak s EIZ důkladně pracovat a jaké možnosti vám v profesním rozvoji mohou přinést? Pracujete s citačními databázemi a Open Access zdroji?
Čeká vás psaní diplomové práce nebo jiného odborného textu? Máme pro vás pár osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy.
Katalog je klíčovým nástrojem pro vyhledávání dokumentů, které knihovna ve svých fondech uchovává nebo k nim zprostředkovává přístup. Není sice tak intuitivní jako např. Google a může se zdát zpočátku nepřehledný, ale zato nabízí mnohem více vyhledávacích možností.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvést všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle u nás nejpoužívanější citační normy ČSN ISO 690, a to pro tradiční i méně obvyklé zdroje informací.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. V semináři jsme pracovali s definováním problému (tématu) a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná. Navážeme praktickými ukázkami příkladů vyhledávání v databázích elektronických informačních zdrojů.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tato prezentace patří k lekci informačního vzdělávání věnované právě EIZ MU a efektivní práci s nimi.
V této lekci se budeme zabývat samotným vyhledáváním literatury na konkrétní téma v různých zdrojích a efektivním sběrem citací – budeme tedy vytvářet takzvanou rešerši. Jak na to a jaké nástroje použít vám ukáže lektorka Mgr. Eva Jandová.
Čeká vás psaní diplomové práce nebo jiného odborného textu? Máme pro vás pár osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tento rozsáhlejší materiál vám vše podstatné objasní.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Právě takové zdroje jsme vám na semináři představili.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. Slajdy se zabývají definováním tématu a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná. Součástí jsou i praktické ukázky vyhledávání v konkrétních elektronických informačních zdrojích.
Elektronické informační zdroje nejen pro filology - se zaměřením na zdroje pr...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace je určena všem studentům filologických programů, především však studentům anglistiky a germanistiky. Seznámíte se se základními licencovanými databázemi i volně dostupnými zdroji zaměřenými na tyto jazyky a filologii obecně.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. Prezentace se zabývá definováním tématu a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná. Na to navazují tipy pro vyhledávání v konkrétních elektronických zdrojích.
Citační databáze, vyhledávání plných textů, operátory a zástupné znaky, databáze na MU, Open Acces a další veřejně dostupné zdroje. Tento přehled v prezentaci najdete.
Elektronické informační zdroje (EIZ) jsou nepostradatelným nástrojem poznání v každém oboru a zároveň důležitou součástí publikační práce. Chcete získat vhled do toho, jak s EIZ důkladně pracovat a jaké možnosti vám v profesním rozvoji mohou přinést? Pracujete s citačními databázemi a Open Access zdroji?
Tápete při vyhledávání odborných článků vhodných pro vaši seminární nebo diplomovou práci? V prezentaci se prakticky (včetně příkladů vyhledávání) seznámíte s největšími plnotextovými databázemi článků, které máte na MU k dispozici.
Důležitou součástí prezentace je nápověda jak postupovat, když se vám nedaří dohledat plný text článku.
Další várka odborných elektronických informačních zdrojů - tentokrát jsme se věnovali práci s databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals. A pro koho mohou být tyto databáze užitečné? Pro studenty následujích oborů: filologie, hudební věda, filozofie, religionistika, historie, dějiny umění, sociální vědy, politologie, antropologie aj.
Podpůrná prezentace k lekci o psaní odborného textu. Najdete v ní rady od definování tématu a volby názvu přes správu poznámek, efektivní čtení a shromážďování odborné literatury, zvládnutí správného členění textu až po motivaci.
Tápete při vyhledávání odborných elektronických knih vhodných pro vaši seminární nebo diplomovou práci? V prezentaci se prakticky seznámíte s největšími databázemi e-knih, které máte na MU k dispozici. Dozvíte se nejen, jak v nich hledat, ale také jaké jsou možnosti jejich využití: stažením e-knih počínaje a vkládáním poznámek konče.
V této lekci se budeme zabývat samotným vyhledáváním literatury na konkrétní téma v různých zdrojích a efektivním sběrem citací – budeme tedy vytvářet takzvanou rešerši. Jak na to a jaké nástroje použít vám ukáže lektorka Mgr. Eva Jandová.
Čeká vás psaní diplomové práce nebo jiného odborného textu? Máme pro vás pár osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tento rozsáhlejší materiál vám vše podstatné objasní.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Právě takové zdroje jsme vám na semináři představili.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. Slajdy se zabývají definováním tématu a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná. Součástí jsou i praktické ukázky vyhledávání v konkrétních elektronických informačních zdrojích.
