SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Tema 7
                3r ESO

AGRICULTURA, RAMADERIA, PESCA I
     EXPLOTACIÓ FORESTAL



          Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
El sector primari agricultura
:
Comprèn totes aquelles
activitats econòmiques                                          ramader
que ens proporcionen
productes directament                         pesca             ia
de la natura: agricultura,
              El l sector primari :
ramaderia, pesca i                                            Explotació
              1. L’agricultura
explotació forestal
              tor primari :                                   forestal
                1. L’agricultura




                             Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
A nivell mundial, vora un 40% de la
població activa es troba al sector
primari.
Però aquest percentatge està
disminuint, doncs la gent va passant a
ocupar-se en la indústria i els serveis.
Als països desenvolupats, només
s’ocupen entre l’1% i el 6% de la
població activa.




                                                        Pel que fa a la producció mundial de
                                                        béns i serveis, el sector primari
                                                        aporta només el 4% del valor del total
                                                        dels tres sectors. Es produeix més cada
                                                        any, però el seu valor és molt inferior al
                                                        dels productes industrials i els serveis.
                                                        Tampoc és major l’aportació al PIB als
                                                        països rics (menys del 4%).
                                     Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
COMENTA AQUESTA GRÀFICA
                      SOBRE L’EVOLUCIÓ DE
                      L’OCUPACIÓ AL SECTOR PRIMARI
Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
L’espai agrari és l’espai natural
modificat per l’agricultura, la                            Agricult1
ramaderia, l’explotació forestal... És un           L agricultura          és l’activitat de
espai RURAL (no urbà)
                                                       ’
                                                           ura
                                                    treballar la terra per obtindre
                                                    matèries primeres i aliments per a
                                                    consum humà i dels animals.

Cada espai agrari està
                                                 Les pràctiques agrícoles
condicionat per una sèrie de
                                                 poden ser molt variades:
factors:                                         Regadiu/secà
Físics: el relleu, el clima,                    Monocultiu/policultiu
els sòls, la vegetació...                        Agricultura extensiva/intensiva
                                                 Agricultura de subsistència/de mercat
Humans: població,                               Poden existir moltes
nivell de desenvolupament,
tecnologia, polítiques agràries                  combinacions:
i mediambientals, la                             •Regadiu intensiu
globalització, els sistemes de                   •Monocultiu de mercat
                                                 •etc
propietat...                      Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Actualment, els països desenvolupats
practiquen una agricultura               de              CARACTERÍSTIQUES:
                                                         •Gran especialització de la
mercat d’elevada productivitat.                          producció (un sol producte
                                                         per explotació)
                                                         •Mecanització (ús de
                                                         maquinària per a diferents
                                                         treballs)
                                                         •Ús d’agents químics (adobs,
                                                         insecticides...)
                                                         •Modernes tècniques de
                                                         cultiu (hivernacles, cultius
                                                         hidropònics, en arena... , nous
                                                         sistemes de rec, llavors
                                                         transgèniques...)
                                                         •I, naturalment, es
                                                         requereixen grans inversions
        FES UN CLIC AL RATOLÍ I
        COMENTA LA PÀGINA QUE
        HAS TROBAT.             Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
En els països menys
desenvolupats, perviuen
pràctiques agrícoles molt
tradicionals, com els
camps d’arròs al sud-est asiàtic.
Però també existeixen cada dia
més grans explotacions agrícoles                   •Agricultura familiar
                                                   •Petites explotacions
o   plantacions                                    •Policultius
                                                   •Tècniques tradicionals
Fruits de cacau                                    •Gran dependència dels
                                                   factors físics

                                                       •Pràctica d’origen colonial,
                                                       especialment en països càlids
                                                       •Enfocada al mercat
                                                       internacional (multinacionals)
                                                       •Grans explotacions (molta mà
                                                       d’obra i productivitat)
                                                       •Grans inversions de capital
                             Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
HAS SENTIT PARLAR DE
                                                             L’AGRICULTURA
                                                             SOSTENIBLE?


                                                    Un maneig sostenible dels agro-
                                                    ecosistemes es basa en una
                                                    equilibrada combinació de
                                                    tecnologies, polítiques i activitats,
                                                    d’acord a uns principis econòmics i
                                                    consideracions ecològiques, a fi de
                                                    mantenir o incrementar la producció
Fes un clic sobre el ratolí i podràs
                                                    agrícola en els nivells necessaris per a
veure un documental sobre
agricultura sostenible. I tu, què                   satisfer les creixents necessitats i
en penses?                                          aspiracions de la població mundial en
                                                    augment, però sense degradar el medi
                                                    ambient.

                                       Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
2
                                 Ramaderia

           L’activitat ramadera és la que
           s’ocupa de la cura d’animals
           per al seu ús com aliments o
           matèries primeres, o com a
           força de treball, o simplement
           per a la seua reproducció.




Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Per la mobilitat dels animals cal distingir
la ramaderia transhumant (en la qual els ramats
segueixen l'evolució de les pastures i canvien de
regió, de vegades fins tres cops l'any) i la ramaderia
estant o ramaderia amb estabulació, total o lliure
(en la qual no hi ha trasllat del bestiar i que pot ésser
agrícola o industrial).

