Story Board of Descriptive Text For Writing SkillAyu Azzahra
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
Dokumen tersebut merupakan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Inggris untuk sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyah kejuruan. Terdapat tiga standar kompetensi yaitu berkomunikasi dalam bahasa Inggris level novice, elementary, dan intermediate yang mencakup berbagai kompetensi dasar seperti memahami, menulis, dan menyajikan dalam bahasa Inggris. Dokumen ini menj
Dokumen tersebut merupakan ringkasan rencana pelajaran Bahasa Inggris tentang Reading Comprehension yang mencakup 2 Kompetensi Dasar yaitu memahami informasi umum dan detail dalam cerita serta memahami struktur generik dalam cerita beserta kegiatan membaca cerita pendek dan menjawab pertanyaan terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan storyboard pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMA kelas 10. KD yang diajarkan adalah mengenali struktur teks naratif dan mengungkapkan makna serta langkah retorika dalam teks pendek sederhana berbentuk naratif. Aktivitas pembelajaran mencakup contoh teks naratif dan tugas mengidentifikasi jenis teks tersebut.
Unit 1 membahas tentang mendengarkan percakapan dari video tentang rumah impian, dimana orang sedang berbicara membahas rumah impian mereka. Siswa akan mengerjakan tugas mendengarkan video tersebut.
Story Board of Descriptive Text For Writing SkillAyu Azzahra
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
Dokumen tersebut merupakan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Inggris untuk sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyah kejuruan. Terdapat tiga standar kompetensi yaitu berkomunikasi dalam bahasa Inggris level novice, elementary, dan intermediate yang mencakup berbagai kompetensi dasar seperti memahami, menulis, dan menyajikan dalam bahasa Inggris. Dokumen ini menj
Dokumen tersebut merupakan ringkasan rencana pelajaran Bahasa Inggris tentang Reading Comprehension yang mencakup 2 Kompetensi Dasar yaitu memahami informasi umum dan detail dalam cerita serta memahami struktur generik dalam cerita beserta kegiatan membaca cerita pendek dan menjawab pertanyaan terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan storyboard pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMA kelas 10. KD yang diajarkan adalah mengenali struktur teks naratif dan mengungkapkan makna serta langkah retorika dalam teks pendek sederhana berbentuk naratif. Aktivitas pembelajaran mencakup contoh teks naratif dan tugas mengidentifikasi jenis teks tersebut.
Unit 1 membahas tentang mendengarkan percakapan dari video tentang rumah impian, dimana orang sedang berbicara membahas rumah impian mereka. Siswa akan mengerjakan tugas mendengarkan video tersebut.
Unit 1 membahas report text dan siswa belajar membedakan informasi umum dan detail dalam cerita. Materi pengertian dan contoh report text disajikan lewat presentasi power point dan video tentang lumba-lumba. Siswa mengerjakan tes berupa menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca.
Program tahunan mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XII semester 2 MA UF NW PAOK Lombok mencakup 12 standar kompetensi dengan alokasi waktu 6 jam pelajaran untuk setiap standar kompetensi dan ulangan harian sebanyak 8 kali sepanjang semester untuk membantu siswa memahami materi Bahasa Inggris dengan total alokasi waktu 44 jam pelajaran.
Unit 3 membahas kompetensi dasar mendengarkan percakapan tentang keluarga dan merespon informasi yang terkandung didalamnya. Aktivitas utama adalah mendengarkan audio percakapan tentang keluarga, kemudian menanggapi makna dan informasi secara terperinci. Teknik yang digunakan adalah audio lingual method dengan repetition drill untuk melatih kemampuan mendengarkan.
Unit 1 membahas pemilihan jawaban yang benar dari teks report pendek. Siswa akan belajar teknik scanning dan skimming untuk memahami makna umum dan detail teks tersebut. Mereka akan melakukan tugas menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca.
Mata pelajaran ini membahas menulis teks deskriptif tentang orang lain dalam konteks kehidupan sehari-hari. Pokok bahasannya menjelaskan bagaimana menulis teks deskriptif tentang orang lain dengan mengungkapkan makna dan langkah retorika secara akurat dan lancar.
Dokumen tersebut merupakan deskripsi silabus pembelajaran bahasa Inggris tentang sapaan dan pamitan yang mencakup 2 kompetensi dasar yaitu mampu memahami teks lisan berupa sapaan dan pamitan serta mampu menyusun teks lisan untuk mengucapkan dan merespon sapaan dan pamitan dengan unsur kebahasaan yang benar. Silabus tersebut memuat aktivitas mengucapkan dan merespon sapaan dan pamitan beserta sum
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai ragam bahasa, termasuk definisi, jenis, dan perbedaan antara ragam bahasa baku dan tidak baku, resmi dan tidak resmi, lisan dan tulis. Juga dibahas tentang penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Dokumen tersebut merupakan deskripsi kompetensi dasar mengenai kemampuan siswa dalam mempraktikan ungkapan dan respon makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal resmi serta berlanjut dalam kehidupan sehari-hari, dengan aktivitas membuat dan mempresentasikan percakapan tentang ungkapan cinta serta tugas yang diberikan selama satu minggu.
Mata pelajaran ini membahas perbedaan kata sifat berakhiran -ic dan -ical dalam bahasa Inggris dan mendengarkan contoh penggunaannya dalam konteks kehidupan sehari-hari. Siswa akan mempelajari dan membedakan kata sifat tersebut serta menguji pemahaman melalui tes dan tugas.
