Whales are large, intelligent aquatic mammals that breathe air through blowholes. They evolved from land mammals and are the only mammals that live exclusively in water. There are two main types of whales - baleen whales which filter feed using baleen plates, and toothed whales which hunt for fish and squid using echolocation. Whales migrate long distances between feeding and breeding grounds, sing complex songs, and care for their young for over a year. While whaling was once a large industry, many whale populations were decimated and conservation efforts are now focused on protecting whales from threats like pollution, habitat loss, and human impacts.
Tunisia has a diverse geography due to its location on the Mediterranean coast of northern Africa. It borders the Mediterranean Sea, Algeria, and Libya, with the Sahara Desert located to the south. The coastal regions have a moderate climate around 64 degrees Fahrenheit, while the southern areas bordering the Sahara are much hotter during the day and colder at night. While industries like mining, energy, tourism and manufacturing are growing, over half of Tunisia's workforce still engages in farming. The major languages spoken are Arabic and French, with the majority being Sunni Muslim. Traditional Tunisian cuisine focuses on ingredients like olive oil, spices, tomatoes, and seafood in dishes like couscous, tajines
Discover with us a sustainable, healthy, and resilient tourism throughout TUNISIA, crossroad of civilizations.
Power point by Majdi Faleh, PhD. candidate, Fulbright
Present at Ball State University (Indiana), and HKS Architecture Firm (Indianapolis, Detroit)
A Tunísia é uma república localizada no norte de África, com capital Tunes. Possui fronteiras com a Argélia e Líbia e costa no Mar Mediterrâneo. O árabe é a língua oficial e a moeda é o Dinar Tunisino. Os principais rios e montanhas são o Medjerda e Jebel ech Chambi.
This PowerPoint presentation provides images from various locations throughout Tunisia, highlighting the country's natural landscapes, historical sites, and cultural attractions. Some of the places featured include the towns of Tamerza, Matmata known for its cave dwellings, Sbeitla with its ruins, and Sousse on the coast. Historic sites such as the amphitheater in El Djem, Ribat of Harthema monastery, and theatre at Dougga are also briefly shown.
Whales are large, intelligent aquatic mammals that breathe air through blowholes. They evolved from land mammals and are the only mammals that live exclusively in water. There are two main types of whales - baleen whales which filter feed using baleen plates, and toothed whales which hunt for fish and squid using echolocation. Whales migrate long distances between feeding and breeding grounds, sing complex songs, and care for their young for over a year. While whaling was once a large industry, many whale populations were decimated and conservation efforts are now focused on protecting whales from threats like pollution, habitat loss, and human impacts.
Tunisia has a diverse geography due to its location on the Mediterranean coast of northern Africa. It borders the Mediterranean Sea, Algeria, and Libya, with the Sahara Desert located to the south. The coastal regions have a moderate climate around 64 degrees Fahrenheit, while the southern areas bordering the Sahara are much hotter during the day and colder at night. While industries like mining, energy, tourism and manufacturing are growing, over half of Tunisia's workforce still engages in farming. The major languages spoken are Arabic and French, with the majority being Sunni Muslim. Traditional Tunisian cuisine focuses on ingredients like olive oil, spices, tomatoes, and seafood in dishes like couscous, tajines
Discover with us a sustainable, healthy, and resilient tourism throughout TUNISIA, crossroad of civilizations.
Power point by Majdi Faleh, PhD. candidate, Fulbright
Present at Ball State University (Indiana), and HKS Architecture Firm (Indianapolis, Detroit)
A Tunísia é uma república localizada no norte de África, com capital Tunes. Possui fronteiras com a Argélia e Líbia e costa no Mar Mediterrâneo. O árabe é a língua oficial e a moeda é o Dinar Tunisino. Os principais rios e montanhas são o Medjerda e Jebel ech Chambi.