                             Per la forma d’explotació, ja saps que pot haver
                             ramaderia extensiva o intensiva
                             En l’extensiva, els animals es crien en extensions més
                             o menys àmplies per les quals vaguen amb certa
                             llibertat cercant el seu propi aliment o sent ajudats
                             amb aportacions extraordinàries ( seria una forma
                             mixta)
                             La cria intensiva, per contra, es realitza en un règim de
                             concentració i, en casos extrems, els animals mai
                             arriben a eixir de les naus de cria i engreix de les
                             granges.
                                  Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
En la ramaderia agrícola l'aliment
del bestiar és sembrat i recol·lectat
per l'home, generalment prop de
l'estable o dels estables, mentre
que la ramaderia industrial sol
ésser independent de l'agricultura,
i els aliments dels animals,
generalment pinsos composts, són
produïts o conreats per altri.




                           Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Observa tota la
                                 informació que conté
                                 la marca d’un ou!
                                 Quin interès pot
                                 tindre per als
                                 consumidors ?
                                 Redacta unes línies
                                 sobre això.




Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Que són els camins ramaders?                                                            Ramats
                                                                                        d’ovelles a
Els camins ramaders són camins públics per on                                           Madrid
discorre o ha discorregut tradicionalment el trànsit
ramader. Tenen un paper clau en el medi natural al
servir com a eixos de connexió entre ecosistemes
diferents, fomentant la biodiversitat de les espècies i
actuant com un corredor ecològic de patrimoni públic
amb un elevat valor turístic.
Tipus:
Canyades ( amplària no superior a 75 metres)
Cordills ( amplària no major de 37,5 metres)
Senderes (amplària no superior als 20 metres)
Estan protegits i regulats per la Llei 3/1995, de 23
de març, de vies pecuàries.                                   Nosaltres, els valencians, per
La llei estableix que els camins ramaders són béns            als camins del ramat, tenim
de domini públic de les CCAA, i té per finalitat:
- Regular-ne l'ús pels ramats o altres usos                   una paraula :ASSAGADORS.
compatibles o complementaris.
- Defensar la seva integritat i assegurar la correcta                  Vols saber si a Sant Vicent
conservació .                                                          tenim camins ramaders?
                                                                       Fes un clic al ratolí
                                     Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Silvicultu
                          ra   3




Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
L’explotació forestal
es produeix quan obtenim beneficis econòmics de l’explotació dels boscos,
extraient d’ells FUSTA, SURO, CEL·LULOSA, RESINA, PLANTES MEDICINALS...

                                       LA   silvicultura      és l’activitat
                                       controlada o CULTIU d’arbres i altres
                                       espècies, a fi d’assegurar la conservació i la
                                       regeneració del medi natural.




                               Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
La societat actual consumeix
molts productes
forestals: papers per escriure,
per la cuina, bolquers
Infantils, paper higiènic,
compreses, mobles,
conglomerats...




                                  Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Per evitar la desforestació                                   Com que no vivim a una zona
                                                                d’explotació forestal, tal volta no
  Cal un consum responsable:                                    som massa conscients de com
  Estalviar al màxim                                           ens pot afectar la desforestació.
  Reciclar tot el possible                                     Tu que en penses?
  Comprar productes                                            Reflexiona sobre aquest tema i
   sostenibles provinents de plantacions                        fes propostes concretes, que
                                                                podríem seguir a l’Institut, per
                                                                fer un consum més responsable.




Si vols bons consells sobre el
consum responsable, visita
aquesta pàgina clicant el ratolí




                                   Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
La pesca
                            4
                                 La pesca
                                 consisteix en la
                                 captura de
                                 peixos i altres
                                 espècies,
                                 Per fer-los
                                 servir com
                                 aliments o
                                 matèries
                                 primeres


Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
TIPUS DE PESCA
                                      Pesca litoral o costanera: és la que es practica
                          entre el litoral i les 60 milles. La flota costanera inclou
                          vaixells de tonatge entre 20 i 100 tones. La tripulació
                          està formada per poques persones i es tarda poc temps
                          a desembarcar les captures en els ports doncs els
                          desplaçaments tenen poca durada.
                                      Pesca d'altura: es realitza a més llarga
                          distància i amb vaixells de major tonatge i major
                          nombre de mariners, equipats per conservar el peix en
 Llotja de Santa Pola     cambres frigorífiques.
                                      Pesca de gran altura: es realitza en caladors
Port de pesca de Santa Pola
                          molt llunyans als llocs d'origen. Els desplaçaments a
                          terres llunyanes (Terranova, Namíbia, Illes Seychelles...)
                          poden fer que el temps embarcat supere els 6 o 8
                          mesos. Els vaixells són enormes bucs factories i en ells
                          es manipula i conserva per diferents procediments el
                          peix capturat (conserves, congelats...) Els bucs estan
                          dotats amb les últimes tecnologies per a detectar els
                          moviments dels bancs de pesca.

