Документ посвящен ментальным картам, их преимуществам и правилам создания, а также недостаткам традиционных способов записи информации. Он описывает, как ментальные карты активизируют оба полушария мозга и помогают в обучении, планировании и принятии решений. Также упоминаются программы для визуализации мышления и значение графических схем в современном обучении.

1. Ментальные карты

2. Содержание
• Стандартные способы записи
– Недостатки линейного способа записи
• Современные диаграммы связей
– Преимущества
– Области применения
• Создание ментальных карт
• Правила составления ментальных карт
• 10+ программных продуктов для визуализации
мышления

4. Стандартные способы записи
Текст Таблица

5. Стандартные способы записи
Список Графики и диаграммы

6. - Недостатки линейного способа записи
1. Информацию трудно запомнить.
Однообразие приводит к снижению мозгом остроты
восприятия информации.

7. - Недостатки линейного способа записи
2. Большие временные потери
– Запись
– Чтение
– Поиск

8. - Недостатки линейного способа записи
3. Отсутствие творчества

9. Графические схемы как инструмент работы с информацией
 Лавинообразный рост информации требует от человека навыков работы с книгой,
справочной и другой литературой, с цифровыми информационными
источниками, с распределенным информационным ресурсом сети Интернет.
 Эффективная работа с большими информационными объемами требует развития
мыслительных умений высокого уровня, включающих:
◦ умение осмысленно учить материал, выделяя в нем главное и отбрасывая
второстепенное;
◦ умение анализировать, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-
следственные связи и т.д.;
◦ умение построения рассказа, ответа, речи, аргументирования;
◦ умение формулирования выводов, умозаключений; умение построения плана действий,
самостоятельного принятия решения и т.д.
 Мощным визуальным инструментом развития перечисленных умений и навыков
являются разнообразные графические схемы - разновидность информационных
моделей, навыки построения и исследования которых в наши дни относятся к
разряду общеучебных и систематически формируются на уроках информатики и
ИКТ.

10. способ изображения процесса
общего системного мышления с
помощью схем

11. Диаграмма связей – Интеллект-карта – Mind Map
Современная диаграмма связей, или интеллектуальная карта (от англ.
Mind map) – способ отразить нелинейность процесса мышления в
графическом виде.
Разработчик методики – английский психолог Тони Бьюзен. По замыслу
автора, интеллект-карта стимулирует возможности мозга, активизируя оба
полушария и развивая ассоциативное мышление.
Интеллект-карта - древовидная схема, на которой
изображены объекты (слова, идеи, задачи или
другие понятия), связанные ветвями, отходящими
от центрального понятия или идеи.
При построении интеллект-карты используется
принцип радиантного мышления. Это попытка
описать мыслительные ассоциации, отправной
точкой или точкой приложения которых является
центральный объект.

12. Преимущества
ментальных карт

14. Преимущества
ментальных карт
Немного нейрофизиологии 

15. Преимущества ментальных карт
Согласно теории полушарий, разработанной американски­ми учёными
Р. Сперри и Р. Орнстайн в начале 70-х годов, оба полушария головного мозга
функционируют по-разному, но их взаимосвязанная работа открывает
огромный творческий потенциал.
Задействуют оба полушария
левое правое
Операции с последовательностями Пространственная ориентация
Линейное представление Целостность восприятия
Операции с перечнями Трехмерное восприятие
Операции с числами Воображение
Анализ Ритм
Логика Цвет
Речь

16. Преимущества ментальных карт
• По форме отображает естественную работу мозга

18. Области применения

19. Для чего нужны ментальные карты?
• Творческое мышление и мозговой штурм:
1) Генерация идей и альтернативных
вариантов, как индивидуально, так и в
группе.
2) Помогает принимать решение в сложных
ситуациях и при дилеммах.
• Информационный менеджмент:
1) Поиск нужной информации, её оценка и
эффективное использование.
2) Сокращение временных затрат на
изучение темы.

20. Для чего нужны ментальные карты?
• Обучение: 1) Пишите мало, запоминаете много!
2) Сокращение времени на подготовку к
экзамену, зачету, защите.
3) Процесс обучения доставляет больше
удовольствия.
• Конспектирование
1) Текстов, докладов, переговоров, лекций.
2) Легкое и быстрое запоминание информации.

21. Для чего нужны ментальные карты?
• Планирование:
1) Улучшает качество планирования времени.
2) Разработка проектов: чёткое видение
ресурсов, задач, сроков, способов реализации,
сложных моментов и вариантов их решения.
3) Быстрее достигаете своих целей и задач.
• Презентация:
1) Возможность за меньшее время дать больше
информации, при этом вас лучше поймут, а
информацию лучше запомнят.
2) Чёткость, последовательность, доступность
излагаемой информации.

23. Создание ментальной карты

24. Шаг 1
Мысль, объект внимания нарисовать в центре листа!

25. Шаг 2
Идеи или образы, связанные с главной мыслью, прикрепляются
к основной (центральной) идеи в виде ветвей.
Ветви в форме плавных линий, ключевые слова подписываются
на веточках, рисуются образы.

26. Шаг 3
К основным мыслям прикрепляются вторичные идеи.

27. Правила составления ментальных
карт.

29. MindMap
10+ программных продуктов для визуализации мышления
http://blog.anbakal.com (26.11.2010)

30. http://blog.anbakal.com
http://facebook.com/anbakal
http://twitter.com/anbakal