ISTITUTO COMPRENSIVO
Dei Comuni di Borgolavezzaro, Cerano, Garbagna, Nibbiola,
Terdobbiate, Tornaco, Vespolate
IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO
È FORMATO DA:
• SCUOLA DELL’INFANZIA
• SCUOLA PRIMARIA
• SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
EDUCARE NELLA CONTINUITA’
DALL’INFANZIA ALLA PREADOLESCENZA
IL NOSTRO OBIETTIVO È:
LA SCUOLA SECONDARIA
DI PRIMO GRADO
MODULI ORARI
della scuola secondaria
TEMPO ORDINARIO: 30 ore
TEMPO PROLUNGATO: 36 / 40 ore
LUNEDÌ 8.00 – 13.40
MARTEDÌ 8.00 – 13.40
MERCOLEDÌ 8.00 – 13.40
GIOVEDÌ 8.00 – 13.40
VENERDÌ 8.00 – 13.40
TEMPO NORMALE: 30 ORE
ORE SETTIMANALI DELLE DISCIPLINE
MODULI DA 55 MINUTI
ITALIANO- STORIA E GEOGRAFIA 5+1+2+2
SCIENZE MATEMATICHE 4+2
I LINGUA COMUNITARIA: INGLESE 3
II LINGUA COMUNITARIA:
FRANCESE
2
TECNOLOGIA 2
ARTE 2
SCIENZE MOTORIE 2
MUSICA 2
RELIGIONE 1
TOTALE MODULI 30
POTENZIAMENTO RECUPERO CONSOLIDAMENTO
CONVERSAZIONE
IN LINGUA
ITALIANO PER GLI
STRANIERI
APPROFONDIMENTO
MUSICALE
LATINO STUDIO ASSISTITO
SPETTACOLI
SCOLASTICI
ATTIVITA’ AGGIUNTIVE
PITTURA
S P A Z I O P P O R T U N A M E N T E
A T T R E Z Z A T I E S T R U T T U R A T I
AULA
INFORMATICA
BIBLIOTECA
MUSICA
A U L E S P E C I A L I
AULA VIDEO E MULTIMEDIALE
AULA DI SCIENZE
PALESTRA
… CHE CI AIUTANO A
REALIZZARE GLI
OBIETTIVI CONTENUTI
NEL POF.
ECCO I NOSTRI
PROGETTI
IN “VERTICALE”
- ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE
- CONTINUITÀ
- ORIENTAMENTO
- CONVIVENZA CIVILE
• EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA
• EDUCAZIONE STRADALE
• EDUCAZIONE AMBIENTALE
• EDUCAZIONE ALLA SALUTE
• EDUCAZIONE ALIMENTARE
• PREVENZIONE DISAGIO
• INTERCULTURA
ACCOGLIENZA
PREVEDE ATTIVITÀ PER FACILITARE GLI ALUNNI NEL
PASSAGGIO DA UN ORDINE DI SCUOLA ALL’ALTRO.
ALL’INGRESSO NELLA
SCUOLA DELL’INFANZIA
…
… NEL PASSAGGIO ALLA
SCUOLA PRIMARIA …
… PER FINIRE
ALLA
SECONDARIA
DI 1° GRADO.
PREVEDE ATTIVITÀ CHE AIUTANO LO STUDENTE NELLA
SCELTA DELLA SCUOLA AL TERMINE DEL CICLO DI
BASE.
PROGETTO DISAGIO
AIUTA GLI ALUNNI IN
DIFFICOLTÀ A SUPERARE
SITUAZIONI DI DISAGIO.
SPORTELLO DI ASCOLTO
CON LA CONSULENZA DI UNO
PSICOLOGO PER GLI ALUNNI
E I GENITORI
SCUOLA,
AMBIENTE SICURO
PER EDUCARE
ALLA CULTURA
DELLA SICUREZZA
E DELLA SALUTE.
LINGUE
RECUPERO,
POTENZIAMENTO E
CONVERSAZIONE
IN LINGUA
INTERCULTURA
AIUTA GLI ALUNNI STRANIERI O IN
DIFFICOLTÀ A SUPERARE
SITUAZIONI DI DISAGIO.
BIBLIOTECA
…. PER INVOGLIARE ALLA
LETTURA E ALL’UTILIZZO DELLE
BIBLIOTECHE SCOLASTICA E
COMUNALE.
EDUCAZIONE
AMBIENTALE
… PER EDUCARE AL RISPETTO
DELL’AMBIENTE.
USCITE E VISITE
GUIDATE
SONO PREVISTE USCITE
SUL TERRITORIO
E VISITE GUIDATE DI UNO
O PIU’ GIORNI
COLLABORAZIONI
CON IL
TERRITORIO
ENTI LOCALI
• COMUNE
• PROVINCIA
ASL COMITATO
GENITORI
AZIENDE
AGRICOLE E
ATTIVITA’
COMMERCIALI
Scuola Secondaria Vespolate

Scuola Secondaria Vespolate

  • 1.
