1. Cavalls are mammals that give birth to foals. They nurse on their mother's milk for the first few months.
2. Cavalls eat plants and grass and drink large amounts of water, up to 20 liters per day.
3. There are different types of cavalls used for various purposes, such as work, riding, and exhibitions.
La religión mesopotámica era politeísta y creía en unos 3,600 dioses antropomórficos que representaban fuerzas de la naturaleza y vivían en la montaña cósmica. Cuatro granes dioses estaban asociados con la tierra, el agua, el aire y el cielo y crearon el resto de dioses y los humanos. La diosa Nammu fue la primera deidad y creó el cielo y la tierra, mientras que An era el dios del cielo y Ki la diosa de la tierra. Otros dio
Joc motor i esport : recursos pel creixement personal - Raquel Fontaulablanes
Des d’una perspectiva holística,l’individu experimenta,i creix,implicant en el procés cada una de les cèl·lules del seu organisme.
Com a pares i mares,docents,o entrenadors en edats d’iniciació,tenim la responsabilitat social d’educar a l’individu perquè esdevingui un ciutadà personal i socialment competent. Per aquesta raó,hem de proposar situacions que afavoreixin aquest aprenentatge.
I si la situació que presentem a l’infant és un joc motor?
Doncs,amb els criteris adequats i les ajudes pertinents,l’individu desenvoluparà la seva competència motriu que alhora incidirà en el seu creixement personal.
The document discusses why primary teeth fall out. It notes that children in P5 class are starting to lose their first teeth. The reasons for this include making space for permanent teeth to grow in around ages 5-6, having cavities where the tooth needs extraction, or breaking a tooth. The class tracks the teeth falling out of different students. They learn about tooth types, proper brushing to prevent cavities from sugar, and the importance of teeth for speech.
1. Cavalls are mammals that give birth to foals. They nurse on their mother's milk for the first few months.
2. Cavalls eat plants and grass and drink large amounts of water, up to 20 liters per day.
3. There are different types of cavalls used for various purposes, such as work, riding, and exhibitions.
La religión mesopotámica era politeísta y creía en unos 3,600 dioses antropomórficos que representaban fuerzas de la naturaleza y vivían en la montaña cósmica. Cuatro granes dioses estaban asociados con la tierra, el agua, el aire y el cielo y crearon el resto de dioses y los humanos. La diosa Nammu fue la primera deidad y creó el cielo y la tierra, mientras que An era el dios del cielo y Ki la diosa de la tierra. Otros dio
Joc motor i esport : recursos pel creixement personal - Raquel Fontaulablanes
Des d’una perspectiva holística,l’individu experimenta,i creix,implicant en el procés cada una de les cèl·lules del seu organisme.
Com a pares i mares,docents,o entrenadors en edats d’iniciació,tenim la responsabilitat social d’educar a l’individu perquè esdevingui un ciutadà personal i socialment competent. Per aquesta raó,hem de proposar situacions que afavoreixin aquest aprenentatge.
I si la situació que presentem a l’infant és un joc motor?
Doncs,amb els criteris adequats i les ajudes pertinents,l’individu desenvoluparà la seva competència motriu que alhora incidirà en el seu creixement personal.
The document discusses why primary teeth fall out. It notes that children in P5 class are starting to lose their first teeth. The reasons for this include making space for permanent teeth to grow in around ages 5-6, having cavities where the tooth needs extraction, or breaking a tooth. The class tracks the teeth falling out of different students. They learn about tooth types, proper brushing to prevent cavities from sugar, and the importance of teeth for speech.
Este documento describe las características principales de los pájaros. Los pájaros son vertebrados ovíparos con esqueleto y sangre caliente. Tienen alas que les permiten volar, y plumas que cubren su cuerpo. Existen más de 10,000 especies de pájaros diferentes que habitan todos los ecosistemas del planeta.
The students in class P-5 Pompeu Fabra in Mollerussa worked on a project about dinosaurs. They created several working groups to research different aspects of dinosaurs like when and where they lived, how they reproduced, what they ate, their appearances and defenses, and how they went extinct. The students searched for information, created a mural with their findings, and other activities like making dinosaur eggs and a Triceratops head. They thanked the help of families who provided books, images, and other information to support the project.
The document describes a food wheel that is divided into five sections - meats, fish and eggs; dairy; grains, flour and fats; fruits and vegetables. Each section of the food wheel provides different nutrients for the body - proteins from meats, fish and eggs support muscle development, calcium from dairy aids bone growth, carbohydrates and fats from grains, flour and fats provide energy, and vitamins from fruits and vegetables promote growth of hair, nails and skin.
1) Octopuses have 8 arms with two rows of suckers around their soft body which lacks a skeleton. They have a large head containing two large eyes, a brain, and 3 hearts.
