14 soluzioni per liberarsi dalla rabbiaMarco Venturi
Articolo su www.latuamappa.com
Ero arrabbiato con il mio amico, gli dissi della mia rabbia, la rabbia sparì. Ero arrabbiato con il mio nemico Non gli dissi della mia rabbia, la mia rabbia aumentò. William Blake
La rabbia è un’emozione ad alta riprovazione sociale, da “grandi” ci sentiamo in colpa quando siamo arrabbiati.. non sta bene essere arrabbiati vero?...
Altre volte invece, la rabbia ed il rancore per un torto subito possono veramente rovinarci la vita... Possiamo però riconoscerla in noi ed imparare a liberarcene per vivere bene. Ecco 14 idee, una mappa mentale ed un ebook in omaggio per garantirci un futuro più sereno....
https://www.latuamappa.com/libera-la-rabbia/
Stefania Mussi - Intelligenza emozionale: conoscere e gestire le proprie emoz...Stefano Saladino
Viviamo tempi eccezionali, la nostra capacità di gestire le emozioni è messa a dura prova. L’obiettivo è condividere alcuni aspetti che riguardano le nostre emozioni e la capacità di gestirle, fondamentali in un momento di estrema incertezza in cui siamo per giunta costretti a lavorare da remoto.
L’idea è rivolgersi a chi lavora da casa con suggerimenti pratici per gestire le proprie emozioni partendo da alcuni spunti offerti dalle neuroscienze e dalle scienze umane.
Importanza dell'intelligenza emotiva nella coppiaDianaLemagne
Secondo Daniel Goleman, la mancanza d'intelligenza emotiva nella coppia, ovvero in uno dei due partner potrebbe essere motivo di conflitto e di disaccordo nella relazione. Gli uomini e le donne sono due "universi" diversi con esigenze emotive diverse, ma il saper bilanciare queste emozioni aiuta ad avere un rapporto sano e duraturo nel tempo. Essere intelligenti emotivamente aiuta alla vitalità stessa del matrimonio.
Fino a che punto siamo consapevoli delle nostre emozioni sul luogo di lavoro? Quanto incidono sui nostri risultati e sui nostri collaboratori?
Solo recentemente si è compreso che le emozioni, non sono necessariamente dannose, ma possono rappresentare un elemento fondamentale di crescita individuale ed organizzativa. Se impariamo ad utilizzarle con intelligenza possono procurarci grandi vantaggi e successi migliorando i nostri risultati di gruppo, aumentando la nostra creatività, motivando noi stessi e gli altri. L’auto-consapevolezza costituisce il cuore di questa capacità. Infatti solo conoscendo le nostre potenzialità e le nostre aree di miglioramento possiamo imparare ad influenzare il pensiero ed il comportamento degli altri attraverso la leadership. In un mondo del lavoro sempre più frenetico, l’integrazione della razionalità con le competenze dell’intelligenza emotiva costituisce una soluzione fondamentale per raggiungere i nostri obiettivi. E quali miglior modo per allenarci se non il teatro, uno dei luoghi più liberi dove poter vivere il cambiamento!
Mindfulness Training in TBWA_ presentazione del corsoCinzia Franchi
The TBWA Milan office has provided the first Mindfulness Training classes to a group of selected employees . Here is the presentation given to the employees to explain the training goals and contents and recruit volunteer participants.
I colori del cuore sono delle slide presentate a un corso di formazione della FISM di Mestre sullo sviluppo delle emozioni.
Queste slide sono la prima parte di questo corso e sono state realizzate dalla dott.ssa Maria Silvia Guglielmin (3485411367 Treviso)
Definizione della tecnica di autosuggestione A1
La tecnica di autosuggestione A1 crea la consapevolezza di tutti i pensieri, emozioni e azioni sbagliate e ci consente di controllarli fornendo alla propria mente una misura correttiva.
Il formato è:
Azione, pensiero oppure emozione scorretta + creare consapevolezza + controllarla grazie alla azione corretta
14 soluzioni per liberarsi dalla rabbiaMarco Venturi
Articolo su www.latuamappa.com
Ero arrabbiato con il mio amico, gli dissi della mia rabbia, la rabbia sparì. Ero arrabbiato con il mio nemico Non gli dissi della mia rabbia, la mia rabbia aumentò. William Blake
La rabbia è un’emozione ad alta riprovazione sociale, da “grandi” ci sentiamo in colpa quando siamo arrabbiati.. non sta bene essere arrabbiati vero?...
