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TA班級帶領2014.11.21＠東吳大學城中校區＿by張敏娟
该文档讨论了辅仁大学物理系副教授张敏娟在教学和助教工作中的经验，强调了及时发现学生迷思概念的重要性。提到利用社交媒体和在线平台如Facebook和Edmodo来促进学生互助学习和信息公告，并推荐Khan Academy作为辅助教材。最终倡导embracing数字科技以提升学习体验。
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TA班級帶領2014.11.21＠東吳大學城中校區＿by張敏娟
- 1. 2014.11.21 東吳大學城中校區 TA班級帶領 輔仁大學物理系 副教授 張敏娟 國際及兩岸教育處 學術交流中心 主任
- 2. Easter Easter surprise! 關於我 張敏娟
- 3. 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 微中⼦子科學研究中⼼心講師 2 1999-2004 台灣⼤大學 物理所 博⼠士
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- 5. 1999-2004 台灣⼤大學 物理所博⼠士 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 微中⼦子科學研究中⼼心講師 2 2006-2013 輔仁⼤大學物理系 助理教授 2009 教學績優獎 2011 教學成果獎
- 6. 1999-2004 台灣⼤大學 物理所博⼠士 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 微中⼦子科學研究中⼼心講師 2009 教學績優獎 2011 教學成果獎 2012-2013 教師社群、︑升等副教授、︑物理雙⽉月刊總編輯 2 2006-2013 輔仁⼤大學物理系 助理教授 2014.02- 國教處學術交流中⼼心主任
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- 13. 1 如果老師只是需要助教 收、改、發作業。 目的 及時發現學生的迷思概念 just in time teaching(JITT)
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- 37. 100分平台 IE瀏覽器 Chrome瀏覽器 Firefox瀏覽器 Safari瀏覽器 100分 camdemy ⼿手機、平板APP
- 38. Summary 班級經營平台 臉書社群或是edmodo 延伸學習螢幕錄影軟體＋平台 kham academy evercam+camdemy
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