Download to read offline
forme_de_violenta_lectie de prezentare.pptx
- 1. FORME DE VIOLENȚĂ ȘCOALAGIMNAZIALĂ ȘTIUCA, JUD. TIMIȘ PROIECTUL EDUCAȚIONAL: ,,PROMOVEAZĂ ARMONIA, NU VIOLENȚA...” Întocmit : prof.BENZAR VALENTINA IOANA
- 2. AGRESIUNEA Agresiunea, indiferent deformă, afectează climatul din clasă, din şcoală şi perturbă întreg procesul de învăţământ. O persoană agresată se va simţi mereu ameninţată, izolată, neputincioasă, înfricoşată, vinovată de ceea ce i se întâmplă. A şti să-ţi stăpâneşti agresivitatea, este o lecţie dificilă, dar nu imposibil de învăţat. https://wordwall.net/resource/30362204
- 3. VIOLENȚĂ FIZICĂ • agresiunecare pune în pericol viaţa persoanei • orice act deliberat care are ca şi consecinţe atingerea, lovirea • lezarea integrităţii fizice a persoanei(lovire) • provocarea de leziuni permanente ori temporare , invaliditate • aplicarea unei forţe fizice care provoacă sau riscă să provoace răni • EXEMPLE privire dură, ameninţătoare lovire cu piciorul bătaie rănire ameninţare directă sau indirectă îmbrâncire tras de păr, ciupit, zgâriat
- 4. VIOLENȚĂ VERBALĂ • oriceatac la adresa sentimentului de securitate al persoanei, cauzată de expresii verbale agresive, de ameninţări de diferite genuri. • orice expresie verbală care umileşte sau insultă o persoană. • Comentarii, tachinări verbale sau orice aluzii verbale care lezează sau distrug stima de sine, sentimentul valorii personale, încrederea în forţele proprii batjocură, imitare reproşuri bârfă, intrigă, calomnie maimuţăreală urlete jigniri cuvinte grosolane, înjurături întindere de curse EXEMPLE
- 5. VIOLENȚĂ PSIHICĂ • Impunereaforţată (împotriva voinței persoanei ) a unor condiții • Manipularea emoţională, intimidare, amenințare, • Șantajul afectiv • Inducerea sentimentului de vinovăție sau incapacitate EXEMPLE critică ofensatoare izolare etichetare, poreclire ironie umilire, blamare vânarea greşelilor urmărire, şantaj defăimare
- 6. Iată câteva regulipe care trebuie să le înveţi pentru a-ţi stăpâni pornirile agresive: • Păstrează-ţi calmul şi autocontrolul! • Gândeşte pozitiv! • Comunică cu cei din jurul tău! • Evită jignirile, umilirile, durităţile! • Fă-ţi prieteni! • Evită situaţiile conflictuale! • Canalizează-ţi energia spre activităţi sportive şi de relaxare! • Elimină din programul tău emisiunile TV care conţin scene de violenţă! https://wordwall.net/resource/30362204
- 7. Casa celor 1000 de oglinzi (folclor japonez) Cu mult timp în urmă, într-un sătuc, se găsea un loc cunoscut drept „Casa celor 1 000 de oglinzi”. Un căţeluş mititel, vesel din fire, aflând de acest loc, s-a hotărât să-l viziteze. Când a ajuns, sărea fericit pe scări şi a intrat în casă. S-a uitat pe hol cu urechiuşele ridicate şi dând din coadă. Spre marea sa surpriză, s-a trezit privind la alţi 1 000 de căţeluşi fericiţi, care dădeau din coadă ca şi el. A zâmbit şi a primit 1 000 de zâmbete, la fel de calde şi prietenoase. Când a plecat, s-a gândit: „Este un loc minunat. Mă voi întoarce să-l vizitez!”
- 8. În acelaşi sat,alt câine, care nu era la fel de fericit ca primul, s-a hotărât şi el să viziteze casa. A urcat cu greu scările, cu coada între picioare şi capul lăsat. Când a văzut 1 000 de câini neprietenoşi uitându-se la el, s-a speriat şi s-a zbârlit pe spate, mârâind. Când ceilalţi 1 000 de câini au început şi ei să mârâie, a fugit speriat. O dată ieşit afară, s-a gândit: „E un loc îngrozitor, nu mă mai întorc acolo niciodată! Morala: În viaţă toate chipurile sunt oglinzi. Tu ce fel de reflexie vezi pe chipurile celor pe care-i întâlneşti? Misiunea ta este foarte simplă: poartă-te frumos cu colegii şi invită-i pe toţi cei din jurul tău să-ţi urmeze exemplul! Vei avea numai de câştigat!
- 9. Băiatul, furia șicuiele A fost odată un băiețel care avea un temperament foarte irascibil si volatil. Se infuria din te miri ce si in plus dadea vina pe cei din jurul lui pentru atitudinea si comportamentele sale. Spunea ca ei il fac se simta furios, suparat, infuriat, frustrat, etc. Atat tatal cat si mama au incercat sa discute cu el si sa il ajute. Chiar l-au dus și la un psiholog dar fara prea mare succes. Intr-o zi prin sat a trecut un bătrân. Tatăl baiatului s-a întâlnit cu el și din vorbă în vorba i-a povestit situația cu fiul său. După discuția cu bătrânul înțelept tatăl a decis să dea fiului său o pungă de cuie și a spus că de fiecare dată când băiatul își pierde cumpătul, trebuia să ciocnească un cui în gard. În prima zi, băiatul a ciocănit 54 de cuie în acel gard. A doua zi a batut 52 de cuie. A treia zi 48 de cuie. Treptat băiatul a început să-și schimbe gâdirea, să- și asume responsabilitatea și era din ce în ce mai ușor să-și controleze stările de frustrare și furie. În următoarele câteva săptămâni, numărul de cuie pe care le-a bătut în gard a scăzut considerabil. El a descoperit că era mai ușor să-și controleze temperamentul decât să bată cuiele în gard. În cele din urmă, a venit ziua când băiatul nu și-a mai pierdut deloc cumpătul. El i-a spus tatălui reușita sa, iar tatăl i-a sugerat că băiatul ar trebui să scoată un cui în fiecare zi, când își ținea cumpătul sub control.
- 10. Zilele au trecutși tânărul a fost în sfârșit în stare să-i spună tatălui său că toate cuilele au dispărut. Tatăl și-a luat fiul de mână și l-a dus la gard. - „Te-ai descurcat bine, fiule, dar uită-te la găurile din gard. Gardul nu va fi niciodată același. Când spui lucrurile în mânie, cel mai probabil va lăsa o cicatrice în inima celorlați la fel ca acest cui. Poti să te superi și să bagi un cuțit într-un cățel și după să-l scoți afară. Nu va conta de câte ori spui că îmi pare rău, rana sau cel puțin cicatricea va rămâne acolo. " Morala povestii? Stăpânește-ți furia și nu spune cuvinte acuzatoare oamenilor în căldura momentului. Ai putea să le regreți mai târziu. Sunt lucruri in viață, care vor fi imposibil să le faceți cum au fost înainte. Adesea este mai simplu să prevenim decât să remediem.