1ºESO-CCNN: a Terra. movemento de rotación e translación, as estacións, as capas da Terra (Codia, Manto e Núcleo, a Atmosfera e a Hidrosfera), a Lúa, efectos da Lúa sobre a Terra, eclipses (de Sol e de Lúa), as mareas (vivas e mortas)
Erika provides a summary of her first month working in Samfya, Zambia as part of a development initiative. Some of the key activities she has undertaken include getting to know the local area, visiting various ministries, holding meetings with support groups and village leaders, establishing a preschool, and promoting initiatives around health, hygiene, food storage and preservation, and environmental conservation. She provides suggestions for future development interns, such as learning some local languages like Bemba to better communicate directly with communities.
Humana People to People is an international development organization working in 42 countries across multiple sectors to address issues like poverty, lack of access to education, healthcare and clean water. The organization was founded in Denmark in 1977 and has grown to include 34 member associations implementing over 320 projects that benefit more than 5.6 million people worldwide. Their work includes teacher training, schools, vocational programs, healthcare initiatives and more with the goal of empowering communities and improving lives.
Erika provides a summary of her first month working in Samfya, Zambia as part of a development initiative. Some of the key activities she has undertaken include getting to know the local area, visiting various ministries, holding meetings with support groups and village leaders, establishing a preschool, and promoting initiatives around health, hygiene, food storage and preservation, and environmental conservation. She provides suggestions for future development interns, such as learning some local languages like Bemba to better communicate directly with communities.
Humana People to People is an international development organization working in 42 countries across multiple sectors to address issues like poverty, lack of access to education, healthcare and clean water. The organization was founded in Denmark in 1977 and has grown to include 34 member associations implementing over 320 projects that benefit more than 5.6 million people worldwide. Their work includes teacher training, schools, vocational programs, healthcare initiatives and more with the goal of empowering communities and improving lives.
1ºESO-CCNN: universo, composición do Universo, orixe do Universo, planetas do sistema solar, teorías sobre o universo, outros corpos do sistema solar (satélites, cometas, asteroides, meteoritos)
1ºESO-CCNN, materia, materiais, propiedades dos materiais (dureza, fraxilidade, resistencia, elasticidade, lixeireza, conductividade, illamento térmico, impermeabilidade á auga, conductividade eléctrica e illamento eléctrico), estados físicos da materia, cambios de estado, átomos e moléculas, técnicas de laboratorio, materiais de grande interese (metais, papel e cartón, cerámica,vidro, plásticos, fibras textiles), os novos materiais e o seu uso
В любом из пунктов обслуживания, обозначенных логотипом БЭСТ, либо в электронном кошельке Best Wallet.
Best Wallet позволит без комиссии оплачивать услуги сотовой связи, интернета, отправить перевод на любую карту Visa/Mastercard.
The document outlines 7 principles for innovation based on Steve Jobs' approach:
1) Do what you love and follow your passions.
2) Have a bold vision to "put a dent in the universe."
3) Seek diverse experiences to stimulate creativity and new ideas.
4) Sell dreams rather than products by understanding customers' aspirations.
5) Focus by saying "no" to unnecessary additions or distractions.
6) Create "insanely great" customer experiences through simplicity.
7) Master messaging to effectively communicate your idea.
This document appears to be announcing an event taking place on October 31st at 12:00 in Ade Hall. The event is related to Halloween and is being put on by an organization with the initials T.E.C.O. The document provides very limited information about the nature or purpose of the scheduled event.
The document lists the names of 17 mobile/tablet applications related to fitness, health, injury treatment, dieting, horse care, sports like bocce ball and orienteering, and first aid. Some of the applications include stretches, ab exercises, workout routines, injury treatment, compass functions, and tools for orienteering sports. Links are provided for video demonstrations of some of the applications.
Денежные переводы БЭСТ
В любом из 25661 пунктов обслуживания, обозначенных логотипом БЭСТ, либо в электронном кошельке Best Wallet.
