1.  Varför går du i skolan?
 Varför läser man samhällskunskap?
 Diskutera gemensamt och försök komma på
era främsta argument för varför man ska gå i
skolan eller läsa samhällskunskap.
 Vad betyder kreativitet?
 Enligt nationalencyklopedin är kreativitet:
”förmåga till nyskapande, till frigörelse från etablerade
perspektiv. ”

2.  Kolla på citatet igen och diskutera vad det
innebär, vad betyder t ex de fetstilade orden?
 ”förmåga till nyskapande, till frigörelse från
etablerade perspektiv. ”
 Vad är en kreativ människa duktig på?
 Är det viktigt att det finns kreativa människor
i samhället?Varför?

3.  Syftet med den här kursen är främst att ni skall
bli mer fria och kreativa i ert sätt att se på just
samhället.
 Ni skall uteveckla ert egna tänkande…
 Hur fungerar Sverige idag?
 Varför gör det det?
 Skulle det kunna vara annorlunda?
 Hur i så fall?
 Vad tycker jag om olika samhällsfrågor och
varför?

4.  Samhällskunskap 1b har främst fokus på Sverige
och det svenska samhället.
 Är du intresserad av samhällskunskap och
Världen så kan du välja kursen internationella
relationer i tvåan eller trean.
 Under året kommer vi att gå igenom och
diskutera 5 olika saker:
▪ Demokrati och Sveriges statsskick
▪ Ideologier
▪ Ekonomi
▪ Mänskliga rättigheter
▪ EU

5.  Är du intresserad avVärlden och hur den
fungerar så kommer detta bli en mkt intressant
kurs.
 Vi kommer att titta på film, läsa artiklar,
diskutera olika typer av problem iVärlden i dag.
 Men det är också en kurs som ställer rätt höga
krav på dig som elev.
 Generellt har jag tre tips inför kursen:
▪ Kom på lektionerna och försök vara aktiv och hänga med i
undervisningen.
▪ Se till att följa instruktioner och matriser när vi har
examination och fråga om det är ngt du inte förstår.
▪ Lämna in alla examinationer i tid. Skjut inte upp ditt arbete.