                                 Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
MÈTODES O ARTS DE PESCA
          Palangre: cordill llarg del que pengen brancs amb hams en els seus
extrems. S'utilitza en la captura de l’orada o del bacallà i de la tonyina en la pesca
d'altura.
          Almadrava: utilitza xarxes fixes que atrapen als peixos. S'empra molt en
el sud d'Espanya per a la captura de la tonyina roja.
          Pesca de cèrcol: s'utilitza per a la captura d'espècies de superfície
(sardines, arengs...) Consisteix en una enorme xarxa subjecta per dos cables: el de
la part superior porta flotadors i el del fons un llast de plom que li permet
aconseguir el fons.
          Pesca d'arrossegament: les xarxes d'arrossegament tenen forma d'embut
i són arrossegades per un o dos vaixells que capturen espècies que es troben en els
fons marins.
          Pesca de deriva: utilitza xarxes de fons que poden superar els 3
quilòmetres i que arrosseguen tot el que troben al seu pas.
          Pesca de parany: hi ha vaixells que utilitzen paranys per a la captura dels
peixos. Disposen d'un viver amb aigua de mar per al transport de la captura.
          Pesca elèctrica: consisteix a crear un camp elèctric que paralitza als
peixos per a atraure'ls cap a les xarxes i aspirar-los mitjançant potents bombes
succionadores. Les zones on es practica està tècnica estan sent esgotades de
recursos.
          Altres: tremall, curricà...
                                   Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
ZONES DE PESCA DE LA FLOTA
                                 PESQUERA ESPANYOLA




     GRÀFIC COMPARATIU DE
     LA PESCA EXTRACTIVA I
     L’AQUICULTURA




Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
El problema de la pesca excessiva
ha portat com a conseqüència la
disminució de les reserves naturals, la
qual cosa ha demostrat que aquests
recursos tenen una capacitat limitada,
sobretot les espècies que tradicionalment
es capturen.
          Els recursos no són inesgotables i
la pressió que es fa sobre ells és cada
vegada major, a causa que les flotes                       Cartell de la famosa campanya de protecció
                                                           a les espècies marines.
internacionals de pesca, dotades d'una
tecnologia perfeccionada, que no
consideren els trastorns ecològics que                           Altra mesura és l’atur
estan produint, especialment amb les                             biològic, per permetre
cadenes d'alimentació i la renovació de les
                                                                 la recuperació (
poblacions d'organismes, ja que en
                                                                 reproducció i maduració)
capturar un nombre elevat de possibles
                                                                 de les espècies.
reproductors, fan que les possibilitats de
reproducció i millora de l'espècie
disminuïsquen.                  Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
L'aqüicultura és la tecnologia aplicada a
la cria, reproducció i cultiu de les espècies
que viuen en l'aigua salada o dolça, tant
siguin animals com vegetals (algues)
Les finalitat de l'aqüicultura poden ser
alimentàries, de repoblació o de caire
científic.

Piscicultura és l'especialització principal
de l’aqüicultura.La piscicultura (derivada del
llatí piscis:peix) comporta la cria comercial
en tancs o tancats, normalment com a
aliment. També es crien peixos per a
repoblar rius i llacs principalment per a la
pesca esportiva. Els peixos més importants
en piscicultura segueixen l'ordre (de major a
menor de): salmó, carpa, bacallà, llobarro,
orada...
                                  Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Sabies
    que...
      Les primeres notícies que es tenen
sobre aqüicultura daten de l'any 2 000 a. de C.,
temps en què els japonesos conreaven ostres,
activitat que, segons Aristòtil, també es va
desenvolupar a Grècia i segons Plinio a Roma
100 anys abans de Crist.

           A Xina l'erudit Fan-Li, l'any 475 a. de
C., va escriure el primer llibre sobre
aqüicultura del que es tenen notícies, amb
base en l'experiència en la cria i cultiu de
peixos com la carpa comuna, que ha d'haver
adquirit del cultiu que va muntar en Wushi,
província de Kiangsu, en la Xina oriental i de
qui es diu que sostenia: "Doneu-me dos peixos
i ompliré qualsevol estany."




                                     Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Del mar obtenim també
Moltes més riqueses:
Algues
Minerals
Sals
Aigua potable
Energia mareomotriu

També fem del mar un
ús turístic, que és molt
important econòmicament.

I és una via de transport
fonamental, especialment
Per a les grans mercaderies.




                               Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
Els paisatges naturals es
veuen modificats per                               ELS PAISATGES
l’acció humana.
L’agricultura i la ramaderia
deixen la seua empenta,
                                                   AGRARIS                      5
                                       Els principals elements que modifiquen els
                                       paisatges són:
pel tamany i forma de les
parcel·les, pels tipus            REGULARS           IRREGULARS
d’explotacions, pels                                                   OBERTES (open field)
diferents cultius o ramats...        PARCEL·LES
                                                                       TANCADES (bocage)

                       LATIFUNDIS
 GRANDÀRIA                                                                          INTENSIUS
 DE LA                                          SISTEMES DE
 PROPIETAT                                      CONREU
                        MINIFUNDIS                                                  EXTENSIUS

                                                                      POLICULTIUS
                        SECÀ          VARIETAT DE
   RELACIÓ AMB
                                      CONREUS                         MONOCULTIUS
   L’AIGUA
                        REGADIU

                                     Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
ELS PAISATGES AGRARIS:
                                 el hàbitat rural
El hàbitat rural és el terme que utilitzem per parlar dels
assentaments humans al camp.
Podem diferenciar dos grans tipus:
                                                                        Escassetat
Hàbitat dispers i hàbitat concentrat.
                                                                        d’aigua

                        Concentrat: habitatges i altres edificis es
                        troben concentrats en pobles de diferent
    Tipus               grandària
    d’hàbitat
                        Dispers: els habitatges estan                 Disponibilitat
                        disseminats pel camp                          d’aigua




                                 Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
1       2




                                             3
                                  5
    4
                                                 6




        8
7                                                9




            Gràcia Jiménez IES Sant Vicent       Podries situar-les?
OBSERVA EL TEU ENTORN,
REFLEXIONA, INVESTIGA...
 Quina importància té en Sant Vicent
el sector primari?

