KD 3.8 Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

1. TEKANAN HIDROSTATIS
(HUKUM ARCHIMEDES)
By : Kartika Dyah Permata Mega Dwijayanti (4001417032)

2. Mengapa Oh
Mengapa?

3. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menjelaskan hukum Achimedes
2. Peserta didik dapat menganalisis penerapan hukum
Archimedes pada benda terapung, tenggelam dan melayang
di dalam air
MANFAAT PEMBELAJARAN
1. Membekali peserta didik tentang pengetahuan
mengenai hukum Archimedes dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari

4. ORIENTASI
Ayo Berkelompok !!
• Dedes
• Dhiah Wulan
• Shaila
• Zakia
• Pram
• Dyah I.L
• Aileen
• Eka putri
• Arih
• Ainur
• Firda
• Bayu
• Annisa W.M
• Eka O
• Nadin
• Dena
• Zulfa
• Elia
• Liyana
• Dina
• Icha
Kelompok
1(Yes)
Kelompok 2
(Oke)
Kelompok 3
(Sip)

5. MERUMUSKAN
MASALAH

6. Mini Lab
2. Apa yang kamu lakukan?
A. Percobaan Pertama
- Masukan air ke dalam gelas plastik berisi air
- Masukan telur ke dalam gelas berisi plastic dan buatlah
telur dalam 3 kondisi : 1) tenggelam 2) melayang dan
terapung, dengan bantuan penambahan garam
- Catat dan amati peristiwa yang terjadi
1) Apa yang kamu
butuhkan?
- Telur - Garam
- Air - Sendok
- Gelas - Plastisin
LET’S DO SOMETHING
FUN!!

7. LET’S DO SOMETHING
FUN!!
B. Percobaan Kedua
- Masukan air ke dalam gelas plastik
- Bentuklah plastisin menjadi dua bentuk, yang
pertama berbentuk bulat, dan yang kedua
berbentuk berupa cekungan dengan ruang
didalamnya
- Masukan plastisin yang telah di bentuk ke
dalam gelas berisi air
-Amati peristiwa yang terjadi
Mini Lab

8. MARI BERDISKUSI

9. KESIMPULAN
1. Hukum Archimedes menyatakan “Jika benda dicelupkan ke
dalam zat cair, maka benda itu akan mendapat gaya ke atas
yang sama besar dengan berat zat cair yang didesak oleh
benda tersebut . Memiliki Persamaan : 𝐹𝑎 = 𝜌 × 𝑔 × 𝑣
2. Gaya apung mempengaruhi kondisi benda pada zat cair.
a. Gaya Apung > Gaya berat = Terapung
b. Gaya Apung < Gaya berat = Tenggelam
c. Gaya Apung = Gaya berat = Melayang

10. SEKIAN
TERIMAKASIH
TETAP SEMANGAT MENATAP MASA DEPAN