SlideShare a Scribd company logo
LATAR
BELAKANG
SOCRATES
LATAR BELAKANG
              socrates
                                -Beliau suka
                                bergaul
                -Berubah        dengan semua
                fikiran         lapisan
                daripada        masyarakat
-Berasal
                pembentuk       baik
daripada
                pantung         tua,muda,kaya
keluarga
                kepada          ataupun miskin
miskin
                pembentuk
-Bercita-cita   watak manusia
untuk
mengikuti
jejak langkah
bapanya
sebagai
SUMBANGAN
                   Benda yang
                 sangat penting
 Tokoh yunani
                    daripada
yang terhebat-
                  binatang dan
    Plato
                  pokok ialah
                 minda manusia

Sangat menitik
beratkan soal     Berfikiran
  kehidupan        kritikal
   manusia
PEMIKIRAN KAEDAH YANG
      DIGUNAKAN
          Falsafah
          Socrates




                     Tingkah
Manusia
                       laku
Menjawab
                Persoalan
                 Soalan




                KAEDAH
                DIALEKTI
                   K

Membincangkan
konsep-konsep                  Menjawab
 Kunci Moral                   Persoalan
   Seperti                   Soalan Dengan
Kebajikan Dan               Suatu Persoalan
  Keadilan
OPERASI & KAEDAH
       BERFIKIR SOCRATES
                      „ Anggap
„ membuat
   definisi
                        definisi
                        itu
                        benar
              1   2     dan
                        mutlak.


„ Nilaikan
  sesuatu
  berdasa
    rkan
              3   4   „ Tindaka
                        n selari
  definisi              dengan
     itu                definisi
LATAR
BELAKANG
PLATO
Dlahirkan dari
kalangan keluarga
 kenamaan Athen


                 Plato pergi
             meninggalkan Athen
               dan mengembara
            selama sepuluh hingga
               dua belas tahun.
                              387 SM , Plato
                            kembali ke Athen
                           mendirikan Academy
                          Plato & muridnya yang
                           termasyhur adalah
                                Aristotle

                                     Meninggal pada
                                      usia 70 tahun
R     Karyayang tersohor yang mewakili
      fikiran-fikirannya tentang bentuk
E     masyarakat dan negara yang ideal

P
U K   Bercakap mengenai corak pemerintahan
B     yang adil dan saksama

L
I     Semua orang sama ada lelaki atau
      perempuan mesti diberikan kesempatan
      untuk mempertunjukkan kebolehan
      masing-masing.


      Untuk membuktikan persamaan peluang
      diantara jantina, Plato berpendapat
      agar pendidikan anak-anak ditadbir oleh
      negara
OF PLATO
    TEORI MENGENAI                        TEORI ORGANIS
      ROH/JIWA



   Manusia terbahagi
kepada 2 hal yag utama                 Tentang masyarakat
  iaitu jiwa dan tubuh



2 perkara ini perlulah              Institusi dalam masyarakat
      dipisahkan                    saling bergantungan antara
                                       satu dengan yang lain

 Jiwa berada sendiri
dan boleh dibahagikan                    Satu rosak maka
   kepada tiga iaitu                      akan rosaklah
   akal, emosi dan                       keseluruhannya
      keinginan.
LATAR
BELAKANG
ARISTOTLE
PERGI KE ATHENS UTK             LYCEUM -
 ARISTOTLE        BELAJAR ILMU              MENGAJAR LEBIH
 LAHIR PADA    PENGETAHUAN, FALSA              13 TAHUN
 384 MASIHI          FAH DAN
               KEBUDAYAAN YUNANI

                                             KARYA ULUNG :
                  PELBAGAI BIDANG -           POLITICS DAN
STAGIRUS
                 METEOLOGI, BIOLOGI          NICHOMACHEAN
 KOLONI
                 , FIZIK, SAJAK, LOGIK           ETHICS
 YUNANI
                  , RETORIK , POLITIK
                        DAN ETIKA