Elektronické informační zdroje nejen pro filology - se zaměřením na zdroje pr...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace je určena všem studentům filologických programů, především však studentům anglistiky a germanistiky. Seznámíte se se základními licencovanými databázemi i volně dostupnými zdroji zaměřenými na tyto jazyky a filologii obecně.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. Prezentace se zabývá definováním tématu a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná. Na to navazují tipy pro vyhledávání v konkrétních elektronických zdrojích.
Citační databáze, vyhledávání plných textů, operátory a zástupné znaky, databáze na MU, Open Acces a další veřejně dostupné zdroje. Tento přehled v prezentaci najdete.
Elektronické informační zdroje (EIZ) jsou nepostradatelným nástrojem poznání v každém oboru a zároveň důležitou součástí publikační práce. Chcete získat vhled do toho, jak s EIZ důkladně pracovat a jaké možnosti vám v profesním rozvoji mohou přinést? Pracujete s citačními databázemi a Open Access zdroji?
Tápete při vyhledávání odborných článků vhodných pro vaši seminární nebo diplomovou práci? V prezentaci se prakticky (včetně příkladů vyhledávání) seznámíte s největšími plnotextovými databázemi článků, které máte na MU k dispozici.
Důležitou součástí prezentace je nápověda jak postupovat, když se vám nedaří dohledat plný text článku.
Další várka odborných elektronických informačních zdrojů - tentokrát jsme se věnovali práci s databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals. A pro koho mohou být tyto databáze užitečné? Pro studenty následujích oborů: filologie, hudební věda, filozofie, religionistika, historie, dějiny umění, sociální vědy, politologie, antropologie aj.
Podpůrná prezentace k lekci o psaní odborného textu. Najdete v ní rady od definování tématu a volby názvu přes správu poznámek, efektivní čtení a shromážďování odborné literatury, zvládnutí správného členění textu až po motivaci.
Tápete při vyhledávání odborných elektronických knih vhodných pro vaši seminární nebo diplomovou práci? V prezentaci se prakticky seznámíte s největšími databázemi e-knih, které máte na MU k dispozici. Dozvíte se nejen, jak v nich hledat, ale také jaké jsou možnosti jejich využití: stažením e-knih počínaje a vkládáním poznámek konče.
Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika,citování a formální nále...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace je oporou především pro diplomanty v oboru pedagogika.
Obsahuje odkazy na informační zdroje, základy citační etiky a citování podle normy APA.
Čeká vás psaní diplomové práce nebo jiného odborného textu? Máme pro vás pár osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Čeká vás psaní seminární, ale především bakalářské práce? Máme pro vás několik osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy. Stále je to málo informací k tomu, abyste odborné psaní zvládli? Tak přijďte na seminář, kde se vše potřebné dozvíte a kde získáte odpovědi na otázky, které vás v souvislosti s tvorbou seminární, ale hlavně bakalářské práce napadají.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání. Obsahuje především odkazy na zdroje informací a stručné základní informace o EIZ na MU a databázích Oxford Journals a Cambridge Journals.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Vyhledali jste k tématu příliš mnoho textů a nevíte, kde začít? Tušíte, že by vaše čtení šlo zefektivnit a tím z dokumentu vytěžit více? Pokud jste si odpověděli na otázky kladně, je seminář určen právě pro vás.
Nejprve se budeme zabývat strukturou odborného textu a jak k němu přistupovat, abyste zjistili, zda obsahuje užitečné informace. Hlavní náplní semináře bude seznámení s různými metodami efektivního čtení a v jakých situacích je použít. Na závěr se zaměříme na kritické čtení a způsoby posouzení, zda je text důvěryhodný či nikoliv.
Obrázek za tisíce slov: efektivní vizuální komunikace (nejen) pomocí grafůÚstřední knihovna FF MU
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU Obrázek za tisíce slov: efektivní vizuální komunikace (nejen) pomocí grafů.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU na téma odborných online zdrojů. Zahrnuje převážně licencované elektronické informační zdroje pro MU, ale i odborné volně dostupné zdroje.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Seminář studentům přiblíží, kde a jak tyto možnosti efektivně hledat, které aspekty při výběru zahraničního pobytu především zvážit a na co si dát pozor.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvádět všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle u nás nejpoužívanější citační normy ČSN ISO 690, a to pro tradiční i méně obvyklé zdroje informací.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvést všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle citační normy APA, kterou na FF využívají především psychologové a pedagogové.
Prezentace je určena pro všechny, kteří se při své profesi či studiu setkávají s tvorbou různých obsahových výstupů a chtějí se dozvědět o nejčastějších chybách sazby textu a grafiky.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvést všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle citační normy APA, kterou na FF využívají především psychologové a pedagogové. Podle hesla „škola hrou“ si citování vyzkoušíme i prakticky. Naučíme se o citovaných dokumentech přemýšlet a analyzovat, které informace do citace patří. Vyzkoušíme si i citace méně obvyklých zdrojů.