Best Wallet позволит без комиссии оплачивать услуги сотовой связи, интернета, отправить перевод на любую карту Visa/Mastercard.
2. Na antigüidade, cando se pensaba
que a Terra era plana, a xente
cría que durante a noite o Sol
pasaba por debaixo daTerra.
Así mesmo, durante moito
templo, creron que a rotación
da esfera celeste producía a
saída e máis a posta do Sol.
Introdución
3. Actualmente, sabemos
que:o día e máis a noite,
a sucesión das estacións e
as eclipses
Son consecuencia:
do movemento da Terra e da Lúa
no
espazo e
da posición destes dous
corpos planetarios respecto do
Sol
Grazas aos modernos métodos
e aparellos de observación, os
medios de información pódennos
indicar:
o comezo exacto dunha
estación
As horas de marea alta e
baixa
O día e máis a hora exactos
dunha eclipse, así como a súa
duración e as zonas da Terra
desde onde se poderá observar
Introdución
4. 1Que dous astros aparecen na fotografía?
2Que son as manchas brancas que cobren parcialmente
un dos astros?
3 Compara as dúas superficies
4 Fíxate en como están iluminados os dous astros. En que
dirección se atopa o Sol na imaxe?
7. 1.1.-ATerra móvese no
espazo ● A Terra móvese no
espazo a gran
velocidade, aínda que
desde a súa superficie
non o notemos
porque nosmovemos
cunto con ela a
velocidade constante.
● Viaxa arrastrada polo
Sol no seu movemento
pola galaxia da que
forma parte, a Vía
Láctea.
● Tamén xira sobre
si mesma, nun
movemento de
rotación, mentres
8. 1.2- O movemento de
rotación ● A Terra xira ao redor
dun eixe imaxinario
no sentido oposto ao
das agullas do reloxo.
● A Terra tarda ~24
horasen
da
r
unha
volt
a
sobre
s
i
complet
amesm
a,
nu
nmovemento
rotación.
chamad
o
● Como
consecuencia do
movemento
de rotación,
prodúcese o día e a
noite.
O Ecuador, que divide a Terra en dúas partes
9. 1.3. O movemento de
translación ● Ademáis de xirar sobre si mesma, a
Terra tamén xira ao redor do Sol
seguindo unha órbita elíptica, case
circular, nun movemento
denominado translación.
● O tempo que a Terra tarda en darlle
unha volta completa ao Sol
chámase ano sidéreo= 365 días, 6
horas e 9 minutos.
● No noso calendario os anos teñen
365 días. Para correxir o
desfasamento entre o ano sidéreo e
o ano oficial, engádese un día, o 29
de febreiro, cada catro anos. Este
ano de 366 días chámase
ano bisesto.
● O movemento de translación, xunto
coa inclinación do eixe de rotación
ten 2 consecuencias:
◦ A sucesión das estacións
◦ A variación de horas de luz diarias
10. As estacións
● No percorrido daTerra ao redor do Sol, varía o lugar onde os
raios
solares inciden máis verticalmente. Esta variación xera as
estacións.
● Solsticio: os raios solares inciden verticalmente nosTrópicos
(Cáncer e Capricornio)
● Equinocios: os raios solares inciden verticalmente no Ecuador
11. O número de horas de luz no
día
● O número de horas de luz no día varía ao
longo do
ano:
◦ Durante o inverno vai máis frío e as horas de luz son
máis escasas
◦ No verán, hai máis horas de luz durante o día
12. Estacións e o número de horas de luz
no día
Sol de medianoite no
verán
14. 2.1.-As capas daTerra
● A Terra é un planeta rochoso de 6373 km de raio medio.
● No seu interior hai unha grande actividade, proba diso é:
◦ Os frecuentes terremotos
◦ O magma que flúe ata a superfiie e forma os volcáns
◦ A auga que xorde a altas temperaturas nos géiseres e nos mananciais de
augas
• termais.
● Para saber como é o interior da Terra, os xeólogos e
xeofísicos estudaron:
◦ As rochas recollidas en minas e sondaxes fondas
◦ Os materiais emitidos polos volcáns e
◦ O comportamento das ondas sísmicas producidas durante os terremotos.