   AYAHNYA          BELAJAR DI            MENINGGAL PADA
(NICOMACHUS)          AKADEMI            TAHUN 322 SEBELUM
   DOKTOR             PLATO DI                 MASIHI
 KERAJAAN DI           ATHENS
 MAKEDONIA
The point view from
            Anthropologist & Sociology


OF
ARISTOTLE
                 “ Man Is By
                   Nature A
                  Political
                   Animal ”
                           Class And
                             Status
                            Order In
                The       The Politic
            Concept Of
              State
“ Man Is By
             Nature A
            Political
             Animal ”




                    &
Male + Female                          Master + Slave

= Procreation                          = Safety




    Person cannot exist without one another = need 2
         primary forms of human association
Hausehold
M+F   Mas + S




                  Village




                   City state
The
 Concept
 Of State
(Constitui
tionTheor
    y)                 Polity vs
                       Democra
                          cy


                        City
                       State
             Monarch           Aristocrac
               y vs               y vs
              tyrany           Oligarchy
Class And
      Status                                The Fortunest
     Order In
    The Politic




                         The Wealth          The Middle         The Poor

                        Characterize      Free from both      Characterize
                       with arrogance       characters          with envy

# Book II of Ethic : The Division Of Society According To Wealthy Distributio
Social Classes
  based on
  Economy
 Possession




Funtionalisme :
Organic Society
SUMBANGAN DAN PEMIKIRAN
        SOCRATES, PLATO & ARISTOTLE DALAM
         DISIPLIN ANTROPOLOGI & SOSIOLOGI
        YANG MASIH RELEVAN PADA MASA KINI
                                               Memba
        Sumb            Pelbaga                  wa
         er             i bidang               peruba
        rujuk           berkem                   han
         an               bang                  yang
                                                besar




   Wonder is the          Those who tell     To avoid criticism say nothing
beginning of wisdom   the stories rule society do nothing, be nothing
     -Socrates-               -Plato-                  -Aristotle-

More Related Content

What's hot

Topik 6 kepelbagaian agama
Topik 6 kepelbagaian agamaTopik 6 kepelbagaian agama
Topik 6 kepelbagaian agamaDatoknye
 
Assignment Penghasilan JSU, Item Ujian dan Skema Pemarkahan sjh3093e
Assignment Penghasilan JSU, Item Ujian dan Skema Pemarkahan sjh3093eAssignment Penghasilan JSU, Item Ujian dan Skema Pemarkahan sjh3093e
Assignment Penghasilan JSU, Item Ujian dan Skema Pemarkahan sjh3093e
Sherly Jewinly
 
Akses dan Ekuiti Pendidikan di Malaysia
Akses dan Ekuiti Pendidikan di MalaysiaAkses dan Ekuiti Pendidikan di Malaysia
Akses dan Ekuiti Pendidikan di MalaysiaSuhairul Hablee
 
Pp pend islam penataran
Pp pend islam  penataran Pp pend islam  penataran
Pp pend islam penataran nasuha792
 
Gaya pembelajaran kolb (jane sebestian taka)
Gaya pembelajaran kolb (jane sebestian taka)Gaya pembelajaran kolb (jane sebestian taka)
Gaya pembelajaran kolb (jane sebestian taka)
Jane Taka
 
taksonomi bloom dan domain krathwohl
taksonomi bloom dan domain krathwohltaksonomi bloom dan domain krathwohl
taksonomi bloom dan domain krathwohlnsmm
 
Ponteng merupakan satu perbuatan salah laku dan melanggar peraturan sekolah
Ponteng merupakan satu perbuatan salah laku dan melanggar peraturan sekolahPonteng merupakan satu perbuatan salah laku dan melanggar peraturan sekolah
Ponteng merupakan satu perbuatan salah laku dan melanggar peraturan sekolah
nikfaiznurfirda
 
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdekaPerbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Wikwang Wong
 
HADIS : RASUAH SEM 4
HADIS : RASUAH SEM 4HADIS : RASUAH SEM 4
HADIS : RASUAH SEM 4
anuar2u
 
Teori perkembangan manusia
Teori perkembangan manusiaTeori perkembangan manusia
Teori perkembangan manusiaKhairuddin Nisa
 
