The first attempts of founding the Greek state
Die ersten Versuche der Gr[ndung des griechischen Staates
Πρώτες προσπάθειες συγκρότησης του ελληνικού κράτους
Filiki Eteria and the Greek revolution in the Danubian PrincipalitiesΧαράλαμπος Γαρίτατζης
The Filiki Eteria nad the Greek revolution in the Danubia Principalities
Filiki Eteria und die griechische Revolution in den Donauf[rstentümern
Η Φιλική Εταιρεία και η ελληνική επανάσταση στις παραδουωάβιες ηγεμονίες
The Greek revolution in the zears 1821 to 1824
Die Griechische Revolution von 1821 bis 1824
Η ελληνική επανάσταση και η εξέλιξή της από το 1821 έως το 1824
The Greeks from the mid 18th century until the early 19th century
Die Hellenen vom 18. bis Anfang des 19. Jahrhunderts
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα
The first attempts of founding the Greek state
Die ersten Versuche der Gr[ndung des griechischen Staates
Πρώτες προσπάθειες συγκρότησης του ελληνικού κράτους
Filiki Eteria and the Greek revolution in the Danubian PrincipalitiesΧαράλαμπος Γαρίτατζης
The Filiki Eteria nad the Greek revolution in the Danubia Principalities
Filiki Eteria und die griechische Revolution in den Donauf[rstentümern
Η Φιλική Εταιρεία και η ελληνική επανάσταση στις παραδουωάβιες ηγεμονίες
The Greek revolution in the zears 1821 to 1824
Die Griechische Revolution von 1821 bis 1824
Η ελληνική επανάσταση και η εξέλιξή της από το 1821 έως το 1824
The Greeks from the mid 18th century until the early 19th century
Die Hellenen vom 18. bis Anfang des 19. Jahrhunderts
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥIliana Kouvatsou
Η επίδραση του ευρωπαϊκού Διαφωτισμού ως κινητήρια δύναμη για τον ξεσηκωμό του 1821. Υπήρξε η Ελληνική Επανάσταση μια επανάσταση του κινήματος του Διαφωτισμού;
The main milestones of the european unification
Die wichtigsten Zeitpunkte der europäischen Vereinigung
Οι κυριότεροι σταθμοί της ευρωπαϊκής ενοποίησης
Escalation of the political situation in Greece and the dicatatorship of 1967
Eskalation der politischen Situation in Griechenland und die Junta von 1967
Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία του 1967
o emfilios polemos kai ta kyria provlimata tis elladas 1944 1963Χαράλαμπος Γαρίτατζης
The Greek civil war and the main Greek problems from 1944 till 1963
Der Griechische Bürgerkrieg und die größten Probleme Griechenlands von 1944 bis 1963
Ο εμφύλιος πόλεμος και τα κύρια προβλήματα της Ελλάδας 1944-1963
i katarrefsi ton laikon dimokration kai i metapsychropolemiki europiΧαράλαμπος Γαρίτατζης
Der Untergang der Volksrepubliken und das Europa nach dem Kalten Krieg
The downfall of the peoples republics in Eastern Europe and Europe after the cold war
Η κατάρρευση των λαϊκών δημοκρατιών και η μεταψυχροπολεμική Ευρώπη
The end of coloniαsατιονm and the uprising of the 3rd world
Dsa Ende der Koloniation und die Entstehung der dritten Welt
Το τέλος της αποικιοκρτίας και η ανάδυση του 3οθ κόσμου
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
2. Ο ελληνισμός ήρθε σε επαφή με τις ιδέες του
διαφωτισμού αρχικά μέσω των ελληνικών
παροικιών των μεγάλων ευρωπαϊκών πόλεων
καθώς και μέσω των εμπόρων και ναυτικών του.
Οι τελευταίοι έφεραν τις νέες ιδέες στον
ελλαδικό χώρο.
Μία από τις αρχές του διαφωτισμού ήταν ότι η
λογική μπορεί όχι μόνο να εξηγήσει τον κόσμο
αλλά και να τον αλλάξει. Η εκπαίδευση
συνδέθηκε με τον αγώνα για την ελευθερία.
Τι ακριβώς ήταν ο νεοελληνικός διαφωτισμός;
3. Ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
Ο νεοελληνικός διαφωτισμός ήταν ένα κίνημα
πνευματικό, ιδεολογικό, φιλοσοφικό και
γλωσσικό που επιδίωκε τη διάδοση των
διαφωτιστικών ιδεών μεταξύ των Ελλήνων με
σκοπό την ιδεολογική προετοιμασία για τον
αγώνα της ελευθερίας. Αναπτύχθηκε κυρίως
στις παροικίες και σε εμπορικά κέντρα όπως:
• η Χίος • τα Ιωάννινα • η Σμύρνη κτλ.