This PowerPoint presentation provides images from various locations throughout Tunisia, highlighting the country's natural landscapes, historical sites, and cultural attractions. Some of the places featured include the towns of Tamerza, Matmata known for its cave dwellings, Sbeitla with its ruins, and Sousse on the coast. Historic sites such as the amphitheater in El Djem, Ribat of Harthema monastery, and theatre at Dougga are also briefly shown.
This presentation simplifies the rules of the present tense. It makes it accessible through using examples from students’ environment and pinpointing songs they might have heard.
This's a brief summary about the use of "some" and "any" when making regular questions, simply to ask for information, or when making requests, offers, or statements to accept offers or give information. The theme of the presentation is food, that is all the examples illustrating the rule are related to food items. The content matches the content of the textbook headway.
The document provides tips for job searching, including starting the process early while still in school through internships or social media. It lists several job search websites and recommends traditional methods like employment agencies, newspapers, and networking. Additionally, it advises using social media actively by sharing meaningful content and interacting professionally to expand one's network and opportunities. Beware of oversharing personal details online. An effective job search is not linear and requires utilizing various resources.
Vocabulary needed to describe some of the problems in our environment. The teacher can use the slide to elicit vocabulary and a learner as a guessing game.
The possessive form in Arabic: examples of a singular feminine and a masculine word with all 13 pronouns. The suffixes are written in green and the vowels are fully marked.
This document lists common mistakes made by Tunisian learners of English, including mistakes with vocabulary like "actually" vs. "currently", "take" vs. "pass" an exam, and "ameliorate" vs. "improve". It also discusses grammatical mistakes such as using "about" instead of the object in phrases like "discuss about", incorrect prepositions after words like "depends" and "interested", and issues with verbs like "agree" and "must". Finally, it provides examples of pronunciation challenges like differentiating "this" from "these" and pronouncing words like "hotel", "walk", and "half".
This document provides phrases to introduce oneself and one's family in Arabic. It includes translations for phrases such as "Hello", "My name is", "I am married", "I have three children (two daughters and a son)", and "I have a dog named Lucca".
This presentation provides guidance on proper paragraph layout for academic writing. It explains that paragraphs should be indented with the tab button and contain a set of related sentences ending with a period. Paragraph blocks are separated by pressing enter and not within paragraphs. Proper punctuation like periods, commas, colons and semicolons should be used within each paragraph.
Using demonstratives to point to items in one's environment. The presentation covers demonstrative for singular masculine and singular feminine. The words used are book, notebook, schoolbag, boy, girl, man, woman, house, room, kitchen, and car.
The document discusses the vowel marking system in Arabic. It notes that in Arabic, vowels are marked by symbols placed above or below letters, rather than with separate letters as in English. It then provides details on the main vowel markings - fat7a, dhamma, and kassra - and their doubled forms. It also discusses terminology used to describe the ending state of words based on the vowel marking. Finally, it emphasizes the importance of practice for learners to properly master the grammar rules and vowel marking system in Arabic.
The Arabic phrase "Athlajta sadree" literally translates to "you cooled my heart". In Arab cultures, receiving good news is likened to cooling off, as the climate is usually hot, and cooling is seen as a pleasant feeling. The phrase is used figuratively to express that pleasing or good news makes one happy, similar to how cooling off one's heart or chest feels. An example is given of a student telling their professor they received a full mark on an exam, and the professor responding that the news "cooled their heart".
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.
This presentation simplifies the rules of the present tense. It makes it accessible through using examples from students’ environment and pinpointing songs they might have heard.
This's a brief summary about the use of "some" and "any" when making regular questions, simply to ask for information, or when making requests, offers, or statements to accept offers or give information. The theme of the presentation is food, that is all the examples illustrating the rule are related to food items. The content matches the content of the textbook headway.
The document provides tips for job searching, including starting the process early while still in school through internships or social media. It lists several job search websites and recommends traditional methods like employment agencies, newspapers, and networking. Additionally, it advises using social media actively by sharing meaningful content and interacting professionally to expand one's network and opportunities. Beware of oversharing personal details online. An effective job search is not linear and requires utilizing various resources.
