Teori pemerolehan bahasa pertama

1. TEORI
PEMEROLEHA
N BAHASA
CHOMSKY
Tugasan 3 : Teori Perkembangan
Kursus : GGGB6293
Pensyarah : Dr. Aliza Alias
Nama Pelajar : Hasni binti Yaacob
No. Matriks : P121418

2. Biografi
Bapa
Linguistik
Moden
Noam Avram Chomsky
dilahirkan di
Philadelphia,
Pennsylvania, US pada
7 Disember 1928. Pada
usia 16 tahun, beliau
memasuki Universiti
Pennsylvania.
• Profesor
Linguistik di Instit
ut Teknologi
Massachusetts (ITM)
sejak 1955 hingga
kini.
Profesion
• Linguistik
• Falsafah
• Sains kognitif
• Sains komputer
Kepakaran
• Teori Pemerolehan
Bahasa Chomsky
• Teori Transformatif
generative /Teori
Tatabahasa
Generatif
Linguistik
Noam
Chomsky

3. TEORI PEMEROLEHAN BAHASA CHOMSKY
Nativis - Mentalis
• Pembelajaran bahasa adalah secara semulajadi
• Manusia dilahirkan dengan keupayaan semulajadi untuk
memperoleh bahasa pertama
• Bahasa sebagai aktiviti mental
• Otak manusia diprogramkan secara biologi untuk belajar bahasa
• Menolak aliran behavioris iaitu teori rangsangan-tindak balas
pembelajaran bahasa
LAD (Language Acquisition Device)
• Manusia dilahirkan dengan Peranti Pemerolehan Bahasa (LAD)
• Setiap individu telah diprogramkan secara genetik untuk belajar
bahasa
Tatabahasa Universal (Universal Grammar)
• Bayi dilahirkan mempunyai pemahaman tentang sifat dan peraturan
asas bahasa yang dikenali dengan Tatabahasa Sejagat
• Peraturan asas digunakan untuk semua bahasa manusia
• Penguasaan bahasa diperkukuh seiring dengan kematangan kognitif
kanak-kanak

4. Language Acquisition Device (LAD)
Setiap manusia normal yang dilahirkan ke dunia sudah dilengkapi dengan sebuah peranti
pemerolehan bahasa yang terletak di kawasan otak.
Manusia dilahirkan dengan satu set peraturan tentang bahasa iaitu Tatabahasa Sejagat atau UG
(Universal Grammar)
• kanak-kanak mempunyai keupayaan mental untuk menghasilkan ayat dengan menggunakan
pengetahuan bahasa secara tidak sedar.
Kanak-kanak telah dilahirkan dengan alat pemerolehan bahasa atau LAD (Language
Acquisition Device) iaitu satu mekanisma yang membolehkan kanak-kanak mengesan ciri-
ciri dan peraturan asas bahasa yang digunakan di persekitaran mereka.
Tanpa adanya LAD mustahil seseorang dapat menguasai bahasa pertama dalam waktu
relatif yang singkat dan menguasai sistem bahasa yang kompleks.

5. Hujah dan Bukti Menyokong Teori LAD
• Teori Nativis LAD disokong oleh bukti-bukti neurobiologi atau kajian
neurolinguistik iaitu kajian mendapati otak di bahagian hemisfera
serebral kiri otak manusia yang berfungsi memproses bahasa.
• Kajian otak manusia di hemisfera kiri – di bahagian Broca dan
Wernicke
• pemprosesan bahasa menjadai setempat (localized) sepanjang 2
tahun usia kanak-kanak
• Wernicke – proses kefahaman
• Broca – proses pertuturan
• Dapatan kajian (Imada et al., 2006)
• Bayi baru dilahirkan – Broca dan Wernicke tidak diaktifkan
• Bayi 12 bulan - Broca dan Wernicke diaktifkan

6. TERIMA KASIH
HASNI BINTI YAACOB (P121418)