SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
1. TEHTÄVÄN LUKEMINEN
•

ympyröi käskytysverbi ja selvitä itsellesi,
onko sinun pohdittava, tutkittava,
arvioitava vai argumentoitava aineistoa.

•

päättele aihe ja näkökulma

•

selvitä itsellesi, mitä vastauksen tulee
osoittaa
2. AINEISTON LUKEMINEN
•

huomioi tekstin lähdetiedot, konteksti,
tekstilaji ja tavoite

•

tee havaintoja ja päätelmiä

•

valitse tehtävään kuuluvat ainekset ja
hylkää muut

•

liitä yksityiskohtia, valikoi referoitavat ja
lainattavat ainekset pohjatekstistä

•

Suunnittele tekstisi sisältö ja jäsennys
huolellisesti
3. KIRJOITUSVAIHE
• järjestele ja sidosta
• todista pohjatekstin avulla väitteesi,
päätelmäsi ja havaintosi
• referoi ja siteeraa pohjatekstiä päätelmiesi
tueksi
4. LOPPUTULOS
•

otsikoi selkeästi

•

nimeä pohjateksti, sen kirjoittaja ja tekstin
julkaisupaikka ja –aika heti alussa
Väinö Linnan romaani Tuntematon sotilas (1954)
kertoo
konekivääripataljoonan kokemuksista
jatkosodassa.

•

mene nopeasti asiaan

•

tarjoa keskeinen ajatuksesi, perustele ja
lainaa aineistoa

•

suosi ydinvirkekappaleita, lisää niihin
tukivirkkeitä
• Tekijä, tekstin nimi,
Alkukappale: aineiston perustiedot ja
ilmestymisaika, ja
yleisiä havaintoja tekstistä tehtävänannon
-paikka, tekstilaji, aihe
mukaisesti.
• Havaintoja

1. käsittelykappale: erittelyä,
esimerkkejä, lainauksia
2. käsittelykappale: erittelyä,
esimerkkejä, lainauksia
3. käsittelykappale: erittelyä,
esimerkkejä, lainauksia
Päätäntä

• Erittelyä
tehtävänannon
mukaisesti.
• Laita yksi asia yhteen
kappaleeseen. Lisää
tukivirkkeitä
ideavirkkeiden
vahvuudeksi.
• Käsittelykappaleita
on oltava vähintään
kolme.
• Lopetuksessa kokoat
ajatuksesi
tehtävänannon
mukaisesti.
Erinomaisen suorituksen tuntomerkit
6 pistettä (erinomainen)
• vastaus täyttää tehtävänannon erinomaisesti
• vastaus osoittaa erinomaista lukutaitoa; kokelas osaa eritellä tekstiä sen
vivahteita ymmärtäen, tekee oivaltavia päätelmiä havainnoistaan ja pystyy
arvioimaan tekstiä asiantuntevasti
• tehtävän kannalta olennaisia tietoja on kiitettävän paljon
• olennainen asiasisältö ja yksityiskohdat ovat luontevassa suhteessa toisiinsa
• esitetyt väitteet perustellaan selkeästi ja vakuuttavasti
• asioiden käsittely osoittaa tietojen ja taitojen itsenäistä hallintaa ja niiden
luovaa soveltamista
• kulloinkin tarvittavia käsitteitä käytetään täsmällisesti ja luontevasti
• vastaus on erinomaisesti jäsennelty ja asiasisällöltään johdonmukainen
• kieli on moitteetonta ja ansiokasta asiatyyliä
Linkkejä
Ylioppilastutkintolautakunnan ohjeet, määräykset ja
arviointiperusteet:
http://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/maaraykset/
Yo-kokeita:
http://oppiminen.yle.fi/abitreenit/
Kieliohjeita:
http://www.kotus.fi/index.phtml?s=297
Kurssisisältöjä:
http://opinnot.internetix.fi/fi/tools/materiallist/def?
materials=1817757

More Related Content

What's hot

4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакшеСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Презентація для тренінгу Психологічна рівновага 2022 – копія.pptx
Презентація для тренінгу Психологічна рівновага 2022 – копія.pptxПрезентація для тренінгу Психологічна рівновага 2022 – копія.pptx
Презентація для тренінгу Психологічна рівновага 2022 – копія.pptxgorlakov20232024
 
