1. Uppgift till den 14 februari 2018
• Välj ut en text
• Låt eleverna ta ut en stark mening och skriva/rita och berätta varför de valde
meningen
• Spela in och välj ut då eleverna läser upp för varandra.
• Spela in och ta med till den 14 februari
• Översätt till svenska
• Be eleverna kommentera arbetsprocessen muntligt: Spela in och ta med till
den 14 februari
2. Min planering och förberedelse för denna
uppgift
• arbeta med denna uppgift med åk 7,8,9 elever.
• Vårt kommande tema var politik. Så jag valde en tidningsartikel från en
online hindi tidning.
• Ämnet jag valde var – Korruption , ett mycket bra ämne att arbeta med
unga elever.
• Artikel var mycket intressant, engagerande och tankeväckande. Det är
mycket relevant för de problem som det moderna samhället står inför
över hela världen. Textens språk var dock ganska avancerat och
ämnesspecifik.
3. Artikel
• vad korruption är.
• Hur djupt har det påverkat samhället politiskt, ekonomiskt och socialt.
• Definierar och förklarar olika typer av korruption, ger många exemplar.
• Analysera orsakerna till korruption
• Uppmuntrar ungdomen till att stå emot korruption.
• I texten finns två olika poesi typer - dohas och shers och två idiom
4. Tema: Politik "Korruption"
• SYFTE
• Lära sig om : Korruption
• Två olika poesi typer - dohas och shers och två idiom
• Förstå hur val av stark mening från texten kan hjälpa dig med
förbättrad inlärning.
• Kolla vår nya kunskap genom Kahoot Quiz, praktiska frågor och
fallstudie
5.
6. Korruption
Om den moderna eran kallas korruptionens era, kommer det inte att finnas någon överdrift. Idag har
korruption sprids till alla delar av livet. Dess rötter är så djupa att inget område i samhället har förblev
orört av det. Korruption har rivit moraliska värden från samhället. Selfishness har främjat ondskan som
svartsjuka, hat och girighet.
Ordet "korruption" består av två ord - "korrupt + etik", det vill säga beteende som är skadligt för
samhället. I korruptionens ursprung är människans själviskhet och girighet roten. Idag vill varje person
inte tjäna mycket och njuta av all slags materiell lycka. Denna begär av pengar tvingar honom att bli
korrumperad, och han blir benägen mot otillåtna handlingar. Många lustar i sinnet frustrerar hans
samvete.
Kabir har rätt - “मन सागर मनसा लहरर बूड़े बहे अनेक
कहे कबीर ने बाचि है, जिनके हृदय वििेक।”
Det mänskliga sinnet är väldigt bråttom när det griper det i kedjor av girighet och girighet, då är
människans skön förstörd och det känns också bra för alla dåliga saker. Genom att bryta sociala regler
leder överträdelse av lagen endast till oetiska handlingar och tendenser för själviska ändamål. Det är
bara korruption att bryta mot reglerna för den manuella politiken.
7. Om en person är överlägsen djur är det hans visdom. Det finns ingen skillnad mellan ett djur och en
oklok man. Idag lever varje människa i periferin av "Själv", det finns ingen oro för "andra". När man får en
chans omfattar han möjligheten.
Styrningsmekanismen är i stor utsträckning ansvarig för korruptionens kärna. Från topp till botten, när
alla är korrupta, hur kan man vara ärlig? Vems ansvar är att höra klagomål mot korruption eller de som
har blivit utsedda för att avskaffa avtalet, om de blir korrupta, hur kan korruptionen raderas.
Idag är korruptionens rötter så djupa att någon brottsling blir utsläppt genom att erbjuda muta och
oskyldig blir straffad. Det finns varken någon rädsla för lag eller en känsla av socialt ansvar bland
människor. Korruptionens flöde strömmar från topp till botten. Vad händer när de stora ledarna i landet
själva är involverade i bedrägerier.
Överraskande har ingen korrupt ledare eller minister dömts till datum. Det finns ingen sådan situation i
andra länder i världen. Där kan människor inte tolerera den korrupta ledaren. USA: s president Nixon
måste möta nederlag på grund av en skandal. Titta på denna situation i Indien, vi kommer ihåg en sher.
“बरबाद िमन को करने को
बस एक ही उल्लू काफी था
हर शाख पे उल्लू बेठा था
अंिामें गुललस्ां क्या होगा?”
8. För att förstöra en trädgård var bara en uggla tillräcklig. Vad händer om det kommer en uggla på varje
gren.
