2. *
Системное мышление требует современных средств
– объектов, при помощи которых можно думать и
действовать более эффективно. Приемы
визуализации помогают нам:
* Поддержать познавательную деятельность.
* Увидеть ранее скрытый смысл
* Изменить перспективу видения и найти новую точку
зрения.
* Запомнить информацию.
* Увидеть и установить новые связи между событиями
и объектами.
3. *
КП – способ изображения процесса общего системного
мышления с помощью схем. Также может рассматриваться
как удобная техника альтернативной записи.
Диаграммы связей используются для создания,
визуализации, структуризации и классификации идей, а
также как средство для обучения, организации, решения
задач, принятия решений, при написании статей.
Другие названия: «карты ума», «карты разума», «интеллекткарты», «карты памяти», «ментальные карты». Наиболее
адекватный перевод – «схемы мышления»!
4. *
* Обучение
* Конспектирование лекций
* Подготовка материала по определенной теме
* Решение творческих задач
* Мозговой штурм
* Презентации
* Планирование и разработка проектов разной сложности
* Составление списков дел
* Общение
* Проведение тренингов
* Развитие интеллектуальных способностей
* Решение личных проблем
5. *
В центре располагается образ всей
проблемы/задачи/области знания.
От центра исходят толстые основные ветви с подписями
– они означают главные разделы диаграммы. Основные
ветви далее ветвятся на более тонкие ветви.
Все ветви подписаны ключевыми словами,
заставляющими вспомнить то или иное понятие.
Желательно использовать как можно более
разнообразную визуальную декорацию – форма, цвет,
объем, шрифт, стрелки, значки.
Важно вырабатывать свой собственный стиль в
рисовании диаграмм связей.
6.
7. *
В итоге получается схема, на которой легко
вычисляется оптимальная линия поведения для
достижения цели. Появляются также и
промежуточные цели, на которые можно
ориентироваться в процессе работы. Также
становится очевидной наихудшая манера поведения,
которая не только не даст желаемого результата, но
и отберет кучу сил и времени. Выделяем то, что нам
подходит, и концентрируемся на этих моментах, не
забывая при этом выкинуть ту линию поведения,
которая нам не нужна.