Dokumen tersebut merupakan susunan acara upacara bendera yang meliputi pengibaran bendera negara, pembacaan teks Pancasila, amanat pembina upacara, laporan pemimpin upacara, dan pengumuman.
Lima prinsip dasar Pancasila yaitu ketuhanan yang maha esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai rencana pelaksanaan pembelajaran Pancasila mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk siswa kelas VII SMPN 1 Muntilan. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 10 jam pelajaran dan membahas tentang pentingnya mematuhi norma dan aturan yang diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945."
Dokumen tersebut merupakan susunan acara upacara bendera yang meliputi pengibaran bendera negara, pembacaan teks Pancasila, amanat pembina upacara, laporan pemimpin upacara, dan pengumuman.
Lima prinsip dasar Pancasila yaitu ketuhanan yang maha esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai rencana pelaksanaan pembelajaran Pancasila mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk siswa kelas VII SMPN 1 Muntilan. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 10 jam pelajaran dan membahas tentang pentingnya mematuhi norma dan aturan yang diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945."
Pramuka Penegak adalah golongan kepramukaan untuk usia 16-20 tahun. Mereka mewakili masa ketika bangsa Indonesia bersiap untuk menegakkan kemerdekaan setelah berhasil menggalang persatuan melalui perjuangan. Tanda kecakapan umum Pramuka Penegak merepresentasikan calon pemimpin muda bangsa yang sudah siap mengemban tanggung jawab besar dalam pembangunan negara.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kurikulum Merdeka adalah metode pembelajaran yang memberi kebebasan kepada siswa untuk memilih mata pelajaran sesuai minat dan bakat mereka. Kurikulum ini bertujuan mengejar ketertinggalan pembelajaran akibat pandemi dan membuat pendidikan Indonesia seperti negara maju dengan memberi kebebasan siswa dalam memilih pembelajaran. Guru dalam kurikulum ini lebih fokus pada materi e
Dokumen tersebut membahas makna alinea dan pokok pikiran dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Terdapat empat alinea yang masing-masing memuat makna kemerdekaan, perjuangan kemerdekaan Indonesia, semangat keagamaan, dan tujuan negara. Pokok pikirannya meliputi persatuan, keadilan sosial, kedaulatan rakyat, dan ketuhanan yang maha esa. Pembukaan UUD 1945 dianggap
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, kelas VII semester 2 Bab IV. Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika.
Dokumen tersebut membahas pengaruh pendidikan kepramukaan terhadap pembentukan karakter siswa. Pendidikan kepramukaan mencakup 10 dasa dharma pramuka dan berbagai kegiatan seperti outbond, perkemahan, dan kegiatan sosial yang bertujuan membentuk karakter siswa menjadi taqwa, cinta alam, patriotik, disiplin, dan bertanggung jawab.
Dokumen tersebut berisi riwayat pendidikan dan organisasi seseorang bernama Wisnu Januar Arif. Dia pernah belajar di beberapa lembaga pendidikan mulai dari SD, SMP, SMK hingga kuliah di STKIP Garut dengan jurusan PPKn. Wisnu juga aktif dalam berbagai organisasi kemahasiswaan dan kepemudaan seperti BEM, LDK, dan Himpunan Mahasiswa PPKn.
Acara pembukaan dan penutupan masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS) bagi siswa baru tahun 2016 meliputi serangkaian kegiatan seperti pengibaran bendera, doa, dan amanat kepala sekolah. MPLS diikuti 442 siswa baru selama 3 hari dan dilaksanakan sesuai pedoman baru Kementerian Pendidikan tentang penanaman nilai-nilai positif pada siswa.
Program kegiatan pendidikan kepramukaan di Gugus Depan SMP N 10 Semarang meliputi pelatihan peserta didik untuk mencapai SKU dan SKK, kegiatan pembinaan orang dewasa, serta pelaksanaan berbagai kegiatan seperti latihan, perkemahan, bakti sosial, dan lomba. Pelaksanaannya telah mencapai target yang direncanakan seperti peningkatan keterampilan peserta didik dan pendidikan lanjutan bagi pembina.
