Tracce di editing multimediale Corso con Prof. A. Formiconi

1. TRACCE DI EDITING MULTIMEDIALE Giovanna Zambelli Iul 2009-2010 Prof. Andreas Robert Formiconi

2. ALLA RICERCA IN NOVEMBRE HO COMINCIATO AD ESPLORARE IL WEB ALLA RICERCA DI INDICAZIONI SUI “CONTENUTI” DI QUESTO CORSO DI STUDI E ……. NON NE HO TROVATI!!!

4. COMPETENZE SE NON VOLEVO PERDERE IL FILO DEL DISCORSO E RESTARE AGGIORNATA …. DOVEVO DARMI DA FARE !

5. IO …. BLOGGER? ……E PERCHE’ NO? http://www. mondialtri . blogspot . com /

6. POI VIA, ALLA RICERCA DEI BLOG DEI COLLEGHI E DEI FEED, PER ESSERE SEMPRE AGGIORNATA

7. OGNI GIORNO CON GOOGLE READER AGGIORNATA SUI POST DELLA BLOGOCLASSE LI LEGGO TUTTI E MI SOFFERMO DI PIU’SU QUALCUNO…… A VOLTE RISPONDO O COMMENTO SEMPRE MI ARRICCHISCO.

8. INTERVISTATO DA STEFANO BALASSONE …. … SOLLECITAZIONI A CUI E’ IMPOSSIBILE NON DARE FEED-BACK L’ASCOLTO: UN TEMA SU CUI RIFLETTO DA UNA VITA. E’ TROPPO IMPORTANTE, E’ ALLA BASE DI TUTTE LE INTERAZIONI UMANE. POST CON IL NUMERO MAGGIORE DI COMMENTI

9. DEL.ICIO.US http:// delicious . com / Isygio CONDIVISIONE E COMMENTI SUL SUO UTILIZZO

10. WIZIQ - LEZIONI PUBBLICHE LA NOSTRA TUTOR ROMINA PER I DISPERSI NEL WEB! Sollecitazioni Stimoli Confronti

11. OER RISORSE LIBERAMENTE DISPONIBILI UTILI PER LA FORMAZIONE In un’ottica di LIFELONG LEARNING INTERNET : ACCESSO A UN MONDO DI FONTI E CONOSCENZE

12. ETICA HACKER LUOGO COMUNE : TERMINE CONIATO DAI MASS MEDIA NEGLI ANNI ’80 PER DEFINIRE I PIRATI INFORMATICI (TERMINE ESATTO CRACKER) DA WIKIPEDIA E DALLE LEZIONI DEL PROF. Un hacker (termine coniato negli Stati Uniti del quale è difficile rendere una corretta traduzione in italiano) è una persona che si impegna nell'affrontare sfide intellettuali per aggirare o superare creativamente le limitazioni che gli vengono imposte , non limitatamente ai suoi ambiti d'interesse (che di solito comprendono l'informatica o l'ingegneria elettronica), ma in tutti gli aspetti della sua vita.

14. VIDEO http://www. youtube . com /giovanna0365 Video creato per documentare un progetto interculturale con i ragazzi di quinta

17. CONSIDERAZIONI FINALI Il bilancio è positivo. Ho iniziato con un certo timore e qualche incertezza ma non mi sono mai sentita sola e ho fatto esperienza. Ho avvertito sempre la rete come un luogo dell’umano, un luogo d’incontro al di là del tempo e dello spazio. Ho acquisito più sicurezza e nuove competenze da poter reinvestire nella scuola e per poter riavvicinare un po’ di più il suo lembo sfrangiato a quello della società, nonostante le infrastrutture ancora carenti. Navigando nella rete, ho trovato approdi sicuri e nuova energia per navigare controcorrente nel mondo anacronistico della scuola : le buone pratiche invogliano più di tante parole e lentamente qualcosa si muove. L’illusione ora è quella di avere lasciato delle impronte personali nel Web, non solo tracce. Io ho raccolto a piene mani e so che potrò farlo ancora, ogni volta che avrò bisogno di qualche cosa, basterà un clic e sarò …. CONNESSA. Ora resto in attesa del WEB.3.