Det är svårt att föreställa sig vad som händer i ett land där korrupta metoder är på alla områden. De
handlare säljer äcklad varor, syntetisk mjölk säljs på marknaden, det finns många förfalskade droger, frukt
och grönsaker säljs också av kemiska ämnen, även om människor dör. Skatteflykt är en vanlig sak,
smuggling verkar vara öppet såld. Om ett brott inträffar, är muta pengar ett botemedel. Många gånger är
korruptionflorier bara i skyddet av höga tjänstemän. Efter att ha fyllt på tjänstemännens fickor tas ingen
åtgärd. I Tehelka-skandalen mjukade många politiker flera ledare i det förflutna, men vad hände i landet
har så många bedrägerier inte straffats av någon.
I landet verkar två idiom vara sanna : ‘जिसकी लाठी उसकी भैंस’ och ‘बाप बड़ा न भैया सबसे बड़ा रुपया’ Det
betyder att den som har maximal kraft är den som gynnar mest och det finns ingen större relation än
pengar.
Hur man tar bort korruption är en allvarlig fråga. För detta krävs strikt administration och regler som ska
följas. Om femtiohundra korrupta människor blir starka straffar och fruktar det, kommer andra att vara
rädda för att göra korrupta metoder. För att avsluta korruption måste ungdomen komma fram och vara
fast besluten att skapa ett korruptionsfritt samhälle.
9. Lektion 1
23 jan 2018
AKTIVITETER
• Skumläsning (5 min)
• Högläsning och ord betydelser (30 min)
• Diskussion (10 min)
• Idiom, Poesi stilar - Doha, Sher (10 min)
• Feedback och instruktioner för nästa gång (5 min)
10. Lektion 2
30 jan 2018
AKTIVITETER
• Diskussion om artikeln (10 min)
• Välj starkaste meningen (5 min)
• Skriv anledningen till att du väljer den här meningen (10 min)
• Läs det högt för klasskamrater (10 min)
• Videoinspelning (10 min)
• Diskussion om valen (10 min)
• Feedback och instruktioner för nästa gång (5 min)
11. Lektion 3
6 feb 2018
AKTIVITETER
• Kahoot på korruption (10)
• Exempel på verkliga livet (10)
• Tehelka Kand (10)
• Cricket match fixering (10)
• Verkligt liv Korruption dilemma (5)
• Reflektion över arbetsstil (10)
• Feedback och information för nästa gång (5)
12. 23 jan 2018
Instruktioner till eleverna
• Gör en skumläsning och försök att gissa den centrala tanken på artikeln.
• Vi läser det högt en efter en och markerar de nya orden / svåra ord och förstår deras mening.
Samtidigt förstår innehållet i texten.
• Vi kommer att diskutera vad vi förstår från korruption. Dess betydelse och olika typer.
• Diskutera och förstå vad som är Idiom, dohas och shers
• Ge feedback genom att använda triangelsystemet och få instruktioner för nästa gång.
13.
14.
15. I slutet av lektionen kände eleverna
bekvämt att berätta om
• vad är korruption
• hur det påverkar samhället
• olika typer av korruption
• korruption i olika länder
• orsaker till korruption
• namnge några skandlar
• har lärt sig många nya, avancerade och ämnesspecifika ord
16. 30 jan 2018
Instruktioner till eleverna
• Börja med en diskussion om korruption och vad vi har lärt oss i den sista lektionen.
• Minns våra lärdomar i en muntlig gemensam sammanfattning.
• Välj sedan en mening som du finner starkast.
• Motivera ditt val - i skriftlig form.
• Läs högt för klasskamrater vad du har skrivit.
• Vi gör en videoinspelning
• Diskussion om olika val
• Ge feedback genom att använda triangelsystemet och få instruktioner för nästa
gång.
17.
18.
19.
20.
21.
22. I slutet av lektionen eleverna kunde
• Diskutera med säkerhet om korruption med kollegor
• Ge exempel på korruption
• Uttrycka sina åsikter om korruption
• Prata om hur korruption kan tas bort
• Kan relatera till och reflektera på ett bättre sätt om korruption i
samhället.
23. 6 feb 2018
Instruktioner till eleverna
• Spela en kahootquiz på korruption utifrån vad vi lärde oss av texten.
• Diskutera om situationer från verkliga livet där korruption sker
• Gör en fallstudie av två skandlar - Tehelka Kand och Cricket Match Fixing
• Ge enskilda synpunkter på verkliga situationer där korruptionens
dilemman är involverade
• Reflektera över arbete stil, Videoinspelning
• Ge feedback genom att använda triangelsystemet och få instruktioner för
nästa gång.
vad är korruption. Hur djupt har det påverkat samhället politiskt, ekonomiskt och socialt.
Definierar och förklarar olika typer av korruption, ger många exemplar.
Analysera orsakerna till korruption. Uppmuntrar ungdomen till att stå emot korruption.