Coneixes algú que es dedique a
l’agricultura, la ramaderia o la pesca?
Conta alguna cosa sobre ells.

Saps si els nostres avantpassats
vivien del camp?

 Quin tipus de productes es
cultivaven?

Com reflexen les festes i tradicions
aquest passat?
                                 Gràcia Jiménez IES Sant Vicent

More Related Content

What's hot

7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestalAnabernabeu
 
Unitat 5 el sector primari
Unitat 5   el sector primariUnitat 5   el sector primari
Unitat 5 el sector primarijordimanero
 
T2. El sector primari
T2. El sector primariT2. El sector primari
T2. El sector primari2nESO
 
Sector Primari. Espanyol i Català.
Sector Primari. Espanyol i Català. Sector Primari. Espanyol i Català.
Sector Primari. Espanyol i Català. Marcel Duran
 
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaL’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaGemma Ajenjo Rodriguez
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primariMarlluch
 
T 8 sector prim. europa i espanya
T  8 sector prim. europa i espanyaT  8 sector prim. europa i espanya
T 8 sector prim. europa i espanyagraciajt
 
Ppt sector primari
Ppt sector primariPpt sector primari
Ppt sector primariLibertango
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaJulia Valera
 
Ud 5 sector primari
Ud 5 sector primariUd 5 sector primari
Ud 5 sector primarimarcapmany
 
Ud 3. El sector primari.
Ud 3. El sector primari.Ud 3. El sector primari.
Ud 3. El sector primari.Jordi1492
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 

What's hot (18)

7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
7. agricultura, ramaderia, pesca i explotació forestal
 
Unitat 5 el sector primari
Unitat 5   el sector primariUnitat 5   el sector primari
Unitat 5 el sector primari
 
T2. El sector primari
T2. El sector primariT2. El sector primari
T2. El sector primari
 
Els espais-del-sector-primari
Els espais-del-sector-primariEls espais-del-sector-primari
Els espais-del-sector-primari
 
El sector primari
El sector primariEl sector primari
El sector primari
 
Tema13
Tema13Tema13
Tema13
 
El sector primari
El sector primariEl sector primari
El sector primari
 
Sector Primari. Espanyol i Català.
Sector Primari. Espanyol i Català. Sector Primari. Espanyol i Català.
Sector Primari. Espanyol i Català.
 
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaL’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
L’agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
Geo 5
Geo 5Geo 5
Geo 5
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primari
 
T 8 sector prim. europa i espanya
T  8 sector prim. europa i espanyaT  8 sector prim. europa i espanya
T 8 sector prim. europa i espanya
 
Ppt sector primari
Ppt sector primariPpt sector primari
Ppt sector primari
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
Ud 5 sector primari
Ud 5 sector primariUd 5 sector primari
Ud 5 sector primari
 
Ud 3. El sector primari.
Ud 3. El sector primari.Ud 3. El sector primari.
Ud 3. El sector primari.
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 

Similar to T 7 sector primari

Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primarimarcapmany
 
Sector primari_Nora_Alba
Sector primari_Nora_AlbaSector primari_Nora_Alba
Sector primari_Nora_AlbaPili Lopez
 
L’AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
L’AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCAL’AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
L’AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCAlocoserrallo
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
5 El Sector Primari
5   El Sector Primari5   El Sector Primari
5 El Sector Primarijordimanero
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esomarivisaiz
 
Els espais del sector primari
Els espais del sector primariEls espais del sector primari
Els espais del sector primarigraciajt
 
T3 Sector Primari.pptx
T3 Sector Primari.pptxT3 Sector Primari.pptx
T3 Sector Primari.pptxMaria Polo
 
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v2
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v2Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v2
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v2Txeli
 
Bloc 3 territori i activitats economiques 2020
Bloc 3 territori i activitats economiques 2020Bloc 3 territori i activitats economiques 2020
Bloc 3 territori i activitats economiques 2020Txeli
 
Els espais del sector primari
Els espais del sector primariEls espais del sector primari
Els espais del sector primariNatalia Molinero
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primarimarcapmany
 
Tema 5. el sector primari espanya i a catalunya
Tema 5. el sector primari espanya i a catalunyaTema 5. el sector primari espanya i a catalunya
Tema 5. el sector primari espanya i a catalunyaescolalapau
 

Similar to T 7 sector primari (20)

Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primari
 
Sector primari_Nora_Alba
Sector primari_Nora_AlbaSector primari_Nora_Alba
Sector primari_Nora_Alba
 
L’AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
L’AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCAL’AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
L’AGRICULTURA, LA RAMADERIA I LA PESCA
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
5 El Sector Primari
5   El Sector Primari5   El Sector Primari
5 El Sector Primari
 
