SlideShare a Scribd company logo
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι
κατακτούν βυζαντινά εδάφη
Ας θυμηθούμε:
Η Κωνσταντινούπολη απελευθερώθηκε από τον Μιχαήλ Η’, τον
Παλαιολόγο και ξανάγινε πρωτεύουσα του βυζαντινού κράτους. Η
αυτοκρατορία όμως αντιμετωπίζει πολλά εσωτερικά προβλήματα και
απειλείται από ακόμα περισσότερους εχθρούς.
Οι Οθωμανοί Τούρκοι
κατακτούν βυζαντινά εδάφη
Οι Οθωμανοί Τούρκοι εμφανίζονται στα ανατολικά σύνορα.
Επεκτείνονται γρήγορα και δημιουργούν δικό τους κράτος στη
Μικρά Ασία και τη Βαλκανική. Πολιορκούν την
Κωνσταντινούπολη και θέλουν να την κάνουν πρωτεύουσά τους.
Θα τα καταφέρουν; Τι θα απογίνει η αυτοκρατορία;
Σήμερα θα μάθουμε:
Στα μέσα του 14ου αιώνα ένας νέος εχθρός, οι Οθωμανοί Τούρκοι,
εμφανίστηκαν στα ανατολικά σύνορα της αυτοκρατορίας.
Ήταν σκληροί πολεμιστές και φανατικοί Μουσουλμάνοι.
Τους πληθυσμούς που αντιστέκονταν στο πέρασμά τους, τους
ανάγκαζαν ν’ αλλάξουν πίστη και να εξισλαμιστούν.
Ανεμπόδιστοι σχεδόν κατέκτησαν ολόκληρη τη Μικρά Ασία και έφτασαν
ως την Προύσα, την οποία έκαναν πρωτεύουσά τους.
Μισό λεπτό! ΑΝΕΜΠΟΔΙΣΤΟΙ; Γιατί ανεμπόδιστοι;
Με αρχηγό τους το
σουλτάνο Μουράτ Α’ έφτασαν
στον Ελλήσποντο, και
πέρασαν στην ευρωπαϊκή
ακτή.
Τι θα έκαναν τώρα;
Η υπογραφή του
Με ευκολία κατέλαβαν περιοχές της Θράκης, της Μακεδονίας και της
κεντρικής Ελλάδας.
Το 1389 μάλιστα νίκησαν στο Κοσσυφοπέδιο της Σερβίας τον στρατό των
ενωμένων χριστιανικών λαών και κατέκτησαν ολόκληρη σχεδόν τη
Βαλκανική. Ενωμένοι χριστιανικοί λαοί; Γιατί;
Λίγα χρόνια αργότερα ο
σουλτάνος Βαγιαζήτ, διάδοχος
του Μουράτ Α’, πολιόρκησε
στενά την Κωνσταντινούπολη,
θέλοντας να την κάνει
πρωτεύουσα του κράτους
του. Τα πράγματα ήταν
δύσκολα.
Είχε ελπίδες η Πόλη;
Για καλή τύχη της Πόλης όμως, εμφανίστηκε τότε στα ανατολικά σύνορα
ένας άλλος ασιατικός λαός, οι Μογγόλοι.
Και γιατί αυτό ήταν για καλή τύχη της Πόλης παρακαλώ;
Οι Μογγόλοι με αρχηγό τους
τον Ταμερλάνο λεηλατούσαν
και αφάνιζαν τα πάντα στο
πέρασμά τους.
Ποιος κινδύνευε περισσότερο
τώρα;
Ο αρχηγός των Μογγόλων
Τεμερλάνος
Ε, μα βέβαια!
Φωτιά στα μπατζάκια
του Σουλτάνου!
Τώρα βρήκαν να
εμφανιστούν κι αυτοί
οι Μογγόλοι;
Φτου, ατυχία!
Τότε ο Βαγιαζήτ έλυσε την πολιορκία της Πόλης και έσπευσε να τους
αντιμετωπίσει, πριν φτάσουν στην πρωτεύουσά του την Προύσα, όπου
είχε την οικογένεια και τους θησαυρούς του.
Στη μάχη της Άγκυρας όμως (1402) οι Τούρκοι νικήθηκαν και ο Βαγιαζήτ
πιάστηκε αιχμάλωτος. Τώρα τι θα γίνει; Τι θα κάνουν οι Μογγόλοι; Ποιος
κινδυνεύει περισσότερο;
Οι Μογγόλοι, παρά τη νίκη τους, δε συνέχισαν την προέλασή τους. Αφού
ερήμωσαν τη Μικρά Ασία άλλαξαν πορεία και επέστρεψαν στην Ανατολή.
Τελικά η εμφάνιση των Μογγόλων ήταν ή δεν ήταν για καλή τύχη της Πόλης;
Για είκοσι χρόνια οι Τούρκοι δεν ενόχλησαν ξανά τα το Βυζάντιο.
Έλυσε τα προβλήματα των Βυζαντινών η σύγκρουση των Τούρκων και των
Μογγόλων;
Το 1421 όμως έγινε σουλτάνος
ο Μουράτ Β’. Φιλόδοξος και
ορμητικός καθώς ήταν, ήθελε να
συνεχίσει το έργο που δεν
ολοκλήρωσε ο Βαγιαζήτ.
Ποιο πιστεύετε ότι θα είναι το
πρώτο πράγμα που θα κάνει ο
Μουράτ Β΄ για να καταφέρει να
πετύχει τον στόχο του;
Ο Μουράτ Β’ οργάνωσε τον στρατό του και τον επόμενο χρόνο
πολιόρκησε την Κωνσταντινούπολη από στεριά και θάλασσα.
Τι θα κάνουν τώρα οι Βυζαντινοί;
1. Θα οργανώσουν και αυτοί αξιόμαχο στρατό και θα
αντεπιτεθούν.
2. Θα παραδοθούν. Τώρα δε γλιτώνουν με τίποτα.
3. Θα παλέψουν όπως όπως πίσω από τα τείχη, για να σώσουν
την πόλη τους.
4. Θα στείλουν διπλωμάτες στους Τούρκους και θα
προσπαθήσουν να κλείσουν ειρήνη.
5. Θα δώσουν στους Τούρκους χρήματα και θα προσπαθήσουν
να κλείσουν ειρήνη.
