Test-2-nd grade- Bulgarian language and Litarature

1. Дата .................. име ............................................................................. клас..........
Тест
Изходно ниво
1. Диктовка. Постави подходящо заглавие.
......................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
2. В кой ред думите са подредени по азбучен ред?
а) блок, балон, тиква, ухо;
б) враг, крокодил, кутия, моряк;
в) артист, играч, елен, стена.
3. Коя от думите не може да се раздели на части за пренасяне на нов
ред?
а) люляк;
б) Юлия;
в) юрган.
4. В кой ред всички думи започват със звучна съгласна?
а) врагове, желязо, звънец;
б) страх, пътува, каза, фенер;
в) лист, широк, грозде, хартия.

2. 5. Допиши липсващата буква. Напиши дума за проверка.
с . нлив -........................
зъ . че -..........................
гра . -.............................
6. Открий в текста колко са прилагателните, съществителните имена и
глаголите.
Задуха топлият вятър. Малката сливка цъфна в двора.
Един ден пристигнаха и щъркелите. Извиха се в широк кръг.
Кацнаха върху клоните на високите дървета.
прилагателни имена - .....
съществителни имена - ....
глаголи - ....
7. Попълни табличката.
дума част на
речта
вид род число
говорим -
студен
езици
смело
чанта
разказвам -
Светльо
8. Постави пропуснатите знаци.
Виждате ли тежките кехлибарени гроздове Как ни съблазняват
да си зобнем от тях, нали Знам , че обичате грозде Искам да ви
разкажа нещичко за него
9. Защо хурката, вретеното и книгата са най-ценните предмети в
приказката „Най-хубавото“?
а) защото символизират труда и знанието;
б) защото са направени от злато;
в) защото са скъпи за мъдреца предмети.
10. Басните на Езоп ни учат:
а) как да пишем;
б) как да четем;
в) на добро и мъдрост.

3. 11. Основното чувство в стихотворението „Родна реч“ на Ран Босилек е:
а) обич към родината и нейната красива природа;
б) обич към родния език, към неговата красота и изразителност;
в) обич към семейството и неговите традиции.
12.От кое произведение и от кой автор е откъсът?
„Аз съм българче. Обичам
нашите планини зелени,
българин да се наричам –
първа радост е за мене.“
а) „Родна стряха“ от Ран Босилек
б) „Аз съм българче“ от Иван Вазов
в) „Родина“ от Иван Цанев
13.Кой от текстовете НЕ е художествен?
а) „Мецано, бабо Мецано
с рошаво руно непрано,
така ли беше в балкана,
както си тука, горкана?“
б) „Из гъстите и труднодостъпни гори живее най-едрият хищник у
нас – мечката. Леговището си прави в хралупите или между
скалите“.
в) „Вървели си из гората Ежко Бежко и баба Меца и не щеш ли на
среща им гърне пълно с мед.“
14.Разговорът по телефона е:
а) устно общуване;
б) писмено общуване;
в) нито едното, нито другото.
15. Кое твърдение се отнася за следния текст:
„Днес в 11.00 часа е първата репетиция на театралния състав.
Ръководителят ще ви чака в игротеката на 1 етаж.
Носете си костюмите!“
а) Текстът е съобщение.
б) Текстът е покана.
в) Текстът е диалог.
Оценка..........................Проверил............................. Родител......................