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-12 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1cgf gfgfg
 
Графіка для веб-середовища
Графіка для веб-середовищаГрафіка для веб-середовища
Графіка для веб-середовищаrussoua
 
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...Оксана Миколаївна Хоровець
 
Bangunan bersejarah Yunani Kuno
Bangunan bersejarah Yunani KunoBangunan bersejarah Yunani Kuno
Bangunan bersejarah Yunani KunoAndiNasmah2
 
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеці
Буктрейлер –  сучасний спосіб просування книги  в бібліотеціБуктрейлер –  сучасний спосіб просування книги  в бібліотеці
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеціНаталія Slavbibl4
 
рекомендація до написання роботи в ман
рекомендація до написання роботи в манрекомендація до написання роботи в ман
рекомендація до написання роботи в манelena elena
 
методи навчання на уроках захист вітчизни
методи навчання на уроках захист вітчизниметоди навчання на уроках захист вітчизни
методи навчання на уроках захист вітчизниVasil Kiriliv
 
Культура США
Культура СШАКультура США
Культура СШАzhmekapanova
 
Списки в текстовому документі. Колонтитули
Списки в текстовому документі. КолонтитулиСписки в текстовому документі. Колонтитули
Списки в текстовому документі. КолонтитулиAlena Danilets
 
Rabota s tekstom
Rabota s tekstomRabota s tekstom
Rabota s tekstomOlgaKalayda
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxssuserceb60a
 
мпр т 2
мпр т 2мпр т 2
мпр т 2Ivan
 
Самоосвіта шкільного бібліотекаря
Самоосвіта шкільного бібліотекаряСамоосвіта шкільного бібліотекаря
Самоосвіта шкільного бібліотекаряyanaanya
 
Лекція 2 Еферентна інервація.pdf
Лекція 2 Еферентна інервація.pdfЛекція 2 Еферентна інервація.pdf
Лекція 2 Еферентна інервація.pdfssuser798f45
 
Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНAleksey Yevseyev
 

What's hot (20)

4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
Презентація для тренінгу Психологічна рівновага 2022 – копія.pptx
Презентація для тренінгу Психологічна рівновага 2022 – копія.pptxПрезентація для тренінгу Психологічна рівновага 2022 – копія.pptx
Презентація для тренінгу Психологічна рівновага 2022 – копія.pptx
 
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-12 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
 
Графіка для веб-середовища
Графіка для веб-середовищаГрафіка для веб-середовища
Графіка для веб-середовища
 
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
 
Disayn 1
Disayn 1Disayn 1
Disayn 1
 
Bangunan bersejarah Yunani Kuno
Bangunan bersejarah Yunani KunoBangunan bersejarah Yunani Kuno
Bangunan bersejarah Yunani Kuno
 
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеці
Буктрейлер –  сучасний спосіб просування книги  в бібліотеціБуктрейлер –  сучасний спосіб просування книги  в бібліотеці
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеці
 
рекомендація до написання роботи в ман
рекомендація до написання роботи в манрекомендація до написання роботи в ман
рекомендація до написання роботи в ман
 
методи навчання на уроках захист вітчизни
методи навчання на уроках захист вітчизниметоди навчання на уроках захист вітчизни
методи навчання на уроках захист вітчизни
 
Культура США
Культура СШАКультура США
Культура США
 
Списки в текстовому документі. Колонтитули
Списки в текстовому документі. КолонтитулиСписки в текстовому документі. Колонтитули
Списки в текстовому документі. Колонтитули
 
Rabota s tekstom
Rabota s tekstomRabota s tekstom
Rabota s tekstom
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
 
мпр т 2
мпр т 2мпр т 2
мпр т 2
 
Креслення 8-9 клас
Креслення 8-9 класКреслення 8-9 клас
Креслення 8-9 клас
 
Самоосвіта шкільного бібліотекаря
Самоосвіта шкільного бібліотекаряСамоосвіта шкільного бібліотекаря
Самоосвіта шкільного бібліотекаря
 