Výběr časopisu pro publikaci článku může být složitější než se zdá. Obzvláště v posledních letech, kdy sledujeme nárůst tzv. predátorských vydavatelů, kteří zneužívají model Open Access.
Vyhledávání literatury k diplomové práci a správa citací
1. Vyhledávání literatury k diplomové
práci a správa citací (rešerše)
Ústřední knihovna FF MU
Podzim 2017
2. Co nás čeká…
Trocha teorie
• Co je rešerše
• Příprava a postup při rešerši
• Rešeršní strategie
• Nástroje pro správu citací
Více praxe
• Simulace rešerše, průběžné ukládání citací
Výstup: seznam literatury k diplomové práci
4. • Vlastní rešerše
(součást tvorby závěrečné práce)
• Rešerše knihovny (placené služby)
- pro studenty většinou spíše kurzy/lekce
a konzultace, referenční služby
MZK, NK ČR
5. Fáze rešerše
1.
Příprava
• Analýza rešeršního požadavku
• Volba zdroje
• Tvorba rešeršního dotazu
2.
Vyhledávání
• Vlastní vyhledávání ve zdrojích
• Úprava rešeršního dotazu
• Rešeršní strategie
3.
Zpracování
• Ukládání a správa citací
• Generování seznamů, propojení s textem…
6. 1. Příprava na rešerši
• terminologie, klíčová slova, synonyma,
vztahy mezi nimi, termíny v jiném jazyce
(viz lekce Jak si vybrat téma…)
Definování
tématu
• dle oboru, typu dokumentu - články, knihy,
fakta; dle jazyku čj, aj.
Volba
vhodného
zdroje
• projít nápovědy vyhledávání, použít logické
a jiné operátory, prozkoumat další možnosti
systému (databáze/katalogu)
Tvorba
rešeršního
dotazu
7. Operátory a zástupné znaky
• booleovské (logické) operátory
- definují vazby mezi vyhledávacími výrazy (zúžení/rozšíření dotazu)
AND – (+ nebo &) současný výskyt obou vyhledávacích termínů, zužuje
dotaz např.: education AND children
OR – alespoň jeden z vyhledávacích termínů, rozšiřuje dotaz např.:
education OR learning
NOT – vylučuje dokumenty obsahující zadaný termín např.: education
AND adult NOT children
Složitější dotazy: children AND (education OR learning OR teaching)
• proximitní operátory (distanční, vzdálenostní, poziční operátory)
- určují vzájemnou vzdálenost a pořadí vyhledávacích výrazů
např. NEAR, ADJ, WITH
Operátory se mohou v různých databázích lišit (najdete v nápovědách a
tipech pro vyhledávání jednotlivých databází).
• fráze “ ” - řetězec slov, které se v bibliografickém záznamu či textu
dokumentu musí vyskytovat v přesném tvaru a pořadí vedle sebe
• truncation * – krácení na slovní kořen (psycholog*)
• wild cards ? * – zástupné znaky (filo?ofie)
8. Zdroje vyhledávání
•odborné knihy
•odborné časopisyKatalogy knihoven
•články
•e-knihy
•encykopedická hesla
Odborné databáze
• články
• obrazový materiál
Oborové brány,
digitální knihovny
•obecné informace
•články
•e-knihy
Volně dostupné
zdroje
9. 2. Postup vlastní rešerše
Zadání rešeršního dotazu
Zhodnocení výsledků
Úprava vyhledávacího
dotazu
Ukládání výsledků rešerše
10. Úprava rešeršního dotazu
Málo výsledků?
• rozšiřte dotaz => použijte nadřazené pojmy, synonyma
• vhodný je operátor OR a zástupné znaky (*)
• „vyhněte se frázím“
• neomezujte vyhledávání (časově, full text)
• nahlédněte do nápovědy, FAQ
Příliš mnoho výsledků?
