Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan storyboard pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMA kelas 10. KD yang diajarkan adalah mengenali struktur teks naratif dan mengungkapkan makna serta langkah retorika dalam teks pendek sederhana berbentuk naratif. Aktivitas pembelajaran mencakup contoh teks naratif dan tugas mengidentifikasi jenis teks tersebut.

1. Deskripsi:
Reading…….
Kompetensi Dasar:
5.1 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan .
5.2 Merespon makna dan langkah retorika teks tulis esei secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure.
STORY BOARD
Unit 1 : Identify the structure of narrative text
No
KD
Aktivitas Teks/
Presentasi
Gambar Video Tes/Quiz/Tugas Silabus/
Kalender
Link:
URL
Glossary Instructional
Method
1. Memahami makna
teks tulis fungsional
pendek dan esei
sederhana berbentuk
recount,narrative
dan procedure dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk
mengakses ilmu
pengetahuan
Text example
about narrative
text
Contoh
narrative text
- - 1 minggu Developing English
Competencies
for Grade X Senior High
School (SMA/MA)
Cooperative
Learning

2. No
KD
Aktivitas Teks/
Presentasi
Gambar Video Tes/Quiz/Tugas Silabus/
Kalender
Link:
URL
Glossary Instructional
Method
2. Mengungkapkan
makna dan langkah
retorika dalam essai
pendek sederhana
dengan
menggunakan ragam
bahasa tulis secara
akurat, lancar
berbentuk narrative
Task about
narrative text
- Tugas Developing
English
Competencies
for Grade X Senior
High School
(SMA/MA)
Determine the
identification
Cooperative
Learning