Και οι Τούρκοι τι θα κάνουν;
Ο Μουράτ Β’ απέρριψε όλες τις προτάσεις των Βυζαντινών για
χρήματα και ειρήνη. Και τώρα; Τι θα απογίνει η Πόλη;
Ο Μουράτ σε
οθωμανική
μικρογραφία
Τα τείχη και η ηρωική άμυνα των κατοίκων της έσωσαν την Πόλη κι
αυτή τη φορά. Τι θα κάνει τώρα ο Μουράτ; Θα γυρίσει πίσω στην
πατρίδα του;
Ο Μουράτ Β’ πολιόρκησε την Κωνσταντινούπολη από στεριά και θάλασσα.
Πριτς!!! Ο Μουράτ έλυσε την πολιορκία και με ορμητήριο τη δεύτερη
πρωτεύουσά του, την Αδριανούπολη της Θράκης, στράφηκε προς την
Ελλάδα, τα Βαλκάνια και την Ευρώπη.
Κυρίευσε τη Θεσσαλονίκη (1430), ανάγκασε τους κατοίκους των
Ιωαννίνων να του παραδώσουν το κάστρο και την πόλη τους κι έφτασε
λεηλατώντας ως τον Ισθμό της Κορίνθου.
3. Έτσι παραδόθηκε το κάστρο των Ιωαννίνων
Ο σουλτάνος Μουράτ Β΄ έγραψε προς τους κατοίκους των Ιωαννίνων:
«Σας συμβουλεύω να έλθετε θεληματικώς να μου παραδώσετε το κάστρο
σας και να με προσκυνήσετε για βασιλέα σας. Αλλιώς θα έλθω με τα
στρατεύματά μου και θα το πάρω με το σπαθί μου. Και τότε, όπως
εκυριεύσαμε τη Θεσσαλονίκη και εχαλάσαμε τις εκκλησίες και ερημώσαμε
και αφανίσαμε τα πάντα, έτσι θέλομεν χαλάσει την πόλη σας, και εσάς και
τα πράγματά σας. Και το κρίμα να το γυρεύει ο Θεός από εσάς…»
Σπ. Λάμπρος, Νέος Ελληνομνήμων
3.α. Τμήμα του κάστρου των Ιωαννίνων, όπως είναι σήμερα. 
3. Πώς σας φαίνονται οι
προτάσεις-συμβουλές του
σουλτάνου Μουράτ Β προς τους
αμυνόμενους; Βρέθηκαν σε
δύσκολη θέση οι κάτοικοι των
Ιωαννίνων; Ήταν λογικό που του
παρέδωσαν το κάστρο της
πόλης τους και δεν πολέμησαν
εναντίον του;
Ύστερα ο Μουράτ Β΄ στράφηκε προς το Βορρά και νίκησε στη Βάρνα
της Βουλγαρίας τους ενωμένους χριστιανικούς λαούς, που
προσπάθησαν να τον αντιμετωπίσουν (1444).
6. Βυζαντινοί
απεσταλμένοι
ζητούν βοήθεια από
τον Πάπα
Οι Βυζαντινοί δεν
πήραν μέρος στη
μάχη της Βάρνας. Ο
αυτοκράτορας
Ιωάννης Η΄, o
Παλαιολόγος , αντί
να συνεργαστεί με
τους γείτονές του και
ν’ αντιμετωπίσουν
ενωμένοι τον κοινό
τουρκικό κίνδυνο,
ζήτησε βοήθεια από
τον Πάπα και τους
Φράγκους.
Αυτοί τι θα έκαναν; Θα
τον βοηθούσαν;
Οι Φράγκοι για να τον
βοηθήσουν, ζητούσαν ως
αντάλλαγμα νέα προνόμια και
την υποταγή της Ορθόδοξης
ανατολικής εκκλησίας στη δυτική
Καθολική. Η ενέργεια αυτή δε
βρήκε σύμφωνο το λαό του
Βυζαντίου.
Ο Αυτοκράτωρ Ιωάννης Η΄ Παλαιολόγος 
σε τοιχογραφία του B. Gozzoli στο 
Παλάτι των Μεδίκων στη Φλωρεντία 
Για μια φορά ακόμη, χωρίστηκε σε αντιμαχόμενες παρατάξεις: τους ενωτικούς,
που ήθελαν την ένωση των εκκλησιών και τους ανθενωτικούς, που τη
μάχονταν, για να μη νοθευτεί η πίστη τους, καθώς έλεγαν.
Ήταν έξυπνο που ο αυτοκράτορας ζήτησε βοήθεια από τον Πάπα; Γιατί;
Τι θα έπρεπε λογικά να κάνει;
Ο Μουράτ λοιπόν ως τώρα έχει νικήσει σχεδόν τους πάντες.
Πού έχουν φτάσει τα σύνορα του κράτους του τώρα;
Με τις κατακτήσεις αυτές τα σύνορα του οθωμανικού κράτους
απλώθηκαν κι έφτασαν από τον Ευφράτη ως το Δούναβη, την
Αδριατική και το Αιγαίο. Πού αποδίδετε τη γρήγορη και ανεμπόδιστη
εξάπλωση των Οθωμανών Τούρκων στη Μικρά Ασία και τη Βαλκανική;
Μόνο ένα μικρό κομμάτι έχει μείνει ελεύθερη πλέον. Ποιο;
Μόνη ελεύθερη νησίδα ανάμεσά τους έμενε η Κωνσταντινούπολη.
Τι εννοεί;
Θα καταφέρει να παραμείνει ελεύθερη και πόσο ακόμα;
Η συνέχεια στο επόμενο επεισόδιο.
Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
2. Το παιδομάζωμα
«Στους κατακτημένους λαούς οι Οθωμανοί Τούρκοι επέβαλαν
το παιδομάζωμα. Τι σημαίνει;
Για να καλύψουν τις
στρατιωτικές τους
ανάγκες, καθώς
έλεγαν, έπαιρναν,
από μικρή ηλικία, τα
δυνατά αρσενικά
παιδιά των
χριστιανών, τα
έκαναν
μουσουλμάνους, τα
φανάτιζαν και τα
εκπαίδευαν σε ειδικά
στρατόπεδα στην