Altre volte invece, la rabbia ed il rancore per un torto subito possono veramente rovinarci la vita... Possiamo però riconoscerla in noi ed imparare a liberarcene per vivere bene. Ecco 14 idee, una mappa mentale ed un ebook in omaggio per garantirci un futuro più sereno....
https://www.latuamappa.com/libera-la-rabbia/
Stefania Mussi - Intelligenza emozionale: conoscere e gestire le proprie emoz...Stefano Saladino
Viviamo tempi eccezionali, la nostra capacità di gestire le emozioni è messa a dura prova. L’obiettivo è condividere alcuni aspetti che riguardano le nostre emozioni e la capacità di gestirle, fondamentali in un momento di estrema incertezza in cui siamo per giunta costretti a lavorare da remoto.
L’idea è rivolgersi a chi lavora da casa con suggerimenti pratici per gestire le proprie emozioni partendo da alcuni spunti offerti dalle neuroscienze e dalle scienze umane.
Importanza dell'intelligenza emotiva nella coppiaDianaLemagne
Secondo Daniel Goleman, la mancanza d'intelligenza emotiva nella coppia, ovvero in uno dei due partner potrebbe essere motivo di conflitto e di disaccordo nella relazione. Gli uomini e le donne sono due "universi" diversi con esigenze emotive diverse, ma il saper bilanciare queste emozioni aiuta ad avere un rapporto sano e duraturo nel tempo. Essere intelligenti emotivamente aiuta alla vitalità stessa del matrimonio.
Fino a che punto siamo consapevoli delle nostre emozioni sul luogo di lavoro? Quanto incidono sui nostri risultati e sui nostri collaboratori?
Solo recentemente si è compreso che le emozioni, non sono necessariamente dannose, ma possono rappresentare un elemento fondamentale di crescita individuale ed organizzativa. Se impariamo ad utilizzarle con intelligenza possono procurarci grandi vantaggi e successi migliorando i nostri risultati di gruppo, aumentando la nostra creatività, motivando noi stessi e gli altri. L’auto-consapevolezza costituisce il cuore di questa capacità. Infatti solo conoscendo le nostre potenzialità e le nostre aree di miglioramento possiamo imparare ad influenzare il pensiero ed il comportamento degli altri attraverso la leadership. In un mondo del lavoro sempre più frenetico, l’integrazione della razionalità con le competenze dell’intelligenza emotiva costituisce una soluzione fondamentale per raggiungere i nostri obiettivi. E quali miglior modo per allenarci se non il teatro, uno dei luoghi più liberi dove poter vivere il cambiamento!
Mindfulness Training in TBWA_ presentazione del corsoCinzia Franchi
The TBWA Milan office has provided the first Mindfulness Training classes to a group of selected employees . Here is the presentation given to the employees to explain the training goals and contents and recruit volunteer participants.
I colori del cuore sono delle slide presentate a un corso di formazione della FISM di Mestre sullo sviluppo delle emozioni.
Queste slide sono la prima parte di questo corso e sono state realizzate dalla dott.ssa Maria Silvia Guglielmin (3485411367 Treviso)
Definizione della tecnica di autosuggestione A1
La tecnica di autosuggestione A1 crea la consapevolezza di tutti i pensieri, emozioni e azioni sbagliate e ci consente di controllarli fornendo alla propria mente una misura correttiva.