    ISTITUTO COMPRENSIVO Dei Comunidi Borgolavezzaro, Cerano, Garbagna, Nibbiola, Terdobbiate, Tornaco, Vespolate
  • 2.
    IL NOSTRO ISTITUTOCOMPRENSIVO È FORMATO DA: • SCUOLA DELL’INFANZIA • SCUOLA PRIMARIA • SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
  • 3.
    EDUCARE NELLA CONTINUITA’ DALL’INFANZIAALLA PREADOLESCENZA IL NOSTRO OBIETTIVO È:
  • 4.
  • 5.
    MODULI ORARI della scuolasecondaria TEMPO ORDINARIO: 30 ore TEMPO PROLUNGATO: 36 / 40 ore
  • 6.
    LUNEDÌ 8.00 –13.40 MARTEDÌ 8.00 – 13.40 MERCOLEDÌ 8.00 – 13.40 GIOVEDÌ 8.00 – 13.40 VENERDÌ 8.00 – 13.40 TEMPO NORMALE: 30 ORE
  • 7.
    ORE SETTIMANALI DELLEDISCIPLINE MODULI DA 55 MINUTI ITALIANO- STORIA E GEOGRAFIA 5+1+2+2 SCIENZE MATEMATICHE 4+2 I LINGUA COMUNITARIA: INGLESE 3 II LINGUA COMUNITARIA: FRANCESE 2 TECNOLOGIA 2 ARTE 2 SCIENZE MOTORIE 2 MUSICA 2 RELIGIONE 1 TOTALE MODULI 30
  • 8.
    POTENZIAMENTO RECUPERO CONSOLIDAMENTO CONVERSAZIONE INLINGUA ITALIANO PER GLI STRANIERI APPROFONDIMENTO MUSICALE LATINO STUDIO ASSISTITO SPETTACOLI SCOLASTICI ATTIVITA’ AGGIUNTIVE
  • 9.
    PITTURA S P AZ I O P P O R T U N A M E N T E A T T R E Z Z A T I E S T R U T T U R A T I AULA INFORMATICA BIBLIOTECA MUSICA A U L E S P E C I A L I
  • 10.
    AULA VIDEO EMULTIMEDIALE AULA DI SCIENZE PALESTRA
  • 11.
    … CHE CIAIUTANO A REALIZZARE GLI OBIETTIVI CONTENUTI NEL POF. ECCO I NOSTRI PROGETTI IN “VERTICALE”
  • 12.
    - ACCOGLIENZA EDINTEGRAZIONE - CONTINUITÀ - ORIENTAMENTO - CONVIVENZA CIVILE • EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA • EDUCAZIONE STRADALE • EDUCAZIONE AMBIENTALE • EDUCAZIONE ALLA SALUTE • EDUCAZIONE ALIMENTARE • PREVENZIONE DISAGIO • INTERCULTURA
  • 13.
    ACCOGLIENZA PREVEDE ATTIVITÀ PERFACILITARE GLI ALUNNI NEL PASSAGGIO DA UN ORDINE DI SCUOLA ALL’ALTRO. ALL’INGRESSO NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA … … NEL PASSAGGIO ALLA SCUOLA PRIMARIA … … PER FINIRE ALLA SECONDARIA DI 1° GRADO.
  • 14.
    PREVEDE ATTIVITÀ CHEAIUTANO LO STUDENTE NELLA SCELTA DELLA SCUOLA AL TERMINE DEL CICLO DI BASE.
  • 15.
    PROGETTO DISAGIO AIUTA GLIALUNNI IN DIFFICOLTÀ A SUPERARE SITUAZIONI DI DISAGIO. SPORTELLO DI ASCOLTO CON LA CONSULENZA DI UNO PSICOLOGO PER GLI ALUNNI E I GENITORI SCUOLA, AMBIENTE SICURO PER EDUCARE ALLA CULTURA DELLA SICUREZZA E DELLA SALUTE.
  • 16.
    LINGUE RECUPERO, POTENZIAMENTO E CONVERSAZIONE IN LINGUA INTERCULTURA AIUTAGLI ALUNNI STRANIERI O IN DIFFICOLTÀ A SUPERARE SITUAZIONI DI DISAGIO.
  • 17.
    BIBLIOTECA …. PER INVOGLIAREALLA LETTURA E ALL’UTILIZZO DELLE BIBLIOTECHE SCOLASTICA E COMUNALE. EDUCAZIONE AMBIENTALE … PER EDUCARE AL RISPETTO DELL’AMBIENTE.
  • 18.
    USCITE E VISITE GUIDATE SONOPREVISTE USCITE SUL TERRITORIO E VISITE GUIDATE DI UNO O PIU’ GIORNI
  • 19.
    COLLABORAZIONI CON IL TERRITORIO ENTI LOCALI •COMUNE • PROVINCIA ASL COMITATO GENITORI AZIENDE AGRICOLE E ATTIVITA’ COMMERCIALI