SlideShare a Scribd company logo
 XML (Extensible Markup Language) adalah bahasa markup untuk keperluan umum yang
disarankan oleh W3C untuk membuat dokumen markup keperluan pertukaran data antar sistem
yang beraneka ragam.[1] XML merupakan kelanjutan dari HTML (HyperText Markup Language)
yang merupakan bahasa standar untuk melacak Internet.
 Mengenal XML : XML didesain untuk mampu menyimpan data secara ringkas dan mudah diatur.
Kata kunci utama XML adalah data (jamak dari datum) yang jika diolah bisa memberikan
informasi.[3]
 XML menyediakan suatu cara terstandarisasi namun bisa dimodifikasi untuk menggambarkan isi
dari dokumen.[4] Dengan sendirinya, XML dapat digunakan untuk menggambarkan sembarang
view database, tetapi dengan suatu cara yang standar
 JSON (dilafalkan "Jason"), singkatan dari JavaScript Object Notation (bahasa Indonesia: notasi
objek JavaScript), adalah suatu format ringkas pertukaran data komputer. Formatnya berbasis
teks dan terbaca-manusia serta digunakan untuk merepresentasikan struktur data sederhana
dan larik asosiatif (disebut objek). Format JSON sering digunakan untuk mentransmisikan data
terstruktur melalui suatu koneksi jaringan pada suatu proses yang disebut serialisasi. Aplikasi
utamanya adalah pada pemrograman aplikasi web AJAX dengan berperan sebagai alternatif
terhadap penggunaan tradisional format XML.
 Walaupun JSON didasarkan pada subset bahasa pemrograman JavaScript (secara spesifik,
edisi ketiga standar ECMA-262, Desember 1999 [1]) dan umumnya digunakan dengan bahasa
tersebut, JSON dianggap sebagai format data yang tak tergantung pada suatu bahasa. Kode
untuk pengolahan dan pembuatan data JSON telah tersedia untuk banyak jenis bahasa
pemrograman. Situs json.org menyediakan daftar komprehensif pengikatan JSON yang tersedia,
disusun menurut bahasa.
 Format JSON dispesifikasikan di RFC 4627 oleh Douglas Crockford. Tipe media Internet resmi
JSON adalah application/json sedangkan ekstensi berkasnya adalah .json.
 Pada Desember 2005, Yahoo! mulai menawarkan opsi format JSON untuk layanan webnya [2].
Google mulai menyediakan umpan JSON untuk protokol web GData-nya pada Desember 2006
 XML dan HTML di desain untuk tujuan yang berbeda,
XML di desain untuk mendiskripsikan data,
sedangkan HTML di desain untuk menampilkan data
 XML didesain untuk menampilkan data dan di
fokuskan pada apa sebenarnya data itu, sedang
HTML didesain untuk menampilkan data dan
bagaimana agar data tersebut bisa di lihat
 XML bertujuan untuk mendiskripsikan informasi,
sedang HTML untuk menampilkan informasi
Jadi pada intinya XML dan HTML merupakan script yang
saling berkaitan, namun mempunyai tujuan dan fungsi
yang berbeda-beda.
 JavaScript adalah bahasa pemrograman tingkat tinggi dan dinamis.
JavaScript populer di internet dan dapat bekerja di sebagian besar
penjelajah web populer seperti Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox,
Netscape dan Opera. Kode JavaScript dapat disisipkan dalam halaman
web menggunakan tag SCRIPT.
 Contoh JavaScript :
 Front-End Developer adalah Programmer yang lebih fokus
pada tampilan luarnya (layout), jika kalian melihat web-web
yang bagus layout/tampilanya itu biasanya dibuat oleh para
front-end web developer untuk itu mereka harus bisa
memahami beberapa bahasa programming diantaranya
HTML, CSS, Javascript dan Jquery.
 Back-End Developer adalah Programmer yang lebih fokus
pada fungsi-fungsi dari website tersebut, misalnya membuat
form registrasi, pembayaran dan lain sebagainya, karena itu
mereka harus bisa memahami beberapa bahasa
programming juga diantaranya PHP, SQL, Java dan lain
sebagainya.

