Moodle Moot
ID 359
Presenter(s): Toshioki Soga (Faculty of Foreign Language Hokkaido Bunkyo University), Takahiro Nakahara (Sangensha LLC),Yasuyuki Nakamura (Graduate School of Information Science Nagoya University), Masanobu Mitani (Faculty of Photonics Science Chitose Institute of Science and Technology), Norihito Kawana (Department of Humanities Sapporo International University)
Title: iBooksとMoodleの連携による本当にインタラクティブなデジタル教科書
Presentation type: ライトニング・トーク 5〜10分 Lightening Talk 5 to 10 mins (Academic)
Topics: Moodleの統合 - Integrating Moodle, Moodleの開発 - Moodle development
Keywords: デジタル教科書,iBooks,iPad,反転授業
Abstract
近年ではデジタル教科書の普及に伴い、デジタル教科書を簡単に作ることが出来る環境も整いつつある。Apple社から無償配布されているiBooks Authorは従来の文書作成ソフト感覚でマルチタッチブックを作ることが出来るアプリケーションである。本研究ではそのiBooks AuthorのHTMLウィジェットという機能を利用し、デジタル教科書とLMS、特にMoodleとの連携を実現することにより、双方向性を持ったコンテンツの開発環境の整備を行った。HTMLウィジェットはインターネット通信が可能なウィジェットで、これにMoodleサイトを埋め込むことによってMoodleの利用を可能にした。Moodleサイト側ではiBooksでの利用を考慮し、レイアウトやページ遷移のカスタマイズを行った。また、ウィジェットを作成するためのエクスポート機能を開発した。Moodleの小テストやアンケート等を適切に組み込み、成績やログの管理を行うことでデジタル教科書を使った自学自習の進捗を把握することが可能となる。また、Moodleの各種機能との組み合わせによりデジタル教科書の多様化の可能性も含んでいる。
This document provides an introduction to traditional Japanese theatres including Kabuki, Noh, and Kyogen. It describes some key features of each type of theatre such as Kabuki originating in the Edo period and being performed by males, Noh featuring masks and rituals, and Kyogen being comedic entertainment. The document then discusses a Shakespeare adaptation performed in the style of Kyogen comedy. It was a version of "The Comedy of Errors" set in modern Japan with the roles played by a Kyogen theatre family and utilizing some traditional performance elements like masks.
Moodle Moot
ID 359
Presenter(s): Toshioki Soga (Faculty of Foreign Language Hokkaido Bunkyo University), Takahiro Nakahara (Sangensha LLC),Yasuyuki Nakamura (Graduate School of Information Science Nagoya University), Masanobu Mitani (Faculty of Photonics Science Chitose Institute of Science and Technology), Norihito Kawana (Department of Humanities Sapporo International University)
Title: iBooksとMoodleの連携による本当にインタラクティブなデジタル教科書
Presentation type: ライトニング・トーク 5〜10分 Lightening Talk 5 to 10 mins (Academic)
Topics: Moodleの統合 - Integrating Moodle, Moodleの開発 - Moodle development
Keywords: デジタル教科書,iBooks,iPad,反転授業
Abstract
近年ではデジタル教科書の普及に伴い、デジタル教科書を簡単に作ることが出来る環境も整いつつある。Apple社から無償配布されているiBooks Authorは従来の文書作成ソフト感覚でマルチタッチブックを作ることが出来るアプリケーションである。本研究ではそのiBooks AuthorのHTMLウィジェットという機能を利用し、デジタル教科書とLMS、特にMoodleとの連携を実現することにより、双方向性を持ったコンテンツの開発環境の整備を行った。HTMLウィジェットはインターネット通信が可能なウィジェットで、これにMoodleサイトを埋め込むことによってMoodleの利用を可能にした。Moodleサイト側ではiBooksでの利用を考慮し、レイアウトやページ遷移のカスタマイズを行った。また、ウィジェットを作成するためのエクスポート機能を開発した。Moodleの小テストやアンケート等を適切に組み込み、成績やログの管理を行うことでデジタル教科書を使った自学自習の進捗を把握することが可能となる。また、Moodleの各種機能との組み合わせによりデジタル教科書の多様化の可能性も含んでいる。
This document provides an introduction to traditional Japanese theatres including Kabuki, Noh, and Kyogen. It describes some key features of each type of theatre such as Kabuki originating in the Edo period and being performed by males, Noh featuring masks and rituals, and Kyogen being comedic entertainment. The document then discusses a Shakespeare adaptation performed in the style of Kyogen comedy. It was a version of "The Comedy of Errors" set in modern Japan with the roles played by a Kyogen theatre family and utilizing some traditional performance elements like masks.
Running Multiple Multilingual Websites at Kyoto University on WordCamp Kansai 2015.
Concretely, the case example is at Center for Southeast Asian Studies, Kyoto University. Various countries researchers have frequently come to the Center, so a multiple multilingual system construction is very important issue!
データをオープンにすることで、データとデータがつながり、
データを使ったアイディアやアプリがつながり、その活動に関わる人と人がつながっていきます。
Linked Open Data チャレンジ Japan 2015 では、オープンデータがよりつながるようにするための技術的な支援と、オープンデータをきっかけとしたコミュニティ形成を支援し、新しい価値を創り出す取り組みを盛り上げていきます。
Running Multiple Multilingual Websites at Kyoto University on WordCamp Kansai 2015.
Concretely, the case example is at Center for Southeast Asian Studies, Kyoto University. Various countries researchers have frequently come to the Center, so a multiple multilingual system construction is very important issue!
データをオープンにすることで、データとデータがつながり、
データを使ったアイディアやアプリがつながり、その活動に関わる人と人がつながっていきます。
Linked Open Data チャレンジ Japan 2015 では、オープンデータがよりつながるようにするための技術的な支援と、オープンデータをきっかけとしたコミュニティ形成を支援し、新しい価値を創り出す取り組みを盛り上げていきます。