2. Библиотечные специалисты Кого мы имеем?

3. Повышение квалификации А надо ли ? КОМУ ЭТО НЕ НУЖНО? Сотрудники твёрдо решили, что работа – это не главное в жизни Многие работники не скрывают свой энтузиазм…

4. Содержание проблемы Необходимость решения? В Псковской области Работает 969 библиотечных специалистов Со средним специальным образованием 51,5% 70% 8% Только среднее образование 14% 40,5% С высшим библиотечным С высшим образованием

5. Есть хорошие новости!

6. Мы обучаем специалистов, которых так не хватает библиотекам!

7. Повышение квалификации это приобретение лицом способности выполнять дополнительные задания и обязанности в пределах специальности.

8. Миссия Кто мы, что и Как мы делаем? Помогать библиотекам и библиотечным специалистам Псковской области быть востребованными и эффективными за счёт профессионального развития и личностной самореализации.

9. «Listening to the Customer» Авторы Peter Hernon и Joseph R. Matthews «современная библиотека по существу является бизнесом, поскольку в целях собственного выживания и развития должна производить продукты и услуги, имеющие спрос у своих пользователей».

10. Целевая аудитория 1) директора культурно - досуговых учреждений и специалисты, работающие в библиотеках-клубах и клубах-библиотеках; 2) Заместители директоров и методисты; 3) Заведующие отделами обслуживания; Библиографы; 5) Заведующие отделами комплектования и обработки литературы;

12. Современные технологии в библиотечной деятельности

13. Маркетинг в библиотечной деятельности

14. Справочно-библиографическое и информационное обслуживание

15. Современный менеджмент библиотечных фондов- Модернизация деятельности сельских библиотек

16. Тематика обучения 2012 – 2014 гг. Фондовая обработка документов: инструменты и технологии Библиотека микс: погружение в реальность Социокуль- турное пространство библиотек Новые технологии - библиографу

17. Тематика обучения Методист 2.0 Методист, создавший сайт или блог, Сервисы Web 2.0 постигнуть смог. 100% - оценит интернета роль, тогда осилит и Web 3.0! Методисты! Осваивайте сети! Гните свою линию В интернете! http://metodistam.blogspot.com

18. Тематика обучения Методист 2.0 это новаторы, стратеги, маркетологи, менеджеры, чья деятельность направлена на развитие библиотек. В 2012 году мы планируем расширить целевую аудиторию библиотек за счёт коммерческого сектора. И первый этап – это исследование, с целью создания «Карты информационных потребностей в бизнес-сегменте».

20. проводится в удобном месте;- за короткий срок даёт практические навыки по вопросам актуальным на настоящий момент и в ближайшем будущем. Какое обучение можно назвать наиболее востребованным у работающих специалистов?

21. Новый подход Традиционный ТРАДИЦИОННЫЙ Семинары Тренинги с элементами деловой игры Мастер-классы ДИСТАЦИОННЫЙ Шоу-лекции Творческие лаборатории Конференции Круглые столы Стажировки

24. Почему «фасилитация»? Фасилитация - это профессиональная организация процесса групповой работы, направленная на прояснение и достижение группой поставленных целей. Процесс фасилитации приводит к повышению эффективности групповой работы, вовлеченности и заинтересованности участников, раскрытию их потенциала.

26. профессиональное сообщество, в котором можно будет не только учиться, но и создавать уникальные решения, генерировать идеи, которые можно было бы трансформировать в проекты.

27. http://фасилитация.рф Структура видео, фото, визуализированные презентации, текстовые материалы, кейсы российских и зарубежных коллег профессиональные образовательные мероприятия в режиме online в сети Интернет виртуальная профессиональная площадка с участием авторитетных известных vip-специалистов КЛУБ «БИБЛИО ПРОФИ» ПРОВЕРЕНО ПРАКТИКОЙ ВЕБИНАРЫ ВИДЕОУРОКИ

29. возможность удалённого обучения;

30. сочетание теоретических знаний и практических навыков;

31. удобный график обучения;- относительно низкая стоимость.

32. Быть не первыми Быть другими «В 21 столетии неграмотными будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не умеет учиться и переучиваться». Элвин (Олвин) Тоффлер англ. Alvin Toffler; родился 3 октября 1928 г. — американский социолог и футуролог, один из авторов концепции постиндустриального общества

33. Давайте обмениваться достижениями, проблемами и опытом их решения! Давайте вместе строить эффективную библиотеку!

34. Спасибо за внимание!