More Related Content

What's hot

Tugas2 rekayasaweb
Tugas2 rekayasawebTugas2 rekayasaweb
Tugas2 rekayasaweb
septianarul
 
Tugas2 [KU]-0316-Kahfi Arif Akbar-1012501571
Tugas2 [KU]-0316-Kahfi Arif Akbar-1012501571Tugas2 [KU]-0316-Kahfi Arif Akbar-1012501571
Tugas2 [KU]-0316-Kahfi Arif Akbar-1012501571
kahfi ariep akbar
 
Tugas rekayasa web 2_1312510231 _Rostarina.H._KI
Tugas rekayasa web 2_1312510231 _Rostarina.H._KITugas rekayasa web 2_1312510231 _Rostarina.H._KI
Tugas rekayasa web 2_1312510231 _Rostarina.H._KI
osta92
 
Prasta adriansyah
Prasta adriansyahPrasta adriansyah
Prasta adriansyah
prasta adriansyah
 
Tugas 2 rekweb
Tugas 2 rekwebTugas 2 rekweb
Tugas 2 rekweb
Umi Kulsum Megawati
 
Tugas 2 rekayasa web
Tugas 2 rekayasa webTugas 2 rekayasa web
Tugas 2 rekayasa web
Aditya Indraprasti
 
Penjelasan json 141151850
Penjelasan json 141151850Penjelasan json 141151850
Penjelasan json 141151850
fitrohtulhadi
 
Tugas 2 rekaya web
Tugas 2 rekaya webTugas 2 rekaya web
Tugas 2 rekaya web
Ummi khairani
 
Tugas 2 rekayasa web 1412510016
Tugas 2 rekayasa web 1412510016Tugas 2 rekayasa web 1412510016
Tugas 2 rekayasa web 1412510016
muslim rohadi
 
Debbiemistikaweni 1412510982 tugas2
Debbiemistikaweni 1412510982 tugas2Debbiemistikaweni 1412510982 tugas2
Debbiemistikaweni 1412510982 tugas2
debbie95
 
Tugas2 KI-0316-safwan reza-1111511810
Tugas2 KI-0316-safwan reza-1111511810Tugas2 KI-0316-safwan reza-1111511810
Tugas2 KI-0316-safwan reza-1111511810
Safwan Reza
 
Tugas 2
Tugas 2Tugas 2
Tugas 2
Elisanendes
 
Tugas 2 – rekayasa web (nico nandika 1111511125)
Tugas 2 – rekayasa web (nico nandika 1111511125)Tugas 2 – rekayasa web (nico nandika 1111511125)
Tugas 2 – rekayasa web (nico nandika 1111511125)
Nico Nandika
 
PENGERTIAN TENTANG PHP, MYSQL, CSS, HTML DAN XML
PENGERTIAN TENTANG PHP, MYSQL, CSS, HTML DAN XMLPENGERTIAN TENTANG PHP, MYSQL, CSS, HTML DAN XML
PENGERTIAN TENTANG PHP, MYSQL, CSS, HTML DAN XML
Dian Arifin
 
Tugas 2 Rekayasa Web
Tugas 2 Rekayasa WebTugas 2 Rekayasa Web
Tugas 2 Rekayasa Web
Ridah Almakhbuby
 
Tugas 2 rekayasa web
Tugas  2 rekayasa webTugas  2 rekayasa web
Tugas 2 rekayasa web
helmy afifi
 
Tugas2 rekayasa web-1412510917
Tugas2 rekayasa web-1412510917Tugas2 rekayasa web-1412510917
Tugas2 rekayasa web-1412510917
rimaafauziaah
 
Tugas 2 dimas setiadi 0916
Tugas 2 dimas setiadi 0916Tugas 2 dimas setiadi 0916
Tugas 2 dimas setiadi 0916
Dimas Setiadi
 
1211510555 irfan adi rifangga tugas2_ku
1211510555 irfan adi rifangga tugas2_ku1211510555 irfan adi rifangga tugas2_ku
1211510555 irfan adi rifangga tugas2_ku
IrfanRifangga
 