τέχνη του πολέμου.
Τα παιδιά που 
αρπάζονταν 
θεωρούντο οριστικά 
χαμένα.... 
Από αυτή τη βίαιη στρατολόγηση δημιούργησαν τα τάγματα των
γενιτσάρων, που φημίζονταν για τη μαχητικότητά τους αλλά και για τη
σκληρότητά τους κατά των αντιπάλων τους».
Τάγμα
εκπαιδευομένων
γενιτσάρων
(Βιέννη, Εθνική
Βιβλιοθήκη)
Τι επιπτώσεις είχε το σκληρό αυτό μέτρο στα ίδια τα παιδιά, στις
οικογένειές τους και στους κατακτημένους λαούς;
Ένα δημοτικό τραγούδι για το παιδομάζωμα
Ανάθεμά σε, βασιλιά, και τρις ανάθεμά σε, με το κακό οπόκαμες και το
κακό που κάνεις. Στέλνεις δένεις τους γέροντες, τους πρώτους, τους
παπάδες να μάσεις παιδομάζωμα, να κάμεις γενιτσάρους. Κλαίν’ οι γονέοι
τα παιδιά κι οι αδελφές τ’ αδέλφια, κλαίγω κι εγώ και καίγομαι και όσο ζω
θα κλαίγω. Πέρσι πήραν το γιόκα μου, φέτος τον αδελφό μου!
Τα παιδιά έχαναν τις οικογένειές τους και όταν μεγάλωναν πολεμούσαν την
πατρίδα τους και τους δικούς τους ανθρώπους. Οι γονείς έχαναν τα παιδιά
τους και μπορεί στο μέλλον να τα αντιμετώπιζαν ως εχθρούς. Οι κατακτημένοι
λαοί στερούνταν το μέλλον τους, αφού δε θα είχαν αξιόμαχους άντρες να
υπερασπιστούν την πατρίδα. Το παιδομάζωμα ήταν από τα χειρότερα μέτρα
που έπαιρναν οι Οθωμανοί όταν κατακτούσαν έναν λαό. Βέβαια οι Τούρκοι
δεν έπαιρναν μόνο τα αγόρια, αλλά και τα κορίτσια για τα χαρέμια τους.
4. Έτσι πέθανε ο σουλτάνος
Μουράτ Α΄
«Λίγο πριν από τη μάχη του
Κοσσυφοπεδίου, ο σουλτάνος
Μουράτ Α΄ με κήρυκες
διαλάλησε ότι θα έδινε χάρη,
χρήματα και τίτλους στους
αντιπάλους που θα
λιποτακτούσαν από το στρατό
τους. Ένας Σέρβος μαχητής
τότε προσποιήθηκε το
λιποτάκτη και ζήτησε να δει το
σουλτάνο στη σκηνή του, για
να του φανερώσει κάποιο
μυστικό.
Καθώς όμως έσκυψε κοντά του, έσυρε το κρυμμένο ξιφίδιό του και τον
σκότωσε. Οι Τούρκοι κράτησαν μυστικό το θάνατό του ως το τέλος της μάχης,
που την κέρδισαν. Τη θέση του Μουράτ Α΄, μετά το θάνατό του, πήρε ο γιος
του Βαγιαζήτ». Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, Εκδοτική Αθηνών (διασκευή)
Πώς σας φαίνεται η πράξη του Σέρβου μαχητή;
5. Ο Βενετός πρέσβης γράφει για την κατάσταση
στην Πόλη:
«Το βυζαντινό κράτος είναι σε απελπιστική
κατάσταση τόσο εξαιτίας των Τούρκων, οι οποίοι το
ενοχλούν εξαιρετικά απ’ όλες τις πλευρές, όσο και
εξαιτίας του αυτοκράτορα και της κυβέρνησής του,
για τους οποίους εδώ υπάρχει μεγάλη δυσαρέσκεια.
Ο λαός θα ήθελε να κυβερνιέται από τους Λατίνους,
προτιμώντας περισσότερο τη δική μας επικυριαρχία.
Γιατί αληθινά ο λαός δε μπορεί να παραμείνει σ’
αυτή την κατάσταση, με κανένα αντάλλαγμα στον
κόσμο». Charles Diehl, Eισαγωγή στο βυζαντινό πολιτισμό
Ποια, από όσα αναφέρει ο Βενετός Πρέσβης,
ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα και ποια
όχι; Δικαιολογήστε την άποψή σας.
Είναι αλήθεια, όπως τα λέει ο Βενετός πρέσβης, ότι
το Βυζάντιο βρίσκεται σε απελπιστική θέση λόγω
των εξωτερικών εχθρών (Τούρκοι), αλλά και λόγω
των εσωτερικών προβλημάτων (διοίκηση,
οικονομική κρίση). Όμως ότι ο λαός θα ήθελε να
κυβερνιέται από τους Λατίνους δεν ανταποκρίνεται
στην πραγματικότητα. Όλοι θυμούνταν την άλωση
της Πόλης από τους Φράγκους και τη μεγάλη
καταστροφή και λεηλασία που έκαναν. Ήταν
λοιπόν δυνατόν ο λαός να θέλει τους δυτικούς;
Ας θυμηθούμε:
Οι Οθωμανοί Τούρκοι εμφανίστηκαν στα ανατολικά σύνορα.
Επεκτάθηκαν γρήγορα και δημιούργησαν δικό τους κράτος στη Μικρά
Ασία και τη Βαλκανική. Πολιόρκησαν την
Κωνσταντινούπολη, αλλά δεν κατάφεραν να την κατακτήσουν. Η πόλη
έμεινε η μόνη ελεύθερη νησίδα προς το παρόν. Τι θα γίνει άραγε; Θα
καταφέρει να παραμείνει ελεύθερη και πόσο ακόμα;
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