● Con estes datos, os científicos dividiron aTerra en 3 capas concéntricas:
◦ A Codia
◦ O Manto e
◦ O Núcleo
15. A Codia
● A Codia é a
exterior daTerra.
cap
a
abrangue entre os
5 e 70
km.
Continental
● A temperatura na
Codia ascende
paulatinamente
segundovai aumentanto
a profundidade.
É tamén a capa
máis
delgada, o seu
espeso
r◦ A Codia Oceánica é
mái
s
delgada que a Codia
16. O Manto
● O Manto é a capa
intermedia da
Terra
● Chegaata os 2900
km de
profundidade.
● A Temperatura
está abranguida
entre os 1000ºC e
3700ºC
17. O Núcleo
● O Núcleo é a capa
máis
interna
● É metálico, xa que
está constituido por
unha aliaxe de Ferro e
Níquel
● Diferéncianse 2 rexións:
◦ O Núcleo Externo,
que
chega ata
os
5100 km
de
Os
produndidad
e.
materiai
sestán en estado
fundido.◦ O Núcleo Interno, que
ésólido e
moi
denso. A
temperatur
a 4500ºC
chega
ao
s
18. A capa máis externa do noso planeta
está formada por uns fragmentos ou
“placas” que se moven constantemente
19. 2.2.-AAtmosfera e a
Hidrosfera ● Sobre a Codia existen 2
capas fluidas:
◦ A ATMOSFERA, unha
capa gasosa que envolve
aTerra
◦ A HIDROSFERA, unha capa
formada pola auga:
• Salgada dos océanos e mares
• Doce da superficie e do subsolo
● Tamén hai unha terceira
capa, a
BIOSFERA, constituida
polos seres vivos que
habitan o planeta, desde o
fondo do mar ao cume das
22. 3.1.- Características xerais da
Lúa ● A Lúa é o único satélite da Terra
e é 49 veces máis pequeño ca
Terra.
● Como non ten atmosfera, os
raios solares inciden
directamente sobre ela, e a
temperatura varía moito:
◦ Se recibe a luz do Sol, pode ser
ata
107ºC
◦ Sen luz, a mínimo nocturna é de -
173ºC
● A Lúa describe unha volta
ao redor da Terra cada 28
días aproximadamente, e nese
mesmo tempo, xira sobre si
mesma (mov. de rotación), polo
que desde a Terra sempre se ve
a mesma cara a Lúa.
● A cara oculta soamente se viu
24. 3.2.-A superficie da Lúa
● Ao observar a
Lúa
cun
telescopi
o
distínguense:
◦ Mares: grandes manchas escuras.
Son enormes extensións de lava
procedente do interior, que solidificuo hai
millóns de anos.
◦ Cráteres: formados polos impactos
de meteoritos. Como non hai erosión, ao
non ter atmosfera, os cráteres non se
borran e permanecen na súa
superficie de xeito indefinido.
● As mostras recollidas polas
naves espaciais veuse que a rocha
que forman o solo lunar é basalto
● Os aparellos instalados polos
astronautas rexistran:
◦ Terremotos
◦ Impactos de meteoritos
26. 3.3.-As fases da Lúa
● No seu percorrido ao redor do
noso
planeta, a Lúa recibe a luz do Sol.
● Desde a Terra soamente se ve a
cara iluminada, que vai
presentando distintas formas:
◦ Cando a Lúa está ente o Sol e a
Terra, o Sol ilumina a súa cara
oculta e nós a podemos ver. É a
Lúa nova ou Novilunio.
◦ Cando a Terra se atopa entre o Sol e a
üa, a cara iluminada da Lúa coincide
coa cara visible para nós. É a Lúa
Chea ou Plenilunio.
◦ As posicións intermedias entre:
• Lúa nova e Lúa chea corresponde ao
Cuarto Crecente ou Primeiro Cuarto
(vese a parte dereita la Lua)
• Lúa Chea e Lúa nova corresponde ao
Cuarto minguante.
