1. Sizin üçün Gələcək Azərbaycan üçün!.....
VEB 2.0 PASSİV TƏHSİLDƏN AKTİV TƏHSİLƏ
DOGRU
Bakı, 09-11.04.2013

2. Sosial Xidmə tlə r və onların növlə ri
Tabaşir erası bitdi!!!”
Siz bir də fə işinizə yarayan şeyi hə r də fə tə krar edə bilmə zsiniz, çünki ə trafınızda olan h ə r şey daim d ə yişir.
Uğura nail olmaq üçün siz bu də yişikliyin önündə olmalısınız.” –
Sem Ualton, Wal-Mart-ın yaradıcısı

3. İnsanlar o vaxt yaxşı öyrənirlər ki, onlar işlədikləri zaman nəyi isə yaradırlar.
Seymur Peypert
 Müasir tələblərə texnologiyalar və texnologiyaların pedoqoji imkanlarından istifad ə etm ək bilik
və bacarıqları da daxildir. Şagird, tələbə, mü əllim və t əhsil mü əssis əl ərini idar ə ed ənl ər bu
tələblərə cavab vermək üçün daim təqdiqatda olmalı, imkanlar yaratmalı, imkanları bilik v ə
bacarıqlara çevirməlidirlər.
 İnternet və internetin imkanlarından təhsil məqsədləri üçün istifadə də müasir t əhsil siyas ətinin
əsas prioritet məqsədlərindən biridir.
 İnternetin imkanlarından biri olan veb 2.0 texnologiyalarını t əhsil m əqs ədl əri üçün istifad ə
edilməsi, layihə metodundan istifadə etməklə bu imkanları təhsil ə t ətbiq edilm əsi şagird v ə
tələbələrin tənqidi və yaradıcı təfəkkürlü şəxsiyyətlər kimi yetişməsin ə yardım ed ən vacib
amillərdən biridir.
 Öyrənmə təcrid olunmuş və sabit bir proses deyil. Bu s əb əb ədən mü əlliml ər “t ənqidi
pedaqoqikaya”ya müraciət etməlidirlər. Bu fəaliyyət ç ərçiv əsində, mü əlliml ər biliyi idar ə ed ən
şəxsdən müxtəlif əqli və sosial problemlərdə bacarıqların t ətbiq olunmasına yardım ed ən ş əxs ə
çevrilirlər.

4. VEB 2.0 TEXNOLOGİYALARININ PEDAQOJİ İMKANLARI
1.
Açıq, pulsuz və sərbəst surətdə elektron resurslardan istifadə etmək imkanı.
2.
Sosial xidmətlərin internet məkanında geniş yayılması nəticəsində təhsil məqsədi ilə çoxlu sayda material
əldə etmək olar.
3.
Danışıq proqramları şəbəkə qrupları vasitəsi ilə ayrı ayrı yerlərdə təhsilnən məşğul olan istifadəçilər bilik
və bacarıqların bölüşə bilmək və müstəqil surətdə internetdə təhsilə aid səhifələrin yaratmaq imkanı veirir.
4.
Yeni şəbəkə xidmətləri – veb 2.0 şəbəkədə köklü surətdə hər hansı nəşr və materialların yaradılmasnı
sadələşdirir. İndi hər bir istifadəçi nəinki şəbəkə xidmətlərindən istifadə edə bilər o cümlədən öz veb
səhifəsini müsətqil surətdə yarada bilər. Bu kimi səhifələr hər gün artır və internetdə günü gündən
milyonlarla yeni şəkil, material, mövzu, rəsm, musiqi faylları yüklənilir. Bu materiallar təhsildə də istifadə
etmək üçün əhəmiyyətlidir.
5.
İnformasiyaların, bilik və bacarıqların özününküləşdirmək veb 2.0 texnologiyalarının üstünlüklərindən
biridir. Veb 2.0 texnologiyaları informatika və kompyuterdən istifadə bacarıqları zəif olanlar üçün də geniş
imkanlar açır ki, bu imkanlardan istifadə etməklə öz səhifələrini yarada bilərlər. İlk addımlarda daha
effektli nəticələr almasalarda davamlı istifadə və texnologyanın sadəliyi təcrübələrinin istifadə zamanı
inkişaf etməsinə gətirib çıxaracaq.