• nepoužívejte příliš obecné pojmy
• vhodný je operátor AND
• „nebojte se frází“
• použijte pokročilé vyhledávání (klíčová slova, abstrakty)
12. 3. Nástroje pro správu citací
Citační/bibliografické manažery
Příklady:
• EndNote Web (ve většině zahr. databází, pro MU zdarma, ale není ISO 690)
• Zotero (zdarma, ISO 690)
• Citace PRO – zdarma přístup přes MU
- propojeno s Discovery, katalogem Aleph
- export citací přes odkaz
popř. využití RIS souborů, vkládání citací
do MS Word a další
- ISO 690 a další citační styly
14. Rešerše na téma…
Výuka anglického jazyka v předškolním věku
Klíčová
slova
Synonyma Nadřazené
pojmy
Podřazené
pojmy
Anglické
ekvivalenty
Výuka
Anglický
jazyk
Předškolní
věk/děti
předškolního
věku
15. Rešerše na téma…
Výuka anglického jazyka v předškolním věku
Klíčová
slova
Synonyma Nadřazené
pojmy
Podřazené
pojmy
Anglické
ekvivalenty
Výuka Učení
Anglický
jazyk
Angličtina
Předškolní
věk/děti
předškolního
věku
Mateřská
škola, děti 3-
6 let
16. Rešerše na téma…
Výuka anglického jazyka v předškolním věku
Klíčová
slova
Synonyma Nadřazené
pojmy
Podřazené
pojmy
Anglické
ekvivalenty
Výuka Učení Vzdělávání,
kurikulum
Anglický
jazyk
Angličtina Cizí jazyk,
jazyk, řeč
Předškolní
věk/děti
předškolního
věku
Mateřská
škola, děti 3-
6 let
Děti, žáci
17. Rešerše na téma…
Výuka anglického jazyka v předškolním věku
Klíčová
slova
Synonyma Nadřazené
pojmy
Podřazené
pojmy
Anglické
ekvivalenty
Výuka Učení Vzdělávání,
kurikulum
Vyučování,
lekce,
hodina,
výuka jazyka
Anglický
jazyk
Angličtina Cizí jazyk,
jazyk, řeč
Hovorová
angličtina
Předškolní
věk/děti
předškolního
věku
Mateřská
škola, děti 3-
6 let
Děti, žáci Tříleté děti,
anglické
školky
18. Rešerše na téma…
Výuka anglického jazyka v předškolním věku
Klíčová
slova
Synonyma Nadřazené
pojmy
Podřazené
pojmy
Anglické
ekvivalenty
Výuka Učení Vzdělávání,
kurikulum
Vyučování,
lekce,
hodina,
výuka jazyka
Learning,
teaching
Anglický
jazyk
Angličtina Cizí jazyk,
jazyk, řeč
Hovorová
angličtina
English language,
foreign language
Předškolní
věk/děti
předškolního
věku
Mateřská
škola, děti 3-
6 let
Děti, žáci Tříleté děti,
anglické
školky
Preschool
children, nursery
school
19. Příprava rešeršního dotazu
Rostoucí perla: (např. Aleph MU)
Mary Slattery (autor) -> English for primary teachers… -> klíčová slova: děti
předškolního věku AND jazyková výuka…
20. Příprava rešeršního dotazu
Rostoucí perla: (např. Aleph MU)
Mary Slattery (autor) -> English for primary teachers… -> klíčová slova: děti
předškolního věku AND jazyková výuka…
Stavební kameny: (např. ProQuest)
(výuka OR vyučování OR učení) AND (anglický jazyk OR angličtina) AND
(předškolní věk OR mateřské školy)
(teaching OR learning) AND (english lagnuage OR second language) AND
(preschool age OR nursery school), popř. další omezení (full text, čas…)
21. Příprava rešeršního dotazu
Rostoucí perla: (např. Aleph MU)
Mary Slattery (autor) -> English for primary teachers… -> klíčová slova: děti
předškolního věku AND jazyková výuka…
Stavební kameny: (např. ProQuest)
(výuka OR vyučování OR učení) AND (anglický jazyk OR angličtina) AND
(předškolní věk OR mateřské školy)
(teaching OR learning) AND (english lagnuage OR second language) AND
(preschool age OR nursery school), popř. další omezení (full text, čas…)
Osekávání: (Discovery)
forgein language teaching AND preschool
-> NOT adults
Plný text
Recenzované zdroje
Časové omezení: posledních 10 let (2007 – 2017)
22. Vyhledáváme…
• Aleph MU
• MZK
• Souborný katalog ČR
Katalogy knihoven
•Multioborové a oborové EIZ MU
•Discovery
•Využít Full Text Finder
Odborné databáze
• Zahraniční oborové brány (pod různými institucemi)
• Národní digitální knihovna
• Archiv závěrečných prací MU, http://theses.cz/
Oborové brány, digitální
knihovny, repozitáře
závěrečných prací
•Google Scholar
•DOAJ
•EZB
Volně dostupné zdroje
24. Děkuji za pozornost
Mgr. Eva Jandová
jandova@phil.muni.cz
referenční služby
reference@phil.muni.cz
http://www.facebook.com/knihovnaffmu
Ústřední knihovna FF MU
http://knihovna.phil.muni.cz
Nezapomeňte na dotazník
Děkujeme!