Pengertian sejarah
Pengertian sejarahPengertian sejarah
Pengertian sejarah
CikgusainsCikgusejarah
 
Wacana
WacanaWacana
Wacana
muhammad
 
Zaman paleolitik di malaysia
Zaman paleolitik di malaysiaZaman paleolitik di malaysia
Zaman paleolitik di malaysiaNorshafiza Ismail
 
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
Aiisy Afifah
 
Teori dan Jenis Pemikiran- Kemahiran Komunikasi
Teori dan Jenis Pemikiran- Kemahiran KomunikasiTeori dan Jenis Pemikiran- Kemahiran Komunikasi
Teori dan Jenis Pemikiran- Kemahiran KomunikasiAwatif Atif
 

What's hot (20)

Topik 6 kepelbagaian agama
Topik 6 kepelbagaian agamaTopik 6 kepelbagaian agama
Topik 6 kepelbagaian agama
 
Assignment Penghasilan JSU, Item Ujian dan Skema Pemarkahan sjh3093e
Assignment Penghasilan JSU, Item Ujian dan Skema Pemarkahan sjh3093eAssignment Penghasilan JSU, Item Ujian dan Skema Pemarkahan sjh3093e
Assignment Penghasilan JSU, Item Ujian dan Skema Pemarkahan sjh3093e
 
Akses dan Ekuiti Pendidikan di Malaysia
Akses dan Ekuiti Pendidikan di MalaysiaAkses dan Ekuiti Pendidikan di Malaysia
Akses dan Ekuiti Pendidikan di Malaysia
 
Pp pend islam penataran
Pp pend islam  penataran Pp pend islam  penataran
Pp pend islam penataran
 
Gaya pembelajaran kolb (jane sebestian taka)
Gaya pembelajaran kolb (jane sebestian taka)Gaya pembelajaran kolb (jane sebestian taka)
Gaya pembelajaran kolb (jane sebestian taka)
 
taksonomi bloom dan domain krathwohl
taksonomi bloom dan domain krathwohltaksonomi bloom dan domain krathwohl
taksonomi bloom dan domain krathwohl
 
Ponteng merupakan satu perbuatan salah laku dan melanggar peraturan sekolah
Ponteng merupakan satu perbuatan salah laku dan melanggar peraturan sekolahPonteng merupakan satu perbuatan salah laku dan melanggar peraturan sekolah
Ponteng merupakan satu perbuatan salah laku dan melanggar peraturan sekolah
 
Masalah membaca
Masalah membacaMasalah membaca
Masalah membaca
 
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdekaPerbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
Perbezaan sistem pendidikan semasa berbanding sebelum merdeka
 
HADIS : RASUAH SEM 4
HADIS : RASUAH SEM 4HADIS : RASUAH SEM 4
HADIS : RASUAH SEM 4
 
Teori perkembangan manusia
Teori perkembangan manusiaTeori perkembangan manusia
Teori perkembangan manusia
 
Pengertian sejarah
Pengertian sejarahPengertian sejarah
Pengertian sejarah
 
Wacana
WacanaWacana
Wacana
 
Pengenalan PBD.pdf
Pengenalan PBD.pdfPengenalan PBD.pdf
Pengenalan PBD.pdf
 
Zaman paleolitik di malaysia
Zaman paleolitik di malaysiaZaman paleolitik di malaysia
Zaman paleolitik di malaysia
 
Ciri ciri perbahasan
Ciri ciri perbahasanCiri ciri perbahasan
Ciri ciri perbahasan
 
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
 
Teori dan Jenis Pemikiran- Kemahiran Komunikasi
Teori dan Jenis Pemikiran- Kemahiran KomunikasiTeori dan Jenis Pemikiran- Kemahiran Komunikasi
Teori dan Jenis Pemikiran- Kemahiran Komunikasi
 
Apa itu sosiologi
Apa itu sosiologiApa itu sosiologi
Apa itu sosiologi
 
Kemahiran sosial
Kemahiran sosialKemahiran sosial
Kemahiran sosial
 

Similar to tokoh sosologi dan antropologi

Perbandingan idea moraliti di antara aristotle dan nietzsche
Perbandingan idea moraliti di antara aristotle dan nietzschePerbandingan idea moraliti di antara aristotle dan nietzsche
Perbandingan idea moraliti di antara aristotle dan nietzsche
Katherin Suda Masthy Tom
 