27. 3.3.-As fases da Lúa
● Un mes lunar dura 29,8
días, aproximadamente, e é o
tempo que tarda a Lúa en
completar as 4 fases.
● Este tempo é superior aos 28
días que tarda en xirar unha
vez ao redor da Terra, xa que se
ha de ter enconta o
desprazamento da Lúa repecto
do Sol no seu movemento de
translación xunto coaTerra.
● A sucesión das fases lunares
foi utilizada como calendario
desde a antigüidade e serviu:
◦ para definir períodos, como a
semana e o mes.
◦ Tamén constitúen a base do
calendario
musulmán
33. Eclipse de Sol
● O Eclipse de Sol prodúcese cando
a Lúa se sitúa entre a Terra e máis
o Sol e se oculta a luz do Sol ou
parte desta.
● Daquela, a sombra da Lúa
proxéctase sobre a Terra e semella
que é de noite. Debido a que a
Lúa é moito máis pequena que o
noso planeta, a eclipse non se
produce nunca en toda a Terra,
senón nunha pequena parte.
● O eclipse pode ser:
◦ TOTAL: se o Son está
tapado completamente.
◦ PARCIAL: se só queda unha parte oculta.
◦ ANULAR: se a Lúa únicamente oculta
a zona central do Sol e se ve como un
circulo escuro rodeado dun anel iluminado
● As eclipses totais de Sol duran
moi pouco tempo, como máximo 8
min. , e son moi pouco
frecuentes e ademáis soamente se
observan desde unha zona pequena
do planeta e ao redor desta
34. Eclipse total e anular
Eclipse total en Australia, con boa
explicación do acontecemento:
https://www.youtube.com/watch?v=ITJXBilB
Tig Otro, so imaxes:
https://www.youtube.com/watch?v=shpfAHZ
Ki mc
35. Eclipse de Lúa
● A eclipse de Lúa
ten lugar cando A
Terra se sitúa entre a
Lúa emáis o
permite
Sol e
non
que a
Lúa
reciba a luz do Sol.
● No ceo nocturno, a
Lúa resulta
imposible de
distinguir.
● É o eclipse
máis frecuente e
pódese ver desde
todo
38. 4.2.-As mareas
● As mareas son
subidas ebaixadas
periódicas do
nivel do mar,debidas á
gravitaoria
pola Lúa,
e
atracció
n
exercida
en
meno
r
medida, polo Sol.
● Máis complexo:
https://www.youtube.co
m/
watch?v=hbDbRH7p_O
Y
● Máis sinxelo:
https://www.youtube.co
m/
39. 4.2.-As mareas
● A Lúa xira ao redor da Terra
e vai exercendo
unha grande atracción
sobre aTerra porque está
moi próxima a ela.
● Isto obsérvase sobre todo
no mar, pois a Lúa atrae a
masa de auga e esta
elévase, causando as
mareas.
● Así nas costas apréciase
un ascenso e
descenso periódico do
nivel do mar:
◦ Desde a marea alta, (avalo
ou
preamar)
40. Marea
viv
a
● Á forza de atracción
da Lúa sobre a
Terra, súmaselle a do
Sol.● Cando os 3
astros
están aliñados, a
forz
a
So
l
de atracción
dosúmaselle
á
prodúcese
da Lúa,
e
unha
mare
a
marea
forte,
viva.
chamad
a
Cantís de Dover – Gran
Bretaña
41. Marea morta
● Se, pola
astros
ángulo
atracció
n
debilita
atracció
n
contra, os 3
forman
recto,
a
do
So
l
a forza
de
da Lúa e
amarea que se
produce é débil: é
a marea morta.
42. Mareas
O descenso e o ascenso do nivel do mar durante as mareas
obsérvase moi
claramente nas costas do océanoAtlántico e do océano Pacífico.
Nas costas do mar Mediterráneo, as mareas son máis difíciles de observar
Bretaña
francesa