What's hot

Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμήΗ Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Dimitra Mylonaki
 
20. H φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Aκρίτες (Ε΄)
20. H φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Aκρίτες (Ε΄)20. H φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Aκρίτες (Ε΄)
20. H φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Aκρίτες (Ε΄)
Maniatis Kostas
 
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Dimitra Mylonaki
 
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη (Ε΄)
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη (Ε΄)35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη (Ε΄)
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη (Ε΄)
Maniatis Kostas
 
Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη
Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφηΝέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη
Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη
Dimitra Mylonaki
 
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και ημελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και ημελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
Dimitra Mylonaki
 
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
Maniatis Kostas
 
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Maniatis Kostas
 
24 Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς
24 Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς24 Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς
24 Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς
Dimitra Mylonaki
 
κεφ. 28 το κράτος αντιμετωπίζει εσωτερικά προβλήματα
κεφ. 28  το κράτος αντιμετωπίζει εσωτερικά προβλήματακεφ. 28  το κράτος αντιμετωπίζει εσωτερικά προβλήματα
κεφ. 28 το κράτος αντιμετωπίζει εσωτερικά προβλήματαatavar
 
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των ΜακεδόνωνΗ καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Dimitra Mylonaki
 
κεφ. 23 η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονται
κεφ. 23 η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονταικεφ. 23 η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονται
κεφ. 23 η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονταιatavar
 
Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με Βούλγαρους
Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με ΒούλγαρουςΦιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με Βούλγαρους
Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με Βούλγαρους
Dimitra Mylonaki
 
Οι βυζαντινοί και οι Άραβες
Οι βυζαντινοί και οι ΆραβεςΟι βυζαντινοί και οι Άραβες
Οι βυζαντινοί και οι Άραβες
Dimitra Mylonaki
 
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Ρώσους (Ε΄)
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Ρώσους (Ε΄)22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Ρώσους (Ε΄)
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Ρώσους (Ε΄)
Maniatis Kostas
 
Οι δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «Στάση του Νίκα»
Οι δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «Στάση του Νίκα»Οι δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «Στάση του Νίκα»
Οι δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «Στάση του Νίκα»
Dimitra Mylonaki
 
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄Παλαιολόγο
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄Παλαιολόγο31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄Παλαιολόγο
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄Παλαιολόγο
Maniatis Kostas
 
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα (E΄)
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα (E΄)28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα (E΄)
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα (E΄)
Maniatis Kostas
 
Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται
Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεταιΗ Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται
Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται
Dimitra Mylonaki
 
8. Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία8. Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Maniatis Kostas
 

What's hot (20)

Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμήΗ Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
 
20. H φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Aκρίτες (Ε΄)
20. H φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Aκρίτες (Ε΄)20. H φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Aκρίτες (Ε΄)
20. H φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Aκρίτες (Ε΄)
 
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες.
 
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη (Ε΄)
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη (Ε΄)35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη (Ε΄)
35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη (Ε΄)
 
Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη
Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφηΝέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη
Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη
 
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και ημελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και ημελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
 
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
34. Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα
 
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
 
24 Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς
24 Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς24 Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς
24 Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς
 
κεφ. 28 το κράτος αντιμετωπίζει εσωτερικά προβλήματα
κεφ. 28  το κράτος αντιμετωπίζει εσωτερικά προβλήματακεφ. 28  το κράτος αντιμετωπίζει εσωτερικά προβλήματα
κεφ. 28 το κράτος αντιμετωπίζει εσωτερικά προβλήματα
 
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των ΜακεδόνωνΗ καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
 
κεφ. 23 η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονται
κεφ. 23 η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονταικεφ. 23 η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονται
κεφ. 23 η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονται
 
Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με Βούλγαρους
Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με ΒούλγαρουςΦιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με Βούλγαρους
Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με Βούλγαρους
 
Οι βυζαντινοί και οι Άραβες
Οι βυζαντινοί και οι ΆραβεςΟι βυζαντινοί και οι Άραβες
Οι βυζαντινοί και οι Άραβες
 
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Ρώσους (Ε΄)
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Ρώσους (Ε΄)22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Ρώσους (Ε΄)
22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Ρώσους (Ε΄)
 
Οι δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «Στάση του Νίκα»
Οι δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «Στάση του Νίκα»Οι δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «Στάση του Νίκα»
Οι δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «Στάση του Νίκα»
 
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄Παλαιολόγο
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄Παλαιολόγο31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄Παλαιολόγο
31. Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄Παλαιολόγο
 
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα (E΄)
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα (E΄)28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα (E΄)
28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα (E΄)
 
Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται
Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεταιΗ Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται
Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται
 
8. Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία8. Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
 

Similar to Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη

33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (Ε΄)
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (Ε΄)33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (Ε΄)
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (Ε΄)
Maniatis Kostas
 
Ιστορία Ε΄ 6.33. ΄΄ Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.33. ΄΄ Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη ΄΄Ιστορία Ε΄ 6.33. ΄΄ Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.33. ΄΄ Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Χρήστος Χαρμπής
 
