Tractament Integral de les Llengues i Continguts

1. TILC: Tractament integral de la llengua i continguts
Els continguts es clasifiquen en els seguents apartats:
1. Continguts academics. Són els continguts disciplinars de les àrees no lingüístiques que
engloba:
◦ Fets i conceptes
◦ Procediments
◦ Actituds, valors i normes
2. Cultura/comunitat. Continguts culturals del currículum vinculats als contextos
socioculturals de l’alumnat, que abarca:
◦ L’ entorn geogràfic i social
◦ La història
◦ El símbols culturals
◦ Els productes culturals (art, música, cultura tradicional, literatura...)
◦ Les pràctiques culturals
3.Cognició, que es clasifica en:
◦ Destreses cognitives: identificar, classificar, relacionar, analitzar, sintetitzar, valorar,
deduir, aplicar... Fer prediccions, formular i comprovar hipòtesis, resoldre problemes,
explorar un tema, donar exemples...
◦ Habilitats de processament de la informació: reunir informació (localitzar informació,
seleccionar-la i valorar-la), processar-la (organitzar-la, reformular-la i reelaborar-la) i
comunicar-la.
◦ Estratègies d'aprenentatge: fer preguntes, demanar aclariments, aplicar una regla,
focalitzar l'atenció en un element d'interés (una paraula, una idea...), establir i revisar els
continguts, utilitzar recursos d'aprenentatge (diccionaris, Internet, atles...), prendre notes,
participar en el treball de grup, aprendre a organitzar-se...
4.Comunicació, que engloba:
◦ Llenguatge per a la unitat: vocabulari de l’area que s’apren i estructures.
◦ Llenguatge per a la interacció: llenguatge que s’utiliza per a entendre l’area.