A Leila realizou aqui um estupendo trabalho que apresentou ao grupo do 8º ano para levantar questões muito importantes e para que os Jovens pensassem nelas seriamente.
A Leila realizou aqui um estupendo trabalho que apresentou ao grupo do 8º ano para levantar questões muito importantes e para que os Jovens pensassem nelas seriamente.
Prezentacja dotyczy udzielania pomocy osobom, które znalazły się w sytuacji kryzysowej z powodu choroby lub śmierci kogoś bliskiego. Opiekunowie formalni znajdą w tej prezentacji ciekawe i ważne informacje na temat podstaw pomagania osobom w kryzysie oraz organizacji systemu interwencji kryzysowej w Polsce.
Więcej ciekawych informacji na www.punktkonsultacyjny.eu
Projekt edukacyjny pt.: "Okaleczona dusza" przygotowany przez uczniów gimnazjum w Górze Kalwarii. Celem projektu jest przedstawienie tego na czym polega autoagresja, chcemy pokazać Wam, że jest to coś więcej niż samo robienie sobie krzywdy. To problem, z którym trzeba walczyć i pomagać osobom, które tej pomocy potrzebują.
The video for this presentation is available on our Youtube channel:
https://youtube.com/allceuseducation A continuing education course for this presentation can be found at https://www.allceus.com/member/cart/index/index?c=
Working with persons in the criminal justice system often poses unique challenges. Compare and Contrast thinking patterns among people involved in the criminal justice system, and those with addictions. Identify the motivations for such behaviors and thinking patterns. Develop ways to teach alternate behaviors cognitive patterns and increase motivation to use those new skills.
Unlimited Counseling CEUs for $59 https://www.allceus.com/
Specialty Certificate tracks starting at $89 https://www.allceus.com/certificate-tracks/
Live Webinars $5/hour https://www.allceus.com/live-interactive-webinars/
Linkedin: dawnelisesnipes (https://www.linkedin.com/in/dawnelisesnipes)
Pinterest: drsnipes
Beyond Sexual Abuse/Exploitation, Sexual Programming, and Sexual Addiction Av...Staci Sprout, LICSW, CSAT
Experts say there are two kinds of sex addiction: one linked to childhood trauma, and one where the afflicted were not abandoned or abused as children but rather exposed to sexually overstimulating input (like online streaming pornography) and grew compulsive as a result. But what about a third kind of sexual addiction, where victims are deliberately programmed to sexual hyper-reactivity by perpetrators, for the purposes of exploitation?
This talk begins to explore this third type of structured sexual reactivity, and how sexual recovery may offer a helpful container and remedy.
Prezentacja, ktora przedstawilismy na konferencji: "Jak skutecznie zarzadzac przedsiebiorstwem w czasach kryzysu". Konferencja miala miejsce w Radomiu (10.10.2012) i Siedlcach (17.10.2012).
Prezentacja dotyczy udzielania pomocy osobom, które znalazły się w sytuacji kryzysowej z powodu choroby lub śmierci kogoś bliskiego. Opiekunowie formalni znajdą w tej prezentacji ciekawe i ważne informacje na temat podstaw pomagania osobom w kryzysie oraz organizacji systemu interwencji kryzysowej w Polsce.
Więcej ciekawych informacji na www.punktkonsultacyjny.eu
Projekt edukacyjny pt.: "Okaleczona dusza" przygotowany przez uczniów gimnazjum w Górze Kalwarii. Celem projektu jest przedstawienie tego na czym polega autoagresja, chcemy pokazać Wam, że jest to coś więcej niż samo robienie sobie krzywdy. To problem, z którym trzeba walczyć i pomagać osobom, które tej pomocy potrzebują.
The video for this presentation is available on our Youtube channel:
https://youtube.com/allceuseducation A continuing education course for this presentation can be found at https://www.allceus.com/member/cart/index/index?c=
Working with persons in the criminal justice system often poses unique challenges. Compare and Contrast thinking patterns among people involved in the criminal justice system, and those with addictions. Identify the motivations for such behaviors and thinking patterns. Develop ways to teach alternate behaviors cognitive patterns and increase motivation to use those new skills.
Unlimited Counseling CEUs for $59 https://www.allceus.com/
Specialty Certificate tracks starting at $89 https://www.allceus.com/certificate-tracks/
Live Webinars $5/hour https://www.allceus.com/live-interactive-webinars/
Linkedin: dawnelisesnipes (https://www.linkedin.com/in/dawnelisesnipes)
Pinterest: drsnipes
Beyond Sexual Abuse/Exploitation, Sexual Programming, and Sexual Addiction Av...Staci Sprout, LICSW, CSAT
Experts say there are two kinds of sex addiction: one linked to childhood trauma, and one where the afflicted were not abandoned or abused as children but rather exposed to sexually overstimulating input (like online streaming pornography) and grew compulsive as a result. But what about a third kind of sexual addiction, where victims are deliberately programmed to sexual hyper-reactivity by perpetrators, for the purposes of exploitation?
This talk begins to explore this third type of structured sexual reactivity, and how sexual recovery may offer a helpful container and remedy.
Prezentacja, ktora przedstawilismy na konferencji: "Jak skutecznie zarzadzac przedsiebiorstwem w czasach kryzysu". Konferencja miala miejsce w Radomiu (10.10.2012) i Siedlcach (17.10.2012).
O czym będzie?