Η άλωση της Κωσταντινούπολης από τους Τούρκους
Η άλωση της Κωσταντινούπολης από τους Τούρκους Η άλωση της Κωσταντινούπολης από τους Τούρκους
Η άλωση της Κωσταντινούπολης από τους Τούρκους Flora Kyprianou
 
Το τέλος της βυζαντινής αυτοκρατορίας
Το τέλος της βυζαντινής αυτοκρατορίας Το τέλος της βυζαντινής αυτοκρατορίας
Το τέλος της βυζαντινής αυτοκρατορίας
Flora Kyprianou
 
τουρκοι βυαντινοι
τουρκοι   βυαντινοιτουρκοι   βυαντινοι
τουρκοι βυαντινοιneoklis47
 
τουρκοι βυαντινοι
τουρκοι   βυαντινοιτουρκοι   βυαντινοι
τουρκοι βυαντινοιneoklis47
 
Άλωση της Κωνσταντινούπολης (1453)
Άλωση της Κωνσταντινούπολης (1453)Άλωση της Κωνσταντινούπολης (1453)
Άλωση της Κωνσταντινούπολης (1453)
Iliana Kouvatsou
 
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης  από τους Τούρκους
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης  από τους Τούρκους
Dimitra Mylonaki
 
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
George Margartis
 
ρωμανία ημέρες δόξας ... πόνου και οδύνης
ρωμανία  ημέρες  δόξας ... πόνου  και  οδύνηςρωμανία  ημέρες  δόξας ... πόνου  και  οδύνης
ρωμανία ημέρες δόξας ... πόνου και οδύνηςΕλενη Ζαχου
 
κωνσταντινος παλαιολογος
κωνσταντινος παλαιολογοςκωνσταντινος παλαιολογος
κωνσταντινος παλαιολογος
alexkonta
 
οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφηοι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφηNansy Tzg
 
κεφ.33 οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
κεφ.33 οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφηκεφ.33 οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
κεφ.33 οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφηatavar
 
ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ
ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ
ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗelissabet
 
Ιστορία Ε΄ 6.29. ΄΄ Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκ...
Ιστορία Ε΄ 6.29. ΄΄ Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκ...Ιστορία Ε΄ 6.29. ΄΄ Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκ...
Ιστορία Ε΄ 6.29. ΄΄ Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκ...
Χρήστος Χαρμπής
 
προς την άλωση
προς την άλωσηπρος την άλωση
προς την άλωσηΕλένη Ξ
 
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσηςεξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσηςΕλενη Ζαχου
 

Similar to Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (20)

33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (Ε΄)
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (Ε΄)33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (Ε΄)
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη (Ε΄)
 
Ιστορία Ε΄ 6.33. ΄΄ Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.33. ΄΄ Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη ΄΄Ιστορία Ε΄ 6.33. ΄΄ Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.33. ΄΄ Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη ΄΄
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
 
Η άλωση της Κωσταντινούπολης από τους Τούρκους
Η άλωση της Κωσταντινούπολης από τους Τούρκους Η άλωση της Κωσταντινούπολης από τους Τούρκους
Η άλωση της Κωσταντινούπολης από τους Τούρκους
 
Το τέλος της βυζαντινής αυτοκρατορίας
Το τέλος της βυζαντινής αυτοκρατορίας Το τέλος της βυζαντινής αυτοκρατορίας
Το τέλος της βυζαντινής αυτοκρατορίας
 
τουρκοι βυαντινοι
τουρκοι   βυαντινοιτουρκοι   βυαντινοι
τουρκοι βυαντινοι
 
τουρκοι βυαντινοι
τουρκοι   βυαντινοιτουρκοι   βυαντινοι
τουρκοι βυαντινοι
 
Άλωση της Κωνσταντινούπολης (1453)
Άλωση της Κωνσταντινούπολης (1453)Άλωση της Κωνσταντινούπολης (1453)
Άλωση της Κωνσταντινούπολης (1453)
 
1453
14531453
1453
 
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης  από τους Τούρκους
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης  από τους Τούρκους
 
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
 
ρωμανία ημέρες δόξας ... πόνου και οδύνης
ρωμανία  ημέρες  δόξας ... πόνου  και  οδύνηςρωμανία  ημέρες  δόξας ... πόνου  και  οδύνης
ρωμανία ημέρες δόξας ... πόνου και οδύνης
 
κωνσταντινος παλαιολογος
κωνσταντινος παλαιολογοςκωνσταντινος παλαιολογος
κωνσταντινος παλαιολογος
 
οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφηοι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
 
κεφ.33 οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
κεφ.33 οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφηκεφ.33 οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
κεφ.33 οι οθωμανοί τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
 
ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ
ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ
ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ
 
Ιστορία Ε΄ 6.29. ΄΄ Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκ...
Ιστορία Ε΄ 6.29. ΄΄ Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκ...Ιστορία Ε΄ 6.29. ΄΄ Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκ...
Ιστορία Ε΄ 6.29. ΄΄ Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκ...
 
προς την άλωση
προς την άλωσηπρος την άλωση
προς την άλωση
 
οθωμανοι
οθωμανοιοθωμανοι
οθωμανοι
 
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσηςεξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
 

More from Dimitra Mylonaki

Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Dimitra Mylonaki
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
Dimitra Mylonaki
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Dimitra Mylonaki
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
Dimitra Mylonaki
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Dimitra Mylonaki
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Dimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Dimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Dimitra Mylonaki
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Recently uploaded

Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 

Recently uploaded (20)

Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 

Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη

  • 1. 33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
  • 2. Ας θυμηθούμε: Η Κωνσταντινούπολη απελευθερώθηκε από τον Μιχαήλ Η’, τον Παλαιολόγο και ξανάγινε πρωτεύουσα του βυζαντινού κράτους. Η αυτοκρατορία όμως αντιμετωπίζει πολλά εσωτερικά προβλήματα και απειλείται από ακόμα περισσότερους εχθρούς.
  • 3. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη Οι Οθωμανοί Τούρκοι εμφανίζονται στα ανατολικά σύνορα. Επεκτείνονται γρήγορα και δημιουργούν δικό τους κράτος στη Μικρά Ασία και τη Βαλκανική. Πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη και θέλουν να την κάνουν πρωτεύουσά τους. Θα τα καταφέρουν; Τι θα απογίνει η αυτοκρατορία; Σήμερα θα μάθουμε:
  • 4. Στα μέσα του 14ου αιώνα ένας νέος εχθρός, οι Οθωμανοί Τούρκοι, εμφανίστηκαν στα ανατολικά σύνορα της αυτοκρατορίας.
  • 5. Ήταν σκληροί πολεμιστές και φανατικοί Μουσουλμάνοι.
  • 6. Τους πληθυσμούς που αντιστέκονταν στο πέρασμά τους, τους ανάγκαζαν ν’ αλλάξουν πίστη και να εξισλαμιστούν.
  • 7. Ανεμπόδιστοι σχεδόν κατέκτησαν ολόκληρη τη Μικρά Ασία και έφτασαν ως την Προύσα, την οποία έκαναν πρωτεύουσά τους. Μισό λεπτό! ΑΝΕΜΠΟΔΙΣΤΟΙ; Γιατί ανεμπόδιστοι;
  • 8. Με αρχηγό τους το σουλτάνο Μουράτ Α’ έφτασαν στον Ελλήσποντο, και πέρασαν στην ευρωπαϊκή ακτή. Τι θα έκαναν τώρα; Η υπογραφή του
  • 9. Με ευκολία κατέλαβαν περιοχές της Θράκης, της Μακεδονίας και της κεντρικής Ελλάδας.
  • 10. Το 1389 μάλιστα νίκησαν στο Κοσσυφοπέδιο της Σερβίας τον στρατό των ενωμένων χριστιανικών λαών και κατέκτησαν ολόκληρη σχεδόν τη Βαλκανική. Ενωμένοι χριστιανικοί λαοί; Γιατί;
  • 11. Λίγα χρόνια αργότερα ο σουλτάνος Βαγιαζήτ, διάδοχος του Μουράτ Α’, πολιόρκησε στενά την Κωνσταντινούπολη, θέλοντας να την κάνει πρωτεύουσα του κράτους του. Τα πράγματα ήταν δύσκολα. Είχε ελπίδες η Πόλη;
  • 12. Για καλή τύχη της Πόλης όμως, εμφανίστηκε τότε στα ανατολικά σύνορα ένας άλλος ασιατικός λαός, οι Μογγόλοι. Και γιατί αυτό ήταν για καλή τύχη της Πόλης παρακαλώ;
  • 13. Οι Μογγόλοι με αρχηγό τους τον Ταμερλάνο λεηλατούσαν και αφάνιζαν τα πάντα στο πέρασμά τους. Ποιος κινδύνευε περισσότερο τώρα; Ο αρχηγός των Μογγόλων Τεμερλάνος
  • 14. Ε, μα βέβαια! Φωτιά στα μπατζάκια του Σουλτάνου! Τώρα βρήκαν να εμφανιστούν κι αυτοί οι Μογγόλοι; Φτου, ατυχία!
  • 15. Τότε ο Βαγιαζήτ έλυσε την πολιορκία της Πόλης και έσπευσε να τους αντιμετωπίσει, πριν φτάσουν στην πρωτεύουσά του την Προύσα, όπου είχε την οικογένεια και τους θησαυρούς του.
  • 16. Στη μάχη της Άγκυρας όμως (1402) οι Τούρκοι νικήθηκαν και ο Βαγιαζήτ πιάστηκε αιχμάλωτος. Τώρα τι θα γίνει; Τι θα κάνουν οι Μογγόλοι; Ποιος κινδυνεύει περισσότερο;
  • 17. Οι Μογγόλοι, παρά τη νίκη τους, δε συνέχισαν την προέλασή τους. Αφού ερήμωσαν τη Μικρά Ασία άλλαξαν πορεία και επέστρεψαν στην Ανατολή. Τελικά η εμφάνιση των Μογγόλων ήταν ή δεν ήταν για καλή τύχη της Πόλης;
  • 18. Για είκοσι χρόνια οι Τούρκοι δεν ενόχλησαν ξανά τα το Βυζάντιο. Έλυσε τα προβλήματα των Βυζαντινών η σύγκρουση των Τούρκων και των Μογγόλων;
  • 19. Το 1421 όμως έγινε σουλτάνος ο Μουράτ Β’. Φιλόδοξος και ορμητικός καθώς ήταν, ήθελε να συνεχίσει το έργο που δεν ολοκλήρωσε ο Βαγιαζήτ. Ποιο πιστεύετε ότι θα είναι το πρώτο πράγμα που θα κάνει ο Μουράτ Β΄ για να καταφέρει να πετύχει τον στόχο του;
  • 20. Ο Μουράτ Β’ οργάνωσε τον στρατό του και τον επόμενο χρόνο πολιόρκησε την Κωνσταντινούπολη από στεριά και θάλασσα. Τι θα κάνουν τώρα οι Βυζαντινοί; 1. Θα οργανώσουν και αυτοί αξιόμαχο στρατό και θα αντεπιτεθούν. 2. Θα παραδοθούν. Τώρα δε γλιτώνουν με τίποτα. 3. Θα παλέψουν όπως όπως πίσω από τα τείχη, για να σώσουν την πόλη τους. 4. Θα στείλουν διπλωμάτες στους Τούρκους και θα προσπαθήσουν να κλείσουν ειρήνη. 5. Θα δώσουν στους Τούρκους χρήματα και θα προσπαθήσουν να κλείσουν ειρήνη. Και οι Τούρκοι τι θα κάνουν;