Vocabulary needed to describe some of the problems in our environment. The teacher can use the slide to elicit vocabulary and a learner as a guessing game.
The possessive form in Arabic: examples of a singular feminine and a masculine word with all 13 pronouns. The suffixes are written in green and the vowels are fully marked.
This document lists common mistakes made by Tunisian learners of English, including mistakes with vocabulary like "actually" vs. "currently", "take" vs. "pass" an exam, and "ameliorate" vs. "improve". It also discusses grammatical mistakes such as using "about" instead of the object in phrases like "discuss about", incorrect prepositions after words like "depends" and "interested", and issues with verbs like "agree" and "must". Finally, it provides examples of pronunciation challenges like differentiating "this" from "these" and pronouncing words like "hotel", "walk", and "half".
This document provides phrases to introduce oneself and one's family in Arabic. It includes translations for phrases such as "Hello", "My name is", "I am married", "I have three children (two daughters and a son)", and "I have a dog named Lucca".
This presentation provides guidance on proper paragraph layout for academic writing. It explains that paragraphs should be indented with the tab button and contain a set of related sentences ending with a period. Paragraph blocks are separated by pressing enter and not within paragraphs. Proper punctuation like periods, commas, colons and semicolons should be used within each paragraph.
Using demonstratives to point to items in one's environment. The presentation covers demonstrative for singular masculine and singular feminine. The words used are book, notebook, schoolbag, boy, girl, man, woman, house, room, kitchen, and car.
The document discusses the vowel marking system in Arabic. It notes that in Arabic, vowels are marked by symbols placed above or below letters, rather than with separate letters as in English. It then provides details on the main vowel markings - fat7a, dhamma, and kassra - and their doubled forms. It also discusses terminology used to describe the ending state of words based on the vowel marking. Finally, it emphasizes the importance of practice for learners to properly master the grammar rules and vowel marking system in Arabic.
The Arabic phrase "Athlajta sadree" literally translates to "you cooled my heart". In Arab cultures, receiving good news is likened to cooling off, as the climate is usually hot, and cooling is seen as a pleasant feeling. The phrase is used figuratively to express that pleasing or good news makes one happy, similar to how cooling off one's heart or chest feels. An example is given of a student telling their professor they received a full mark on an exam, and the professor responding that the news "cooled their heart".
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
7. حماة الحمى يا حماة الحمى هلموا هلموا لمجد الزمــن
لقد صرخت في عروقنا الدما نموت نموت ويحيا الوطن
إلى عز تونس إلى مجدها رجال البل د وشبانها
فل عاش في تونس من خانها ول عاش من ليس من جندها
نموت ونحيا على عهدها حياة الكرام وموت العظام
www.darbarca.com
8. حماة الحمى يا حماة الحمى هلموا هلموا لمجد الزمــن
لقد صرخت في عروقنا الدما نموت نموت ويحيا الوطن
ورثنا السواعد بين المم صخورا صخورا كهذا البنا
سواعد يهتز فوقها العلم نباهي به ويباهي بنا
وفيها كفا للعل والهمم وفيها ضمان لنيل المنى
وفيها لعداء تونس نقم وفيها لمن سالمونا السلم
www.darbarca.com
9. حماة الحمى يا حماة الحمى هلموا هلموا لمجد الزمــن
لقد صرخت في عروقنا الدما نموت نموت ويحيا الوطن
إذا الشعب يوما أرا د الحياة فل بد أن يستجيب القدر
ّ
ول بد لليل أن ينجلي ول بد للقيد أن ينكســر
حماة الحمى يا حماة الحمى هلموا هلموا لمجد الزمــن
لقد صرخت في عروقنا الدما نموت نموت ويحيا الوطن
www.darbarca.com