What's hot (20)

Tugas2 rekayasaweb
Tugas2 rekayasawebTugas2 rekayasaweb
Tugas2 rekayasaweb
 
Tugas2 [KU]-0316-Kahfi Arif Akbar-1012501571
Tugas2 [KU]-0316-Kahfi Arif Akbar-1012501571Tugas2 [KU]-0316-Kahfi Arif Akbar-1012501571
Tugas2 [KU]-0316-Kahfi Arif Akbar-1012501571
 
Tugas rekayasa web 2_1312510231 _Rostarina.H._KI
Tugas rekayasa web 2_1312510231 _Rostarina.H._KITugas rekayasa web 2_1312510231 _Rostarina.H._KI
Tugas rekayasa web 2_1312510231 _Rostarina.H._KI
 
Tugas 4
Tugas 4Tugas 4
Tugas 4
 
Prasta adriansyah
Prasta adriansyahPrasta adriansyah
Prasta adriansyah
 
Tugas 2 rekweb
Tugas 2 rekwebTugas 2 rekweb
Tugas 2 rekweb
 
Tugas 2 rekayasa web
Tugas 2 rekayasa webTugas 2 rekayasa web
Tugas 2 rekayasa web
 
Penjelasan json 141151850
Penjelasan json 141151850Penjelasan json 141151850
Penjelasan json 141151850
 
Tugas 2 rekaya web
Tugas 2 rekaya webTugas 2 rekaya web
Tugas 2 rekaya web
 
Tugas 2 rekayasa web 1412510016
Tugas 2 rekayasa web 1412510016Tugas 2 rekayasa web 1412510016
Tugas 2 rekayasa web 1412510016
 
Debbiemistikaweni 1412510982 tugas2
Debbiemistikaweni 1412510982 tugas2Debbiemistikaweni 1412510982 tugas2
Debbiemistikaweni 1412510982 tugas2
 
Tugas2 KI-0316-safwan reza-1111511810
Tugas2 KI-0316-safwan reza-1111511810Tugas2 KI-0316-safwan reza-1111511810
Tugas2 KI-0316-safwan reza-1111511810
 
Tugas 2
Tugas 2Tugas 2
Tugas 2
 
Tugas 2 – rekayasa web (nico nandika 1111511125)
Tugas 2 – rekayasa web (nico nandika 1111511125)Tugas 2 – rekayasa web (nico nandika 1111511125)
Tugas 2 – rekayasa web (nico nandika 1111511125)
 
PENGERTIAN TENTANG PHP, MYSQL, CSS, HTML DAN XML
PENGERTIAN TENTANG PHP, MYSQL, CSS, HTML DAN XMLPENGERTIAN TENTANG PHP, MYSQL, CSS, HTML DAN XML
PENGERTIAN TENTANG PHP, MYSQL, CSS, HTML DAN XML
 
Tugas 2 Rekayasa Web
Tugas 2 Rekayasa WebTugas 2 Rekayasa Web
Tugas 2 Rekayasa Web
 
Tugas 2 rekayasa web
Tugas  2 rekayasa webTugas  2 rekayasa web
Tugas 2 rekayasa web
 
Tugas2 rekayasa web-1412510917
Tugas2 rekayasa web-1412510917Tugas2 rekayasa web-1412510917
Tugas2 rekayasa web-1412510917
 
Tugas 2 dimas setiadi 0916
Tugas 2 dimas setiadi 0916Tugas 2 dimas setiadi 0916
Tugas 2 dimas setiadi 0916
 
1211510555 irfan adi rifangga tugas2_ku
1211510555 irfan adi rifangga tugas2_ku1211510555 irfan adi rifangga tugas2_ku
1211510555 irfan adi rifangga tugas2_ku
 

Viewers also liked

Panda 1
Panda 1Panda 1
Panda 1
Shashi Bugga
 
Citazioni
CitazioniCitazioni
Citazioni
marci_bo
 
Lehendakariaren hitzaldia - DSS2016EU Itxiera ofiziala
Lehendakariaren hitzaldia - DSS2016EU Itxiera ofizialaLehendakariaren hitzaldia - DSS2016EU Itxiera ofiziala
Lehendakariaren hitzaldia - DSS2016EU Itxiera ofiziala
Irekia - EJGV
 
Biomorphic Abstraction Lesson with a Twist
Biomorphic Abstraction Lesson with a TwistBiomorphic Abstraction Lesson with a Twist
Biomorphic Abstraction Lesson with a Twist
Fort Mill High School
 
06 cinema-diretores nacionais
06 cinema-diretores nacionais06 cinema-diretores nacionais
06 cinema-diretores nacionais
jmpcard
 
Sorginak. Sorginen herritik (ibilbide mitologikoak)
Sorginak. Sorginen herritik (ibilbide mitologikoak)Sorginak. Sorginen herritik (ibilbide mitologikoak)
Sorginak. Sorginen herritik (ibilbide mitologikoak)
Irekia - EJGV
 
Contraste
ContrasteContraste
Contraste
yarkyk
 
Lj
LjLj
Lj
ljke
 
Lamiak. Por los manantiales de las lamias (recorrido mitológico)
Lamiak. Por los manantiales de las lamias (recorrido mitológico)Lamiak. Por los manantiales de las lamias (recorrido mitológico)
Lamiak. Por los manantiales de las lamias (recorrido mitológico)
Irekia - EJGV
 
Soal kuis struktur atom bohr
Soal kuis struktur atom bohrSoal kuis struktur atom bohr
Soal kuis struktur atom bohr
Affan Salaffudin
 
Erraldoiak. Erraldoien bidezidorretatik (ibilbide mitologikoa)
Erraldoiak. Erraldoien bidezidorretatik (ibilbide mitologikoa)Erraldoiak. Erraldoien bidezidorretatik (ibilbide mitologikoa)
Erraldoiak. Erraldoien bidezidorretatik (ibilbide mitologikoa)
Irekia - EJGV
 
TUGAS 2 KELOMPOK_0916
TUGAS 2 KELOMPOK_0916TUGAS 2 KELOMPOK_0916
TUGAS 2 KELOMPOK_0916
Jansen Wijaya
 
Caricias
CariciasCaricias
Caricias
IESO Cáparra
 
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan PembelajaranTeknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Alif Akram
 

Viewers also liked (14)

Panda 1
Panda 1Panda 1
Panda 1
 
Citazioni
CitazioniCitazioni
Citazioni
 
Lehendakariaren hitzaldia - DSS2016EU Itxiera ofiziala
Lehendakariaren hitzaldia - DSS2016EU Itxiera ofizialaLehendakariaren hitzaldia - DSS2016EU Itxiera ofiziala
Lehendakariaren hitzaldia - DSS2016EU Itxiera ofiziala
 
Biomorphic Abstraction Lesson with a Twist
Biomorphic Abstraction Lesson with a TwistBiomorphic Abstraction Lesson with a Twist
Biomorphic Abstraction Lesson with a Twist
 
06 cinema-diretores nacionais
06 cinema-diretores nacionais06 cinema-diretores nacionais
06 cinema-diretores nacionais
 
Sorginak. Sorginen herritik (ibilbide mitologikoak)
Sorginak. Sorginen herritik (ibilbide mitologikoak)Sorginak. Sorginen herritik (ibilbide mitologikoak)
Sorginak. Sorginen herritik (ibilbide mitologikoak)
 
Contraste
ContrasteContraste
Contraste
 
Lj
LjLj
Lj
 
Lamiak. Por los manantiales de las lamias (recorrido mitológico)
Lamiak. Por los manantiales de las lamias (recorrido mitológico)Lamiak. Por los manantiales de las lamias (recorrido mitológico)
Lamiak. Por los manantiales de las lamias (recorrido mitológico)
 
Soal kuis struktur atom bohr
Soal kuis struktur atom bohrSoal kuis struktur atom bohr
Soal kuis struktur atom bohr
 
