Materijal je namenjen učenicima 4. razreda.

1. БАЈКА
4. разред
БАЈКА
Трнова Ружица
МајаГера

2. Шта
је
бајка ?

3. • БАЈКА је књижевно дело у
којем су догађаји и доживљаји
ликова или појаве у природи –
измишљени, чудновати и
фантастични.
• У њој је све, што је у
стварности немогуће, могуће.
• Назив БАЈКА потиче од речи
БАЈАТИ – чарати, лечити
бољку тајанственим речима.

4. • Бајка може бити народна
(непознат аутор, настала у
народу) - усмена или ауторска
(код које је аутор познат) -
уметничка.
• У бајци живе: машта,
фантастика, натприродна
бића, хероји, принчеви и
принцезе, магични предмети,
чаробне шуме, вечне љубави и,
увек, срећан крај !

5. • Бајка помаже детету да
савлада проблеме
приликом одрастања.
• Дете открива (схвата)
да стварни живот није
савршен, да има пуно
препрека ( то показује
присуство вештица,
аждаја...), али и решења за
њих ( добре виле, разни
помоћници...) .

6. • Дете научи да сваки
проблем може да се реши,
да свака грешка може да
се исправи и да сваки
недостатак може да се
надокнади.
• Уз помоћ бајке,
превазилазе се сви
страхови а посебно страх
од смрти.

7. • Бајка развија машту,
интелигенцију, способност
расуђивања (разликовање
добра од зла), добре
особине и емоције, ствара
равнотежу између тих
емоција и разума, развија
способност прихватања
изазова у животу, јача
карактер.

8. • Јунак у бајци има задатак који
мора да испуни, без обзира на
препреке. Дете је стварни јунак
и учи да поставља у животу
циљеве које треба да оствари.
Јунак из бајке му показује
(помаже) како је за успех
потребан, труд, стрпљење,
истрајност, храброст, жеља,
воља и вера у себе.

9. Некада давно...
КАКО СЕ ПИШЕ БАЈКА ?

10. • Свака бајка има време
и место дешавања.
• Време је неодређено
– Некада давно...
• Место може бити
стварно или потпуно
измишљено
– У једном
краљевству...

11. • Ликови у бајци:
- херој, јунак
(спасилац)
- принцеза (тражено
лице)
- противник
(штеточина)
- помоћник
- даривалац

12. Изазов и почетак
заплета!
• Смисли изазов, задатак
за свог јунака.
• Пошаљи га у „немогућу“
мисију (тражење
богатства или љубави;
спасавање или
заштита).

13. Проблем – Препрека –Тешкоћа
• Јунак има задатак и
одговорност према њему.
• Наилази на проблем.
Ризикује свој живот,
савладава тешкоћу, решава
задатак и добија награду.
• Јунак је поносан и заслужује
поштовање.
• Тако је и у животу!

14. • Уведи пријатеље који
помажу јунаку у
савладавању тешкоћа.
• Одреди улогу сваком лику.
• Смисли како могу да
помогну твом јунаку
( давање важне
информације, магичног
предмета, физичка помоћ
у невољи...).

15. • Обогати причу
чаролијом, магијом,
фантастиком!
• Уведи магичне бројеве:
3,5,7,9.
• Труди се да свака следећа
авантура твог јунака
буде маштовитија.
• Остаје добијање награде и
срећан крај!

16. Живели су
срећно до
краја
живота!

17. Браћа
Грим

18. Браћа Јакоб и Вилхелм су
били немачки академици,
веома образовани и
најпознатији по бројним
бајкама које су заједно
објавили. Бавили су се
сакупљањем и објављивањем
народних приповетки током
19. века.

19. Златокоса
Краљ жаба
Ивица и Марица
Сточићу, постави се
Братац и сестрица
Вила Перка
Три брата
Успавана лепотица
(Трнова Ружица)
Снежана и седам
патуљака
Пепељуга
Ивица и Марица
Црвенкапа
Храбри кројач
Тома палчић
Рамплстилскин или
Златна гуска
Најпознатије бајке браће Грим :

21. Трнова
Ружица

22. Неодређено место и време
Јунак
Принцеза
Бића из маште
Нестварни догађаји
Борба добра и зла
Помоћнице, заштитнице
Расплет

23. Тема бајке: Борба добра и зла.
Време радње: неодређено
Место радње: стварно и измишљено
Ликови:
Главни – Трнова Ружица, принц Филип, Грдана, виле
Споредни – краљеви Стефан и Хјуберт, шумске
животиње
Задатак: спасавање Ружице

24. Филип: храбар, одговоран, упоран, неустрашив, осећајан...
Ружица: нежна, лепа, добра, скромна, емотивна...
Виле: мале, хумане, добре, мудре, брижне, храбре...
Грдана: зла, осветољубива, опасна, моћна...
Стефан: висок, уплашен, тужан, забринут, добар отац...
Хјуберт: низак, предузимљив, весео, добар пријатељ...
Шумске животиње: разигране, питоме, добри слушаоци...

25. Хронологија (редослед) догађаја
• После много година, краљ и
краљица добијају дете,
девојчицу Ружицу.

26. • Појављује се зло у
лику Грдане која
баца клетву.

27. • Ту су виле
које штите
Ружицу.

28. • Живот у шуми
пуних 16 година.

29. • Сусрет са
Ружицом.

31. • Клетва се
остварује.

32. • Задатак и акција

33. Расплет и
срећан крај

34. Када се чита бајка, дете
само ствара свој чаробни
свет.
Да би се направио један
дугометражни цртани филм,
потребно је 24 цртежа за
један минут.

35. Домаћи задатак!
• Напиши своју бајку.

36. Свет
бајки

37. Аутор – Маја Герасимовић