Sector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3esoSector primari-classe-3eso
Sector primari-classe-3eso
 
Els espais del sector primari
Els espais del sector primariEls espais del sector primari
Els espais del sector primari
 
T3 Sector Primari.pptx
T3 Sector Primari.pptxT3 Sector Primari.pptx
T3 Sector Primari.pptx
 
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v2
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v2Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v2
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v2
 
Bloc 3 territori i activitats economiques 2020
Bloc 3 territori i activitats economiques 2020Bloc 3 territori i activitats economiques 2020
Bloc 3 territori i activitats economiques 2020
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
 
Els espais del sector primari
Els espais del sector primariEls espais del sector primari
Els espais del sector primari
 
Sector primari
Sector primariSector primari
Sector primari
 
Els sectors econòmics temes 2,3,4
Els sectors econòmics temes 2,3,4Els sectors econòmics temes 2,3,4
Els sectors econòmics temes 2,3,4
 
La producció agrària
La producció agràriaLa producció agrària
La producció agrària
 
Activitats t.6
Activitats t.6Activitats t.6
Activitats t.6
 
Geografia paisatge agrari
Geografia paisatge agrariGeografia paisatge agrari
Geografia paisatge agrari
 
Activitats tema 6
Activitats tema 6Activitats tema 6
Activitats tema 6
 
Tema 5. el sector primari espanya i a catalunya
Tema 5. el sector primari espanya i a catalunyaTema 5. el sector primari espanya i a catalunya
Tema 5. el sector primari espanya i a catalunya
 

More from graciajt

T 9 el turisme
T 9 el turismeT 9 el turisme
T 9 el turismegraciajt
 
T 6 espais agraris 2016
T 6 espais agraris 2016T 6 espais agraris 2016
T 6 espais agraris 2016graciajt
 
La ciutat d’Alacant
La ciutat d’AlacantLa ciutat d’Alacant
La ciutat d’Alacantgraciajt
 
Tema 9 el turisme
Tema 9 el turismeTema 9 el turisme
Tema 9 el turismegraciajt
 
T 4 europa, espanya i c. val.
T 4 europa, espanya i c. val.T 4 europa, espanya i c. val.
T 4 europa, espanya i c. val.graciajt
 
T 11. sector terciari
T 11. sector terciariT 11. sector terciari
T 11. sector terciarigraciajt
 
T 15 les ciutats
T 15  les ciutatsT 15  les ciutats
T 15 les ciutatsgraciajt
 
T 14 desenvolupament
T 14 desenvolupamentT 14 desenvolupament
T 14 desenvolupamentgraciajt
 
T 13 la població
T 13 la poblacióT 13 la població
T 13 la poblaciógraciajt
 
T 9 sector secundari
T 9 sector secundariT 9 sector secundari
T 9 sector secundarigraciajt
 
T 10 s.secundari 2
T 10 s.secundari 2 T 10 s.secundari 2
T 10 s.secundari 2 graciajt
 
T 14 desenvolupament
T 14 desenvolupamentT 14 desenvolupament
T 14 desenvolupamentgraciajt
 
T 8 espais terc.(2)
T 8 espais terc.(2)T 8 espais terc.(2)
T 8 espais terc.(2)graciajt
 
T 8 espais sector terciari (1)
T 8 espais sector terciari (1)T 8 espais sector terciari (1)
T 8 espais sector terciari (1)graciajt
 
Els espais ind. II
Els espais ind. IIEls espais ind. II
Els espais ind. IIgraciajt
 
T 6 una economia globalitzada
T 6 una economia globalitzadaT 6 una economia globalitzada
T 6 una economia globalitzadagraciajt
 
T 5 economia
T 5 economiaT 5 economia
T 5 economiagraciajt
 
T 4 europa, espanya i c. val.
T 4 europa, espanya i c. val.T 4 europa, espanya i c. val.
T 4 europa, espanya i c. val.graciajt
 
T 3 organització política de la societat
T 3 organització política de la societatT 3 organització política de la societat
T 3 organització política de la societatgraciajt
 
T 2 el medi físic d’Europa,
T 2 el medi físic d’Europa,T 2 el medi físic d’Europa,
T 2 el medi físic d’Europa,graciajt
 

More from graciajt (20)

T 9 el turisme
T 9 el turismeT 9 el turisme
T 9 el turisme
 
T 6 espais agraris 2016
T 6 espais agraris 2016T 6 espais agraris 2016
T 6 espais agraris 2016
 
La ciutat d’Alacant
La ciutat d’AlacantLa ciutat d’Alacant
La ciutat d’Alacant
 
Tema 9 el turisme
Tema 9 el turismeTema 9 el turisme
Tema 9 el turisme
 
T 4 europa, espanya i c. val.
T 4 europa, espanya i c. val.T 4 europa, espanya i c. val.
T 4 europa, espanya i c. val.
 