  • 21. Ο Μουράτ Β’ απέρριψε όλες τις προτάσεις των Βυζαντινών για χρήματα και ειρήνη. Και τώρα; Τι θα απογίνει η Πόλη; Ο Μουράτ σε οθωμανική μικρογραφία
  • 22. Τα τείχη και η ηρωική άμυνα των κατοίκων της έσωσαν την Πόλη κι αυτή τη φορά. Τι θα κάνει τώρα ο Μουράτ; Θα γυρίσει πίσω στην πατρίδα του; Ο Μουράτ Β’ πολιόρκησε την Κωνσταντινούπολη από στεριά και θάλασσα.
  • 23. Πριτς!!! Ο Μουράτ έλυσε την πολιορκία και με ορμητήριο τη δεύτερη πρωτεύουσά του, την Αδριανούπολη της Θράκης, στράφηκε προς την Ελλάδα, τα Βαλκάνια και την Ευρώπη.
  • 24. Κυρίευσε τη Θεσσαλονίκη (1430), ανάγκασε τους κατοίκους των Ιωαννίνων να του παραδώσουν το κάστρο και την πόλη τους κι έφτασε λεηλατώντας ως τον Ισθμό της Κορίνθου.
  • 25. 3. Έτσι παραδόθηκε το κάστρο των Ιωαννίνων Ο σουλτάνος Μουράτ Β΄ έγραψε προς τους κατοίκους των Ιωαννίνων: «Σας συμβουλεύω να έλθετε θεληματικώς να μου παραδώσετε το κάστρο σας και να με προσκυνήσετε για βασιλέα σας. Αλλιώς θα έλθω με τα στρατεύματά μου και θα το πάρω με το σπαθί μου. Και τότε, όπως εκυριεύσαμε τη Θεσσαλονίκη και εχαλάσαμε τις εκκλησίες και ερημώσαμε και αφανίσαμε τα πάντα, έτσι θέλομεν χαλάσει την πόλη σας, και εσάς και τα πράγματά σας. Και το κρίμα να το γυρεύει ο Θεός από εσάς…» Σπ. Λάμπρος, Νέος Ελληνομνήμων 3.α. Τμήμα του κάστρου των Ιωαννίνων, όπως είναι σήμερα. 
  • 26. 3. Πώς σας φαίνονται οι προτάσεις-συμβουλές του σουλτάνου Μουράτ Β προς τους αμυνόμενους; Βρέθηκαν σε δύσκολη θέση οι κάτοικοι των Ιωαννίνων; Ήταν λογικό που του παρέδωσαν το κάστρο της πόλης τους και δεν πολέμησαν εναντίον του;
  • 27. Ύστερα ο Μουράτ Β΄ στράφηκε προς το Βορρά και νίκησε στη Βάρνα της Βουλγαρίας τους ενωμένους χριστιανικούς λαούς, που προσπάθησαν να τον αντιμετωπίσουν (1444).
  • 28. 6. Βυζαντινοί απεσταλμένοι ζητούν βοήθεια από τον Πάπα Οι Βυζαντινοί δεν πήραν μέρος στη μάχη της Βάρνας. Ο αυτοκράτορας Ιωάννης Η΄, o Παλαιολόγος , αντί να συνεργαστεί με τους γείτονές του και ν’ αντιμετωπίσουν ενωμένοι τον κοινό τουρκικό κίνδυνο, ζήτησε βοήθεια από τον Πάπα και τους Φράγκους. Αυτοί τι θα έκαναν; Θα τον βοηθούσαν;
  • 29. Οι Φράγκοι για να τον βοηθήσουν, ζητούσαν ως αντάλλαγμα νέα προνόμια και την υποταγή της Ορθόδοξης ανατολικής εκκλησίας στη δυτική Καθολική. Η ενέργεια αυτή δε βρήκε σύμφωνο το λαό του Βυζαντίου. Ο Αυτοκράτωρ Ιωάννης Η΄ Παλαιολόγος  σε τοιχογραφία του B. Gozzoli στο  Παλάτι των Μεδίκων στη Φλωρεντία 
  • 30. Για μια φορά ακόμη, χωρίστηκε σε αντιμαχόμενες παρατάξεις: τους ενωτικούς, που ήθελαν την ένωση των εκκλησιών και τους ανθενωτικούς, που τη μάχονταν, για να μη νοθευτεί η πίστη τους, καθώς έλεγαν. Ήταν έξυπνο που ο αυτοκράτορας ζήτησε βοήθεια από τον Πάπα; Γιατί; Τι θα έπρεπε λογικά να κάνει;
  • 31. Ο Μουράτ λοιπόν ως τώρα έχει νικήσει σχεδόν τους πάντες. Πού έχουν φτάσει τα σύνορα του κράτους του τώρα;
  • 32. Με τις κατακτήσεις αυτές τα σύνορα του οθωμανικού κράτους απλώθηκαν κι έφτασαν από τον Ευφράτη ως το Δούναβη, την Αδριατική και το Αιγαίο. Πού αποδίδετε τη γρήγορη και ανεμπόδιστη εξάπλωση των Οθωμανών Τούρκων στη Μικρά Ασία και τη Βαλκανική;
  • 33. Μόνο ένα μικρό κομμάτι έχει μείνει ελεύθερη πλέον. Ποιο;
  • 34. Μόνη ελεύθερη νησίδα ανάμεσά τους έμενε η Κωνσταντινούπολη. Τι εννοεί; Θα καταφέρει να παραμείνει ελεύθερη και πόσο ακόμα; Η συνέχεια στο επόμενο επεισόδιο.
  • 35. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη 2. Το παιδομάζωμα «Στους κατακτημένους λαούς οι Οθωμανοί Τούρκοι επέβαλαν το παιδομάζωμα. Τι σημαίνει;
  • 36. Για να καλύψουν τις στρατιωτικές τους ανάγκες, καθώς έλεγαν, έπαιρναν, από μικρή ηλικία, τα δυνατά αρσενικά παιδιά των χριστιανών, τα έκαναν μουσουλμάνους, τα φανάτιζαν και τα εκπαίδευαν σε ειδικά στρατόπεδα στην τέχνη του πολέμου. Τα παιδιά που  αρπάζονταν  θεωρούντο οριστικά  χαμένα.... 
  • 37. Από αυτή τη βίαιη στρατολόγηση δημιούργησαν τα τάγματα των γενιτσάρων, που φημίζονταν για τη μαχητικότητά τους αλλά και για τη σκληρότητά τους κατά των αντιπάλων τους». Τάγμα εκπαιδευομένων γενιτσάρων (Βιέννη, Εθνική Βιβλιοθήκη)
  • 38. Τι επιπτώσεις είχε το σκληρό αυτό μέτρο στα ίδια τα παιδιά, στις οικογένειές τους και στους κατακτημένους λαούς; Ένα δημοτικό τραγούδι για το παιδομάζωμα Ανάθεμά σε, βασιλιά, και τρις ανάθεμά σε, με το κακό οπόκαμες και το κακό που κάνεις. Στέλνεις δένεις τους γέροντες, τους πρώτους, τους παπάδες να μάσεις παιδομάζωμα, να κάμεις γενιτσάρους. Κλαίν’ οι γονέοι τα παιδιά κι οι αδελφές τ’ αδέλφια, κλαίγω κι εγώ και καίγομαι και όσο ζω θα κλαίγω. Πέρσι πήραν το γιόκα μου, φέτος τον αδελφό μου!
  • 39. Τα παιδιά έχαναν τις οικογένειές τους και όταν μεγάλωναν πολεμούσαν την πατρίδα τους και τους δικούς τους ανθρώπους. Οι γονείς έχαναν τα παιδιά τους και μπορεί στο μέλλον να τα αντιμετώπιζαν ως εχθρούς. Οι κατακτημένοι λαοί στερούνταν το μέλλον τους, αφού δε θα είχαν αξιόμαχους άντρες να υπερασπιστούν την πατρίδα. Το παιδομάζωμα ήταν από τα χειρότερα μέτρα που έπαιρναν οι Οθωμανοί όταν κατακτούσαν έναν λαό. Βέβαια οι Τούρκοι δεν έπαιρναν μόνο τα αγόρια, αλλά και τα κορίτσια για τα χαρέμια τους.
  • 40. 4. Έτσι πέθανε ο σουλτάνος Μουράτ Α΄ «Λίγο πριν από τη μάχη του Κοσσυφοπεδίου, ο σουλτάνος Μουράτ Α΄ με κήρυκες διαλάλησε ότι θα έδινε χάρη, χρήματα και τίτλους στους αντιπάλους που θα λιποτακτούσαν από το στρατό τους. Ένας Σέρβος μαχητής τότε προσποιήθηκε το λιποτάκτη και ζήτησε να δει το σουλτάνο στη σκηνή του, για να του φανερώσει κάποιο μυστικό.
  • 41. Καθώς όμως έσκυψε κοντά του, έσυρε το κρυμμένο ξιφίδιό του και τον σκότωσε. Οι Τούρκοι κράτησαν μυστικό το θάνατό του ως το τέλος της μάχης, που την κέρδισαν. Τη θέση του Μουράτ Α΄, μετά το θάνατό του, πήρε ο γιος του Βαγιαζήτ». Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, Εκδοτική Αθηνών (διασκευή) Πώς σας φαίνεται η πράξη του Σέρβου μαχητή;
  • 42. 5. Ο Βενετός πρέσβης γράφει για την κατάσταση στην Πόλη: «Το βυζαντινό κράτος είναι σε απελπιστική κατάσταση τόσο εξαιτίας των Τούρκων, οι οποίοι το ενοχλούν εξαιρετικά απ’ όλες τις πλευρές, όσο και εξαιτίας του αυτοκράτορα και της κυβέρνησής του, για τους οποίους εδώ υπάρχει μεγάλη δυσαρέσκεια. Ο λαός θα ήθελε να κυβερνιέται από τους Λατίνους, προτιμώντας περισσότερο τη δική μας επικυριαρχία. Γιατί αληθινά ο λαός δε μπορεί να παραμείνει σ’ αυτή την κατάσταση, με κανένα αντάλλαγμα στον κόσμο». Charles Diehl, Eισαγωγή στο βυζαντινό πολιτισμό Ποια, από όσα αναφέρει ο Βενετός Πρέσβης, ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα και ποια όχι; Δικαιολογήστε την άποψή σας.
  • 43. Είναι αλήθεια, όπως τα λέει ο Βενετός πρέσβης, ότι το Βυζάντιο βρίσκεται σε απελπιστική θέση λόγω των εξωτερικών εχθρών (Τούρκοι), αλλά και λόγω των εσωτερικών προβλημάτων (διοίκηση, οικονομική κρίση). Όμως ότι ο λαός θα ήθελε να κυβερνιέται από τους Λατίνους δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα. Όλοι θυμούνταν την άλωση της Πόλης από τους Φράγκους και τη μεγάλη καταστροφή και λεηλασία που έκαναν. Ήταν λοιπόν δυνατόν ο λαός να θέλει τους δυτικούς;
  • 44.
  • 45. Ας θυμηθούμε: Οι Οθωμανοί Τούρκοι εμφανίστηκαν στα ανατολικά σύνορα. Επεκτάθηκαν γρήγορα και δημιούργησαν δικό τους κράτος στη Μικρά Ασία και τη Βαλκανική. Πολιόρκησαν την Κωνσταντινούπολη, αλλά δεν κατάφεραν να την κατακτήσουν. Η πόλη έμεινε η μόνη ελεύθερη νησίδα προς το παρόν. Τι θα γίνει άραγε; Θα καταφέρει να παραμείνει ελεύθερη και πόσο ακόμα;