1. TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI
Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi
dalam Pendidikan di Indonesia
Disusun Oleh :
Ainiyah Ekowati
Ajeng Tina Mulyana
Anna Fauziah
Annas Fitrah Akbar
Desi Nurul Anggraini
Efrina Yuricki
Fitriyah Humairoh
Khamdiyah

2. Pengertian Teknologi Informasi LatarBelakang
dan Komunikasi
TIK
Teknologi Teknologi
Informasi Komunikasi

3. Teknologi Informasi & Teknologi Komunikasi
o Teknologi informasi meliputi
segala hal yang berkaitan dengan
proses, penggunaan sebagai alat
bantu, manipulasi,
dan pengelolaan informasi
o teknologi komunikasi adalah
segala sesuatu yang berkaitan
dengan penggunaan alat bantu
untuk memproses dan
mentransfer data dari perangkat
yang satu ke lainnya

4. Sepintas
Mengenai TIK
• Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer
dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20.
• Abad 21 TIK masih mengalami perubahan
• TI adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk
memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data
dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu
informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk
keperluan pribadi, pendidikan, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan
informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan
• Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data,
sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer
yang lainnya sesuai dengan kebutuhan
• Teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses
secara global

5. Peran TIK
1) mendapatkan informasi untuk kehidupan
pribadi seperti informasi tentang
kesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani.
2) Kemudian untuk profesi seperti sains,
teknologi, perdagangan, berita bisnis, dan
asosiasi profesi.
3) Sarana kerjasama antara pribadi atau
kelompok yang satu dengan pribadi atau
kelompok yang lainnya tanpa mengenal
batas jarak dan waktu, negara, ras, kelas
ekonomi, ideologi atau faktor lainnya
yang dapat menghambat pertukaran
pikiran.

6. Perkembangan TIK
1) memacu suatu cara baru dalam kehidupan, dari
kehidupan dimulai sampai dengan berakhir,
kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinya
kehidupan dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan
secara elektronik. seperti e-commerce, e-government,
e-education, e-library, e-journal, e-medicine, e-
laboratory, e-biodiversitiy, dan yang lainnya lagi yang
berbasis elektronika.

7. Sejarah Perkembangan
TIK
o Sejarah TIK dalam Pendidikan = dipengaruhi oleh perkembangan perangkat keras,
khususnya komputer
o Teemu Leinonen (2005) dalam Nurdin (2007) membagi perkembangan tersebut
kedalam 5 fase.
1. Fase pertama
2. Fase kedua
3. Fase ke tiga
4. Fase ke empat
5. Fase ke lima

8. Penerapan TIK dalam Pendidikan di Indonesia
•Ide untuk menggunakan mesin-belajar, contohnya
adanya e-book, e-learning, e-laboratory, e-education,
e-library, dan sebagainya.
•Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan
dan televisi pendidikan merupakan upaya melakukan
penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan
yang tersebar di seluruh nusantara.
•Pembelajaran berbasis Internet, adanya teknologi
video conference

9. E-learning
Fasilitas ini memungkinkan kegiatan
belajar dikelola tanpa adanya tatap
muka langsung di antara pihak-pihak
yang terlibat (administrator,
fasilitator, peserta didik atau
pembelajar). Kehadiran pihak-pihak
yang terlibat diwakili oleh e-mail,
kanal chatting, atau melalui video
conference.

10. Perkembangan dan Implikasi TI dan TI dalam
Pendidikan di Indonesia
1. Berkembangnya pendidikan terbuka
dengan modus belajar jarak jauh (Distance
Learning).
2. Sharing resource bersama antar lembaga
pendidikan / latihan dalam sebuah jaringan.
3. Penggunaan perangkat teknologi informasi
interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam
pendidikan secara bertahap menggantikan TV
dan Video.

11. Contoh Lain Pemanfaatan atas Perkembangan
TI dan TK untuk Pendidikan di Indonesia
Perpustakaan elektronik ialah revolusi teknologi
informasi tidak hanya mengubah konsep pendidikan
di kelas tetapi juga membuka dunia baru bagi
perpustakaan.
Video teleconference di sekolah merupakan saranan
untuk diskusi, simulasi dan dapat digunakan untuk
bermain peran pada kegiatan belajar mengajar yang
bersifat sosial. Disamping itu dapat pula untuk
pengamatan proses eksperimen dari seorang guru.

12. Kesimpulan
Perkembangan TI dan TK
memperlihatkan
bermunculannya berbagai
jenis kegiatan yang
berbasis pada teknologi
ini, termasuk dalam dunia
pendidikan.
Seperti penggunaan e-
learning, e-library, e-
education, e-mail, e-
laboratory, dan lainnya.

13. TERIMA KASIH