FORME DE VIOLEN Ă
Ț
,,PROMOVEAZ ARMONIA,
Ă NU VIOLEN A...”
Ț
De câte ori un copil este lovit,
rănit, umilit, jignit,speriat,
terorizat, îi sunt în pericol viaţa,
sănătatea sau demnitatea.
În toate aceste situaţii vorbim
de o formă sau alta de
Abuzul poate fi fizic sau emoţional
Cum recunoaştem un copil
abuzat:
• are coşmaruri;
• nu mai are poftă de mancare; este
agitat;
• are dificultăţi în relaţionarea cu ceilalţi
copii;
• are dificultăţi de învătare;
AGRESIUNEA
Agresiunea, indiferent de formă, afectează climatul
din clasă, din şcoală şi perturbă întreg procesul de
învăţământ.
O persoană agresată se va simţi mereu ameninţată,
izolată, neputincioasă, înfricoşată, vinovată de ceea ce i
se întâmplă.
A şti să-ţi stăpâneşti agresivitatea, este o lecţie
dificilă, dar nu imposibil de învăţat.
VIOLEN Ă FIZICĂ
Ț
• agresiune care pune în pericol
viaţa persoanei
• orice act deliberat care are ca şi
consecinţe atingerea, lovirea
• lezarea integrităţii fizice a
persoanei(lovire)
• provocarea de leziuni permanente
ori temporare , invaliditate
• aplicarea unei forţe fizice care
provoacă sau riscă să provoace
răni
• EXEMPLE
privire dură, ameninţătoare
lovire cu piciorul
bătaie
rănire
ameninţare directă sau
indirectă
îmbrâncire
tras de păr, ciupit, zgâriat
VIOLEN Ă VERBALĂ
Ț
• orice atac la adresa sentimentului de
securitate al persoanei, cauzată de
expresii verbale agresive, de ameninţări
de diferite genuri.
• orice expresie verbală care umileşte
sau insultă o persoană.
• Comentarii, tachinări verbale sau orice
aluzii verbale care lezează sau distrug
stima de sine, sentimentul valorii
personale, încrederea în forţele proprii
batjocură, imitare
reproşuri
bârfă, intrigă,
calomnie
 maimuţăreală
 urlete
 jigniri
cuvinte grosolane,
înjurături
 întindere de curse
EXEMPLE
VIOLEN Ă PSIHICĂ
Ț
• Impunerea forţată (împotriva
voinței persoanei ) a unor
condiții
• Manipularea emoţională,
intimidare, amenințare,
• Șantajul afectiv
• Inducerea sentimentului de
vinovăție sau incapacitate
EXEMPLE
 critică ofensatoare
izolare
etichetare, poreclire
ironie
umilire, blamare
vânarea greşelilor
urmărire, şantaj
defăimare
Bulliyng-ul este o formă de abuz care
se manifestă printr-un comportament
agresiv, repetat şi intenţionat, asupra
aceluiaşi copil.
Este destul de frecvent întâlnit în şcoală
şi poate fi uneori dificil de dovedit.
Iată câteva reguli pe care trebuie să le înveţi
pentru a-ţi stăpâni pornirile agresive:
• Păstrează-ţi calmul şi autocontrolul!
• Gândeşte pozitiv!
• Comunică cu cei din jurul tău!
• Evită jignirile, umilirile, durităţile!
• Fă-ţi prieteni!
• Evită situaţiile conflictuale!
• Canalizează-ţi energia spre activităţi sportive şi de relaxare!
• Elimină din programul tău emisiunile TV care conţin scene de violenţă!
Casa celor 1 000 de oglinzi (folclor japonez)
Cu mult timp în urmă, într-un sătuc, se găsea un loc cunoscut drept „Casa celor 1
000 de oglinzi”.
Un căţeluş mititel, vesel din fire, aflând de acest loc, s-a hotărât să-l viziteze. Când a
ajuns, sărea fericit pe scări şi a intrat în casă. S-a uitat pe hol cu urechiuşele ridicate şi
dând din coadă.
Spre marea sa surpriză, s-a trezit privind la alţi 1 000 de căţeluşi fericiţi, care dădeau
din coadă ca şi el. A zâmbit şi a primit 1 000 de zâmbete, la fel de calde şi prietenoase.
Când a plecat, s-a gândit: „Este un loc minunat. Mă voi întoarce să-l vizitez!”
În acelaşi sat, alt câine, care nu era la fel de fericit ca primul, s-a hotărât şi el
să viziteze casa. A urcat cu greu scările, cu coada între picioare şi capul lăsat. Când a
văzut 1 000 de câini neprietenoşi uitându-se la el, s-a speriat şi s-a zbârlit pe spate,
mârâind. Când ceilalţi 1 000 de câini au început şi ei să mârâie, a fugit speriat.
O dată ieşit afară, s-a gândit: „E un loc îngrozitor, nu mă mai întorc acolo
niciodată!
Morala:
În viaţă toate chipurile sunt oglinzi. Tu ce fel de reflexie vezi pe chipurile celor
pe care-i întâlneşti?
Misiunea ta este foarte simplă: poartă-te frumos cu colegii şi invită-i pe toţi cei
din jurul tău să-ţi urmeze exemplul! Vei avea numai de câştigat!