Program kerja MPLS SD Negeri Tunggur tahun pelajaran 2022/2023 bertujuan untuk membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah baru, mengenal hak dan kewajiban serta kegiatan sekolah. MPLS akan dilaksanakan selama 3 hari untuk 257 siswa baru dan mencakup pengenalan visi-misi sekolah, tata tertib, dan kegiatan pengenalan lingkungan sekolah.
Dokumen ini merupakan rangkaian dialog antara pemimpin upacara dan peserta upacara api unggun pramuka. Acara dimulai dengan pembentukan lingkaran persaudaraan dan dilanjutkan dengan laporan pemimpin upacara, penyalaan obor utama dan api dasa darma, amanat pembina upacara, doa, dan laporan penutup acara. Acara berakhir dengan harapan persaudaraan terjalin terus di luar acara.
Salinan permen 22 tahun 2018 pedoman upacara benderaChusnul Labib
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan ini mengatur tentang pedoman pelaksanaan upacara bendera di sekolah. Upacara bendera dilaksanakan untuk memperkuat persatuan bangsa dan menanamkan nilai-nilai kebangsaan pada siswa. Peraturan ini mengatur tentang unsur-unsur pelaksana upacara, tata cara pelaksanaan, tugas para petugas, serta sarana yang dibutuhkan.
Pramuka Penegak adalah golongan kepramukaan untuk usia 16-20 tahun. Mereka mewakili masa ketika bangsa Indonesia bersiap untuk menegakkan kemerdekaan setelah berhasil menggalang persatuan melalui perjuangan. Tanda kecakapan umum Pramuka Penegak merepresentasikan calon pemimpin muda bangsa yang sudah siap mengemban tanggung jawab besar dalam pembangunan negara.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kurikulum Merdeka adalah metode pembelajaran yang memberi kebebasan kepada siswa untuk memilih mata pelajaran sesuai minat dan bakat mereka. Kurikulum ini bertujuan mengejar ketertinggalan pembelajaran akibat pandemi dan membuat pendidikan Indonesia seperti negara maju dengan memberi kebebasan siswa dalam memilih pembelajaran. Guru dalam kurikulum ini lebih fokus pada materi e
Dokumen tersebut membahas makna alinea dan pokok pikiran dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Terdapat empat alinea yang masing-masing memuat makna kemerdekaan, perjuangan kemerdekaan Indonesia, semangat keagamaan, dan tujuan negara. Pokok pikirannya meliputi persatuan, keadilan sosial, kedaulatan rakyat, dan ketuhanan yang maha esa. Pembukaan UUD 1945 dianggap
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, kelas VII semester 2 Bab IV. Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika.
Dokumen tersebut membahas pengaruh pendidikan kepramukaan terhadap pembentukan karakter siswa. Pendidikan kepramukaan mencakup 10 dasa dharma pramuka dan berbagai kegiatan seperti outbond, perkemahan, dan kegiatan sosial yang bertujuan membentuk karakter siswa menjadi taqwa, cinta alam, patriotik, disiplin, dan bertanggung jawab.
Dokumen tersebut berisi riwayat pendidikan dan organisasi seseorang bernama Wisnu Januar Arif. Dia pernah belajar di beberapa lembaga pendidikan mulai dari SD, SMP, SMK hingga kuliah di STKIP Garut dengan jurusan PPKn. Wisnu juga aktif dalam berbagai organisasi kemahasiswaan dan kepemudaan seperti BEM, LDK, dan Himpunan Mahasiswa PPKn.
Acara pembukaan dan penutupan masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS) bagi siswa baru tahun 2016 meliputi serangkaian kegiatan seperti pengibaran bendera, doa, dan amanat kepala sekolah. MPLS diikuti 442 siswa baru selama 3 hari dan dilaksanakan sesuai pedoman baru Kementerian Pendidikan tentang penanaman nilai-nilai positif pada siswa.
Program kegiatan pendidikan kepramukaan di Gugus Depan SMP N 10 Semarang meliputi pelatihan peserta didik untuk mencapai SKU dan SKK, kegiatan pembinaan orang dewasa, serta pelaksanaan berbagai kegiatan seperti latihan, perkemahan, bakti sosial, dan lomba. Pelaksanaannya telah mencapai target yang direncanakan seperti peningkatan keterampilan peserta didik dan pendidikan lanjutan bagi pembina.
