1. СХВАЛЕНО
засідання педагогічної ради
від15.10.2020року протокол№__
Положення про порядок
визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Сватківського закладу загальної середньої освіти І – ІІІ ступенів
Краснолуцької сільської ради Полтавської області
І.Загальні положення
1. Це Положення про порядок визнання результатів підвищення
кваліфікації педагогічних працівників розроблено відповідно до Законів України
«Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Порядку підвищення
кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників зі змінами,
затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року
№ 800 та № 1133 від 27 грудня 2019 року.
2. Положення визначає порядок визнання результатів підвищення
кваліфікації педагогічних працівників в Сватківському ЗЗСО І – ІІІ ст.
ІІ. Порядок підвищення кваліфікації
3. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників відбувається
відповідно до річного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
Протягом року педагогічна рада може вносити зміни та уточнення до
річного плану підвищення кваліфікації.
4. Участь у методичних заходах поза річним планом підвищення
кваліфікації педагогічних працівників обов’язково узгоджується з адміністрацією
закладу.
5. Облік участі педагогічних працівників у методичних заходах може
вестися в електронному вигляді у хмарному середовищі Google–диск, або
фіксується головою методичної ради.
6. Педагогічні працівники складають індивідуальний план підвищення
кваліфікації на поточний рік і несуть відповідальність за достовірність поданої
інформації, самостійно контролюють власні графіки підвищення кваліфікації.
ІІ. Порядок визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних
працівників
7. Результати підвищення кваліфікації у суб’єктів підвищення кваліфікації,
що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність
за акредитованою освітньою програмою, не потребують окремого визнання чи
підтвердження. Результати підвищення кваліфікації у інших суб’єктів підвищення
кваліфікації визнаються рішенням педагогічної ради закладу освіти.
8. Педагогічний працівник протягом одного місяця після завершення
підвищення кваліфікації подає до педагогічної ради закладу клопотання про
визнання результатів підвищення кваліфікації та документ про проходження
підвищення кваліфікації. Клопотання протягом місяця з дня його подання
розглядається на засіданні педагогічної ради закладу освіти.
2. 9.У разі підвищення кваліфікації шляхом інформальної освіти (самоосвіти)
замість документа про підвищення кваліфікації подається звіт про результати
підвищення кваліфікації або творча робота, персональне розроблення
електронного освітнього ресурсу, що виконані в процесі (за результатами)
підвищення кваліфікації та оприлюднені на веб-сайті закладу освіти та/або в
електронному портфоліо педагогічного працівника (у разі наявності). Форму
звіту визначає заклад освіти. Результат підвищення кваліфікації визнається та
затверджується педагогічною радою закладу у грудні поточного року.
10.Для визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічна рада
заслуховує педагогічного працівника щодо якості виконання програми
підвищення кваліфікації, результатів підвищення кваліфікації, дотримання
суб’єктом підвищення кваліфікації умов договору та повинна прийняти рішення
про:
- визнання результатів підвищення кваліфікації;
- невизнання результатів підвищення кваліфікації.
Засідання педагогічної ради про визнання результатів підвищення кваліфікації
педагогічних працівників є правочинним, якщо на ньому присутні не менш як 2/3
її членів. Рішення педагогічної ради приймається простою більшістю голосів
присутніх на засіданні членів педагогічної ради.
У разі однакової кількості голосів «за» і «проти» приймається рішення на
користь працівника.
11.У разі невизнання результатів підвищення кваліфікації педагогічна рада
закладу освіти може надати рекомендації педагогічному працівнику щодо
повторного підвищення кваліфікації у інших суб’єктів підвищення кваліфікації
та/або прийняти рішення щодо неможливості подальшого включення такого
суб’єкта підвищення кваліфікації до плану підвищення кваліфікації закладу
освіти до вжиття ним дієвих заходів з підвищення якості надання освітніх послуг.
12.Результатом підвищення кваліфікації педагогічних працівників у
суб’єктів підвищення кваліфікації, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації
або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою, може
бути присвоєння їм повних та/або часткових професійних та/або освітніх
кваліфікацій у встановленому законодавством порядку.
13. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників шляхом їх участі у
семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо, яке
здійснюється поза межами річного плану підвищення кваліфікації закладу освіти,
потребує визнання педагогічною радою закладу освіти згідно з цим Порядком.
Обсяг (тривалість) такого підвищення кваліфікації визначається відповідно
до його фактичної тривалості в годинах (без урахування самостійної
(позааудиторної) роботи) або в кредитах ЄКТС (з урахуванням самостійної
(позааудиторної) роботи), але не більше 30 годин або 1,5 кредиту ЄКТС на рік.
14. Участь педагогічних працівників у програмах академічної мобільності
на засадах, визначених Законами України “Про освіту”, “Про вищу освіту”,
Положенням про порядок реалізації права на академічну мобільність,
затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 серпня 2015 р. №
579 (Офіційний вісник України, 2015 р., № 66, ст. 2183), та іншими актами
3. законодавства, визнається педагогічною радою як підвищення кваліфікації
педагогічних працівників.
Обсяг підвищення кваліфікації шляхом участі педагогічного працівника у
програмі академічної мобільності зараховується в межах визнаних результатів
навчання, але не більше ніж 30 годин або один кредит ЄКТС на рік.
15. Результати інформальної освіти (самоосвіти) педагогічних працівників,
які мають науковий ступінь та/або вчене, почесне чи педагогічне звання, можуть
бути визнані педагогічною радою закладу як підвищення кваліфікації
педагогічних працівників.
Обсяг підвищення кваліфікації шляхом інформальної освіти (самоосвіти)
зараховується відповідно до визнаних результатів навчання, але не більше 30
годин або одного кредиту ЄКТС на рік.
16. Здобуття першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівня
вищої освіти, третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня або
наукового рівня вищої освіти вперше або за іншою спеціальністю у межах
професійної діяльності або галузі знань визнається як підвищення кваліфікації
педагогічних працівників.
4. Додаток до Положення про порядок
визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Сватківського закладу загальної середньої освіти І – ІІІ ступенів Краснолуцької
сільської ради Полтавської області
Головіпедагогічної ради
Сватківського ЗЗСО І – ІІІ ст.
Василенко Г. О.
учителя _______________
______________________
КЛОПОТАННЯ
Прошу Вас, відповідно до п.25 Порядку підвищення кваліфікації
педагогічних і науково-педагогічних працівників, що затверджений постановою
Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. №800 розглянути на засіданні
педагогічної ради закладу та визнати результати підвищення кваліфікації та
документ про проходження підвищення кваліфікації від _______________
реєстраційний номер _____ .
Форма підвищення кваліфікації - навчання за програмою кваліфікації
(EdEra–студія онлайн-освіти, освітній портал «Всеосвіта», освітній проект «На
Урок», платформа масових відкритих онлайн-курсів «Prometheus»).
До клопотання додаю:
сертифікат про закінчення курсу
Дата Підпис