T 11. sector terciari
T 11. sector terciariT 11. sector terciari
T 11. sector terciari
 
T 15 les ciutats
T 15  les ciutatsT 15  les ciutats
T 15 les ciutats
 
T 14 desenvolupament
T 14 desenvolupamentT 14 desenvolupament
T 14 desenvolupament
 
T 13 la població
T 13 la poblacióT 13 la població
T 13 la població
 
T 9 sector secundari
T 9 sector secundariT 9 sector secundari
T 9 sector secundari
 
T 10 s.secundari 2
T 10 s.secundari 2 T 10 s.secundari 2
T 10 s.secundari 2
 
T 14 desenvolupament
T 14 desenvolupamentT 14 desenvolupament
T 14 desenvolupament
 
T 8 espais terc.(2)
T 8 espais terc.(2)T 8 espais terc.(2)
T 8 espais terc.(2)
 
T 8 espais sector terciari (1)
T 8 espais sector terciari (1)T 8 espais sector terciari (1)
T 8 espais sector terciari (1)
 
Els espais ind. II
Els espais ind. IIEls espais ind. II
Els espais ind. II
 
T 6 una economia globalitzada
T 6 una economia globalitzadaT 6 una economia globalitzada
T 6 una economia globalitzada
 
T 5 economia
T 5 economiaT 5 economia
T 5 economia
 
T 4 europa, espanya i c. val.
T 4 europa, espanya i c. val.T 4 europa, espanya i c. val.
T 4 europa, espanya i c. val.
 
T 3 organització política de la societat
T 3 organització política de la societatT 3 organització política de la societat
T 3 organització política de la societat
 
T 2 el medi físic d’Europa,
T 2 el medi físic d’Europa,T 2 el medi físic d’Europa,
T 2 el medi físic d’Europa,
 