7. Οι Έλληνες υποστηρικτές του διαφωτισμού:
① θαύμαζαν τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό
② και τον συνέδεαν με την ελευθερία
③ πίστευαν ότι η εκπαίδευση πρέπει να
θεμελιώνεται στις φυσικές επιστήμες
④ και πρέπει να διδάσκεται στη λαϊκή γλώσσα
⑤ πίστευαν ότι η εκπαίδευση πρέπει να έχει
σκοπό την ελευθερία
8. ΟΙ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ
Ορισμένοι συντηρητικοί λόγιοι, που συνδέονταν
με την εκκλησία, δεν συμφωνούσαν με τις ιδέες
του διαφωτισμού. Πίστευαν ότι
① η εκπαίδευση πρέπει να βασίζεται σε
εκκλησιαστικά κείμενα
② να περιορίζεται στη γνωριμία με την
θρησκευτική παράδοση
③ να χρησιμοποιείται η αρχαΐζουσα γλώσσα
9. ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ
Ο Αντώνιος Κυριαζής ή Ρήγας Βελεστινλής ή
Ρήγας Φεραίος γεννήθηκε στο Βελεστίνο της
Μαγνησίας το 1757 και βρήκε φρικτό θάνατο
στο Βελιγράδι το 1798. Ήταν συγγραφέας,
πολιτικός, στοχαστής και επαναστάτης.
Θεωρείται πρόδρομος της ελληνικής
επανάστασης του 1821. Το έργο του είναι
έντονα επηρεασμένο από τις ιδέες της γαλλικής
επανάστασης.
10. ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ Ή ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ
Πίνακας του Peter von Hess,
Εθνικό Ιστορικό Μουσείο, Αθήνα
Πηγή εικόνας: https://www.newsbomb.gr/ellada/ethnika/story/892229/san-simera-to-1798-dolofoneitai-o-rigas-feraios
11. ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΤΟΥ ΒΕΛΕΣΤΙΝΟΥ ΣΤΗΝ ΜΑΓΝΗΣΙΑ
Πηγή εικόνας επάνω: https://mousikovagoni.gr/article.php?id=4162
Πηγή εικόνας δεξιά: https://el.wikipedia.org/wiki/Βελεστίνο
12. Ο Ρήγας Φεραίος πρότεινε στο έργο του «Νέα
Πολιτική Διοίκηση» την δημιουργία μίας
«Ελληνικής Δημοκρατίας» που θα απλωνόταν
σε όλα τα Βαλκάνια και
• θα αντικαθιστούσε την Οθωμανική
αυτοκρατορία
• και θα εξασφάλιζε στους κατοίκους της
ισονομία και ισοπολιτεία
Στην προσπάθειά του να εφαρμόσει τα σχέδιά
του, προδόθηκε και πλήρωσε με την ζωή του το
όραμά του.
17. Ο ΘΟΥΡΙΟΣ ΤΟΥ ΡΗΓΑ
«Ως πότε παλληκάρια, θα ζούμε στα στενά
Μονάχοι σαν λιοντάρια, στες ράχες στα βουνά;
Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωή
Παρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή»
Πηγή εικόνας: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rigas-feraios-signature.svg?uselang=el
19. Ο ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ
Το 1806 δημοσιεύτηκε το έργο «Ελληνική
Νομαρχία» από έναν ανώνυμο συγγραφέα, στο
οποίο υποστηρίζει με πάθος ότι οι Έλληνες πρέπει
μόνοι τους να αγωνιστούν για την ελευθερία τους.
Το έργο του είναι εμπνευσμένο από τον Ρήγα
Βελεστινλή και υποστηρίζει ότι η ελευθερία, η
κοινωνική δικαιοσύνη και η ισότητα είναι οι
βασικές αρχές μίας καλώς διοικούμενης κοινωνίας.
Καταφέρεται εναντίον της τυραννίας, των
προυχόντων και του ιερατείου της εποχής.
21. ΑΔΑΜΑΝΤΙΟΣ ΚΟΡΑΗΣ
Ο Αδαμάντιος Κοραής (1748-1833) υπήρξε
θερμός υποστηρικτής των ιδεών της γαλλικής
επανάστασης. Θεωρούσε ότι προϋπόθεση για
την ελευθερία ήταν η μόρφωση. Ο Κοραής δεν
συμφωνούσε με την αρχαΐζουσα ελληνική
γλώσσα, ούτε δεχόταν την δημοτική όπως ήταν.
Πίστευε πως έπρεπε να αφαιρεθούν κάποιες
λαϊκές και ξένες λέξεις και υποστήριζε την
καθαρεύουσα.
22. Ο ΑΔΑΜΑΝΤΙΟΣ ΚΟΡΑΗΣ
Πίνακας του
Leone Checchi, 1978
Εκτίθεται στην δημόσια
βιβλιοθήκη της Χίου
«Κοραής»
Πηγή εικόνας: https://www.koraeslibrary.gr/mouseio-argenti/pinakothiki-ektemata/134-pinakes-aithousas-argenti
23. Ο Ρήγας Φεραίος ή Βελεστινλής
και ο Αδαμάντιος Κοραής
θεωρούνται οι κύριοι εκπρόσωποι του
Νεοελληνικού Διαφωτισμού.