Лекція 2 Еферентна інервація.pdf
Лекція 2 Еферентна інервація.pdfЛекція 2 Еферентна інервація.pdf
Лекція 2 Еферентна інервація.pdf
 
6 клас урок 10
6 клас урок 106 клас урок 10
6 клас урок 10
 
Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАН
 

Tekstitaidon koe vastaajan pikaopas, tekstitaidon vastaus, äidinkielen ja kirjallisuuden ylioppilaskoe, tekstitaito

  • 1. 1. TEHTÄVÄN LUKEMINEN • ympyröi käskytysverbi ja selvitä itsellesi, onko sinun pohdittava, tutkittava, arvioitava vai argumentoitava aineistoa. • päättele aihe ja näkökulma • selvitä itsellesi, mitä vastauksen tulee osoittaa
  • 2. 2. AINEISTON LUKEMINEN • huomioi tekstin lähdetiedot, konteksti, tekstilaji ja tavoite • tee havaintoja ja päätelmiä • valitse tehtävään kuuluvat ainekset ja hylkää muut • liitä yksityiskohtia, valikoi referoitavat ja lainattavat ainekset pohjatekstistä • Suunnittele tekstisi sisältö ja jäsennys huolellisesti
  • 3. 3. KIRJOITUSVAIHE • järjestele ja sidosta • todista pohjatekstin avulla väitteesi, päätelmäsi ja havaintosi • referoi ja siteeraa pohjatekstiä päätelmiesi tueksi
  • 4. 4. LOPPUTULOS • otsikoi selkeästi • nimeä pohjateksti, sen kirjoittaja ja tekstin julkaisupaikka ja –aika heti alussa Väinö Linnan romaani Tuntematon sotilas (1954) kertoo konekivääripataljoonan kokemuksista jatkosodassa. • mene nopeasti asiaan • tarjoa keskeinen ajatuksesi, perustele ja lainaa aineistoa • suosi ydinvirkekappaleita, lisää niihin tukivirkkeitä
  • 5. • Tekijä, tekstin nimi, Alkukappale: aineiston perustiedot ja ilmestymisaika, ja yleisiä havaintoja tekstistä tehtävänannon -paikka, tekstilaji, aihe mukaisesti. • Havaintoja 1. käsittelykappale: erittelyä, esimerkkejä, lainauksia 2. käsittelykappale: erittelyä, esimerkkejä, lainauksia 3. käsittelykappale: erittelyä, esimerkkejä, lainauksia Päätäntä • Erittelyä tehtävänannon mukaisesti. • Laita yksi asia yhteen kappaleeseen. Lisää tukivirkkeitä ideavirkkeiden vahvuudeksi. • Käsittelykappaleita on oltava vähintään kolme. • Lopetuksessa kokoat ajatuksesi tehtävänannon mukaisesti.
  • 6. Erinomaisen suorituksen tuntomerkit 6 pistettä (erinomainen) • vastaus täyttää tehtävänannon erinomaisesti • vastaus osoittaa erinomaista lukutaitoa; kokelas osaa eritellä tekstiä sen vivahteita ymmärtäen, tekee oivaltavia päätelmiä havainnoistaan ja pystyy arvioimaan tekstiä asiantuntevasti • tehtävän kannalta olennaisia tietoja on kiitettävän paljon • olennainen asiasisältö ja yksityiskohdat ovat luontevassa suhteessa toisiinsa • esitetyt väitteet perustellaan selkeästi ja vakuuttavasti • asioiden käsittely osoittaa tietojen ja taitojen itsenäistä hallintaa ja niiden luovaa soveltamista • kulloinkin tarvittavia käsitteitä käytetään täsmällisesti ja luontevasti • vastaus on erinomaisesti jäsennelty ja asiasisällöltään johdonmukainen • kieli on moitteetonta ja ansiokasta asiatyyliä
  • 7. Linkkejä Ylioppilastutkintolautakunnan ohjeet, määräykset ja arviointiperusteet: http://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/maaraykset/ Yo-kokeita: http://oppiminen.yle.fi/abitreenit/ Kieliohjeita: http://www.kotus.fi/index.phtml?s=297 Kurssisisältöjä: http://opinnot.internetix.fi/fi/tools/materiallist/def? materials=1817757