Program kerja MPLS SD Negeri Tunggur tahun pelajaran 2022/2023 bertujuan untuk membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah baru, mengenal hak dan kewajiban serta kegiatan sekolah. MPLS akan dilaksanakan selama 3 hari untuk 257 siswa baru dan mencakup pengenalan visi-misi sekolah, tata tertib, dan kegiatan pengenalan lingkungan sekolah.
Dokumen ini merupakan rangkaian dialog antara pemimpin upacara dan peserta upacara api unggun pramuka. Acara dimulai dengan pembentukan lingkaran persaudaraan dan dilanjutkan dengan laporan pemimpin upacara, penyalaan obor utama dan api dasa darma, amanat pembina upacara, doa, dan laporan penutup acara. Acara berakhir dengan harapan persaudaraan terjalin terus di luar acara.
Salinan permen 22 tahun 2018 pedoman upacara benderaChusnul Labib
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan ini mengatur tentang pedoman pelaksanaan upacara bendera di sekolah. Upacara bendera dilaksanakan untuk memperkuat persatuan bangsa dan menanamkan nilai-nilai kebangsaan pada siswa. Peraturan ini mengatur tentang unsur-unsur pelaksana upacara, tata cara pelaksanaan, tugas para petugas, serta sarana yang dibutuhkan.
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditandatangani pada 17 Agustus 1945 di Jakarta oleh Soekarno dan Mohammad Hatta. Susunan upacara peringatan HUT ke-77 RI meliputi pengibaran bendera, pembacaan teks proklamasi, pancasila, dan pembukaan UUD 1945, serta laporan komandan upacara.
Upacara bendera di sekolah bertujuan untuk memperkuat pendidikan nasional dan menanamkan nilai-nilai kepada siswa. Dokumen ini menjelaskan tentang dasar hukum, tujuan, unsur-unsur pelaksana, tata cara, dan pelaksanaan upacara bendera di sekolah secara teratur maupun pada hari-hari besar.
Upacara pelantikan calon penggalang ramu pramuka di MTs Al Irsyad Al Islamiyyah melibatkan berbagai tahapan mulai dari persiapan regu, penghormatan bendera, pelantikan calon, penyucian, tanya jawab, penyematan tanda kecakapan umum, hingga doa dan pengumuman penutup upacara.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap mengenai tata cara upacara bendera di sekolah, mulai dari pengertian, dasar hukum, tujuan, petugas, perlengkapan, susunan barisan, tata cara pengibaran dan penurunan bendera. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa upacara bendera diselenggarakan untuk menciptakan suasana yang khidmat serta menanamkan semangat patriotisme melalui pengibaran b
1. SUSUNAN UPACARA
Upacara pengibaran Bendera sang merah putih Hari….. Tanggal …… Tahun….
Dimulai.
1. Masing-masing pemimpin barisan menyiapkan barisannya
2. Pemimpin upacara memasuki lapangan upacara
3. Penghormatan kepada pemimpin upacara
4. Laporan pemimpim barisan kepada pemimpin upacara
5. Pembina upacara memasuki lapangan upacara
6. Penghormatan kepada pembina upacara
7. Laporan pemimpin upacara kepada pembina upacara
8. Pengibaran bendera sang merah putih diiringi lagu Indonesia Raya
9. Mengheningkan cipta dipimpin oleh pembina upacara
10.Pembacaan teks pembukaan Undang-undang dasar 1945
11.Pembacaan teks pancasila diikuti oleh seluruh peserta upacara
12.Amanat pembina upacara
13.Pembacaan Doa
14.Laporan pemimpin upacara kepada pembina upacara
15.Penghormatan kepada pembina upacara
16.Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara
17.Penghormatan kepada pemimpin upacara
18.Pemimpin upacara meningglkan lapangan upacara
19.Upacara selesai barisan dibubarkan
2. JANJISISWA
SMK KUSUMA NEGARA KETTOSONO
Kami siswa siswi smk kusuma negara kertosono berjanji
1. Taqwa kepada tuhan YME
2. Taat dan patuhpada orangtua dan bapak/ibu guru
3. Taat dan patuh pada peraturan sekolah
4. Taat dan patuh pada UUD 1945 dan Pancasila
5. Taat dan patuh aturan agama dan negara