5. SOSİAL SERVİSLƏRİN NÖVLƏRİ
Sənədlərin saxlanılması
Sənədlərin saxlanılması və təqdimatların hazırlanması
Şagirdlər üçün virtual sinif otagı
Online və Oflayn testlər,Anket sorgusu
Cədvəl, Diaqram,Qrafiq
Distaktik oyunlar üçün
Virtual İnteraktiv Lövhə
Video Resurslar
Axtarış üçün
Blog, Veb sayt

6. www.bobrdobr.ru, www.del.icio.us
Bu xidmətdən istifadə edərək-hər hansı açar
sözlərdən istifadə edərək istifadəçiyə lazım
olan materialı tapmaq olar.Bununla yanaşı
material yerləşdirmək və açar sözlə başlıq
qoymaq olar.
Pedaqoji imkanları:
 dərs materialları üçün mənbədir. İstifadəçilər
nəinki, yaratdığı əlfəcinlərin tərkibində o
cümlədən başqa istifadəçilər tərəfindən
yaradılanlara da lazımi materialları axtara
bilər. Xidmət imkan verir ki, istifadəçi bütün
növ materialların, informasiyanın
mənbələrindən isitfadə edə bilsin.
 Dərs materialları üçün əlverişli məlumat
anbarıdır. Müəllimlər fərdi və ya qrup halında
dərs materiallarını yerləşdirə bilərlər.

8. www.youtube.com www.rutube.ru
Videoçəkilişləri yerləşdirmək, baxmaq və müzakirəsi
üçün məkandır.
Pedaqoji imkanları
•başqa istifadəçilərin videokliplərinə baxmaq
•Serverə yükləmə, qeydlər etmək və videoklipləri
mübadilə edə bilərlər
•Mövzuya uyğun qruplara üzv olub və yeni qruplar
yarada bilərlər
•Videoklipləri öz veb səhifələrinə köçürmək imkanı
əldə edirlər.
•www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE – bu
səhifədə veb 2.0 5 dəqiqəyə öyrədici filmlə tanış ola
bilərsiniz. Filmdə sadə üsul və nümunələrlə veb 2.0
prinsiplərini izah edir.
•www.youtube.com/watch?v=m3XZdNq_QGk – bu
filimdə isə yutubun təhsildə imkanları haqqında filmə
baxa bilərsiniz.
•Şagirdlər və tələbələr təhsil aldıqları və icra etdikləri
layihələrin çəkilişlərinin arxivi kimi istifadə edə
bilərlər.

9. www.flicr.com, www.fotodia.ru
Bu xidmətinin əsas imkanları rəqəmsal
şəkillərin yerləşdirilməsi və istifadəsidir.
Pedaqoji imkanları:
 dərs materialları üçün mənbə
 dərs materiallarının anbarı – şəkillərin arxivi
və şagird, tələbənin yaradıcı işi.
 Qruplaşdırılmış tapşırıqların həlli – hər bir
şəklin sahibi, müəllifi olduğu şəklə adını qoya
və şəkil haqqında informasiya yerləşdirə
bilər.
 İzahlı xəritə - Şəkillərdə qeydlər etmək olar.
Məsələn: şəkildə bir neçə obyekt təsvir
olunubsa onda şəkilin daxilində ayrı –
ayrılıqda hər bir təsvir olunmuş obyekti seçib
ona qeydlər etmək mümkündür.
 Birgə iş üsulu – Şagirdlər layihə metodikası
çərçivəsində birgə layihənin icraçıları kimi də
fəaliyyət göstərə bilərlər.

10. BLOQ, BLOG
Bloq sözünün mənası ingilis dilindən tərcümədə
fəaliyyət mənasını verir. Web – logging və ya
blogging – ümumdünya hörümçək toruna çıxış
mənasında işlənir.
Pedaqoji imkanları:
müzakirələr üçün məkan. Bloqlar
pedaqoji diskusiyalar üçün açıq və qapalı m əkan ola
bilər. Bu səhifələrin ancaq seçilmiş və ya bütün
istifadəçilər üçün açıq ola bilər. Bu əsas ən səhifənin
yaradıcısının və icra etdiyi layihənin tələblərindən
asılıdır. Bu səhifələrdən bütün istifadəçilər istifadə
edə bilər.
•Bu əsasən tədris layihələrini həyata keçirdikdə
şəbəkə idarəçisindən icazə almaqla istifadə etmək
olar.əlavə biliklər qazanmaq imkanı.
•Təcrübədə bloqların əksəriyyətinin açıq xarakterli
olması
imkanı
bundan
istifadənin
nəinki,
mütəxəsislərin o cümlədən müəllim, şagird və
tələbələr üçün də istifadə imkanı verir.
•pedaqoji

11. SlideShare
Şagirdlərin Veb 2.0 texnologiyalarına yiyələnməsi
təhsil ictimaiyyətinə həm də millimənəvi baxımdan
böyük önəm kəsb edir. Biz müharibə şəraitində
yaşayırıq, torpaqlarımız işğal altındadır və bizim bir
çox tarixi abidələrimiz var ki, mənfur qonşularımız
tərəfindən mənimsədilmişdir. Düzdür, biz tariximizi
bilirik, öyrənirik. Bəs onun qayğısına necə alırıq?
Necə
təbliğ
edirik?
Bu
baxımdan
şagirdlər
yaratdıqlarıtəqdimatları
(http://www.slideshare.net), xəritələri, sənədləri
internet istifadəçiləri ilə paylaşırlar. Cavab olaraq
paylaşdığı insanlar öz rəylərini mətn vasitəsi ilə bildirirlər.
Nəticədə bir qrup şagirdlər bu təqdimat, xəritə və ya sənəd
ətrafında
kiçik
bir
cəmiyyət
yaradırlar.
Veb
2.0
texnologiyaları dinamik və interaktivdir. İş prinsipi,
naviqasiya çox rahat və dinamikdir. Bu servislərdə işləmək
üçün sadəcə qeydiyyatdan keçmək lazımdır.

12. ReadTheWords
www.readthewords.com
-
Bu
sayt
imkan
yaradır ki, şagird ingilis dilində olan sözlərin,
materialların səsləniş formasını eşitsin. Bu sayt
vasitəsi ilə şagirdlər istənilən həcm də olan
sənədi və yaxud kitabı oxuya bilir. Bir növ
elektron kitab funksiyasını yerinə yetirir. Bu
saytın köməkliyi ilə şagirdlər PDF, Word,Power
Point formatında olan sənədləri bura yükləyə
bilərlər. Yüklədikdən sonra həmin sənədin
düzgün oxunuşunu dinləyə bilərlər.

13. Google Maps
maps.google.com - Bu saytın köməkliyi ilə şagirdlər
obyektlər arasında məsafələri ölçə bilərlər. Əsasən
coğrafiya dərsində istifadə edilir. Google-un çox gözəl
xidmətlərindən biri olan Google Maps-a 64 ölkə
əlavə edildi. Bu ölkələrdən biri də Azərbaycan
oldu. Bu isə o deməkdir ki, artıq siz xəritədə Google
Maps-dan Azərbaycanın istənilən nöqtəsini tapmaq
olar.
Google maps proqramı bir növ Sizin üçün
CPRS xidməti rolunu da oyanyır. Bunu həm
kompyuterə həm də Samartfon mobil telefonlara
yükləyə bilərsiniz.

