Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (14)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Tugas kurikulum dan pembalajaran
Similar to Tugas kurikulum dan pembalajaran (20)
Tugas kurikulum dan pembalajaran
- 1. TUGAS KURIKULUM DAN PEMBALAJARAN Nama : Novi Novianti Kelas : IID Nim : 2011031100
- 2. KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Dalam PARADIGMA BARU • Pengarang : AKHMAD SUDRAJAT , M.Pd. • Penerbit : PARAMITRA • Thn penerbit : April , 2011
- 3. Bab.I. Konsep Dasar Kurikulum KURIKULUM Interaksi siswa Guru Materi Metode Tujuan Evaluasi pendidikan
- 4. DESKRIPSI SINGKAT Kurikulum adalah pelajaran-pelajaran apa yang harus ditempuh disekolah. Kurikulum pun mempunyai empat dimensi yaitu kurikulum sebagai ide, sebagai rencana tertulis, sebagai kegiatan, sebagai hasil. Dalam penyelenggaraan pendidikan disekolah, guru mempunyai tugas pokok untuk melaksanakan pengajaran. Kegiatan pembelajaran diwujudkan dalam bentuk interaksi antara guru dengan siswa
- 5. Bab.II . Landasan dan prinsip pengembangan kurikulum siswa Filosofi Psikologi Suatu sosiologis landasan Pengembangan kurikulum Unsur-unsur masyarakat Kebijakan pendidikan Prinsip-prinsip pengembangan
- 6. DESKRIPSI SINGKAT Pengembangan kurikulum adalah istilah yang komprehensif di dalamnya mencakup perencanaan , pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam pengembangan kurikulum tidak hanya melibatkan orang yang terkait didunia pendidikan namun melibatkan banyak orang. Dalam kegiatan pengembangan kurikulum membutuhkan landasan-landasan yang kuat.
- 7. Bab.III . Komponen-komponen kurikulum Komponen tujuan siswa Mencapai pendidikan Nilai Autonomy Equity Survival Komponen Materi Metode Evaluasi
- 8. DESKRIPSI SINGKAT Komponen tujuan berperan penting dan strategis dalam keseluruhan komponen lainnya , pendidikan bertujuan agar siswa dapat mencapai kedewasan (mandiri) mampu memahami norma-norma dan moral dalam kehidupan , komponen disini meliputi : materi,metode dan evaluasi, ketiga komponen tersebut sangatlah penting dalam pendidikan.
- 9. Bab.IV. Belajar : Konsep dan Teori Pilar Belajar Belajar Verbal Intelektual Perubahan Kognitif Perilaku Sikap Motorik Teori-teori Belajar Behaviorisme Kognitivisme Gestalt
- 10. DESKRIPSI SINGKAT Belajar memiliki cakupan yang sangat kompleks , belajar merupakan kegiatan utama yang dilakukan siswa dalam suasana formal dan terorganisasikan secara sistematis. Belajar juga merupakan suatu proses yang dilakukan individu untuk memperoleh perubahan perilaku secara keseluruhan.
- 11. Bab.V. Pembelajaran : konsep dasar dan ragam Siswa Prinsip Pembelajaran pembelajaran Interaksi Guru Ragam pembelajaran Kontruktivisme Kontekstual Aktif Kooperatif Tuntas Remidial Pengayaan
- 12. DESKRIPSI SINGKAT Pembelajaran disini mempunyai pengertian yang mirip dengan pengajaran , tetapi pengertian disini konteks yang berbeda. Pengajaran lebih memberi kesan sebagai pekerjaan satu pihak yaitu guru menyampaikan materi kepada siswanya , sedangkan pembelajaran yang bersifat timbal balik antara guru dengan siswa untuk mencapai tujuan yang telah di tetapkan, adapun komunikasi yang dapat diterima,dipahami dan disepakati oleh pihak yang terkait dalam proses pembelajaran.
- 13. Bab.VI. Peran dan Kompetensi Guru Guru Manajer Pembelajaran Kompetensi Guru Perencanaan Keterampilan dasar Pelaksanaan mengajar Penilaian Fasilitator Motivator Siswa Pembimbing
- 14. DESKRIPSI SINGKAT Peran guru sebagai manejer pembelajaran disini mencakup kegiatan perencanaan pelaksanaan dan penilaian. Ke tiga kegiatan tersebut sangatlah penting dalam peran seorang guru, karena dengan adanya perencanaan pelaksanaan dan penilaian akan memberikan suatu kinerja yang baik dalam peran guru dan akan menghasilkan suatu mutu yang baik dalam membangun suatu pendidikan serta akan mencapai suatu tujuan yang telah di tetapkan.
- 15. Bab.VII. Proses Pembelajaran Proses pembelajaran Pendekatan Strategi Model Metode, skill Pembelajarn inkuiri Siswa Metode pembelajaran Media sumber
- 16. DESKRIPSI SINGKAT Proses pembelajaran dikenal dengan beberapa istilah yang memiliki kemiripan makna, istilah-istilah tersebut adalah pendektanpembelajaran,strategi,model,metode dan skill. Pendekatan pembelajaran yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum dilihat dari pendekatan.