1. Ograniczenie "apetytu" czyli ustalenie wspólnego celu
2. Techniki zbierania wymagań,
3. Mock-upy nie tylko dla UXowców,
4. Wizualizacja + schematy jako uniwersalny język,
5. Co warto wiedzieć o komunikacji - czyli parę praktycznych wskazówek
Short analysis of social media discussion about a video game that has recently overtaken the Internet - The Witcher. It had been long awaited game that made its world premiere on May 19th.
Data storytelling. Warsztaty 12. Kongres Public Relations i KomunikacjiPiotr Arak
Warsztaty z żonglowania liczbami.
Czym jest opowiadanie o danych - datastorytelling? Czy każdy kto używa liczb w pracy jest data scientist? Jak tworzyć zrozumiałe informacje na podstawie danych statystycznych?
Według badań Komisji Europejskiej, jedynie 42 proc. Polaków rozumie podstawowe pojęcia z zakresu finansów, jak inflacja czy procent składany (naliczanie odsetek z uwzględnieniem ich kapitalizacji). Wprawdzie przeciętny wynik na świecie jest jeszcze niższy i wynosi 33 proc., ale już w Europie jest wyższy – 52 proc. Wskaźnik Polski jest także jednym z najniższych w Europie Środkowo-Wschodniej, np. w Czechach wynosi on 58 proc., na Węgrzech 54 proc., a na Słowacji 48 proc. Jak pracować z klientem i czytelnikiem, który był edukowany w Polsce?
Jakich zasad powinniśmy się trzymać przygotowując dane do prezentacji publicznej, dla klienta lub w social media? Jakich grafów możemy używać, a jakich nie powinniśmy? Jakich programów używać do przedstawiania danych? Jakich zasad się trzymać tworząc wykresy? Czy jedna infografika może zmienić bieg historii?
Czytaj więcej na http://konferencje.pb.pl/konferencja/1010,12-kongres-public-relations-i-komunikacji?utm_source=copyPaste&utm_medium=referral&utm_campaign=Chrome
3. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
III ETAP EDUKACYJNY – WYBRANE SYTUACJE KRYZYSOWE
1) (…)zagrożenia zdrowia i życia podczas powodzi, pożaru itp.,
2) (…) zasady ewakuacji ludności i zwierząt z terenów
zagrożonych,
3) (…)
4) (…) zagrożenia pożarowe w domu, w szkole i w najbliższej
okolicy,
5) (…) jak należy gasić zarzewie ognia,
6) (…) jak należy gasić odzież palącą się na człowieku,
7) (…) zasady zachowania się podczas wypadków i katastrof
komunikacyjnych, technicznych i innych,
8) uzasadnia potrzebę przeciwdziałania panice.
4. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
5. Ostrzeganie ludności o zagrożeniach,
alarmowanie.
1) (…) rodzaje alarmów i sygnałów alarmowych,
2) (…) zasady zachowania się ludności po ogłoszeniu
alarmu,
3) umie zachować się w szkole po ogłoszeniu
alarmu.
6. Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc
5. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
IV ETAP EDUKACYJNY
Przygotowanie do sytuacji zagrożeń
Uczeń zna zasady postępowania w przypadku
wystąpienia zagrożenia życia, zdrowia lub mienia;
zna zasady planowania i organizowania działań.
6. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
1) (…) zagrożenia czasu pokoju (…),
2) (…) postępowanie w momentach wystąpienia (…)
zagrożeń,
3) (…) źródła zagrożeń w najbliższym otoczeniu (…),
4) (…) zasady działania w przypadku zagrożeń czasu
pokoju (np. awarii, katastrofy komunikacyjnej,
budowlanej), (…) w domu, szkole, miejscu rekreacji i na
trasie komunikacyjnej,
5) wyjaśnia zasady postępowania związane z
wyszukiwaniem i wynoszeniem ofiar oraz osób
zagrożonych (…),
6) (…) sposoby zapobiegania panice (…),
8) zasady postępowania podczas zagrożenia
terrorystycznego.
7. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
Jak kreować właściwe zachowania w sytuacjach
kryzysowych?
Jak przekonać uczniów, że sami mogą się znaleźć
w sytuacji kryzysowej?
8. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
http://www.wprost.pl/ar/497817/Niewybuchy-w-Gdyni-Znalezli-je-robotnicy/
9. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
http://www.wprost.pl/ar/497817/Niewybuchy-w-Gdyni-Znalezli-je-robotnicy/
10. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
http://www.nowiny24.pl/apps/pbcs.dll/article?AID=/20150309/BIESZCZADY/1503096
20
11. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
http://wiadomosci.gazeta.pl/wiadomosci/1,114873,10596250,Krakow__zawalily_sie_sc
hody_w_klubie__11_rannych_.html
12. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
http://www.24opole.pl/16821,W_centrum_Opola_zapalil_sie_samochod,wiadomosc.
html
14. MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OPOLU
http://www.tvp.info/19305874/krwawy-zamach-w-tunezji-wsrod-ofiar-polacy-do-
tunisu-leci-specjalny-zespol-lekarzy-i-psychologow
22. Kurs przygotowujący nauczycieli
do prowadzenia zajęć edukacyjnych
w zakresie udzielania pierwszej pomocy
22,23, 29,30 maja 2015 roku,
egzamin 31 maja 2015,
cena 450 złotych,
karta zgłoszenia jako załącznik do maila
lub fax,
wpłaty do 15 maja 2015,
numer formy: 12
23. Dziękuję za uwagę
Grzegorz Pielak
g.pielak@modn.opole.pl
Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu
