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中桃桃班 家长会 欢迎您
家长会流程 1 、老师介绍 2 、家委会 3 、幼儿现状分析 4 、幼儿学习特点 5 、学期工作目标 6 、幼儿一日生活 7 、兴趣班及教材的介绍 8 、安全工作 9 、家长工作及配合 10 、教师寄语
教师配置 班长:杨素玲 中文助教:魏俊爽 英文: lisa 保育:张露露
家委会成员 王子曦:妈妈 史梓洁:妈妈
班级现状分析 在这一学期里我们又增加了几位新朋友,使我们的人数增加为 26 人。其中男孩 12  名,女孩 14 名,几名新生需要我们老师给予更多的关注,其它幼儿在经过小班在园一年的学习的生活之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理能力、行为习惯都有了明显的进步,在动手能力、语言表达能力、身体动作发展都有了较明显的进步,但也有较明显的个体差异。也存在着一些有待提高的方面。
幼儿优势 1 、大部分幼儿养成了良好的生活习惯,生活自理能力有了较大的进步。 2 、在学习游戏方面生活方面也形成了一定的常规。 3 、大部分幼儿都有了良好的倾听能力,能够安静的听老师讲故事。 4 、在区域游戏时,大部分幼儿都能够自由选择喜欢的玩具进行游戏。 5 、部分幼儿都有了较强的表现欲望和探究欲望。
6 、幼儿对音乐活动很感兴趣,都很愿意和老师一起唱歌跳舞,愿意用各种乐器敲打音乐的节奏。 7 、大部分幼儿的对绘画很感兴趣,能用简单的图形画出简单的物体或事物形象。 8 、部分幼儿对英语感兴趣,听力和口语表达能力都有进步,有了用英语表达的欲望。
有待提高 1 、幼儿间由于年龄差异和能力强弱的不  同,有的幼儿的自控能力稍差,自我意识较强。 2 、根据平日老师对幼儿的观察,幼儿的良好的卫生习惯(刷牙)还有待加强提高。 3 、针对进餐习惯不太好的幼儿还会继续培养。) 4 、通过体能测试发现幼儿网球投掷和坐位体前屈、个别幼儿拍球能力弱,有两名幼儿的平衡能力差,胆小,不敢走窄的平衡木这些为弱项。 5 、加强幼儿的合作意识和规则意识的培养。 6 、 提高幼儿的投掷技巧。
中班小朋友年龄大都在 3 至 4 周岁,思维开始有认知阶段,比小班更能遵守纪律,注意力能维持在 20——25 分钟左右( 5 分钟热身‘律动’; 5 分钟组织课堂纪律; 10 分钟教学; 5 分钟复习及预习)。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。 中班幼儿的学习特点
本学期的教学目标 1 、培养幼儿良好的生活卫生习惯及行为习惯,特别加强幼儿正确刷牙、漱口等 2 、逐步发展幼儿的自我服务和为他人服务意识。 3 、加强幼儿的合作意识和规则意识的培养。 4 、养成注意倾听习惯,发展语言理解能力,学习复述故事、续编故事和仿编儿歌。
5 、乐意与人交往,学习合作和分享,感受合作分享的快乐。 6 、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 7 、鼓励幼儿自主的、有计划的选择区域活动,并能够按照不同的图形或汉子标记将物品收放整齐。 8 、提高幼儿拍球、网球投掷和坐位体前屈的技能。
工作内容及措施: ( 一)生活活动 培养幼儿良好的生活卫生习惯及行为习惯,特别加强幼儿正确刷牙、漱口的措施: 1 、请保健医走进班级讲解,牙齿的结构及正确刷牙的方法。 2 、教师利用:“牙齿的主题”活动,是孩子在活动体会到牙齿的重要性,从而促进幼儿正确刷牙,自觉的保护好牙齿,减少龋齿的发生率。 3 、请家长在家继续培养幼儿刷牙的好习惯,请 lisa 老师认真负责的做好幼儿盥洗时的督查工作。 4 、开展“我是小小值日生”的活动。培养幼儿自我服务及为他人服务的意识
(二)教学活动 1 、根据中班幼儿的年龄特点,组织丰富有趣的教学活动,让幼儿在做中学,玩中学。 2 、继续将品德、礼仪教育融入到一日生活中,让礼仪教育传承下去。 3 、充分利用教育资源,采用视频、 ppt 、动漫等多种形式进行教学。 4 、满足中班幼儿的交往需求,在活动中为幼儿提供分组学习探索的机会,自如交流,  自主交往的机会。 5 、通过每天的餐前阅读、午间故事时间及生动的语言教学,组织“每周故事会”,激发幼儿复述故事的愿望。同时也培养了幼儿倾听习惯及大胆的表述。 6 、创设“新闻播报”这一晨间活动,促进幼儿语言发展并建立自信。
( 二)区域活动 目标化的活动区是中班课程实施的一个重要特点,教师要位幼儿提供丰富的环境材料,物化教育目标,为幼儿提供自主探索和互动的空间。 1 、每天活动前为幼儿提供计划的计划,幼儿有目的、有计划的投入到自选活动区中,并养成良好的按照图形或汉子标记,将物品有序的收放整齐。 2 、每天本班的助教、英文老师及班长分别带自己重点指导区域。对幼儿进行指导 。 3 、丰富幼儿园表演区的材料将所学故事根据幼儿兴趣投放进去
( 四)户外活动 1 、通过幼儿感兴趣的游戏《快乐的小球手》、《运球》《小动物运动会》等体育活动,提高幼儿拍球的技能技巧。 2 、在户外游戏前带幼儿做好充分的运动准备,提高幼儿的身体柔韧性。 3 、通过《打跑大灰狼》《喂喂小动物》等户外游戏,提高幼儿投掷的技巧。
一日作息时间中桃桃)班 9 月、 10 月课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 8 : 30 — 9 : 00 中教英文 中教英文 区域活动 区域活动 区域活动 8 : 30 —— 9 : 30 9 : 05 — 9 : 30 健康 / 社会 语言 中教英文 中教英文 9 : 30 — 11 : 15 游泳 9 : 30 — 10 : 45 小组自选活动 9 : 35 — 10 : 00 数学 9 : 40 — 10 : 05 语言 9 : 40 — 10 : 05 科学 9 : 40 — 10 : 05 10 : 15 — 11 : 15 轮滑 10 : 00 — 11 : 00 户外活动 户外活动 体育 下午 2 : 30 —— 2 : 55 音乐 美术 音乐 美术 3 : 05 —— 3 : 30 外教 外教 外教 外教 3 : 30 —— 4 : 20 户外活动 户外活动 户外活动 户外活动
才艺课及教材介绍
1 、 9 月第二周( 9 月 5 日 _9 月 9 日)才艺课报名缴费(包括钢琴课),钢琴课采用一周中,一天授课,三天练习,一天集体展示的形式。报名截止到 9 月 9 日下午 4 点  第三周( 9 月 12 日— 9 月 16 日)正式开课! 2 、 数学是“情景式全脑数学”台湾教材,色彩鲜艳,孩子感兴趣。教材和学具 55 元。 3 、 培养孩子对英文学习的兴趣,普林斯顿,以听、说为主,英文教材 150 元 4 、请家长为孩子准备好钱后,写好名字放在书包里。
安全工作 1 、安全 问题是我们不可疏忽的一部分 , 因此我想把安全工作特别的强调一下。 2 、每天来园 前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如 :弹珠 等)。  3 、 每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到 班级 老师的手上。晚上接孩子时, 也 请您不要随意叫别人来接,为了安全,我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况,请您 先 打个电话电话通知一下。 请每天接送孩子时一定带好接送证。   4 、 如果 需要在园服药的孩子 , 请每天早上在门口填写好药单 , 园内对老师有严格要求,不能随便给孩子服药,请 写明服药的时间,剂量 还需签好家长名字 。  5 、班级幼儿体能方面还需加强,希望家长每天给孩子穿适合运动的鞋子和衣服,方便孩子运动。尽量不要穿系带的鞋子,比较危险。 6 、班级老师也会加强孩子各方面的安全,每天老师都会做好孩子的晨午检查,老师在早上检查孩子手、口、能看见的地方。午睡前检查、起床后检查、离园后检查。以保证每位孩子的安全。班级所以危险的地方都贴上标记,每周也会给孩子上安全课,增加孩子的保护意识。 7 、班级孩子的指甲请家长两周为孩子剪一次,教师会检查。
家长配合 1 、在家进餐时,练习使用筷子的技巧。 2 、建议做班车的家长固定孩子坐车时间,如果不坐请提前告知老师。另外,接坐班车的孩子时一定要带接送证,三次不带证的就取消坐班车的资格。 3 、家长可以通过学校网站,家校心桥,班级博客随时关注孩子每天的  生活学习情况。每周日老师上传家校心桥和学习内容,家长周一早上看。 4. 早上请幼儿尽量不要迟到,都要来幼儿园吃早饭,方便孩子进行区域活动,如果来晚的孩子都由别的老师接待。 5. 如果接孩子时门口没有接待的人,请家长自觉穿上鞋套。(因为孩子经常会在大厅进行一些体能活动,会用到手地)时间:周一到周四: 5 点 10 分 ---5 点 20 分接孩子,周五请 4 点之前接幼儿,下午没性趣班的 2 点半就可以接。家长都在一个时间来接孩子老师与家长交流的时间少,所以需要找老师聊的可以错开时间,要提前告知老师,老师就不把孩子送下楼。坐班车和不坐班车的孩子都要每天带接送卡。(如家长早送和晚接人不一样,请把接送卡放在孩子书包里方便家长使用) 6.  为了保证孩子的安全,班里只有班长可以带电话,班长上课、带班的时间不接电话。如有事情请家长尽量发信息,老师会在中文回信息给您。 7. 请家长在收到我用飞信发的短信时,如果写有请回复的请一定 回复我, 其他短信息看见就行。方便我统计看见短信的家长。请每天为孩子背上小书包! 8. 班级各种通知以后将会发在博客上面,请家长看班级博客,以后纸质的通知没有了,如家长看完通知请以短信息的形式告知班级老师。 9. 请不来幼儿园的孩子,家长要提前给我短信息,因为班级要根据孩子的人数拿饭和拿加餐。谢谢您的配合! 10 、游泳周一开课,轮回周二开课,请周一一定把泳衣和轮滑鞋写好名字带到幼儿园。( 共计多少节课 )
老师寄语 1 、感谢上学期各位家长对班级老师们工作的支持和理解,各位家长都 很积极地带废旧物品、及时的参加各种会议和讲座。 2 、希望家长和老师要及时沟通,发现孩子的问题就要及时的解决。有问题就找班级老师。真正做到很好的沟通。 4 、这学期希望咱们共同努力为了孩子的快乐健康而努力吧!谢谢各位家长的支持。
希望得到您的支持

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桃桃班家长会材料

  • 2. 家长会流程 1 、老师介绍 2 、家委会 3 、幼儿现状分析 4 、幼儿学习特点 5 、学期工作目标 6 、幼儿一日生活 7 、兴趣班及教材的介绍 8 、安全工作 9 、家长工作及配合 10 、教师寄语
  • 5. 班级现状分析 在这一学期里我们又增加了几位新朋友,使我们的人数增加为 26 人。其中男孩 12 名,女孩 14 名,几名新生需要我们老师给予更多的关注,其它幼儿在经过小班在园一年的学习的生活之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理能力、行为习惯都有了明显的进步,在动手能力、语言表达能力、身体动作发展都有了较明显的进步,但也有较明显的个体差异。也存在着一些有待提高的方面。
  • 6. 幼儿优势 1 、大部分幼儿养成了良好的生活习惯,生活自理能力有了较大的进步。 2 、在学习游戏方面生活方面也形成了一定的常规。 3 、大部分幼儿都有了良好的倾听能力,能够安静的听老师讲故事。 4 、在区域游戏时,大部分幼儿都能够自由选择喜欢的玩具进行游戏。 5 、部分幼儿都有了较强的表现欲望和探究欲望。
  • 7. 6 、幼儿对音乐活动很感兴趣,都很愿意和老师一起唱歌跳舞,愿意用各种乐器敲打音乐的节奏。 7 、大部分幼儿的对绘画很感兴趣,能用简单的图形画出简单的物体或事物形象。 8 、部分幼儿对英语感兴趣,听力和口语表达能力都有进步,有了用英语表达的欲望。
  • 8. 有待提高 1 、幼儿间由于年龄差异和能力强弱的不 同,有的幼儿的自控能力稍差,自我意识较强。 2 、根据平日老师对幼儿的观察,幼儿的良好的卫生习惯(刷牙)还有待加强提高。 3 、针对进餐习惯不太好的幼儿还会继续培养。) 4 、通过体能测试发现幼儿网球投掷和坐位体前屈、个别幼儿拍球能力弱,有两名幼儿的平衡能力差,胆小,不敢走窄的平衡木这些为弱项。 5 、加强幼儿的合作意识和规则意识的培养。 6 、 提高幼儿的投掷技巧。
  • 9. 中班小朋友年龄大都在 3 至 4 周岁,思维开始有认知阶段,比小班更能遵守纪律,注意力能维持在 20——25 分钟左右( 5 分钟热身‘律动’; 5 分钟组织课堂纪律; 10 分钟教学; 5 分钟复习及预习)。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。 中班幼儿的学习特点
  • 10. 本学期的教学目标 1 、培养幼儿良好的生活卫生习惯及行为习惯,特别加强幼儿正确刷牙、漱口等 2 、逐步发展幼儿的自我服务和为他人服务意识。 3 、加强幼儿的合作意识和规则意识的培养。 4 、养成注意倾听习惯,发展语言理解能力,学习复述故事、续编故事和仿编儿歌。
  • 11. 5 、乐意与人交往,学习合作和分享,感受合作分享的快乐。 6 、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 7 、鼓励幼儿自主的、有计划的选择区域活动,并能够按照不同的图形或汉子标记将物品收放整齐。 8 、提高幼儿拍球、网球投掷和坐位体前屈的技能。
  • 12. 工作内容及措施: ( 一)生活活动 培养幼儿良好的生活卫生习惯及行为习惯,特别加强幼儿正确刷牙、漱口的措施: 1 、请保健医走进班级讲解,牙齿的结构及正确刷牙的方法。 2 、教师利用:“牙齿的主题”活动,是孩子在活动体会到牙齿的重要性,从而促进幼儿正确刷牙,自觉的保护好牙齿,减少龋齿的发生率。 3 、请家长在家继续培养幼儿刷牙的好习惯,请 lisa 老师认真负责的做好幼儿盥洗时的督查工作。 4 、开展“我是小小值日生”的活动。培养幼儿自我服务及为他人服务的意识
  • 13. (二)教学活动 1 、根据中班幼儿的年龄特点,组织丰富有趣的教学活动,让幼儿在做中学,玩中学。 2 、继续将品德、礼仪教育融入到一日生活中,让礼仪教育传承下去。 3 、充分利用教育资源,采用视频、 ppt 、动漫等多种形式进行教学。 4 、满足中班幼儿的交往需求,在活动中为幼儿提供分组学习探索的机会,自如交流, 自主交往的机会。 5 、通过每天的餐前阅读、午间故事时间及生动的语言教学,组织“每周故事会”,激发幼儿复述故事的愿望。同时也培养了幼儿倾听习惯及大胆的表述。 6 、创设“新闻播报”这一晨间活动,促进幼儿语言发展并建立自信。
  • 14. ( 二)区域活动 目标化的活动区是中班课程实施的一个重要特点,教师要位幼儿提供丰富的环境材料,物化教育目标,为幼儿提供自主探索和互动的空间。 1 、每天活动前为幼儿提供计划的计划,幼儿有目的、有计划的投入到自选活动区中,并养成良好的按照图形或汉子标记,将物品有序的收放整齐。 2 、每天本班的助教、英文老师及班长分别带自己重点指导区域。对幼儿进行指导 。 3 、丰富幼儿园表演区的材料将所学故事根据幼儿兴趣投放进去
  • 15. ( 四)户外活动 1 、通过幼儿感兴趣的游戏《快乐的小球手》、《运球》《小动物运动会》等体育活动,提高幼儿拍球的技能技巧。 2 、在户外游戏前带幼儿做好充分的运动准备,提高幼儿的身体柔韧性。 3 、通过《打跑大灰狼》《喂喂小动物》等户外游戏,提高幼儿投掷的技巧。
  • 16. 一日作息时间中桃桃)班 9 月、 10 月课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 8 : 30 — 9 : 00 中教英文 中教英文 区域活动 区域活动 区域活动 8 : 30 —— 9 : 30 9 : 05 — 9 : 30 健康 / 社会 语言 中教英文 中教英文 9 : 30 — 11 : 15 游泳 9 : 30 — 10 : 45 小组自选活动 9 : 35 — 10 : 00 数学 9 : 40 — 10 : 05 语言 9 : 40 — 10 : 05 科学 9 : 40 — 10 : 05 10 : 15 — 11 : 15 轮滑 10 : 00 — 11 : 00 户外活动 户外活动 体育 下午 2 : 30 —— 2 : 55 音乐 美术 音乐 美术 3 : 05 —— 3 : 30 外教 外教 外教 外教 3 : 30 —— 4 : 20 户外活动 户外活动 户外活动 户外活动