Dokumen ini membahas tentang dialog interaktif dan cara menemukan informasi dalam dialog serta sikap santun dalam memberikan komentar. Dialog interaktif adalah dialog di televisi atau radio yang melibatkan pemirsa atau pendengar melalui forum atau telepon. Untuk menemukan informasi dalam dialog perlu konsentrasi mendengarkan, menandai bagian penting, dan menyimpulkan isinya secara jelas. Dalam memberikan komentar perlu sikap santun dengan menyampa
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...Muhammad Nur Hadi
Jurnal "Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ayat 26 dan 32 dan Surah Al-Hujurat Ayat 13), Ditulis oleh Muhammmad Nur Hadi, Mahasiswa Program Studi Ilmu Hadist di UIN SUSKA RIAU.
Unit 1 membahas report text dan siswa belajar membedakan informasi umum dan detail dalam cerita. Materi pengertian dan contoh report text disajikan lewat presentasi power point dan video tentang lumba-lumba. Siswa mengerjakan tes berupa menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca.
Program tahunan mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XII semester 2 MA UF NW PAOK Lombok mencakup 12 standar kompetensi dengan alokasi waktu 6 jam pelajaran untuk setiap standar kompetensi dan ulangan harian sebanyak 8 kali sepanjang semester untuk membantu siswa memahami materi Bahasa Inggris dengan total alokasi waktu 44 jam pelajaran.
Unit 3 membahas kompetensi dasar mendengarkan percakapan tentang keluarga dan merespon informasi yang terkandung didalamnya. Aktivitas utama adalah mendengarkan audio percakapan tentang keluarga, kemudian menanggapi makna dan informasi secara terperinci. Teknik yang digunakan adalah audio lingual method dengan repetition drill untuk melatih kemampuan mendengarkan.
Unit 1 membahas pemilihan jawaban yang benar dari teks report pendek. Siswa akan belajar teknik scanning dan skimming untuk memahami makna umum dan detail teks tersebut. Mereka akan melakukan tugas menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca.
Mata pelajaran ini membahas menulis teks deskriptif tentang orang lain dalam konteks kehidupan sehari-hari. Pokok bahasannya menjelaskan bagaimana menulis teks deskriptif tentang orang lain dengan mengungkapkan makna dan langkah retorika secara akurat dan lancar.
Dokumen tersebut merupakan deskripsi silabus pembelajaran bahasa Inggris tentang sapaan dan pamitan yang mencakup 2 kompetensi dasar yaitu mampu memahami teks lisan berupa sapaan dan pamitan serta mampu menyusun teks lisan untuk mengucapkan dan merespon sapaan dan pamitan dengan unsur kebahasaan yang benar. Silabus tersebut memuat aktivitas mengucapkan dan merespon sapaan dan pamitan beserta sum
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai ragam bahasa, termasuk definisi, jenis, dan perbedaan antara ragam bahasa baku dan tidak baku, resmi dan tidak resmi, lisan dan tulis. Juga dibahas tentang penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Dokumen tersebut merupakan deskripsi kompetensi dasar mengenai kemampuan siswa dalam mempraktikan ungkapan dan respon makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal resmi serta berlanjut dalam kehidupan sehari-hari, dengan aktivitas membuat dan mempresentasikan percakapan tentang ungkapan cinta serta tugas yang diberikan selama satu minggu.
Mata pelajaran ini membahas perbedaan kata sifat berakhiran -ic dan -ical dalam bahasa Inggris dan mendengarkan contoh penggunaannya dalam konteks kehidupan sehari-hari. Siswa akan mempelajari dan membedakan kata sifat tersebut serta menguji pemahaman melalui tes dan tugas.
Dokumen ini membahas tentang dialog interaktif dan cara menemukan informasi dalam dialog serta sikap santun dalam memberikan komentar. Dialog interaktif adalah dialog di televisi atau radio yang melibatkan pemirsa atau pendengar melalui forum atau telepon. Untuk menemukan informasi dalam dialog perlu konsentrasi mendengarkan, menandai bagian penting, dan menyimpulkan isinya secara jelas. Dalam memberikan komentar perlu sikap santun dengan menyampa
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...Muhammad Nur Hadi
Jurnal "Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ayat 26 dan 32 dan Surah Al-Hujurat Ayat 13), Ditulis oleh Muhammmad Nur Hadi, Mahasiswa Program Studi Ilmu Hadist di UIN SUSKA RIAU.
1. Deskripsi:
Listening adalah salah satu kompetensi dalam bahas Inggris yang mengharapkan siswa agar dapat mendengarkan dengan baik dan mengerti
maknanya.
Kompetensi Dasar:
1. Siswa mampu memahami makna dalam percakapan transaksional/ interpersonal resmi dalam konteks kehidupan sehari-hari
STORY BOARD
Unit 1 : meeting friends
No
KD
Aktivitas Teks/
Presentasi
Gambar Audio Tes/Quiz/Tugas Silabus/
Kalender
Link:
URL
Glossary Instructional
Method
1 Meeting
friends
Meeting
friends
Meeting
friends
Meeting
friends
conversation
Tugas 1 minggu http://learnenglish.britishcouncil.org/en/big-
city-small-world/series-1-episode-1-
meeting-friends
Project
Based
Learning