Violența-MATERIAL PENTRU ELEVI SI PARINTI.pptx

  • 1.
    FORME DE VIOLENĂ Ț ,,PROMOVEAZ ARMONIA, Ă NU VIOLEN A...” Ț
  • 2.
    De câte oriun copil este lovit, rănit, umilit, jignit,speriat, terorizat, îi sunt în pericol viaţa, sănătatea sau demnitatea. În toate aceste situaţii vorbim de o formă sau alta de
  • 3.
    Abuzul poate fifizic sau emoţional Cum recunoaştem un copil abuzat: • are coşmaruri; • nu mai are poftă de mancare; este agitat; • are dificultăţi în relaţionarea cu ceilalţi copii; • are dificultăţi de învătare;
  • 4.
    AGRESIUNEA Agresiunea, indiferent deformă, afectează climatul din clasă, din şcoală şi perturbă întreg procesul de învăţământ. O persoană agresată se va simţi mereu ameninţată, izolată, neputincioasă, înfricoşată, vinovată de ceea ce i se întâmplă. A şti să-ţi stăpâneşti agresivitatea, este o lecţie dificilă, dar nu imposibil de învăţat.
  • 5.
    VIOLEN Ă FIZICĂ Ț •agresiune care pune în pericol viaţa persoanei • orice act deliberat care are ca şi consecinţe atingerea, lovirea • lezarea integrităţii fizice a persoanei(lovire) • provocarea de leziuni permanente ori temporare , invaliditate • aplicarea unei forţe fizice care provoacă sau riscă să provoace răni • EXEMPLE privire dură, ameninţătoare lovire cu piciorul bătaie rănire ameninţare directă sau indirectă îmbrâncire tras de păr, ciupit, zgâriat
  • 6.
    VIOLEN Ă VERBALĂ Ț •orice atac la adresa sentimentului de securitate al persoanei, cauzată de expresii verbale agresive, de ameninţări de diferite genuri. • orice expresie verbală care umileşte sau insultă o persoană. • Comentarii, tachinări verbale sau orice aluzii verbale care lezează sau distrug stima de sine, sentimentul valorii personale, încrederea în forţele proprii batjocură, imitare reproşuri bârfă, intrigă, calomnie  maimuţăreală  urlete  jigniri cuvinte grosolane, înjurături  întindere de curse EXEMPLE
  • 7.
    VIOLEN Ă PSIHICĂ Ț •Impunerea forţată (împotriva voinței persoanei ) a unor condiții • Manipularea emoţională, intimidare, amenințare, • Șantajul afectiv • Inducerea sentimentului de vinovăție sau incapacitate EXEMPLE  critică ofensatoare izolare etichetare, poreclire ironie umilire, blamare vânarea greşelilor urmărire, şantaj defăimare
  • 8.
    Bulliyng-ul este oformă de abuz care se manifestă printr-un comportament agresiv, repetat şi intenţionat, asupra aceluiaşi copil. Este destul de frecvent întâlnit în şcoală şi poate fi uneori dificil de dovedit.
  • 11.
    Iată câteva regulipe care trebuie să le înveţi pentru a-ţi stăpâni pornirile agresive: • Păstrează-ţi calmul şi autocontrolul! • Gândeşte pozitiv! • Comunică cu cei din jurul tău! • Evită jignirile, umilirile, durităţile! • Fă-ţi prieteni! • Evită situaţiile conflictuale! • Canalizează-ţi energia spre activităţi sportive şi de relaxare! • Elimină din programul tău emisiunile TV care conţin scene de violenţă!
  • 12.
    Casa celor 1000 de oglinzi (folclor japonez) Cu mult timp în urmă, într-un sătuc, se găsea un loc cunoscut drept „Casa celor 1 000 de oglinzi”. Un căţeluş mititel, vesel din fire, aflând de acest loc, s-a hotărât să-l viziteze. Când a ajuns, sărea fericit pe scări şi a intrat în casă. S-a uitat pe hol cu urechiuşele ridicate şi dând din coadă. Spre marea sa surpriză, s-a trezit privind la alţi 1 000 de căţeluşi fericiţi, care dădeau din coadă ca şi el. A zâmbit şi a primit 1 000 de zâmbete, la fel de calde şi prietenoase. Când a plecat, s-a gândit: „Este un loc minunat. Mă voi întoarce să-l vizitez!”
  • 13.
    În acelaşi sat,alt câine, care nu era la fel de fericit ca primul, s-a hotărât şi el să viziteze casa. A urcat cu greu scările, cu coada între picioare şi capul lăsat. Când a văzut 1 000 de câini neprietenoşi uitându-se la el, s-a speriat şi s-a zbârlit pe spate, mârâind. Când ceilalţi 1 000 de câini au început şi ei să mârâie, a fugit speriat. O dată ieşit afară, s-a gândit: „E un loc îngrozitor, nu mă mai întorc acolo niciodată! Morala: În viaţă toate chipurile sunt oglinzi. Tu ce fel de reflexie vezi pe chipurile celor pe care-i întâlneşti? Misiunea ta este foarte simplă: poartă-te frumos cu colegii şi invită-i pe toţi cei din jurul tău să-ţi urmeze exemplul! Vei avea numai de câştigat!