Erraldoiak. Erraldoien bidezidorretatik (ibilbide mitologikoa)
Erraldoiak. Erraldoien bidezidorretatik (ibilbide mitologikoa)Erraldoiak. Erraldoien bidezidorretatik (ibilbide mitologikoa)
Erraldoiak. Erraldoien bidezidorretatik (ibilbide mitologikoa)
 
TUGAS 2 KELOMPOK_0916
TUGAS 2 KELOMPOK_0916TUGAS 2 KELOMPOK_0916
TUGAS 2 KELOMPOK_0916
 
Caricias
CariciasCaricias
Caricias
 
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan PembelajaranTeknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
 

Similar to Tugas 2 rekayasa web

Tugas 2 rekweb Ika Sulistiyani
Tugas 2 rekweb Ika SulistiyaniTugas 2 rekweb Ika Sulistiyani
Tugas 2 rekweb Ika Sulistiyani
ikasulistiyani
 
Tugas 2 rekayasa web Freddy Ferdiansyah 1412510586
Tugas 2 rekayasa web Freddy Ferdiansyah 1412510586Tugas 2 rekayasa web Freddy Ferdiansyah 1412510586
Tugas 2 rekayasa web Freddy Ferdiansyah 1412510586
freddyferdiansyah27
 
Tugas3 rekayasa web
Tugas3 rekayasa web Tugas3 rekayasa web
Tugas3 rekayasa web
Nasrul Akbar
 
Tugas 3 0317-imelda felicia-1412510545
Tugas 3 0317-imelda felicia-1412510545Tugas 3 0317-imelda felicia-1412510545
Tugas 3 0317-imelda felicia-1412510545
imeldafelicia
 
Tugas 3 0317-dewi apriliani-1412510602
Tugas 3 0317-dewi apriliani-1412510602Tugas 3 0317-dewi apriliani-1412510602
Tugas 3 0317-dewi apriliani-1412510602
dewiapril1996
 
JENI-J2ME-Bab08-Web Services.pdf
JENI-J2ME-Bab08-Web Services.pdfJENI-J2ME-Bab08-Web Services.pdf
JENI-J2ME-Bab08-Web Services.pdf
Jurnal IT
 
Tugas 3 0317-nurulazmi-1412510487
Tugas 3 0317-nurulazmi-1412510487Tugas 3 0317-nurulazmi-1412510487
Tugas 3 0317-nurulazmi-1412510487
nurul azmi
 
Tgs 2 rekweb
Tgs 2 rekwebTgs 2 rekweb
Tgs 2 rekweb
alchdila boyda
 
Tugas 3 0317-fahreza yozi-1612510832
Tugas 3 0317-fahreza yozi-1612510832Tugas 3 0317-fahreza yozi-1612510832
Tugas 3 0317-fahreza yozi-1612510832
fahreza yozi
 
Tugas individu rekweb2
Tugas individu rekweb2Tugas individu rekweb2
Tugas individu rekweb2
Ratri Alfiani
 
Tugas2 rekayasa web
Tugas2 rekayasa webTugas2 rekayasa web
Tugas2 rekayasa web
ALvin Septian
 
Laporan json dhka API
Laporan json dhka APILaporan json dhka API
Laporan json dhka API
dhkdika
 
Tugas 4 api
Tugas 4 apiTugas 4 api
Tugas 4 api
1110651055
 
Jeni j2 me-bab08-web services
Jeni j2 me-bab08-web servicesJeni j2 me-bab08-web services
Jeni j2 me-bab08-web services
UNIVERSITY Of LAMPUNG
 
Jeni J2 Me Bab08 Web Services
Jeni J2 Me Bab08 Web ServicesJeni J2 Me Bab08 Web Services
Jeni J2 Me Bab08 Web Services
Individual Consultants
 
Json
JsonJson
TUGAS2 RekWeb-[KI]-0316-[SRI SUSANTO]-[1412511642]
TUGAS2 RekWeb-[KI]-0316-[SRI SUSANTO]-[1412511642]TUGAS2 RekWeb-[KI]-0316-[SRI SUSANTO]-[1412511642]
TUGAS2 RekWeb-[KI]-0316-[SRI SUSANTO]-[1412511642]
Universitas Budi Luhur
 