Philosophy and Busines
Philosophy and BusinesPhilosophy and Busines
Philosophy and Busines
EdiSuandi1
 
SOCRATES
SOCRATESSOCRATES
Pemikiran plato
Pemikiran platoPemikiran plato
Pemikiran plato12345Nha
 
2._TEORI_TEORI_FILSAFAT.ppt
2._TEORI_TEORI_FILSAFAT.ppt2._TEORI_TEORI_FILSAFAT.ppt
2._TEORI_TEORI_FILSAFAT.ppt
mulyadiSalam477
 
Pemikiran Politik Plato Ditinjau dari Filsafat Politik Demokratis
Pemikiran Politik Plato Ditinjau dari Filsafat Politik DemokratisPemikiran Politik Plato Ditinjau dari Filsafat Politik Demokratis
Pemikiran Politik Plato Ditinjau dari Filsafat Politik Demokratis
Satrio Arismunandar
 
Filsafat umum tentang idealisme plato
Filsafat umum tentang idealisme platoFilsafat umum tentang idealisme plato
Filsafat umum tentang idealisme platoSyifa Syifa
 
04_Sokrates_Plato_Aristoteles (1).pdf
04_Sokrates_Plato_Aristoteles (1).pdf04_Sokrates_Plato_Aristoteles (1).pdf
04_Sokrates_Plato_Aristoteles (1).pdf
MRestu29
 
Tugas filsafat hukum uas
Tugas filsafat hukum uasTugas filsafat hukum uas
Tugas filsafat hukum uas
Rianda Dirkareshza
 
FILSAFAT YUNANI
FILSAFAT YUNANIFILSAFAT YUNANI
FILSAFAT YUNANI
Suya Yahya
 
Moch irsan wahyuda
Moch irsan wahyudaMoch irsan wahyuda
Moch irsan wahyuda
Afan Rizaldi
 
Tokoh Pembaharu : Plato, Aristoteles, Ptolomeus
Tokoh Pembaharu : Plato, Aristoteles, PtolomeusTokoh Pembaharu : Plato, Aristoteles, Ptolomeus
Tokoh Pembaharu : Plato, Aristoteles, PtolomeusHariyatunnisa Ahmad
 
Pemikiran pemikiran para tokoh
Pemikiran pemikiran para tokohPemikiran pemikiran para tokoh
Pemikiran pemikiran para tokohAba Abdillah
 
Filsafat Umum- PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Filsafat Umum- PPT 10 Filsum Kel 10.pptxFilsafat Umum- PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Filsafat Umum- PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Vina764744
 
Filsafat Umum-Salinan PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Filsafat Umum-Salinan PPT 10 Filsum Kel 10.pptxFilsafat Umum-Salinan PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Filsafat Umum-Salinan PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Vina764744
 
Filsafat Umum 2023-Mata Kuliah-Plato.pptx
Filsafat Umum 2023-Mata Kuliah-Plato.pptxFilsafat Umum 2023-Mata Kuliah-Plato.pptx
Filsafat Umum 2023-Mata Kuliah-Plato.pptx
Vina764744
 
Bab 4. sejarah filsafat (1)
Bab 4. sejarah filsafat (1)Bab 4. sejarah filsafat (1)
Bab 4. sejarah filsafat (1)Joe Pete
 
1B_YUNANI KUNO.pdf
1B_YUNANI KUNO.pdf1B_YUNANI KUNO.pdf
1B_YUNANI KUNO.pdf
AkuSiapa71
 

Similar to tokoh sosologi dan antropologi (20)

Perbandingan idea moraliti di antara aristotle dan nietzsche
Perbandingan idea moraliti di antara aristotle dan nietzschePerbandingan idea moraliti di antara aristotle dan nietzsche
Perbandingan idea moraliti di antara aristotle dan nietzsche
 
