For Nasjonal digital læringsarena (NDLA) har 2021 vært et svært innholdsrikt år. Vi nådde vårt viktigste mål om
oppdatert innhold til fagfornyelsen, vi har gode brukertall og har inngått flere spennende
samarbeidsavtaler. Vår nye visjon, Sammen skaper vi framtidas læring, fanger
essensen i NDLAs formål, ambisjon, mål og ikke minst
virkemåte: Det vi skaper, skaper vi gjennom samarbeid. Vi
har en sterk brukerorientering når vi utvikler læremidler
og NDLA-plattform, vi har en portefølje av dyktige
samarbeidspartnere og vi har deltatt i nasjonale og
internasjonale nettverk og arbeidsgrupper for å lære om
og legge til rette for framtidas læring. Vi opplever å være en
ønsket partner og bidragsyter fordi vi har utviklet verdifull
kompetanse som er relevant på flere områder og nivåer
http://ndla.no/nb/node/2572
Antioksidanter motvirker oksidativt stress, eller celleskade, som oppstår på grunn av frie radikaler. Alle kroppens celler, organer og vevsvæsker må beskyttes mot skadelig oksidasjon. Mange antioksidanter med forskjellige kjemiske egenskaper er sannsynligvis nødvendige for å beskytte alle kroppens celler og væsker, slik at ikke skadelig oksidasjon kan fremme sykdomsutvikling.
https://ndla.no/node/57426
Antioksidantar motverkar oksidativt stress, eller celleskade, som oppstår på grunn av frie radikalar. Alle celler, organ og vevsvæsker i kroppen må vernast mot skadeleg oksidasjon. Mange antioksidantar med forskjellige kjemiske eigenskapar er truleg nødvendige for å verne cellene og væskene i kroppen, slik at ikkje skadeleg oksidasjon kan fremje sjukdomsutvikling.
For Nasjonal digital læringsarena (NDLA) har 2021 vært et svært innholdsrikt år. Vi nådde vårt viktigste mål om
oppdatert innhold til fagfornyelsen, vi har gode brukertall og har inngått flere spennende
samarbeidsavtaler. Vår nye visjon, Sammen skaper vi framtidas læring, fanger
essensen i NDLAs formål, ambisjon, mål og ikke minst
virkemåte: Det vi skaper, skaper vi gjennom samarbeid. Vi
har en sterk brukerorientering når vi utvikler læremidler
og NDLA-plattform, vi har en portefølje av dyktige
samarbeidspartnere og vi har deltatt i nasjonale og
internasjonale nettverk og arbeidsgrupper for å lære om
og legge til rette for framtidas læring. Vi opplever å være en
ønsket partner og bidragsyter fordi vi har utviklet verdifull
kompetanse som er relevant på flere områder og nivåer
http://ndla.no/nb/node/2572
Antioksidanter motvirker oksidativt stress, eller celleskade, som oppstår på grunn av frie radikaler. Alle kroppens celler, organer og vevsvæsker må beskyttes mot skadelig oksidasjon. Mange antioksidanter med forskjellige kjemiske egenskaper er sannsynligvis nødvendige for å beskytte alle kroppens celler og væsker, slik at ikke skadelig oksidasjon kan fremme sykdomsutvikling.
https://ndla.no/node/57426
Antioksidantar motverkar oksidativt stress, eller celleskade, som oppstår på grunn av frie radikalar. Alle celler, organ og vevsvæsker i kroppen må vernast mot skadeleg oksidasjon. Mange antioksidantar med forskjellige kjemiske eigenskapar er truleg nødvendige for å verne cellene og væskene i kroppen, slik at ikkje skadeleg oksidasjon kan fremje sjukdomsutvikling.
1. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Styringsform
og styringsorgan
Foto: Cebete/Flickr.com
2. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Styringsform
• Døme på styringsform:
– demokrati
– diktatur
– parlamentarisme
– republikk
• Noreg er eit monarki
(kongedøme) med
representativ
parlamentarisme.
– Det vil seie at vi vel
representantar til Stortinget
som skal styre for oss.
Foto: Bjørn Sigurdsøn/Gunnar Lier/Scanpix
3. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Styringsorgan
• Styringsorgana i
Noreg er på tre
nivå
– nasjonalt
• Regjeringa
• Stortinget
– regionalt
• fylkeskommunen
– lokalt
• kommunen
Foto: Cornelius Poppe/Scanpix
4. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Regjeringa
• Den utøvande makta
• Parlamentarisme:
– Regjeringa må ha tillit
frå eit fleirtal i
Stortinget for å styre.
• Regjeringstypar:
– fleirtalsregjering
– mindretalsregjering
– eittpartiregjering
– samarbeidsregjering
Foto: Knut Snare/Aftenposten/Scanpix
5. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Regjeringas oppgåver
• utarbeide forslag til
statsbudsjettet
• lage forslag til nye lover
• setje ut i livet dei lovene og
tiltaka som Stortinget vedtek
• utarbeide retningslinjer og
føresegner til lover som
Stortinget har vedteke
• drive dei statlege
verksemdene, t.d. Forsvaret
og universiteta
• ha ansvar for
utanrikspolitikken
Foto: Trond Solberg/VG/Scanpix
Foto: Kevin Lamarque/Reuters/Scanpix
6. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Stortinget
• Den lovgivande makta
– vedtek, endrar og
opphever Noregs lover
• nasjonalforsamlinga i
Noreg
• det øvste folkevalde
organet i landet
• val kvart fjerde år
• 169 representantar
• partigrupper
• fagkomitéar
Foto: Morten Holm/Scanpix
7. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Fylkeskommunen
• Fylkeskommunen er det
regionale styringsorganet.
• Det folkevalde organet er
fylkestinget.
• Politisk leiar er
fylkesordførar.
• Øvste administrative sjef
er fylkesrådmann.
• Oppgåver:
– vidaregåande opplæring
– tannhelseteneste
– fylkesvegar og skuleskyss
– fylkesbibliotek
Foto: Berit Roald/Scanpix
Foto: Marte Vik Arnesen/VG/Scanpix
8. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Kommunen
• Kommunen er det lokale
styringsorganet.
• Det er 428 kommunar i landet.
• Vi har to kommunemodellar:
– formannskapsmodellen
• Kommunestyret eller bystyret
er folkevalt organ, med
ordføraren som politisk leiar.
• Fem representantar frå
kommunestyret utgjer eit
formannskap.
• Leiar for administrasjonen er
rådmannen.
– den parlamentariske modellen
• mogleg sidan 1993. Bergen og
Oslo har denne modellen.
• Byrådet er folkevalt organ, med
byrådsleiar som politisk leiar.
• Byrådet er ansvarleg for å drifte
administrasjonen.
Foto: Stein J. Bjørge/Aftenposten/Scanpix
9. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Kommunens oppgåver
• Nokre av oppgåvene
til kommunane:
– barnehage, skule og
SFO
– alders- og sjukeheimar
– lokale vegar
– brann- og feiarvesen
– kyrkjer og kyrkjegardar
– fritidsklubbar
– folkebibliotek
Foto: Gorm Kallestad/Scanpix
Foto: Ørn E. Borgen/Scanpix
10. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Kommunens oppgåver
• Nokre av oppgåvene
til kommunane:
– barnehage, skule og
SFO
– alders- og sjukeheimar
– lokale vegar
– brann- og feiarvesen
– kyrkjer og kyrkjegardar
– fritidsklubbar
– folkebibliotek
Foto: Gorm Kallestad/Scanpix
Foto: Ørn E. Borgen/Scanpix