Il formato è:
Azione, pensiero oppure emozione scorretta + creare consapevolezza + controllarla grazie alla azione corretta
1. 1. Quale di queste è un’emozione? <br />A canto<br />B gioco<br />C gioia <br />D risata<br />2. Indica quale di queste affermazioni è falsa:<br />A le emozioni sono sempre opposte alla ragione<br />B le emozioni coinvolgono il corpo<br />C le emozioni Spingono all’azione<br />D le emozioni coinvolgono i nostri pensieri<br />3. Quale di queste emozioni aumenta maggiormente la nostra attivazione fisiologica?<br />A tristezza<br />B gratitudine <br />C disprezzo <br />D paura <br />4. Quale di questi metodi è più utile per gestire l’ansia?<br />A aumentare le proprie capacità verso la prova fonte d’ansia<br />B evitare la prova fonte d’ansia<br />C aumentare le proprie aspettative verso la prova fonte d’ansia<br />D diminuire le proprie aspettative verso la prova fonte d’ansia<br />5. Quale di questi non è un buon metodo per gestire la collera?<br />A distrarsi <br />B mettere in discussione le ragioni motivo di collera<br />C rimuginare sulle ragioni motivo di collera <br />D utilizzare la propria collera per cambiare una situazione a proprio favore<br />6. Quale di questi non è un buon metodo per gestire la tristezza?<br />A distrarsi e socializzare con i propri amici<br />B pensare ai propri errori<br />C aiutare gli altri<br />D ripartire subito a fare le stesse identiche cose che abbiamo fatto prima<br />7. Qual’ è la parte del nostro corpo che comunica più efficacemente le emozioni?<br />A le braccia<br />B la faccia<br />C le gambe<br />D il busto<br />8. Quale di queste emozioni ci porta ad abbassare maggiormente la nostra attivazione fisiologica?<br />A vergogna<br />B tristezza <br />C orgoglio<br />D disperazione<br />9. Quale di queste affermazioni è sbagliata? <br />A gestire le emozioni significa non avere emozioni negative<br />B gestire le emozioni vuol dire enfatizzare l’effetto delle emozioni Positive<br />C gestire le emozioni vuol dire elaborare più velocemente le emozioni negative<br />D gestire le emozioni Vuol dire utilizzare la spinta delle emozioni per raggiungere I propri obiettivi<br />10. Le persone emotivamente intelligenti sono soprattutto:<br />A colte<br />B empatiche<br />C ragionevoli<br />D ricche<br />11. Quale di queste non è una competenza principale dell’intelligenza emotiva?<br />A capacità di motivarsi<br />B capacità di riconoscere le proprie emozioni<br />C capacità di avere tutte emozioni positive <br />D capacità di gestire con disinvoltura le relazioni sociali<br />12. Quale parte del nostro corpo elabora i nostri sentimenti?<br />A gli occhi<br />B il cervello<br />C l’apparato fonatorio(voce)<br />D il cuore<br />13. é possibile creare un’emozione con un pensiero?<br />A si, ma solo se è positiva <br />B si, ma solo se è negativa <br />C si, qualsiasi tipo di emozione<br />D no, non è possibile<br />14. Le emozioni sono:<br />A uguali per tutti<br />B influenzate dalle esperienze precedenti soggettive di una persona<br />C uguali per tutti i neonati<br />D incontrollabili<br />15. Nell’espressione facciale del disgusto:<br />A il naso arricciato indica il tentativo primordiale di liberarsi da un’odore nocivo<br />B il sollevamento delle sopraccilia consente di avere una visuale più ampia,<br />C la bocca si apre indicando un tentativo primordiale di chiedere aiuto<br />D il viso si rilassa poiché quello che abbiamo di fronte non ci suscita emozioni<br /> <br />16. La collera:<br />A va sempre espressa, perché fa male ‘tenersi tutto dentro’<br />B non va espressa perché è un’emozione negativa<br />C va espressa nei modi opportuni all’ambiente in cui ci troviamo<br />D è meglio non esprimerla perché ci alimenta sempre più collera<br />17. Quale di queste capacità non è compresa nella motivazione di se stessi?<br />A capacità di entrare in uno stato di flusso concentrando le energie,<br />B capacità di ritardare la gratificazione e reprimere gli impulsi,<br />C capacità di concentrare la propria attenzione<br />D capacità di non stancarsi <br />18. Sentimento e ragione:<br />A i sentimenti sono più giusti poiché sono più puri<br />B le ragioni sono più giuste perché sono più logiche<br />C sono opposti tra di loro<br />D sono due modi di analizzare le informazioni della nostra mente<br />19. Quanto dura un’emozione?<br />A Pochi secondi<br />B alcuni minuti <br />C alcune ore<br />D alcuni giorni<br />20. Quanti differenti stati emotivi esistono?<br />A 8<br />B 16<br />C dipende dalle persone, ma un numero inferiore a 36<br />D potenzialmente un numero infinito<br />