  • 18. 1 、 9 月第二周( 9 月 5 日 _9 月 9 日)才艺课报名缴费(包括钢琴课),钢琴课采用一周中,一天授课,三天练习,一天集体展示的形式。报名截止到 9 月 9 日下午 4 点 第三周( 9 月 12 日— 9 月 16 日)正式开课! 2 、 数学是“情景式全脑数学”台湾教材,色彩鲜艳,孩子感兴趣。教材和学具 55 元。 3 、 培养孩子对英文学习的兴趣,普林斯顿,以听、说为主,英文教材 150 元 4 、请家长为孩子准备好钱后,写好名字放在书包里。
  • 19. 安全工作 1 、安全 问题是我们不可疏忽的一部分 , 因此我想把安全工作特别的强调一下。 2 、每天来园 前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如 :弹珠 等)。 3 、 每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到 班级 老师的手上。晚上接孩子时, 也 请您不要随意叫别人来接,为了安全,我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况,请您 先 打个电话电话通知一下。 请每天接送孩子时一定带好接送证。 4 、 如果 需要在园服药的孩子 , 请每天早上在门口填写好药单 , 园内对老师有严格要求,不能随便给孩子服药,请 写明服药的时间,剂量 还需签好家长名字 。 5 、班级幼儿体能方面还需加强,希望家长每天给孩子穿适合运动的鞋子和衣服,方便孩子运动。尽量不要穿系带的鞋子,比较危险。 6 、班级老师也会加强孩子各方面的安全,每天老师都会做好孩子的晨午检查,老师在早上检查孩子手、口、能看见的地方。午睡前检查、起床后检查、离园后检查。以保证每位孩子的安全。班级所以危险的地方都贴上标记,每周也会给孩子上安全课,增加孩子的保护意识。 7 、班级孩子的指甲请家长两周为孩子剪一次,教师会检查。
  • 20. 家长配合 1 、在家进餐时,练习使用筷子的技巧。 2 、建议做班车的家长固定孩子坐车时间,如果不坐请提前告知老师。另外,接坐班车的孩子时一定要带接送证,三次不带证的就取消坐班车的资格。 3 、家长可以通过学校网站,家校心桥,班级博客随时关注孩子每天的 生活学习情况。每周日老师上传家校心桥和学习内容,家长周一早上看。 4. 早上请幼儿尽量不要迟到,都要来幼儿园吃早饭,方便孩子进行区域活动,如果来晚的孩子都由别的老师接待。 5. 如果接孩子时门口没有接待的人,请家长自觉穿上鞋套。(因为孩子经常会在大厅进行一些体能活动,会用到手地)时间:周一到周四: 5 点 10 分 ---5 点 20 分接孩子,周五请 4 点之前接幼儿,下午没性趣班的 2 点半就可以接。家长都在一个时间来接孩子老师与家长交流的时间少,所以需要找老师聊的可以错开时间,要提前告知老师,老师就不把孩子送下楼。坐班车和不坐班车的孩子都要每天带接送卡。(如家长早送和晚接人不一样,请把接送卡放在孩子书包里方便家长使用) 6. 为了保证孩子的安全,班里只有班长可以带电话,班长上课、带班的时间不接电话。如有事情请家长尽量发信息,老师会在中文回信息给您。 7. 请家长在收到我用飞信发的短信时,如果写有请回复的请一定 回复我, 其他短信息看见就行。方便我统计看见短信的家长。请每天为孩子背上小书包! 8. 班级各种通知以后将会发在博客上面,请家长看班级博客,以后纸质的通知没有了,如家长看完通知请以短信息的形式告知班级老师。 9. 请不来幼儿园的孩子,家长要提前给我短信息,因为班级要根据孩子的人数拿饭和拿加餐。谢谢您的配合! 10 、游泳周一开课,轮回周二开课,请周一一定把泳衣和轮滑鞋写好名字带到幼儿园。( 共计多少节课 )
  • 21. 老师寄语 1 、感谢上学期各位家长对班级老师们工作的支持和理解,各位家长都 很积极地带废旧物品、及时的参加各种会议和讲座。 2 、希望家长和老师要及时沟通,发现孩子的问题就要及时的解决。有问题就找班级老师。真正做到很好的沟通。 4 、这学期希望咱们共同努力为了孩子的快乐健康而努力吧!谢谢各位家长的支持。