T 7 sector primari

  • 1. Tema 7 3r ESO AGRICULTURA, RAMADERIA, PESCA I EXPLOTACIÓ FORESTAL Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 2. El sector primari agricultura : Comprèn totes aquelles activitats econòmiques ramader que ens proporcionen productes directament pesca ia de la natura: agricultura, El l sector primari : ramaderia, pesca i Explotació 1. L’agricultura explotació forestal tor primari : forestal 1. L’agricultura Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 3. A nivell mundial, vora un 40% de la població activa es troba al sector primari. Però aquest percentatge està disminuint, doncs la gent va passant a ocupar-se en la indústria i els serveis. Als països desenvolupats, només s’ocupen entre l’1% i el 6% de la població activa. Pel que fa a la producció mundial de béns i serveis, el sector primari aporta només el 4% del valor del total dels tres sectors. Es produeix més cada any, però el seu valor és molt inferior al dels productes industrials i els serveis. Tampoc és major l’aportació al PIB als països rics (menys del 4%). Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 4. COMENTA AQUESTA GRÀFICA SOBRE L’EVOLUCIÓ DE L’OCUPACIÓ AL SECTOR PRIMARI Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 5. L’espai agrari és l’espai natural modificat per l’agricultura, la Agricult1 ramaderia, l’explotació forestal... És un L agricultura és l’activitat de espai RURAL (no urbà) ’ ura treballar la terra per obtindre matèries primeres i aliments per a consum humà i dels animals. Cada espai agrari està Les pràctiques agrícoles condicionat per una sèrie de poden ser molt variades: factors: Regadiu/secà Físics: el relleu, el clima, Monocultiu/policultiu els sòls, la vegetació... Agricultura extensiva/intensiva Agricultura de subsistència/de mercat Humans: població, Poden existir moltes nivell de desenvolupament, tecnologia, polítiques agràries combinacions: i mediambientals, la •Regadiu intensiu globalització, els sistemes de •Monocultiu de mercat •etc propietat... Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 6. Actualment, els països desenvolupats practiquen una agricultura de CARACTERÍSTIQUES: •Gran especialització de la mercat d’elevada productivitat. producció (un sol producte per explotació) •Mecanització (ús de maquinària per a diferents treballs) •Ús d’agents químics (adobs, insecticides...) •Modernes tècniques de cultiu (hivernacles, cultius hidropònics, en arena... , nous sistemes de rec, llavors transgèniques...) •I, naturalment, es requereixen grans inversions FES UN CLIC AL RATOLÍ I COMENTA LA PÀGINA QUE HAS TROBAT. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 7. En els països menys desenvolupats, perviuen pràctiques agrícoles molt tradicionals, com els camps d’arròs al sud-est asiàtic. Però també existeixen cada dia més grans explotacions agrícoles •Agricultura familiar •Petites explotacions o plantacions •Policultius •Tècniques tradicionals Fruits de cacau •Gran dependència dels factors físics •Pràctica d’origen colonial, especialment en països càlids •Enfocada al mercat internacional (multinacionals) •Grans explotacions (molta mà d’obra i productivitat) •Grans inversions de capital Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 8. HAS SENTIT PARLAR DE L’AGRICULTURA SOSTENIBLE? Un maneig sostenible dels agro- ecosistemes es basa en una equilibrada combinació de tecnologies, polítiques i activitats, d’acord a uns principis econòmics i consideracions ecològiques, a fi de mantenir o incrementar la producció Fes un clic sobre el ratolí i podràs agrícola en els nivells necessaris per a veure un documental sobre agricultura sostenible. I tu, què satisfer les creixents necessitats i en penses? aspiracions de la població mundial en augment, però sense degradar el medi ambient. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 9. 2 Ramaderia L’activitat ramadera és la que s’ocupa de la cura d’animals per al seu ús com aliments o matèries primeres, o com a força de treball, o simplement per a la seua reproducció. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 10. Per la mobilitat dels animals cal distingir la ramaderia transhumant (en la qual els ramats segueixen l'evolució de les pastures i canvien de regió, de vegades fins tres cops l'any) i la ramaderia estant o ramaderia amb estabulació, total o lliure (en la qual no hi ha trasllat del bestiar i que pot ésser agrícola o industrial). Per la forma d’explotació, ja saps que pot haver ramaderia extensiva o intensiva En l’extensiva, els animals es crien en extensions més o menys àmplies per les quals vaguen amb certa llibertat cercant el seu propi aliment o sent ajudats amb aportacions extraordinàries ( seria una forma mixta) La cria intensiva, per contra, es realitza en un règim de concentració i, en casos extrems, els animals mai arriben a eixir de les naus de cria i engreix de les granges. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 11. En la ramaderia agrícola l'aliment del bestiar és sembrat i recol·lectat per l'home, generalment prop de l'estable o dels estables, mentre que la ramaderia industrial sol ésser independent de l'agricultura, i els aliments dels animals, generalment pinsos composts, són produïts o conreats per altri. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 12. Observa tota la informació que conté la marca d’un ou! Quin interès pot tindre per als consumidors ? Redacta unes línies sobre això. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 13. Que són els camins ramaders? Ramats d’ovelles a Els camins ramaders són camins públics per on Madrid discorre o ha discorregut tradicionalment el trànsit ramader. Tenen un paper clau en el medi natural al servir com a eixos de connexió entre ecosistemes diferents, fomentant la biodiversitat de les espècies i actuant com un corredor ecològic de patrimoni públic amb un elevat valor turístic. Tipus: Canyades ( amplària no superior a 75 metres) Cordills ( amplària no major de 37,5 metres) Senderes (amplària no superior als 20 metres) Estan protegits i regulats per la Llei 3/1995, de 23 de març, de vies pecuàries. Nosaltres, els valencians, per La llei estableix que els camins ramaders són béns als camins del ramat, tenim de domini públic de les CCAA, i té per finalitat: - Regular-ne l'ús pels ramats o altres usos una paraula :ASSAGADORS. compatibles o complementaris. - Defensar la seva integritat i assegurar la correcta Vols saber si a Sant Vicent conservació . tenim camins ramaders? Fes un clic al ratolí Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 14. Silvicultu ra 3 Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 15. L’explotació forestal es produeix quan obtenim beneficis econòmics de l’explotació dels boscos, extraient d’ells FUSTA, SURO, CEL·LULOSA, RESINA, PLANTES MEDICINALS... LA silvicultura és l’activitat controlada o CULTIU d’arbres i altres espècies, a fi d’assegurar la conservació i la regeneració del medi natural. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 16. La societat actual consumeix molts productes forestals: papers per escriure, per la cuina, bolquers Infantils, paper higiènic, compreses, mobles, conglomerats... Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 17. Per evitar la desforestació Com que no vivim a una zona d’explotació forestal, tal volta no Cal un consum responsable: som massa conscients de com Estalviar al màxim ens pot afectar la desforestació. Reciclar tot el possible Tu que en penses? Comprar productes Reflexiona sobre aquest tema i sostenibles provinents de plantacions fes propostes concretes, que podríem seguir a l’Institut, per fer un consum més responsable. Si vols bons consells sobre el consum responsable, visita aquesta pàgina clicant el ratolí Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 18. La pesca 4 La pesca consisteix en la captura de peixos i altres espècies, Per fer-los servir com aliments o matèries primeres Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 19. TIPUS DE PESCA Pesca litoral o costanera: és la que es practica entre el litoral i les 60 milles. La flota costanera inclou vaixells de tonatge entre 20 i 100 tones. La tripulació està formada per poques persones i es tarda poc temps a desembarcar les captures en els ports doncs els desplaçaments tenen poca durada. Pesca d'altura: es realitza a més llarga distància i amb vaixells de major tonatge i major nombre de mariners, equipats per conservar el peix en Llotja de Santa Pola cambres frigorífiques. Pesca de gran altura: es realitza en caladors Port de pesca de Santa Pola molt llunyans als llocs d'origen. Els desplaçaments a terres llunyanes (Terranova, Namíbia, Illes Seychelles...) poden fer que el temps embarcat supere els 6 o 8 mesos. Els vaixells són enormes bucs factories i en ells es manipula i conserva per diferents procediments el peix capturat (conserves, congelats...) Els bucs estan dotats amb les últimes tecnologies per a detectar els moviments dels bancs de pesca. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 20. MÈTODES O ARTS DE PESCA Palangre: cordill llarg del que pengen brancs amb hams en els seus extrems. S'utilitza en la captura de l’orada o del bacallà i de la tonyina en la pesca d'altura. Almadrava: utilitza xarxes fixes que atrapen als peixos. S'empra molt en el sud d'Espanya per a la captura de la tonyina roja. Pesca de cèrcol: s'utilitza per a la captura d'espècies de superfície (sardines, arengs...) Consisteix en una enorme xarxa subjecta per dos cables: el de la part superior porta flotadors i el del fons un llast de plom que li permet aconseguir el fons. Pesca d'arrossegament: les xarxes d'arrossegament tenen forma d'embut i són arrossegades per un o dos vaixells que capturen espècies que es troben en els fons marins. Pesca de deriva: utilitza xarxes de fons que poden superar els 3 quilòmetres i que arrosseguen tot el que troben al seu pas. Pesca de parany: hi ha vaixells que utilitzen paranys per a la captura dels peixos. Disposen d'un viver amb aigua de mar per al transport de la captura. Pesca elèctrica: consisteix a crear un camp elèctric que paralitza als peixos per a atraure'ls cap a les xarxes i aspirar-los mitjançant potents bombes succionadores. Les zones on es practica està tècnica estan sent esgotades de recursos. Altres: tremall, curricà... Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 21. ZONES DE PESCA DE LA FLOTA PESQUERA ESPANYOLA GRÀFIC COMPARATIU DE LA PESCA EXTRACTIVA I L’AQUICULTURA Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 22. El problema de la pesca excessiva ha portat com a conseqüència la disminució de les reserves naturals, la qual cosa ha demostrat que aquests recursos tenen una capacitat limitada, sobretot les espècies que tradicionalment es capturen. Els recursos no són inesgotables i la pressió que es fa sobre ells és cada vegada major, a causa que les flotes Cartell de la famosa campanya de protecció a les espècies marines. internacionals de pesca, dotades d'una tecnologia perfeccionada, que no consideren els trastorns ecològics que Altra mesura és l’atur estan produint, especialment amb les biològic, per permetre cadenes d'alimentació i la renovació de les la recuperació ( poblacions d'organismes, ja que en reproducció i maduració) capturar un nombre elevat de possibles de les espècies. reproductors, fan que les possibilitats de reproducció i millora de l'espècie disminuïsquen. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 23. L'aqüicultura és la tecnologia aplicada a la cria, reproducció i cultiu de les espècies que viuen en l'aigua salada o dolça, tant siguin animals com vegetals (algues) Les finalitat de l'aqüicultura poden ser alimentàries, de repoblació o de caire científic. Piscicultura és l'especialització principal de l’aqüicultura.La piscicultura (derivada del llatí piscis:peix) comporta la cria comercial en tancs o tancats, normalment com a aliment. També es crien peixos per a repoblar rius i llacs principalment per a la pesca esportiva. Els peixos més importants en piscicultura segueixen l'ordre (de major a menor de): salmó, carpa, bacallà, llobarro, orada... Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 24. Sabies que... Les primeres notícies que es tenen sobre aqüicultura daten de l'any 2 000 a. de C., temps en què els japonesos conreaven ostres, activitat que, segons Aristòtil, també es va desenvolupar a Grècia i segons Plinio a Roma 100 anys abans de Crist. A Xina l'erudit Fan-Li, l'any 475 a. de C., va escriure el primer llibre sobre aqüicultura del que es tenen notícies, amb base en l'experiència en la cria i cultiu de peixos com la carpa comuna, que ha d'haver adquirit del cultiu que va muntar en Wushi, província de Kiangsu, en la Xina oriental i de qui es diu que sostenia: "Doneu-me dos peixos i ompliré qualsevol estany." Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 25. Del mar obtenim també Moltes més riqueses: Algues Minerals Sals Aigua potable Energia mareomotriu També fem del mar un ús turístic, que és molt important econòmicament. I és una via de transport fonamental, especialment Per a les grans mercaderies. Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 26. Els paisatges naturals es veuen modificats per ELS PAISATGES l’acció humana. L’agricultura i la ramaderia deixen la seua empenta, AGRARIS 5 Els principals elements que modifiquen els paisatges són: pel tamany i forma de les parcel·les, pels tipus REGULARS IRREGULARS d’explotacions, pels OBERTES (open field) diferents cultius o ramats... PARCEL·LES TANCADES (bocage) LATIFUNDIS GRANDÀRIA INTENSIUS DE LA SISTEMES DE PROPIETAT CONREU MINIFUNDIS EXTENSIUS POLICULTIUS SECÀ VARIETAT DE RELACIÓ AMB CONREUS MONOCULTIUS L’AIGUA REGADIU Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 27. ELS PAISATGES AGRARIS: el hàbitat rural El hàbitat rural és el terme que utilitzem per parlar dels assentaments humans al camp. Podem diferenciar dos grans tipus: Escassetat Hàbitat dispers i hàbitat concentrat. d’aigua Concentrat: habitatges i altres edificis es troben concentrats en pobles de diferent Tipus grandària d’hàbitat Dispers: els habitatges estan Disponibilitat disseminats pel camp d’aigua Gràcia Jiménez IES Sant Vicent
  • 28. 1 2 3 5 4 6 8 7 9 Gràcia Jiménez IES Sant Vicent Podries situar-les?
  • 29. OBSERVA EL TEU ENTORN, REFLEXIONA, INVESTIGA...  Quina importància té en Sant Vicent el sector primari? Coneixes algú que es dedique a l’agricultura, la ramaderia o la pesca? Conta alguna cosa sobre ells. Saps si els nostres avantpassats vivien del camp?  Quin tipus de productes es cultivaven? Com reflexen les festes i tradicions aquest passat? Gràcia Jiménez IES Sant Vicent