More Related Content
Similar to Uil ajillagaa 2014 2015 on
Similar to Uil ajillagaa 2014 2015 on (20)
Uil ajillagaa 2014 2015 on
- 1. БАТЛАВ
СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР Б.УРАНБИЛЭГ
Ñ¿õáààòàð ä¿¿ðãèéí 6 – ð ñóðãóóëèéí Математикийн багш У.Өлзийбүрэнгийн
2013 – 2014 îíû õè÷ýýëèéí æèëèéí ¿éë àæèëëàãààíû õºòºëáºð
Áàãøèéííýð:
У.Өлзийбүрэн
Ñóðãóóëèéí çîðèëãî: Боловсролын шинэчлэлийг
хийж, чанарыг сайжруулна
Áàãøèéí çîðèëãî:
Сургалтын хөтөлбөрийг чанартай хэрэгжүүлж, суралцагчдын
хүмүүужил төлөвшилд анхаарч, өөрийн ур чадварыг дээшлүүлэх
Äààñàí àíãè: 10а Çààäàã õè÷ýýë: Математик Íýìýëò ¿éë àæèëëàãàà:
1. Òºëºâøèë
¹ Хамрах
хүрээ
Õýðýãæ¿¿ëýõ ¿éë àæèëëàãàà ¯ð ä¿íãèéí ¿ç¿¿ëýëò ÿéöýòãýëèéí
¿ç¿¿ëýëò
1
10а,7в,
6б,6в
Дүрэмт хувцасаа бүрэн бүтэн, цэвэр цэмцгэр өмсөх
шаардлага тавих
Ангидаа цэвэрхэн хичээллэх, хог хаяхгүй байх
зуршилтай болгох
Сурагчдад жигд шаардлага тавьж байх
нь цэгцтэй, орчиндоо цэвэрхэн суух
сэдэл бий болно
10а
Сургууль болон ангийн ажилд хүүхэд бүрийг
оролцуулах, ангид дэг журам тогтоох
Сурагч бүр хариуцлагаа ухамсарлах,
олон нийтийн ажилд идэвхитэй
оролцдог болох
10а,7в,
6б,6в
Математикийн хэл, хэллэг, тодорхойлолт, теорем,
дүрмийг хэрэглэхэд суралцах
Математикийн хэл хэллэгийг зөв хэлэх,
хэрэглэх
Бодлого бодохоор дамжуулан теорем,
дүрмийг хэрэглэх
Санал бодлоо илэрхийлэн дүгнэлт
гаргана
10а,7в,
6б,6в
Îлимпиад уралдаан, òýìöýýíä оролцох Ñóðàã÷äûí ñýòãýí áîäîõ ÷àäâàðûã
õºãæ¿¿ëýõ, математикт дур сонирхолтой
болгох
- 2. 10а
“Ìýðãýæèë á¿õýí ñàéõàí” лекцэнд хамруулах Ñóðàã÷äûí èðýýä¿éäýý èòãýõ èòãýë,
¿íýìøëèéã áèé áîëãîõ, çîðèëãîî òîäîðõîéëîõîä
òóñëàõ
6б,6в,
7в,10а
Математикийн булан ажиллуулах Сурагчидын хичээлийн идэвхи сайжрах
Нэр томьёог зөв хэрэглэж сурах
2. Àâüÿàñûã íýýí õºãæ¿¿ëýõ
¹
Õýðýãæ¿¿ëýõ ¿éë àæèëëàãàà ¯ð ä¿íãèéí ¿ç¿¿ëýëò ÿéöýòãýëèéí
¿ç¿¿ëýëò
2
10а
Íàìðûí ñïàðòиêàäàä îðîëöîõ Ñïîðòûí 6 òºð뺺ð ñóðàã÷äûí àâüÿàñûã
õºãæ¿¿ëýõ, íýýí èëð¿¿ëýõýä
10а
Óðëàãûí ¿çëýãò õàìðàãäàõ Äóóëàõ, á¿æèãëýõ, ÿðóó íàéðàã, ÿçãóóð
óðëàãûí òºð뺺ð ñóðàã÷äûí àâüÿàñûã
õºãæ¿¿ëýõ, íýýí èëð¿¿ëýõ, äýìæèí òóñëàõ
10а
ÀÕÀ òàíèí ìýäýõ¿éí òýìöýýí Сóðàã÷äûí танин мэдэхүйн чадварыг
хөгжүүлэх
10а
Îëèìïèàä óðàëäààí òýìöýýíä îðîëöîõ Математикийн õè÷ýýëýýð ñóðàã÷äûí
ñýòãýí áîäîõ ÷àäâàðûã õºãæ¿¿ëýí,
ã¿íçãèéð¿¿ëýí ñóäëàõàä òóñëàõ
10а
Сагсан бөмбөг, хөл бөмбөгийн тэмцээнд
хамрагдах
Спортын авьяасыг нээх, хөгжүүлэх
спортлог болгох
10а
Өнгөөр урлахуй өдөрлөг Өнгөөр урлахуй өдөрлөгийг зохион
байгуулж сурагчдын авьяас чадварыг
хөгжүүлэх
6б,6в,
7в,10а
IQ-Сэтгэн бодох чадварын улсын олимпиададад
сурагчдыг оролцуулах
Сурагчдын IQ-Сэтгэн бодох чадварыг
хөгжүүлж, улсын олимпиададад сурагчдыг
амжилттай оролцуулах
10а
Дугуйлан секцэд хамрагдсан сурагчдын судалгаа
хийх
Сурагчдыг дугулайнд олноор нь
хамруулах
- 3. 3.Суралцагчийн мэдлэг чадварын ахиц, амжилт
3
6б,6в,
7в,10а
Бодлого бодох хурдыг нэмэгдүүлэх Хичээлий хугацаанд хөнгөнөөс хүнд рүү
ахиулан дасгал хийх
Хурд нэмэгдсэн хүүхдэд урамшууллын
оноо өгнө
6б,6в,
7в,10а
Бие даалт, реферат бичих Нэгж сэдэв бүрээр бие даалт хийлгэн,
зөвлөгөө, дэмжлэг өгөх
6б,6в,
7в,10а
Ярих чадварыг нэмэгдүүлэх Хичээлээр үзсэн дүрэм, чанаруудыг
бусдадаа ярьж өгөх
Өөртөө итгэлтэй, чанга ярих, сул үг,
хэрэглэхгүй байхыг шаардана
6б,6в,
7в,10а
Хичээл бүрд 5 минутын шалгалт авах
“5минутын шалгалт”
Хүүхэд бүр идэвхитэй хамрагдана
Хажууд суугаа хүүхдэдээ үнэлгээ өгнө
6б,6в,
7в,10а
Ахисан шатны бодлогын сан бүрдүүлж,
сурагчдад нэмэлтээр бодуулах
Сэтгэлгээний хурдтай сурагчдыг нэмэлт
бодлогоор хөгжүүлэх
Бусаддаа зөвлөгөө өгөх
4. Áîëîâñðîëûí ¿éë÷èëãýýíèé ñýòãýë õàíàìæ
¹
Õýðýãæ¿¿ëýõ ¿éë àæèëëàãàà ¯ð ä¿íãèéí ¿ç¿¿ëýëò ÿéöýòãýëèéí
¿ç¿¿ëýëò
4
10а
Ангийн эцэг эхийн хурлыг зохион байгуулах Ангийн эцэг эхийн хурал дээр эцэг
эхчүүдээс санал хүсэлт авч ажиллах
10а Ñóäàëãààíä õàìðàãäàõ Áàãøèéí ¸ñç¿éã áàðèìòëàí àæèëëàõàä àíõààðàõ
10а,7в
6б,6в
Ангийн багштай хамтран эцэг эхчүүдэд
зөвлөгөө өгөх
Багш, сурагч, эцэг эхийн хамтын
ажиллагааг сайжруулах
Сурагчдын гэрийн даалгавар хийх үйл
ажилагаа сайжрах
- 4. 5. Ýð¿¿ë ìýíä
Õºòºëáºð áîëîâñðóóëñàí математикийн áàãø У.Өлзийбүрэн
¹
Õýðýãæ¿¿ëýõ ¿éë àæèëëàãàà ¯ð ä¿íãèéí ¿ç¿¿ëýëò ÿéöýòãýëèéí
¿ç¿¿ëýëò
5
10а,7в
6б,6в
Анги танхимын ариун цэвэр Ангийн ариун цэврийг сайжруулж, цэвэрлэгээг
тогтмолжуулах
10а
Õàëäâàðã¿éæ¿¿ëýõ àÿí Ñóðãóóëèéí ýì÷òýé õàìòðàí àíãè á¿ðä õëîðàìèíû óóñìàë
áýëòãýæ, çîðèóëàëòûí äàãóó àøèãëàõ çààâðûã
ñóðàã÷äàä ºãºõ
“Àðõè òàìõèíû õîð óðøèã” õýëýëö¿¿ëýã Õîðò çóðøèë, ò¿¿íèé õîð íºëººëëèéã ìýäýõ, æèãøèõýä
òóñëàõ
Ýð¿¿ë ìýíäèéí ¿çëýãò õàìðàãäàõ Ýð¿¿ë ìýíääýý àíõààðàõ
10а,7в
6б,6в