Tugas2andremelky1212511578
Tugas2andremelky1212511578Tugas2andremelky1212511578
Tugas2andremelky1212511578
andre melky
 
Tugas 2 rekweb
Tugas 2 rekwebTugas 2 rekweb
Tugas 2 rekweb
Richard Iriandi
 

Similar to Tugas 2 rekayasa web (20)

Tugas 2 rekweb Ika Sulistiyani
Tugas 2 rekweb Ika SulistiyaniTugas 2 rekweb Ika Sulistiyani
Tugas 2 rekweb Ika Sulistiyani
 
Tugas 2 rekayasa web Freddy Ferdiansyah 1412510586
Tugas 2 rekayasa web Freddy Ferdiansyah 1412510586Tugas 2 rekayasa web Freddy Ferdiansyah 1412510586
Tugas 2 rekayasa web Freddy Ferdiansyah 1412510586
 
Tugas3 rekayasa web
Tugas3 rekayasa web Tugas3 rekayasa web
Tugas3 rekayasa web
 
Tugas 3 0317-imelda felicia-1412510545
Tugas 3 0317-imelda felicia-1412510545Tugas 3 0317-imelda felicia-1412510545
Tugas 3 0317-imelda felicia-1412510545
 
Tugas 3 0317-dewi apriliani-1412510602
Tugas 3 0317-dewi apriliani-1412510602Tugas 3 0317-dewi apriliani-1412510602
Tugas 3 0317-dewi apriliani-1412510602
 
JENI-J2ME-Bab08-Web Services.pdf
JENI-J2ME-Bab08-Web Services.pdfJENI-J2ME-Bab08-Web Services.pdf
JENI-J2ME-Bab08-Web Services.pdf
 
Tugas 3 0317-nurulazmi-1412510487
Tugas 3 0317-nurulazmi-1412510487Tugas 3 0317-nurulazmi-1412510487
Tugas 3 0317-nurulazmi-1412510487
 
Tgs 2 rekweb
Tgs 2 rekwebTgs 2 rekweb
Tgs 2 rekweb
 
Tugas 3 0317-fahreza yozi-1612510832
Tugas 3 0317-fahreza yozi-1612510832Tugas 3 0317-fahreza yozi-1612510832
Tugas 3 0317-fahreza yozi-1612510832
 
Tugas individu rekweb2
Tugas individu rekweb2Tugas individu rekweb2
Tugas individu rekweb2
 
Tugas2 rekayasa web
Tugas2 rekayasa webTugas2 rekayasa web
Tugas2 rekayasa web
 
Laporan json dhka API
Laporan json dhka APILaporan json dhka API
Laporan json dhka API
 
Dian json
Dian jsonDian json
Dian json
 
Tugas 4 api
Tugas 4 apiTugas 4 api
Tugas 4 api
 
Jeni j2 me-bab08-web services
Jeni j2 me-bab08-web servicesJeni j2 me-bab08-web services
Jeni j2 me-bab08-web services
 
Jeni J2 Me Bab08 Web Services
Jeni J2 Me Bab08 Web ServicesJeni J2 Me Bab08 Web Services
Jeni J2 Me Bab08 Web Services
 
Json
JsonJson
Json
 
TUGAS2 RekWeb-[KI]-0316-[SRI SUSANTO]-[1412511642]
TUGAS2 RekWeb-[KI]-0316-[SRI SUSANTO]-[1412511642]TUGAS2 RekWeb-[KI]-0316-[SRI SUSANTO]-[1412511642]
TUGAS2 RekWeb-[KI]-0316-[SRI SUSANTO]-[1412511642]
 
Tugas2andremelky1212511578
Tugas2andremelky1212511578Tugas2andremelky1212511578
Tugas2andremelky1212511578
 
Tugas 2 rekweb
Tugas 2 rekwebTugas 2 rekweb
Tugas 2 rekweb
 

Recently uploaded

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 

Recently uploaded (20)

