pranešimas XI mokyklinėje informatikos konferencijoje „Kompiuterininkų dienos - 2013“ Šiauliai, 2013.09.21 d.

1. Švietimas saugesnio interneto
klausimais – saugesnė visuomenė ir
vaikai
Julita Pigulevičienė, VIPT asociacija
Inga Žemaitienė, VIPT asociacija
2013-09-21

2. Social Web – Social Work
2012 - 2014
Žinių gilinimo projektas finansuojamas
Europos Saugaus Interneto Programos

3. Projekto partneriai
 Nobody’s Children Foundation, Lenkija
 VIPT asociacija, Lietuva
 Fundación Esplai, Ispanija
 Národní centrum bezpečnějšího internetu, Čekija
 Co-ordinator: Digital Opportunities Foundation, Vokietija
3

4. Tikslai
 Didinti vaikų ir jaunimo saugumą internete, teikiant socialinę
pagalbą ir darant teigiamą įtaką vaikams bei jaunimui iš socialiai
pažeidžiamų grupių.
 Projekto strategija: nukreipta į žmonių, savo darbe susiduriančių su
vaikais ir jaunimu iš socialiai pažeidžiamų grupių, žinių suteikimą
skaitmeninės informacijos srityje ir jos panaudojimą darbe.
4

5. Tyrimas
 2012-2013 m. atliktas tyrimas, apklausta 200 respondentų, dirbančių su vaikais ir jaunimu 5 skirtingose ES šalyse, ir užduoti
klausimai apie tai, ką jaunimas veikia internete.
 Tyrimo metu nustatyta, kad pačios populiariausios veiklos vaikų ir
jaunimo tarpe yra:
 Vaizdo įrašų žiūrėjimas (81%)
 Internetiniai žaidimai (78%)
 Socialiniai tinklų lankymas (76%)
 Vaizdo įrašų, nuotraukų bei muzikos failų dalijimąsis su kitais (73%)
5

6. Ką vaikai ir jaunimas veikia internete (%)?
85
83
76
62
62
61
48
44
44
39
31
31
23
18
18
Livingstone, S.; Haddon, L., Görzig, A., and Olafson, K. (2011). Risks and safety on the internet: The perspective of European Children. Full Finding. LSE, London: EU Kids online
11
6

7. Vaikai ir jaunimas turintys profilį
socialiniame tinkle(%)?
 Skirtingose Europos sąjungos šalyse
76
72
71
56
LT
CZ
PL
51
ES
DE
Livingstone, S.; Haddon, L., Görzig, A., and Olafson, K. (2011). Risks and safety on the internet: The perspective of European Children. Full Finding. LSE, London: EU Kids online
7

8. Tyrimas II
 Tyrimo metu paaiškėjo visa eilė rimtų internetinių grėsmių, kurias
įvardino respondentai, dirbantys su vaikais ir jaunimu.
 Jų žiniomis:

47% vaikų ir jaunimo yra bendravę su asmeniu, kurio niekada prieš tai
nebuvo sutikę,

46 % yra susidūrę su reiškiniu internete, kuris privertė juos pasijausti
nepatogiai,

41% matė pornografines nuotraukas internete,

41% yra gavę žeidžiančių bei nepadorių žinučių.
 81 % respondentų nurodė, kad juos domina mokymai, susiję su
socialinio žiniatinklio panaudojimu dirbant su vaikais ir jaunimu.
8

9. Rizikos pagal lytį
Su smurtu susijęs turinys
Su kontaktais susijęs turinys
Pornografinis turinys
Su elgsena susiję pavojai
0
% Mergaitės
5
10
15
20
25
% Berniukai
Nuotrauka: cc by andrea.mayr
Šaltinis: Livingstone, S., Kirwil, L, Ponte, C. and Staksrud, E., with the EU kids Online Network (2013) In their own words: What bothers children online?, p. 9.
9

10. Mokymai
 Akivaizdiniai mokymai specialistams, dirbantiems su vaikais ir
jaunimu
 Akivaizdiniai mokymai būsimiems saugaus interneto specialistams
 Nuotoliniai mokymai visiems norintiems!
10

11. Akivaizdiniai mokymai
 2013 m. kovo-birželio mėn.
Pasvalio, Pakruojo, Varėnos, Radviliškio, Klaipėdos, Panevėžio, Šilutės,
Plungės bei Jonavos rajonų savivaldybių bibliotekose ir mokyklose buvo
apmokyti daugiau nei 100 bibliotekininkų bei socialinių pedagogų.
 Mokymų metu dalyviai:
 Susipažino su socialinio žiniatinklio teikiamais privalumais.
 Analizavo vaikų elgseną internete, lygino su suaugusiųjų.
 Gilino žinias apie vaikų tykančias internetines grėsmes, rizikas.
 Sužinojo, kur rasti teisingą informaciją ir kaip reaguoti, susidūrus su
sudėtingomis situacijomis.
11

12. Mokymų turinys
 Modulis 1: Socialinis žiniatinklis ir jo pritaikymas
 Modulis 2: Interneto reikšmė vaikų ir jaunimo tarpe
 Modulis 3: Dialogas su vaikais ir jaunimu dėl jų elgesio internete
 Modulis 4: Rizikos ir grėsmių matrica
 Modulis 5: Intervencija – patyčios ir seksualinis priekabiavimas
internetinėje erdvėje
 Modulis 6: Profilaktika – kaip apsaugoti vaikus nuo potencialiai
žeidžiančių kontaktų ir pavojingo elgesio internete?
12

13. Mitai apie internetą
Skaitmeniniai čiabuviai žino viską
 Tik 36% vaikų, kurių amžius 9 – 16
metų teigia, jog tai tiesa, kad jie žino
daugiau nei jų tėvai
 Tai rodo, kad vaikams reikia ugdyti
skaitmenines žinias
13

14. Mitai apie internetą
Kiekvienas kuria savo turinį
 Atlikti tyrimai rodo, kad

tik 1 iš 5 vaikų naudojosi duomenų
dalijimosi svetainėmis

arba sukūrė avatarą, pusė šitų vaikų
rašė dienoraštį
 Daugelis vaikų naudoja internetą su
jau paruoštu turiniu
14

15. Mitai apie internetą
Žmonės, su kuriais bendraujama internete, yra nepažįstamieji
 Daugelį internetinių kontaktų vaikai
pažįsta realiame gyvenime
 9% su virtualiais draugais susipažino ir
realiame gyvenime
 Daugelis į susitikimo vietą neina vieni
 Tik 1% turi neigiamos patirties
15

16. Nuotoliniai mokymai
 Aplankykite tinklalapį
www. socialweb-socialwork.eu
 ir gilinkite žinias nuotoliniu būdu!
16

17. Kontaktai:
Asociacija Viešieji interneto prieigos taškai
asociacija@vipt.lt
www.vipt.lt
17