Сургалтын эрүүл орчин бүрдүүлж
ажиллах
Анги тохижилт, сургалтын хэрэглэгдэхүүнийн
баяжилтанд анхаарах
10а,7в
6б,6в
Эрүүл харилцааг бүрдүүлэх Сурагч болон багш, сурагчид хоорондын бие
биенээ хүндэтгэсэн, халуун дулаан уур амьсгалыг
бүрдүүлэх
- 5. БАТЛАВ
СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР Б.УРАНБИЛЭГ
“Багшийн хөгжил хөтөлбөр” – èéí õ¿ðýýíä çîõèîãäîõ
àæëûí òºëºâëºãºº
Áàãøèéí íýð:
У.Өлзийбүрэн
Ñóðãóóëèéí çîðèëãî: Боловсролын шинэчлэлийг хийж,
чанарыг сайжруулна
Áàãøèéí çîðèëãî:
Ажлын байрандаа секцээрээ
Äààñàí àíãè:
10А
Çààäàã õè÷ýýë:Математик Íýìýëò ¿éë àæèëëàãàà:
Багшийн хөгжил
¹ Õýðýãæ¿¿ëýõ ¿éë àæèëëàãàà Õóãàöàà ¯ð ä¿íãèéí ¿ç¿¿ëýëò ÿéöýòãýëèéí ¿ç¿¿ëýëò
1
СОССАЗЗ-ийн семинарт тогтмол
оролцох
Жилийн
турш
СБД-ийн Математикийн багш нараас
туршлага солилцох, зөвлөгөө авах
2 НБГ-ийн семинарт хамрагдах
Заасан
хугацаанд
3
Математикийн цаг сонины
семинарт хамрагдах
4 Бодлогын сан бүрдүүлэх
5
Сурган хүмүүжүүлэх уншлагад
хамрагдах
6
Мэдээлэл харилцааны технологийг
сургалтанд хэрэглэх
- 6. 7
Боловсрол ба хөдөлмөрийн
хуулийг уншиж судлах
8
9
Математикийн багш У.Өлзийбүрэн
Мэргэжлийн сургалт семинаруудад хамрагдаж мэдлэгээ нэмэгдүүлж, сургалтандаа ашигласан. Дараах сертификатуудыг авсан.
1. Бодлого бодох аргыг оновчтой сонгож, арга зүйгээ тодорхойлох нь
2. Математикийн багш нарын DVD сургалт
3. Батламж
4. Математик сонины жинхэнэ гишүүн
ФМЗАН-ийн багш нарын ур чадварын уралдаанд оролцож, бусад багш нарынхаа хичээлд сууж ажиглалт хийж, суралцсан.
Сургуульдаа “Санамсаргүй үзэгдлийн магадлал” сэдвээр 8д ангид хичээл зааж, багш нараасаа зөвлөгөө авч 8г ангид сайжруулалт
хийж дахин заасан.
Мэдээлэл харилцааны технологийг сургалтанд тогтмол ашиглаж байна.
Боловсрол ба хөдөлмөрийн хууль, шинээр гарсан тушаал тогтоолуудыг уншиж судалж, хуулийн шалгалт өгч, амжилттай дүгнэгдсэн.
Бодлого бодож бодлогын сан бүрдүүлсэн.
Багшлах ур чадвар, бага ч гэсэн дээшлүүлэхээр “Лектор төв”ийн залуу удирдагч сургалтанд сууж өөртөө дэвшил гаргасан.
“Шри шри амьдрах урлаг төв”-д тогтмол бясалгалд сууж оюун санаагаа чадваржуулж байна. Цаашид гүнзгийрүүлэн хичээллэж
Энэтхэг явж “Бясалгалын багшийн үндсэн курс”-д суух зорилготой байгаа.
Хүний хөгжлийн чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулдаг “Оюуны төв”-д сургалт зохион байгуулж байна.