El documento describe los principales elementos y factores del clima. Los elementos del clima incluyen la temperatura, humedad, precipitación, vientos y presión atmosférica. Las precipitaciones pueden ser orográficas, frontales o convectivas. Los factores que influyen en el clima son la latitud, altitud, orografía, continentalidad, circulación atmosférica, corrientes marinas y actividad humana.
Las leyes describen varios delitos y sus respectivos castigos, incluyendo testificar falsamente en un juicio que podría resultar en pena de muerte, robar propiedad sagrada o real, comprar objetos robados, y varios delitos contra la propiedad y las personas como robo, incendio provocado, y negligencia que cause daños. También se establecen compensaciones por servicios médicos y por daños causados a otras personas.
El documento describe los principales elementos y factores del clima. Los elementos del clima incluyen la temperatura, humedad, precipitación, vientos y presión atmosférica. Las precipitaciones pueden ser orográficas, frontales o convectivas. Los factores que influyen en el clima son la latitud, altitud, orografía, continentalidad, circulación atmosférica, corrientes marinas y actividad humana.
Las leyes describen varios delitos y sus respectivos castigos, incluyendo testificar falsamente en un juicio que podría resultar en pena de muerte, robar propiedad sagrada o real, comprar objetos robados, y varios delitos contra la propiedad y las personas como robo, incendio provocado, y negligencia que cause daños. También se establecen compensaciones por servicios médicos y por daños causados a otras personas.
Este documento describe brevemente el arte griego. Explica que el arte griego se desarrolló en las penínsulas del Ática y Peloponeso, así como en las islas del Mar Egeo. Tuvo tres periodos principales: arcaico, clásico y helenístico. Se enfoca en la arquitectura griega, describiendo los órdenes arquitectónicos, los templos y otros edificios públicos como teatros y estadios. Resalta obras importantes como el Partenón y otros edificios en la Acrópolis de A
El documento presenta un resumen del mundo griego antiguo, comenzando con los orígenes de la civilización griega en la península balcánica y las islas del mar Egeo. Explica la organización política de las polis o ciudades-estado griegas y el surgimiento de la democracia ateniense. También describe la expansión de la cultura griega a través de las colonizaciones y el imperio de Alejandro Magno, dando lugar a la era helenística con reinos como el de Alejandría que conservaron la lengua y
Este documento presenta las características de un examen de historia para el bachillerato en España. Incluye dos opciones de examen con dos fuentes cada una, de las cuales al menos una debe ser primaria. Cada opción cubre tres núcleos temáticos de la historia de España. El examen consta de cuatro preguntas evaluadas sobre diferentes criterios como la descripción de fuentes, identificación de ideas principales, explicación de conceptos e integración de conocimientos e información de las fuentes. El documento proporciona detalles sobre
Este documento presenta una evaluación de una actividad expositiva realizada por un alumno. Contiene una tabla con diferentes categorías evaluadas como la presentación de un borrador, el tratamiento de conceptos básicos y temáticas, el diseño de la presentación en PowerPoint y el material incluido. Al final se muestra la calificación total del alumno de 54 puntos sobre un máximo de 60, lo que representa un 5,4 sobre 10.
El documento describe la ocupación del Congo Belga por parte de Bélgica a finales del siglo XIX. Bélgica estableció su control sobre el territorio del Congo durante la Conferencia de Berlín de 1885, cuando el rey Leopoldo II tomó posesión del territorio y lo administró de forma personal hasta 1908. Leopoldo explotó brutalmente los recursos del Congo, especialmente el caucho, causando un genocidio que provocó millones de muertes.
El primer documento es un discurso de Manuel Azaña en 1937 en el que describe el estallido de la rebelión militar en julio de 1936 contra el gobierno republicano y cómo la intervención extranjera de Alemania e Italia a favor de los sublevados es lo que ha prolongado el conflicto. El segundo documento es un informe del ministro de Asuntos Exteriores italiano en 1936 en el que reconoce el apoyo militar italiano a los sublevados como parte de la lucha antibolchevique junto a Alemania.
El primer documento es un fragmento del discurso del diputado López Reyna en las Cortes de Cádiz en 1814 defendiendo la soberanía absoluta de Fernando VII. El segundo documento es un decreto real de Fernando VII en 1814 declarando nula la Constitución de 1812 y los decretos de las Cortes que limitaban su soberanía.
El documento analiza la propuesta de Estatuto de Autonomía de Cataluña y las razones por las que no ha recibido apoyo de la opinión liberal o progresista española. Señala que el proyecto adopta un lenguaje nacionalista clásico que presenta a Cataluña como una entidad esencial con derechos históricos y agraviada por España. También critica que apela excesivamente a la historia y pasado de Cataluña para legitimarse y define a España de manera hostil. Concluye explicando que una propuesta
El documento describe los eventos de la Semana Trágica de 1909 en Barcelona, una revuelta espontánea en respuesta a la declaración del estado de guerra y el envío de tropas a Marruecos. Las protestas comenzaron de forma pacífica pero luego se volvieron violentas, con ataques a propiedades religiosas. Más de 100 personas murieron y hubo miles de detenidos. Los historiadores discuten las causas de la revuelta y el papel del pedagogo anarquista Francisco Ferrer, quien fue ejecutado posteriormente.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. UNITAT D. 1
La Terra: aplicació de tècniques d’orientació i localització geogràfica
2.
3. LA TERRA
1. SISTEMA SOLAR
a. Planetes del sistema solar
b. Planeta “blau”
2. FORMA
a. Esfèrica
3. CONDICIONS DE VIDA
a. Temperatura
b. Aigua
c. Atmòsfera
4. CONCEPTES BÀSICS
1. Els moviments de la TERRA: rotació i translació
2. Localització: punts cardinals:
a. Est, orient, llevant
b. Oest, occident, ponent
c. Nord, septentrional
d. Sud, meridional
3. Localització:
a. Meridians
b. Paral·lels
c. Longitud
d. Latitud
6. LA REPRESENTACIÓ DE LA TERRA
1. Les projeccions cartogràfiques
1. Cilíndrica
2. Plana
3. Cònica
2. Els mapes
1. Concepte de mapa
2. Mètodes cartogràfics
3. L’escala dels mapes
1. Concepte d’escala
2. Conceptes de “petita escala” i “gran escala”
4. Els mapes topogràfics