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 

Tugas 2 rekayasa web

  • 1.
  • 2.  XML (Extensible Markup Language) adalah bahasa markup untuk keperluan umum yang disarankan oleh W3C untuk membuat dokumen markup keperluan pertukaran data antar sistem yang beraneka ragam.[1] XML merupakan kelanjutan dari HTML (HyperText Markup Language) yang merupakan bahasa standar untuk melacak Internet.  Mengenal XML : XML didesain untuk mampu menyimpan data secara ringkas dan mudah diatur. Kata kunci utama XML adalah data (jamak dari datum) yang jika diolah bisa memberikan informasi.[3]  XML menyediakan suatu cara terstandarisasi namun bisa dimodifikasi untuk menggambarkan isi dari dokumen.[4] Dengan sendirinya, XML dapat digunakan untuk menggambarkan sembarang view database, tetapi dengan suatu cara yang standar
  • 3.
  • 4.  JSON (dilafalkan "Jason"), singkatan dari JavaScript Object Notation (bahasa Indonesia: notasi objek JavaScript), adalah suatu format ringkas pertukaran data komputer. Formatnya berbasis teks dan terbaca-manusia serta digunakan untuk merepresentasikan struktur data sederhana dan larik asosiatif (disebut objek). Format JSON sering digunakan untuk mentransmisikan data terstruktur melalui suatu koneksi jaringan pada suatu proses yang disebut serialisasi. Aplikasi utamanya adalah pada pemrograman aplikasi web AJAX dengan berperan sebagai alternatif terhadap penggunaan tradisional format XML.  Walaupun JSON didasarkan pada subset bahasa pemrograman JavaScript (secara spesifik, edisi ketiga standar ECMA-262, Desember 1999 [1]) dan umumnya digunakan dengan bahasa tersebut, JSON dianggap sebagai format data yang tak tergantung pada suatu bahasa. Kode untuk pengolahan dan pembuatan data JSON telah tersedia untuk banyak jenis bahasa pemrograman. Situs json.org menyediakan daftar komprehensif pengikatan JSON yang tersedia, disusun menurut bahasa.  Format JSON dispesifikasikan di RFC 4627 oleh Douglas Crockford. Tipe media Internet resmi JSON adalah application/json sedangkan ekstensi berkasnya adalah .json.  Pada Desember 2005, Yahoo! mulai menawarkan opsi format JSON untuk layanan webnya [2]. Google mulai menyediakan umpan JSON untuk protokol web GData-nya pada Desember 2006
  • 5.
  • 6.  XML dan HTML di desain untuk tujuan yang berbeda, XML di desain untuk mendiskripsikan data, sedangkan HTML di desain untuk menampilkan data  XML didesain untuk menampilkan data dan di fokuskan pada apa sebenarnya data itu, sedang HTML didesain untuk menampilkan data dan bagaimana agar data tersebut bisa di lihat  XML bertujuan untuk mendiskripsikan informasi, sedang HTML untuk menampilkan informasi Jadi pada intinya XML dan HTML merupakan script yang saling berkaitan, namun mempunyai tujuan dan fungsi yang berbeda-beda.
  • 7.  JavaScript adalah bahasa pemrograman tingkat tinggi dan dinamis. JavaScript populer di internet dan dapat bekerja di sebagian besar penjelajah web populer seperti Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox, Netscape dan Opera. Kode JavaScript dapat disisipkan dalam halaman web menggunakan tag SCRIPT.  Contoh JavaScript :
  • 8.  Front-End Developer adalah Programmer yang lebih fokus pada tampilan luarnya (layout), jika kalian melihat web-web yang bagus layout/tampilanya itu biasanya dibuat oleh para front-end web developer untuk itu mereka harus bisa memahami beberapa bahasa programming diantaranya HTML, CSS, Javascript dan Jquery.  Back-End Developer adalah Programmer yang lebih fokus pada fungsi-fungsi dari website tersebut, misalnya membuat form registrasi, pembayaran dan lain sebagainya, karena itu mereka harus bisa memahami beberapa bahasa programming juga diantaranya PHP, SQL, Java dan lain sebagainya.