14. Google Map proqramının maraqlı xidmət vasitələri
vardır. Bu xidmət vasitələrinə:
Google Map Maker - Bu xidmət vasitəsi ilə hər bir şəxs
Google Maps-da gördüyü ünvan səhvini problemsiz
düzəldə bilər və ya yeni küçələr və s. əlavə edə bilər.
Məsələn, siz yaşadığınız ünvanı bura asanlıqla əla əlav ə
edə bilərsiniz. Bunun
üçün
Siz bu sayta daxil
olmalısınız (http://www.google.com/mapmaker )
Google Latitude isə ən çox sevilən servislərdən biridir.
Belə ki,bu proqramın köməkliyi ilə siz dost siyahınızda
olan şəxslərin hal hazırda harda olmasını görə bilirsiz
və həmçinin də öz koordinatlarınızı da aşağıdakı link ə
daxil olaraq, göndərə bilərsiniz.
http://www.google.com/latitude

15. Wikipediya
Vikipedia – wikiwiki – vikiviki- termin olaraq
Qavay sözüdən götürülmüş “tez-tez” mənasını
verən sözdür. Bu texnologiyanın yaradıcısı
Uord Kanninqemdir.
Pedaqoji imkanları
İlk növbədə mənbə üzərində hər hansı qeydlər
etmək olar. Hər bir səhifəsi müzakirə səhifəsilə
və ya əks tərəf ilə bağlıdır. Səhifənin əks
tərəfindən hər bir istifadəçi məlumat haqqında
öz qeydlərini, fikirlərini qeyd edə bilər. Dərs
materiallarının elektron variantı istifadəçilərə
imkan verir ki, bu materiallardan keçid kimi
başqa lazım olan materiallardan da istifadə və
müzakirə edə bilsinlər.
Elektron ensiklopediya. Hal -hazırda
vikipediada yerləşdirilən məlumatların
çoxluğu bundan elektron ensiklopediya kimi də
istifadə etmək üçün şərait yaradır. Həm də
axtarış saytlarında tez tapmaq imkanı bu
imkanlarda daha çox insanların istifadəsini
təmin edir.

16. Study ladder
Studyladder -bu
müəllimlər,
sosial
şagirdlər,
xidmətin
təlimçilər
köməkliyi
olduqca
ilə
geniş
mənada faydalana bilərlər. Bu proqramın köməkliyi
ilə məktəbdə tədris prossesini olduqca maraqlı
qurmaq olar.
Pedaqoji imkanları:
Bu proqram özündə ingilis və riyaziyyat fənnin ə aid
geniş internet resursları birləşdirir. Bu proqramın
tərkibində yuxarıda sadaladığım qrupların hər biri
üçün maraqlı resurslar vardır. Proqramın ən gözəl
imkanlarından biri ondan ibarətdir ki, burda virtual
siif otağı və bu otaqda interaktiv lövh ə vardır. Bu
lövhə özündə çoxlu sayda interaktiv tapşırıqlar
cəmləşdirir.
Hal hazırda dünyada bu proqramdan 70,000 mü əllim
və 100,000-dan çox şagird istifadə edir.

17. WePapers
http://www.wepapers.com - Bu saytın
köməkliyi ilə isə siz öz yaratdığınız
sənədləri yerləşdirə bilərsiniz. Burda
sizə lazım olan mövzuda sənədləri
axtarışa verə bilərsiniz. Bir növ elektron
kitabxanaya oxşayır.

18. Oovoo Proqramı
Oovoo- proqramı vasitəsi tədris zamanı bir birindən
olduqları
məsafədən
asılı
olmayaraq,
subyektlər
arasında effektiv canlı münasibətlər qurmaq olar.
Proqram istifadəçiyə hansı imkanları verir?
• Video poçt
• Video zənglər vasitəsi ilə konfranslar həyata keçirmək.
• Danışıqlara başlandığı andan onun zapis olunması
•Faylın ötürülməsi(25MB)
•Xüsusi video effekt
•Mətn formatında olan mesajların ötürülməsi
•Personal
kompyuter
və
Mac
platformalarında
işləmək(linux platforması hazırlanır)
ooVoo proqramı istifadəçilərə imkan verir ki, istədiyi
insanlarla əlaqələr qurmaq üçün
Poçt xidmətləri, soisial şəbəkələr vasitəsi ilədə əlaqələr
qurmağa imkan verir.