2) They eat small fish, crustaceans, algae. Females lay up to 150,000 eggs in a den and guard them for a month without eating, dying of exhaustion afterwards.
3) Octopuses live in oceans hidden among rocks and coral, coming to coastal areas to reproduce in spring. They are strong, intelligent but timid, hunting at night after camouflaging during the day.
Este proyecto documenta la investigación realizada por un grupo de niños sobre la vida de los caracoles. A través de la observación directa de los caracoles en su hábitat natural y experimentos en el aula, los niños aprendieron sobre dónde viven los caracoles, su apariencia física, dieta, ciclo de vida y más. El proceso les permitió desarrollar habilidades de aprendizaje como hacer preguntas, generar hipótesis, buscar información y comunicar sus descubrimientos.
Este documento describe las características principales de los pájaros. Los pájaros son vertebrados ovíparos con esqueleto y sangre caliente. Tienen alas que les permiten volar, y plumas que cubren su cuerpo. Existen más de 10,000 especies de pájaros diferentes que habitan todos los ecosistemas del planeta.
The students in class P-5 Pompeu Fabra in Mollerussa worked on a project about dinosaurs. They created several working groups to research different aspects of dinosaurs like when and where they lived, how they reproduced, what they ate, their appearances and defenses, and how they went extinct. The students searched for information, created a mural with their findings, and other activities like making dinosaur eggs and a Triceratops head. They thanked the help of families who provided books, images, and other information to support the project.
The document describes a food wheel that is divided into five sections - meats, fish and eggs; dairy; grains, flour and fats; fruits and vegetables. Each section of the food wheel provides different nutrients for the body - proteins from meats, fish and eggs support muscle development, calcium from dairy aids bone growth, carbohydrates and fats from grains, flour and fats provide energy, and vitamins from fruits and vegetables promote growth of hair, nails and skin.
1) Octopuses have 8 arms with two rows of suckers around their soft body which lacks a skeleton. They have a large head containing two large eyes, a brain, and 3 hearts.
2) They eat small fish, crustaceans, algae. Females lay up to 150,000 eggs in a den and guard them for a month without eating, dying of exhaustion afterwards.
3) Octopuses live in oceans hidden among rocks and coral, coming to coastal areas to reproduce in spring. They are strong, intelligent but timid, hunting at night after camouflaging during the day.
Este proyecto documenta la investigación realizada por un grupo de niños sobre la vida de los caracoles. A través de la observación directa de los caracoles en su hábitat natural y experimentos en el aula, los niños aprendieron sobre dónde viven los caracoles, su apariencia física, dieta, ciclo de vida y más. El proceso les permitió desarrollar habilidades de aprendizaje como hacer preguntas, generar hipótesis, buscar información y comunicar sus descubrimientos.
3. 1. INTRODUCCIÓ
●És un esport eqüestre que consisteix a mantenir el control precís
sobre un cavall.
●Requereix una molt bona cura i neteja de l'animal per part del
genet.
●S'utilitzen els cavalls:
- Esports de competició: salt, doma, curses...etc.
- Terapèutica: millora la salut humana i desenvolupament
emocional.
4. 2. HISTÒRIA
●Prehistòria: el cavall s'utilitzava com a peça de caça.
●Edat de Bronze: el cavall comença utilitzar-se com a element de
treball i és importat de regions orientals per la seva utilització
domèstica.
●Edat Antiga: utilitzat per a la guerra.
●Edat Mitjana: tornejos i jocs amb cavalls en temps de pau. I neix
l'equitació com a esport.
●L'equitació de competició, és un esport olímpic des de el 1900.
●Espanya en1973 es crea Reial Escola d'Art d'Equitació de Xeres,
i el salt i la doma són esports olímpics de gran representació
espanyola.
5. 3. EQUIP D'EQUITACIÓ
● Aparell: tot el conjunt de
l'equip.
● Ronsal: control del cavall des
de el terra.
● Sella o muntura: cadira on hi
han uns estreps, per posar
els peus del genet.
● Brida: per dirigir el cavall una
vegada muntat.
6. 4. AIRES DE MARXA
La majoría dels cavalls tenen 3 tipus naturals passos o sèries de
moviments de les potes.
● GALOP: el cavall
va en un moment
en les seves 4
extremitats a
l'aire.
● TROT: El trot és
en 2 temps.
● PAS: El cavall
camina en 4
temps.
7. 5. CAVALLS FAMOSOS
●Aquests cavalls són famosos per les seves increïbles
qualitats físiques i les circumstàncies que els han envoltat.
Com ara: "Secretariat" i "Shergar".
●Millor cavall pura sang ''Thoroughbred''.
●En Argentina és molt conegut l'alatzà ''Forty Mirage'', el qual
va ser subastat i demanaven un preu proper als 200.000
dòlars.
● Entre els trotons destaca el cèlebre Niatross.