Philosophy and Busines
Philosophy and BusinesPhilosophy and Busines
Philosophy and Busines
 
SOCRATES
SOCRATESSOCRATES
SOCRATES
 
Pemikiran plato
Pemikiran platoPemikiran plato
Pemikiran plato
 
2._TEORI_TEORI_FILSAFAT.ppt
2._TEORI_TEORI_FILSAFAT.ppt2._TEORI_TEORI_FILSAFAT.ppt
2._TEORI_TEORI_FILSAFAT.ppt
 
PLATO
PLATOPLATO
PLATO
 
Pemikiran Politik Plato Ditinjau dari Filsafat Politik Demokratis
Pemikiran Politik Plato Ditinjau dari Filsafat Politik DemokratisPemikiran Politik Plato Ditinjau dari Filsafat Politik Demokratis
Pemikiran Politik Plato Ditinjau dari Filsafat Politik Demokratis
 
Ilmu negaraku
Ilmu negarakuIlmu negaraku
Ilmu negaraku
 
Filsafat umum tentang idealisme plato
Filsafat umum tentang idealisme platoFilsafat umum tentang idealisme plato
Filsafat umum tentang idealisme plato
 
04_Sokrates_Plato_Aristoteles (1).pdf
04_Sokrates_Plato_Aristoteles (1).pdf04_Sokrates_Plato_Aristoteles (1).pdf
04_Sokrates_Plato_Aristoteles (1).pdf
 
Tugas filsafat hukum uas
Tugas filsafat hukum uasTugas filsafat hukum uas
Tugas filsafat hukum uas
 
FILSAFAT YUNANI
FILSAFAT YUNANIFILSAFAT YUNANI
FILSAFAT YUNANI
 
Moch irsan wahyuda
Moch irsan wahyudaMoch irsan wahyuda
Moch irsan wahyuda
 
Tokoh Pembaharu : Plato, Aristoteles, Ptolomeus
Tokoh Pembaharu : Plato, Aristoteles, PtolomeusTokoh Pembaharu : Plato, Aristoteles, Ptolomeus
Tokoh Pembaharu : Plato, Aristoteles, Ptolomeus
 
Pemikiran pemikiran para tokoh
Pemikiran pemikiran para tokohPemikiran pemikiran para tokoh
Pemikiran pemikiran para tokoh
 
Filsafat Umum- PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Filsafat Umum- PPT 10 Filsum Kel 10.pptxFilsafat Umum- PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Filsafat Umum- PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
 
Filsafat Umum-Salinan PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Filsafat Umum-Salinan PPT 10 Filsum Kel 10.pptxFilsafat Umum-Salinan PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
Filsafat Umum-Salinan PPT 10 Filsum Kel 10.pptx
 
Filsafat Umum 2023-Mata Kuliah-Plato.pptx
Filsafat Umum 2023-Mata Kuliah-Plato.pptxFilsafat Umum 2023-Mata Kuliah-Plato.pptx
Filsafat Umum 2023-Mata Kuliah-Plato.pptx
 
Bab 4. sejarah filsafat (1)
Bab 4. sejarah filsafat (1)Bab 4. sejarah filsafat (1)
Bab 4. sejarah filsafat (1)
 
1B_YUNANI KUNO.pdf
1B_YUNANI KUNO.pdf1B_YUNANI KUNO.pdf
1B_YUNANI KUNO.pdf
 

Recently uploaded

INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 

Recently uploaded (20)

INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 

tokoh sosologi dan antropologi

  • 2. LATAR BELAKANG socrates -Beliau suka bergaul -Berubah dengan semua fikiran lapisan daripada masyarakat -Berasal pembentuk baik daripada pantung tua,muda,kaya keluarga kepada ataupun miskin miskin pembentuk -Bercita-cita watak manusia untuk mengikuti jejak langkah bapanya sebagai
  • 3. SUMBANGAN Benda yang sangat penting Tokoh yunani daripada yang terhebat- binatang dan Plato pokok ialah minda manusia Sangat menitik beratkan soal Berfikiran kehidupan kritikal manusia
  • 4. PEMIKIRAN KAEDAH YANG DIGUNAKAN Falsafah Socrates Tingkah Manusia laku
  • 5. Menjawab Persoalan Soalan KAEDAH DIALEKTI K Membincangkan konsep-konsep Menjawab Kunci Moral Persoalan Seperti Soalan Dengan Kebajikan Dan Suatu Persoalan Keadilan
  • 6. OPERASI & KAEDAH BERFIKIR SOCRATES „ Anggap „ membuat definisi definisi itu benar 1 2 dan mutlak. „ Nilaikan sesuatu berdasa rkan 3 4 „ Tindaka n selari definisi dengan itu definisi
  • 8. Dlahirkan dari kalangan keluarga kenamaan Athen Plato pergi meninggalkan Athen dan mengembara selama sepuluh hingga dua belas tahun. 387 SM , Plato kembali ke Athen mendirikan Academy Plato & muridnya yang termasyhur adalah Aristotle Meninggal pada usia 70 tahun
  • 9. R Karyayang tersohor yang mewakili fikiran-fikirannya tentang bentuk E masyarakat dan negara yang ideal P U K Bercakap mengenai corak pemerintahan B yang adil dan saksama L I Semua orang sama ada lelaki atau perempuan mesti diberikan kesempatan untuk mempertunjukkan kebolehan masing-masing. Untuk membuktikan persamaan peluang diantara jantina, Plato berpendapat agar pendidikan anak-anak ditadbir oleh negara
  • 10. OF PLATO TEORI MENGENAI TEORI ORGANIS ROH/JIWA Manusia terbahagi kepada 2 hal yag utama Tentang masyarakat iaitu jiwa dan tubuh 2 perkara ini perlulah Institusi dalam masyarakat dipisahkan saling bergantungan antara satu dengan yang lain Jiwa berada sendiri dan boleh dibahagikan Satu rosak maka kepada tiga iaitu akan rosaklah akal, emosi dan keseluruhannya keinginan.
  • 12. PERGI KE ATHENS UTK LYCEUM - ARISTOTLE BELAJAR ILMU MENGAJAR LEBIH LAHIR PADA PENGETAHUAN, FALSA 13 TAHUN 384 MASIHI FAH DAN KEBUDAYAAN YUNANI KARYA ULUNG : PELBAGAI BIDANG - POLITICS DAN STAGIRUS METEOLOGI, BIOLOGI NICHOMACHEAN KOLONI , FIZIK, SAJAK, LOGIK ETHICS YUNANI , RETORIK , POLITIK DAN ETIKA AYAHNYA BELAJAR DI MENINGGAL PADA (NICOMACHUS) AKADEMI TAHUN 322 SEBELUM DOKTOR PLATO DI MASIHI KERAJAAN DI ATHENS MAKEDONIA
  • 13. The point view from Anthropologist & Sociology OF ARISTOTLE “ Man Is By Nature A Political Animal ” Class And Status Order In The The Politic Concept Of State
  • 14. “ Man Is By Nature A Political Animal ” & Male + Female Master + Slave = Procreation = Safety Person cannot exist without one another = need 2 primary forms of human association
  • 15. Hausehold M+F Mas + S Village City state
  • 16. The Concept Of State (Constitui tionTheor y) Polity vs Democra cy City State Monarch Aristocrac y vs y vs tyrany Oligarchy
  • 17. Class And Status The Fortunest Order In The Politic The Wealth The Middle The Poor Characterize Free from both Characterize with arrogance characters with envy # Book II of Ethic : The Division Of Society According To Wealthy Distributio
  • 18. Social Classes based on Economy Possession Funtionalisme : Organic Society
  • 19. SUMBANGAN DAN PEMIKIRAN SOCRATES, PLATO & ARISTOTLE DALAM DISIPLIN ANTROPOLOGI & SOSIOLOGI YANG MASIH RELEVAN PADA MASA KINI Memba Sumb Pelbaga wa er i bidang peruba rujuk berkem han an bang yang besar Wonder is the Those who tell To avoid criticism say nothing beginning of wisdom the stories rule society do nothing, be nothing -Socrates- -Plato- -Aristotle-